教学日志封面 完整
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教学日志表教学日志表日期。
教学地点:2210上课类型:讲授课程名称:财经法规与会计职业道德应到人数:40学生考勤:40学生研究状况:良好课后作业:无其他说明:无日期。
教学地点:1115上课类型:讲授课程名称:财经法规与会计职业道德应到人数:40学生考勤:40学生研究状况:良好课后作业:无其他说明:课堂纪律良好日期。
教学地点:2210上课类型:讲授课程名称:财经法规与会计职业道德应到人数:80学生考勤:79学生研究状况:良好课后作业:无其他说明:无日期。
教学地点:2323上课类型:讲授课程名称:财经法规与会计职业道德应到人数:80学生考勤:80学生研究状况:良好课后作业:无其他说明:课堂纪律良好日期。
教学地点:2323上课类型:讲授课程名称:经济法应到人数:70学生考勤:70学生研究状况:良好课后作业:无其他说明:无日期。
教学地点:2117上课类型:讲授课程名称:经济法应到人数:58学生考勤:57学生研究状况:较好课后作业:无其他说明:课堂纪律一般以上是教学日志表,记录了不同日期、地点、课程的上课情况。
应到人数、学生考勤、学生研究状况、课后作业和其他说明都有详细记录。
其中,有一些课堂纪律较好,有一些则一般。
多媒体设备有时会出现不正常的情况,但大部分时间是正常的。
第13周星期三节次专业班级:营销13-1授课内容:产品质量法应到人数:58 实到人数:58迟到学生:无早退学生:姓名未记录请假学生:姓名未记录缺席学生:姓名未记录课堂纪律:良好多媒体设备:正常学生研究状况:良好课后作业:无第13周星期四节次专业班级:商务13-1授课内容:产品质量法,消费者权益保护法应到人数:40 实到人数:40迟到学生:无早退学生:无请假学生:姓名未记录缺席学生:姓名未记录课堂纪律:良好多媒体设备:正常学生研究状况:良好课后作业:无第14周星期一节次专业班级:会计13-1授课内容:公司法应到人数:未记录实到人数:未记录迟到学生:姓名未记录早退学生:姓名未记录请假学生:姓名未记录缺席学生:姓名未记录课堂纪律:较好多媒体设备:不正常学生研究状况:未记录课后作业:未记录第14周星期二节次专业班级:会计13-12授课内容:公司法应到人数:未记录实到人数:未记录迟到学生:姓名未记录早退学生:姓名未记录请假学生:姓名未记录缺席学生:姓名未记录课堂纪律:良好多媒体设备:不正常学生研究状况:未记录课后作业:未记录第14周星期二节次专业班级:会计13-1授课内容:公司法应到人数:未记录实到人数:未记录迟到学生:姓名未记录早退学生:姓名未记录请假学生:姓名未记录缺席学生:姓名未记录课堂纪律:良好多媒体设备:不正常学生研究状况:未记录课后作业:未记录第14周星期三节次专业班级:营销13-1授课内容:产品质量法,消费者权益保护法应到人数:70 实到人数:72迟到学生:无早退学生:无请假学生:姓名未记录缺席学生:姓名未记录课堂纪律:一般多媒体设备:不正常学生研究状况:较好课后作业:无说明:本文对原始信息进行了整理和修改,以便更清晰地呈现考勤和研究情况。
2013年秋季学期校务日志封面第一篇:2013年秋季学期校务日志封面2014年春季学期发仁小学校务日志(5月份)2014年春第二篇:阿弓小学2012年秋季学期班务日志封面阿弓小学2013年春季学期班务日志学校:阿弓小学班级:班主任:鲁华兵第三篇:2011—2012学秋季学期教研总结(封面)2011—2012学秋季学期教研工作总结第五小学幼儿园第四篇:2010年秋季学期校务公开工作总结枫香小学2010年秋季学期校务公开工作总结实行校务公开,是促进学校民主管理和科学决策的有效形式,也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。
学校充分认识全面推进校务公开工作的重要意义,主动适应新形势下社会主义民主政治建设的要求,把校务公开工作落到实处,努力促进学校廉政建设和教育管理的科学化、民主化,提高人民群众对教育的满意度,促进和谐校园的构建和教育事业的健康发展。
一、加强领导。
1、思想重视,成立机构。
学校建立了校务公开工作领导小组,领导小组下设两个小组,一组是以张发贵老师为组长,全楷老师等为成员的校务公开工作小组,全面负责校务公开工作的具体实施;二是以校长为组长,程文远老师等为成员的校务公开监督小组,全面负责校务公开工作的监督。
这两个小组的成员组成既有学校领导人员,又有普通教师代表,体现了代表性、广泛性。
2、责任到人,职责分明学校坚持校长负责,广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制,将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来,以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措。
校务公开工作领导小组具体负责校务公开工作,及时收集公开内容和群众对校务公开结果的意见和要求,提出解决措施和办法,负责材料的分类整理保管。
并根据校长负责制精神,规定校务公开工作的责任范围:(1)校长对校务公开工作负总责,为第一责任人,对校务公开工作负全面领导和直接领导责任;(2)分管教师根据分工,对职责范围的公开项目负重要责任,对其分管的负责人履行校务公开制度负主要责任。
课堂教学日志
年至年第学期
课程名称:(写全称)授课教师:
选修班级:
上课时间段:
填写记录人:
填写说明(所填写的内容均如实填写)封面部分:
1、*年*学期:2018年9月——2019年1月,称为“2018-2019年第一学期二
2、授课教师:填写长期授课的教师名字。
3、上课时间段:如每周一、二、四、五的第1节。
4、填写记录人:长期负责填写的学生名字+联系电话。
内页部分:(一节课一条记录填写)
1、日期:2017. 12. 1 星期:五节次:1
2、教学内容:填写当次课的主要标题内容,如Basic Numerical Concepts
o
3、授课类型、作业布置、教师到岗:这三项根据当次课的实际情况填写。
4、授课教师姓名、填写人姓名:一般一个学期一门课程是由一位老师进行授课和一位学生负责填写日志,若中途因某种原因更换教师,负责填写人应在“授课教师姓名”相应处填写新的教师名字;若填写日志的学生中途因请假、实习等原因需要更换的,转交给在另一个学生填写,做好交接工作,同时到教务处做好更换登记。
5、备注:如在某次课上,课堂中途被中止,填写人应在相应处如实记录。
若无异常,则不用填写。
教学日志所有内容应由负责的学生填写,在每月的23日―25日交至教务处检查,26日一30日到教务处领回继续填写。
有未尽事宜,请与教务处联系。
广西电力职业技术学院
教师教学工作日志2013-2014学年第二学期
授课教师黄统信
职称
课程名称体育
授课班级电子1301,1304
1305,1308
教务科研处印制
(二OO九年版)
说明
1、教学日志本原则上一学期一师一本,授课教师应按各项目要求认真及时填写,并在下个学期开学第2周前经所在系部审核后,存入教师教学档案袋。
2、为便于使用、管理和保存,教学日志采用活页装订,将教师教学档案袋部分零散材料与之合订(合订后的材料,档案袋不再重复存放),装订顺序为:(1)教学任务书
(2)课程表
(3)教学日志表
(4)学生分项成绩记录表
(5)听课记录表
(6)学期教学工作总结
3、教学任务书、课程表、学生分项成绩记录表可从学院教务系统下载;教学日志表、听课记录表、学期教学工作总结等均印制有活页,授课教师可在教务科研处网页“下载专区”下载打印或到本系(部)领取。