2019年云南教师招聘考试押题卷十

2019年云南教师招聘考试押题卷十一、单选题1、某生观看电影《战狼》后，对军人产生了敬佩之情，立志成为一名中国人民解放军。

根据加涅的学习结果分类，这属于（）。

A.态度的学习B.智力技能的学习C.运动技能的学习D.言语信息的学习2、“今天是个灿烂的日子，我很高兴，因为今天是妈妈的生日。

”这句话体现的知识被称为（）。

A.感性知识B.程序性知识C.陈述性知识D.理性知识3、最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是（）。

A.巴甫洛夫B.艾宾浩斯C.斯金纳D.威廉·冯特4、人依据一定的社会道德准则和规范行动时所表现出来的稳定心理特征或倾向是（）。

A.道德B.品德C.规范D.舆论5、（）是心理健康教育的专门性活动之一A.情绪辅导B.团体辅导C.交往辅导D.性心理辅导6、教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离。

这是教师职业倦怠的（）特征。

A.挫折感B.耗竭感C.去个性化D.低个人成就感7、教师职业道德区别于其他职业的显著标志是（）。

A.为人师表C.爱岗敬业B.清正廉洁D.团结协作8、在本行政区实施有效的教育法规，属于（）。

A.教育法律B.教育行政法规C.地方性教育法规D.教育行政章程9、《教师资格条例》规定，依照教师法第十四条规定丧失教师资格的，教师将（）。

A.3年后可以重新申请认定教师资格B.5年后可以重新申请认定教师资格C.10年后可以重新申请认定教师资格D.不能再重新取得教师资格10、杜威所主张的教育思想被称作（）。

A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想11、明代以后，科举考试开始异化，其固定的格式是（）。

A.四书五经B.八股文C.神学D.六艺12、主张绅士教育，并著有《教育漫话》的教育家是（）。

A.卢梭B.杜威C.比奈D.洛克13、引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是（）。

A.社会生产力B.文化传统C.社会制度D.科技水平14、教育活动要注意由浅入深，由简单到复杂，由抽象到具体，由低级到高级。

这是指教育要适应（）。

A.人的身心发展的顺序性B.人的身心发展的阶段性C.人的身心发展的不平衡性D.人的身心发展的个别差异性15、某学校特邀著名武术教练到学校开设武术课，并开展全校性的武术大课间活动。

从课程资源开发和利用的角度来看，该学校开发和利用的是（）。

A.信息化课程资源B.社会课程资源C.自然课程资源D.实物课程资源16、下面属于建构主义教学模式的是（）。

A.范例教学模式B.发现教学模式C.支架式教学模式D.掌握学习教学模式17、现在，我国学校德育包括政治教育、思想教育、道德教育和（）。

A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育18、集体教育和个别教育相结合的德育原则是教育家（）的成功教育经验。

A.马卡连柯B.加里宁C.乌申斯基D.赞科夫19、某教师在课堂时，学生不声不响，而当该教师离校或离开课堂以后，纪律立即松懈。

与这种课堂纪律有关的教师领导方式类型最有可能是（）。

A.民主型B.仁慈型C.放任型D.专断型20、两位老师对学生进行英语学习的元认知策略训练，两人共同讨论、评课、写教案。

请问两位老师采用的研究方法是（）。

A.教育经验总结法B.行动研究方法C.调查法D.实验法二、多选题1、营造良好的课堂心理气氛，要求教师做到（）。

A.对学生形成合理的期望B.以积极的情感感染学生C.合理利用信息传递D.重视课堂教学中的多向交往2、“爱岗敬业”是教师职业的本质要求下列反映教师爱岗敬业的有（）。

A.遵守教育法规B.认真备课上课C.认真批改作业D.认真辅导学生3、《中华人民共和国教师法》规定，为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行的职责有（）。

A.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备B.提供必需的图书、资料及其他教育教学用品C.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助D.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为4、教育活动中要注意“三结合”发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）。

A.家庭教育B.道德教育C.班级教育D.学校教育5、现在许多学校很重视校本培训，有针对性地请专家进校指导、送教师外出进修、安排网络学习等，同时组织开展教师的娱乐活动。

健全的培训机制、教师休闲能力的提高，促进了教师的成长，也提高了学校的教育质量。

从现代教育发展的角度分析，下列说法恰当的有（）。

A.终身教育是社会发展的必然B.教育的公益性日益突出C.人的学习与工作、娱乐密切相关D.现代教育技术促进了教育的发展6、教育对政治经济制度的促进作用主要表现在（）。

A.教育促进经济繁荣B.教育促进民主C.教育为政治经济培养所需要的人才D.教育是一种影响政治经济的舆论力量7、下列持遗传决定论认识观点的是（）。

A.洛克的白板说B.高尔顿的血统论C.柏拉图的三等论D.基督教的原罪说8、素质教育的特征具体包括（）。

A.教育价值的多元化B.教育对象的全体性C.教育空间的开放性D.教育内容的基础性E.教育目标的全面性9、现代学校制度的价值追求包括（）。

A.优化教育秩序B.推进教育公平C.促进教育均衡发展D.保证师生人格尊严10、学生的本质属性的内涵包括（）。

A.学生具有思想与情感B.学生具有与成人相同的身心特点C.学生有获得教育与关爱的需要D.学生以学习为主要任务三、判断题1、教师公正的内容是坚持真理、秉公办事、多奖少惩。

