统计师考试大纲
2016年统计师考试大纲
一、初级统计师
《统计学和统计法基础知识》科目考试大纲
Ⅰ、考试目的
考察统计专业技术人员综合运用统计方法、统计法规等有关理论和实践经验，根据不同要求进行数据描述、参数估计，并对数据进行定性和定量分析的能力;根据统计及相关法律法规依法统计和处理统计违法案件的能力。
Ⅱ、考试基本要求
(一)统计方法
⒈根据统计学的定义，掌握统计学中的几个基本概念(变量、数据、数据类型)，了解数据来源的主要渠道，掌握常用搜集数据的方法、特点及应用条件。
⒉根据数据的类型，选择不同的统计图表对数据进行描述，使用不同的统计量反映数据的集中趋势、离散程度。
⒊根据样本统计量的抽样分布，对总体参数进行估计;根据影响样本量的主要因素，确定恰当的样本量。
⒋运用时间序列的分析指标、分析方法，对社会经济现象随时间变化的状况进行研究和预测。
⒌根据统计指数的原理和方法，通过编制综合指数，分析社会经济现象的综合变动情况。
(二)统计法规
⒈把握统计法律规范的基本特征、效力和基本原则。
⒉把握统计执法检查的对象、主要内容、机构和统计执法检查员的主要职责和职权以及依法查处统计违法案件。
⒊根据统计行政处罚的特征、基本原则及实施机关，判断适用统计行政处罚的违法行为种类，采取相应的统计行政处罚措施。
⒋根据统计行政处分的适用对象、实施机关，判断适用行政处分的违法行为种类，采取相应的统计行政处分措施。
⒌把握统计法关于民事责任和刑事责任的有关规定。
《统计专业知识和实务》科目考试大纲
Ⅰ、考试目的
考察统计专业技术人员运用中国现行统计调查设计与管理、统计标准与分类、行业统计、专业统计、住户调查和价格统计知识，进行宏观经济分析和解决统计工作中实际问题的能力。
Ⅱ、考试基本要求
1.统计调查制度管理与设计
⑴根据中国现有统计调查设计的主要内容和方法步骤，分析判断统计调查设计在提高中国统计数据质量中的作用。
⑵根据中国现有统计调查方法体系(即以周期性普查为基础，以经常性抽样调查为主体，综合运用全面调查、重点调查等方法)，分析判断该体系对提高中国统计数据质量的作用。
⑶根据中国现有统计调查的主要方法(普查、抽样调查、重点调查、典型调查以及其他非全面调查)，分析判断各种方法的优缺点，判断在统计实际工作中的应用范围和作用。
⑷根据中国现有统计标准和分类，分析这些统计标准和分类之间的相互关系，并在统计中正确使用。
2.国民经济行业统计
根据国民经济各行业(农业、工业、建筑业、房地产业)的生产经营活动内容、统计范围、调查单位和调查方法，计算主要统计指标，判断统计口径范围，分析和判断它们在国民经济核算和宏观经济分
析中的影响和作用。
3.专业统计
根据专业统计(能源统计、财务统计、劳动统计、固定资产投资
统计、人口统计、科技统计、社会统计等)的统计范围、调查单位和
调查方法，计算主要统计指标，判断统计口径范围，分析和判断它
们在国民经济核算和宏观经济分析中的影响和作用。
4.住户调查与价格统计
根据城乡住户调查和价格统计的目的和主要内容，计算主要统计指标，判断指标关系，选择基础数据的调查方法，分析判断它们在
国民经济核算和宏观经济分析中的影响和作用。
二、中级统计师
中级统计师《统计基础理论及相关》考试大纲
Ⅰ、考试目的
考察统计专业技术人员综合运用统计方法、经济学基础理论、会计基础知识等有关理论和实践经验，根据不同要求进行数据描述、
参数估计、假设检验，并对数据进行定性和定量分析;根据统计和会
计资料进行经济判断和分析。
Ⅱ、考试基本要求
(一)方法
⒈根据定义，掌握统计学中的几个基本概念(变量、数据、数据
