弘扬高尚师德,做新时期的教师
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薄。 在市场经济条 件下 , 多数教师都能够忠于职守 , 安贫乐教 , 为培养一代又一代新人奉献 了美好年华 。但也确 有部分教师 厌倦和敷衍本职工作 ,授课 照本宣科 ,工作 缺乏热亲 。这种 人虽然不多 , 但却损坏了教师的形象 。其 次是 功利 思想 突出。 精通业务 , 是搞好教学工作 的前 提。但受 到趋 利原则 的影 响 , 部分教 师的价值 取向趋于实际和功利 ,对不能带来实 惠的学 术研究 、专业探讨 投入精力减少 ,一些教师还把大量精力用 于市 场投机 和商业性的服务之 中,直接影响 了教学秩序 和教 学质量。第 三是示范和引导作用降低 。教师 的行 为具有 强烈 的示范性和教育性 。但部分教师 因缺乏完善 的师德修 养和精 神风貌 ,在政治态度 、工作作风和言谈举止上难 以成 为学生 的表率 。主要表现是言行不一 ,说一套 ,做一套 。他 们教育 学生要遵守纪律 ,而 自己上课却迟 到、早退 ,随意调课不 打 招 呼,他们在课堂上教育学生要重 义轻 利 ,而课 后 自己却为 蝇头小利与人争得面红耳赤 ,在学生中产生了极 坏影响。 了高职学生 党建 工作 需要 建立完善的数据库 ,而借助党务系 统平 台,可 以很好地解决 这一问题 ,避免了以往纸质版资料 容 易遗失 的不足 ,让党建资料 的管理更加有序 。
更 快 速 ,更 广 泛 。 参 考 文 献 [ 1 】刘春 兰. 高职 院校 开展学生 网络 党建 工作 的 实践与思 考 卟 高教 论 坛 , 2 0 1 1 ( 3 ) : 7 — 9 .
但是部分专题 网站存在着 内容不丰富 ,界面老化 ,更新不及 时等 问题 。因此 , 在 实际工作 中 , 建立专题网站只是第一步 ,
而后应当引入 团队管理模式 , 通过专人管理 , 细化工作分工 , 如程序管理 、图片管理 、互 动环节管理等模块工作 ,将责任
落实到个人 ,扎实地推进 网站建设 ,发挥 网站应有 的功能 。 ( 四 )引导师生行动 ,建设 红色微博 微博作为新兴 的网络媒介 ,具有传播迅速 、互 动紧密等 特征 ,而这些 特征都可 以与高职学生党建工作结合起来 ,例 如可 以通 过引导 师生 ,建设红 色微博 ,通 过微博传 播功能 , 引领思潮 ,发 挥党建工作 的堡 垒作用 。 ( 五 )依托 网络媒 介 ,完善信息体 系 高职学生党建 工作 的开展 需要 畅通 的交流及 反馈体 系 ,
高职 院校学 生党 建工作者要注重更新 自身工作理念 ,辩证地
看待 网络媒介 ,不仅 要看到网络发展对高职学生党建工作带 来 的冲击 ,更 要看到 网络发展 为高职学 生党建提供 的便利 , 通过研究 网络时代特 点 , 探讨网络媒介如 “ Q Q” 、 “ 微博” 及“ 微 信 ”等的特征 ,挖掘其与高职学生党建工作 的联 系点 ,进而
古往今来人 类文明的传播者和建设者 。还有人把教师 比 作蜡烛 ,照亮 了别人 , 燃烧 了 自己。说教师是春蚕 ,索取 的 是树叶 ,奉献 的是生 丝。教 师像屋基 ,支撑着华美瞩 目的大 厦 , 自己却深埋在地 下。捷 克教育家夸美纽斯认为 “ 教师是 太 阳底 下最崇 高 、最优越 的职业 。 ”我 国古 代思想 家苟子更 把教师与 国君并提 : “ 天地者 , 生之本也 ; 先祖者 , 类之本也 ] 上
第2 8 期总第5 7 4 期
弘扬高尚师德 ,做新 时期的教师
左麦枝 张 学海
武汉 4 3 0 0 7 4 ) ( 中国地质 大学 ( 武汉 )环境 学院,湖北
【 摘 要】 教育事业是 民族的根 本事业 ,教 师则是推动教育 事业发展 、复兴 民族 的主要 贡献者 。随 着社会 经济的发展 , 每 一个教师都 背 负着培养新世 纪人 才的重任 ,教 师教 学面临 了更 多的要 求。然 而,教 师的师德仍然是教 学工作开展的前提 。 笔 者针 对 目前教 师师德缺失 的现状 ,分析 当前教 师师德 缺失 的表现 ,并提 出弘扬 高尚师德 的重要性与 塑造 高尚师德的 方法 , 以此为教 师争做 新时期优 秀教 师而提供 参考。 【 关键词 】 新 时期 ;教 育 ;师德 ;弘扬
促 进高职学 生党 建工作的开展 。 ( 三 )采 取 专 人 管 理 ,打 造 网站 平 台 在高 职学 生网络党 建工作中 ,专题网站的建设是重 中之 重, 许多高职院校 在推 进学 生网络党 建中都建 设了专题 网站 ,
随着时代 的发展 ,网络 已经成为 了意识形态领域争夺 的 主要阵地 ,在信息繁杂的网络 中,如何充分利用 网络媒介开 展党建宣传 ,是高职院校学生党建工作者面临 的新课题 。针 对这一 问题 ,需要 深入 挖掘 网络媒介 的功 能 ,如 Q Q的传播 功能 、微信的互动功能 、微信 的私密功能等 ,通过应用这些 网络媒介 的具体功能 ,可 以拓宽党建工作 的宣传 ,避免 了以 往海报 、横 幅、宣传单等宣传方式 的时空 限制 , 让信 息传达
( 六 )结 合媒 介 特 征 , 深化 党建 宣传
教 育事业是一个 民族最根本 的事业 。在 今天这个以和平与发 展 为主旋律 的时代 , 随着 国际竞争 的 日益 白热化 , 各 国经济 、 军事 、科学技术 的竞争 ,将最终集 中到人才竞争 、教育竞争 之上。百年大计 ,教育为本 ; 教育 大计 ,教师为本 ; 教师修 养, 立德为本 。“ 师德兴则教育兴 , 教育兴则 民族兴 ” 。因此 , 加强师德师风建设是如此地重要和紧迫 。 师德的缺失 常常带来以下几种表现 。首先是敬业意识淡