（）2、《中华人民共和国教育法》第三十六条规定，学校及其他教育机构中的管理人员，实行专业技术职务聘任制度。

（）3、《中华人民共和国教师法》规定，教师有参加进修或者其他方式培训的权利。

（）4、提出“白板说”的教育家是洛克。

（）5、与中世纪教会教育相比，近代西方教育是一种追求世俗化和回归现实的教育。

（）6、美国人力资本理论的代表舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是20%。

（）7、遗传素质是人身心发展的物质前提。

（）8、教育的目的具有主观性、理想性，不受社会政治、经济、文化的制约。

（）8、教育的目的具有主观性、理想性，不受社会政治、经济、文化的制约。

（）10、要建立良好的师生关系，学生在教育过程中就必须无条件地服从教师的指挥。

（）四、案例分析1、八年级（2）班女生张某在课上玩手机，罗老师发现后强行收走了手机，并要求张某写检讨书。

罗老师看完检讨书，认为张某认错态度不够诚恳，立刻把她从课堂上叫到办公室。

罗老师对张某说:“够新潮的嘛，手机价钱比我一个月的工资还高，有钱你就任性啊?还有，你到底还想不想学习，年纪轻轻的就想着谈恋爱……”张某准备开口辩解，但是罗老师制止了她，气冲冲地训斥道:“别辩解了，我已经翻阅了你手机微信里的聊天记录……”张某感到很委屈，跑回家找家长哭诉。

张某的家长了解情况后，带着张某找到了校长，校长先安抚了张某，接着替罗老师诚恳地向家长道歉，还用充满慈爱的话语开导着张某。

事后，校长又找到了罗老师，和他就如何正确对待和处理学生的问题做了充分的交流。

问题:结合案例，分析校长如何践行的教师的职业道德规范。

2、在日常教学中，王老师不仅像有的老师那样关心那些能说会道、反应机灵的孩子，还经常关注那些比较胆小、很少回答问题的学生。

有时这些学生可能过于紧张回答不出问题，王老师就会让其先坐下来平静一下，语气温和地说:“没关系，以后经常锻炼锻炼就好了”。

活动结束后，王老师还主动与学生交往，培养其语言表达能力，并经常与学生家长进行沟通，共同寻找适宜的培养学生的方法。

试运用所学的教师职业道德知识对该案例进行分析。

参考解答一、单选题1、【育萃专家解析】A。

解析:态度的学习是指通过学习获得的对人、对事的一种倾向性。

智力技能的学习是指使用符号与环境相互作用的能力。

运动技能的学习是指平稳而流畅、精确而适时的动作操作能力。

言语信息的学习是指学会陈述观念的能力。

题干中学生对军人产生敬佩之情并立志成为一名中国解放军是对人的一种倾向性，因此属于态度的学习。

1、【育萃专家解析】A。

解析:态度的学习是指通过学习获得的对人、对事的一种倾向性。

智力技能的学习是指使用符号与环境相互作用的能力。

运动技能的学习是指平稳而流畅、精确而适时的动作操作能力。

言语信息的学习是指学会陈述观念的能力。

题干中学生对军人产生敬佩之情并立志成为一名中国解放军是对人的一种倾向性，因此属于态度的学习。

3、【育萃专家解析】B。

解析:19世纪末德国心理学家艾宾浩斯提出“遗忘曲线”。

4、【育萃专家解析】B。

解析:品德是指人遵守一定的社会道德准则和规范行动时所表现出来的稳定心理特征或倾向。

5、【育萃专家解析】B。

解析:心理健康教育的方法主要有渗透性活动（如学科渗透法、班队活动法、班主任参与法等）和专门性活动（如心理健康选修课、个体心理咨询、团体辅导等）。

6、【育萃专家解析】C。

解析:马勒斯等人认为职业倦怠主要表现为三个方面，即情绪耗竭、去个性化和低个人成就感。

情绪耗竭指个体情绪情感处于极度的疲劳状态，工作热情完全丧失；去个性化是指刻意让自身与工作对象间保持距离，对工作对象和环境采取冷漠的态度；低个人成就感表现为消极地评价自己，贬低工作的意义和价值。

7、【育萃专家解析】A。

解析:为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，是对教师职业道德的特殊规范。

8、【育萃专家解析】C。

解析:地方性法规由省、自治区、直辖市和较大市的人民代表大会及其常务委员会，根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不与宪法、法律、行政法规相抵触的前提下制定，由大会主席团或者常务委员会用公告公布施行的文件。

地方性法规在本行政区域内有效，其效力低于宪法、法律和行政法规。

9、【育萃专家解析】D。

解析:《中华人民共和国教师法》（以下简称教师法）第十四条规定，“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格”。

《教师资格条例》规定，依照教师法第十四条规定被撤销教师资格的，不能再重新取得教师资格。

10、【育萃专家解析】C。

解析:杜威是实用主义的代表人物，他主张的教育思想是实用主义教育思想。

存在主义教育思想的代表人物有海德格尔、稚斯贝斯、萨特等；要素主义教育思想的代表人物有巴格莱、坎德尔、芬尼、布里格斯等；永恒主义教育思想的代表人物有赫钦斯、艾德勒、阿兰、利文斯通等。

11、【育萃专家解析】B。

解析:明朝以后八股文成为科举考试的固定格式。

12、【育萃专家解析】D。

解析:洛克的教育思想对后世影响最大的是“白板说”和绅士教育。

他的教育思想集中体现在《教育漫话》一书中。

13、【育萃专家解析】A。

解析:社会生产力是引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素。

14、【育萃专家解析】A。