类型)，了解数据来源的主要渠道，掌握常用搜集数据的方法、特点
及应用条件。
⒉根据数据的类型，选择不同的统计图表对数据进行描述，使用不同的统计量反映数据的集中趋势、离散程度。
⒊根据样本统计量的抽样分布，对总体参数进行估计;根据影响样本量的主要因素，确定恰当的样本量。
⒋根据假设检验的基本原理，对总体参数(均值、比例)进行假设检验。
⒌根据相关分析和回归分析的基本理论与方法，对现象之间的数量关系进行研究和分析。
⒍运用时间序列的分析指标、分析方法，对社会经济现象随时间变化的状况进行研究和预测。
⒎根据统计指数的原理和方法，通过编制综合指数，分析社会经济现象的综合变动情况。
(二)经济学基础知识
1.需求、供给和市场机制的作用
⑴根据恩格尔系数分析需求结构和富裕程度，根据恩格尔曲线分析可支配收入对于不同商品需求量的影响。
⑵运用需求函数和价格需求弹性分析价格变化对需求量的影响。
⑶根据供给法则、供给函数和价格供给弹性分析价格对供给量的影响，包括理解供给法则例外的几种商品。
⑷根据供求法则推导均衡价格和均衡数量的变动。
2.市场失灵与政府的微观经济政策
⑴根据外部性垄断、公共物品及信息不充分和信息不对称分析导致市场失灵的原因与后果。
⑵运用科斯定理分析政府消除外部性的微观经济政策和产权制度改革;从政府对垄断进行公共管制分析国家反垄断经济政策;从市场失灵和政府失灵两个方面界定政府干预的范围。
3.宏观经济运行与生产总量的衡量
⑴根据宏观经济流程分析不同部门在宏观经济运行中的作用;根据三个国民经济恒等式分析不同部门框架下宏观经济均衡关系;根据储蓄与投资差关系分析通货膨胀与通货紧缩的成因。
⑵根据国民经济恒等式分析国民经济总量的平衡关系，衡量支出法GDP和收入法GDP;根据潜在GDP与实际GDP的关系分析宏观经济“过冷”和“过热”的原因;根据核算的全面性和国民福利角度分析以GDP为核心的国民收入核算的缺陷。
4.产品市场和货币市场的均衡与国民收入的决定
⑴根据总需求与总产出的关系分析均衡产出及存货变动机制;根据消费函数分析收入与消费的关系，根据边际消费倾向分析收入变动对消费的影响;根据储蓄函数分析收入与储蓄的关系;根据政府部门在国民收入决定中的作用分析政府采取宏观调控的政策措施;根据边际消费倾向分析投资乘数和政府购买乘数;运用乘数原理分析政府赤字预算对于经济增长的刺激作用。
⑵根据货币需求的种类分析总体货币需求;根据货币需求函数分析利率和收入对货币需求的决定作用，根据货币需求分析流动性陷阱的形成及其危害;根据基础货币和货币乘数分析货币供给，根据货币乘数分析存款准备金率对货币供应的影响。
⑶运用投资函数分析利率与投资的关系;根据利率变动与国民收入变动的关系分析利率作为经济杠杆的重要作用;根据产品市场均衡和货币市场均衡分析均衡利率的形成。
5.财政政策与货币政策
⑴根据四大宏观经济政策目标的内涵分析宏观经济政策的互补关系和替代的关系，特别是经济增长与充分失业之间的互补关系以及短期内充分就业与稳定价格之间的替代关系;通过这些关系分析经济政策目标选择的依据。
⑵根据财政政策的主要工具和类型分析紧缩性和扩张性财政政策的作用及其适用条件。
⑶根据货币政策的工具和类型分析不同类型的货币政策的作用及适用条件。
⑷根据财政政策与货币政策产生作用的途径分析其不同效应和两种政策组合使用的必要性，以及四种组合基本方式的适用条件。
6.开放经济条件下的宏观经济运行
⑴根据国际收支平衡表的.平衡关系分析国际间经济交易的主要途径和对外经济关系;根据实际汇率、购买力平价和利率水平分析汇率变化的短期因素和长期因素;根据经常项目和资本项目分析汇率变化对于对国际收支平衡的影响。
⑵根据净出口函数分析影响进、出口贸易的因素。
⑶根据净资本流出函数分析利率水平与国际资本流动的关系;根据进口规模与储备资产的关系界定适度储备资产的规模。
⑷根据溢出效应和回振效应分析国家间经济互动。
7.通货膨胀
⑴根据价格水平上涨的数量界限划分不同类型通货膨胀;根据收入分配、经济效率和产出分析通货膨胀对经济的各种影响;根据短期和长期菲利普斯曲线分析短期内和长期内就业率与通货膨胀率之间关系。
⑵根据需求拉动、成本推动和结构性通货膨胀理论分析通货膨胀的成因。
8.经济增长与经济波动
⑴运用主要的经济增长模型分析各种因素对经济增长的作用。
⑵运用经济增长理论分析中国科教兴国的经济发展战略、可持续发展战略的内涵以及经济增长方式转换的途径。
⑶运用经济周期理论分析反经济周期政策的适应条件。
(三)会计基础知识
⒈根据会计的基本职能、基本原则、核算内容、核算程序，分析判断基层单位会计核算基础及对经济统计数据质量的影响。
⒉根据企业会计准则、企业会计制度及相关法律规定，分析判断企业会计核算规范化及对统计工作的影响。
⒊正确判断会计与统计采用的核算单位。
⒋根据会计报表(资产负债表、利润表、现金流量表，以及成本
费用明细核算表)编制方法和会计项目，按照统计制度要求，正确判
断会计核算项目与财务统计指标、国民经济核算之间的相关关系。
⒌根据会计的资产负债表、固定资产确认标准、资产和负债分类、折旧政策等，准确把握基层单位会计与宏观统计对资产负债的核算
方法、价格和核算范围。
⒍根据会计利润表、成本费用核算表，分析判断会计与经济统计的生产范围，掌握利润表、成本计算表、营业费用、管理费用和财
务费用核算资料在宏观统计，特别是GDP核算中的应用。
⒎根据会计报表分析企业的偿债能力、获利能力，正确判断企业的财务状况和经营效益。
中级统计师《统计工作实务》考试大纲
Ⅰ、考试目的
考察统计专业技术人员运用中国现有统计调查设计与管理、统计管理体制、统计标准与分类、国民经济核算、专业统计调查制度、
住户调查和统计整理与分析报告等统计实务知识进行宏观经济分析
的能力;根据统计和国民核算资料解决统计工作中实际问题的能力;
根据统计及相关法律法规依法统计和处理统计违法案件的能力。
Ⅱ、考试基本要求
(一)统计法规
⒈把握统计法律规范的基本特征、效力和基本原则。
⒉把握统计行政许可项目的法律依据、认定机关及许可程序。
⒊把握统计执法检查的对象、主要内容、机构和统计执法检查员的主要职责和职权以及依法查处统计违法案件。
⒋根据统计行政处罚的特征、基本原则及实施机关，判断适用统计行政处罚的违法行为种类，采取相应的统计行政处罚措施。
⒌根据统计行政处分的适用对象、实施机关，判断适用行政处分的违法行为种类，采取相应的统计行政处分措施。
⒍把握统计法关于民事责任和刑事责任的有关规定。
⒎把握统计行政复议机构、范围及有关复议的管辖和复议程序。
⒏根据统计行政诉讼的起诉，受案范围，依法进行统计行政应诉。
(二)统计实务
1.统计调查设计与管理
⑴根据中国现有统计调查设计的主要内容和方法步骤，分析判断统计调查设计在提高中国统计数据质量中的作用。
⑵根据中国现有统计调查方法体系(即以周期性普查为基础，以
经常性抽样调查为主体，综合运用全面调查、重点调查等方法)，分
析判断该体系对提高中国统计数据质量的作用。
⑶根据中国现有统计调查的主要方法(普查、抽样调查、重点调查、典型调查以及其他非全面调查)，分析判断各种方法的优缺点，
判断在统计实际工作中的应用范围和作用。
⑷根据中国现行统计数据管理与发布制度，分析判断其对提高中国统计数据生产透明度的作用。
⑸根据中国现有统计标准和分类，分析这些统计标准和分类之间的相互关系，并在统计和国民经济核算中正确使用。
2.国民经济核算
⑴根据国内生产总值三种核算方法，分析判断三种方法的基本特点及其相互关系，分析GDP在宏观经济分析和中长期规划制定中的作用。
⑵根据中国投入产出表的基本结构和内容，分析投入产出表的平衡关系及其与国内生产总值核算的关系，编制投入产出表，判断其存在的主要问题。
⑶根据中国资金流量表的基本结构和内容，分析资金流量表的平衡关系;分析国内生产总值、国民总收入、国民可支配总收入之间的关系;分析居民总收入、居民可支配收入的关系;应用资金流量表进行经济分析;编制资金流量表，判断其存在的主要问题。
⑷根据中国国际收支平衡表的基本结构和内容，分析国际收支平衡表在计算国民总收入和国民可支配收入中的作用，分析国际收支平衡状况;编制国际收支平衡表。
⑸根据中国资产负债表的基本结构和内容，分析资产负债表的结构、主要平衡关系以及资产负债差额、国民财产的计算关系。
3.国民经济行业统计
根据国民经济各行业的生产经营活动内容、统计范围、调查单位和调查方法，计算主要统计指标，判断统计口径范围，分析和判断它们在国民经济核算和宏观经济分析中的影响和作用。
4.专业统计
根据专业统计的统计范围、调查单位和调查方法，计算主要统计指标，判断统计口径范围，分析和判断它们在国民经济核算和宏观经济分析中的影响及作用。
5.住户调查与价格统计
根据城乡住户调查和价格统计的目的和主要内容，计算主要统计指标，判断指标关系，选择基础数据的调查方法，分析判断它们在国民经济核算和宏观经济分析中的影响和作用。
三、高级统计师
《高级统计实务》考试大纲
Ⅰ、考试目的
遵循突出能力考核的原则，以统计工作流程为主线，全面考察统计专业技术人员的工作经验、专业知识和业务能力，重点考核专业
知识的综合运用能力以及分析、解决统计工作实践中重大问题的能力。
Ⅱ、考试基本要求
(一)统计调查设计管理
1.准确把握统计用户的需求，综合运用统计、经济和社会等方面的理论知识，规范设计符合用户要求和统计分类标准的统计指标和
调查表式，准确界定统计调查单位的内涵和外延，明确划分统计调
查范围。
2.深刻领会我国统计调查方法体系总体目标，熟悉各种调查方法的有效性和相对局限性以及相互联系和结合运用。
3.合理运用各种统计调查方法，尤其是抽样调查方法，能够根据调查单位的特点和调查条件，选择有效的抽样设计和现场采样方法，保证调查数据质量和调查工作效率。
4.熟悉我国的统计调查制度及其管理规定，能够有效判断新增统计调查的必要性和可行性，对本地区或本部门可能出现的不规范调
查或重复调查提出整改意见，自觉规范统计调查行为。
(二)统计调查制度
1.准确理解国家、部门和地方统计报表制度或统计调查方案所规定的调查范围、调查单位、调查指标、调查方法等原则要求。
2.根据统计报表制度或统计调查方案的要求，结合本地区或本部门实际，确定符合要求的调查单位，选择合适的现场调查方法，合
理安排调查进度，组织指导调查人员开展工作，解决调查中可能遇
到的问题。
3.至少掌握国民经济各行业(农业、工业、建筑业、交通运输业、仓储业、邮电业、批发零售业、住宿餐饮业、房地产业)统计中的一
种统计报表制度或统计调查方案。
4.至少掌握专业统计(能源统计、财务统计、固定资产投资统计、对外经济贸易统计、财政金融统计、人口统计、劳动工资统计、社
会统计、科技统计、自然资源与环境统计等)、住户调查统计和价格
统计中的两种统计报表制度或统计调查方案。
5.熟悉各种常用统计报表制度或统计调查方案，解释其主要指标，能够运用调查数据分析社会经济问题。
(三)数据汇总与整理
1.总体把握数据汇总与整理工作的全过程，根据统计用户和统计调查制度的要求，制定切实可行的数据汇总与整理方案。
2.组织指导本地区或本部门实施数据汇总与整理工作。
3.根据统计分析的需要对调查获取的数据进行加工处理，正确评估数据质量并校正有缺陷的数据。
4.至少掌握一种统计分析软件，如EXCEL、SPSS、SAS或STATA 等。
(四)国民经济核算
1.全面掌握国民经济核算的功能与国民经济核算的框架及其各环节的关系。
2.准确理解国民经济核算各主要指标、资料来源及与行业(专业)统计指标的联系与区别。
3.有效利用各行业统计、专业统计和部门统计资料，计算国民经济核算各主要指标，编制国民经济核算账户和核算表。
4.正确解读国民经济核算账户及基本核算表的平衡关系，综合运用统计、核算和经济理论方法，分析宏观经济运行情况，解释经济
变化的原因，模拟政策变化，分析政策影响。
5.组织指导本地区或本部门开展国民经济核算相关工作。
(五)统计分析
1.具备扎实的统计、经济、社会等方面的理论功底和丰富的实践经验。
2.熟练运用各种统计、经济分析方法，针对世界、国家和地区社会经济发展中的特定阶段、领域和问题，基于统计数据进行定量和定性分析研究，解释调查结果、分析社会经济现象，发现问题，找出原因并提出对策。
3.能够撰写具有较高水平和实用价值的统计分析报告或论文。
(六)统计法规和体制管理
1.全面、系统熟悉和了解《统计法》及各种相关统计法规，具备较高的统计法律素质。
2.自觉遵守统计法的有关规定，依法开展统计工作，依法独立行使统计调查、统计报告和统计监督的职权，自觉拒绝和抵制各种统计违法行为。
3.依法维护自己的合法权益，依法保障公民、法人和其它组织在统计活动中的合法权益，切实维护调查对象的合法权益。
4.依法检查和识别各种统计违法行为，依法对各种统计违法行为进行处理。
《高级统计实务与案例分析》考试大纲(2012年新版本)
Ⅰ、考试目的
遵循突出能力考核的原则，以统计工作流程为主线，全面考察统计专业技术人员运用数据信息，分析、判断、处理统计业务和解决统计工作实际问题的综合能力。
Ⅱ、考试基本要求
(一)统计调查设计
1.准确把握政府、企事业单位和社会公众等统计用户需求，熟悉国家统计指标体系和分类标准，围绕特定统计调查目的，规范设计
统计指标和调查表式或问卷，准确界定统计调查单位的内涵和外延，明确划分统计调查范围。
2.熟悉普查、抽样调查、重点调查和利用行政记录等数据收集方法的利弊及相互联系，根据实际情况确定符合要求的调查单位，选
择有效的统计调查方法和数据采集方法。
3.掌握各种抽样技术，能够根据特定的调查总体、调查目的和调查条件，拟定抽样方案，确定具体精度要求和样本量，选择合适的
抽样方式和现场采样方法。
4.熟悉统计调查项目的管理规定，对统计调查项目的必要性和可行性提出合理化建议，针对具体统计调查方案的效率、成本和可行
性进行恰当的评估。
(二)统计调查的组织实施
1.了解国家普查和常规统计调查制度的基本内容。至少掌握一种国民经济行业统计调查制度，如农业、工业、建筑业、交通运输业、仓储业、邮电业、批发零售业、住宿餐饮业、房地产业等。至少掌
握一种专业统计调查制度，如能源统计、财务统计、固定资产投资
统计、对外经济贸易统计、财政金融统计、人口统计、劳动工资统计、社会统计、科技统计、自然资源与环境统计、住户调查统计和
价格统计等。
2.根据国家统计调查制度规定的调查范围、调查单位、调查指标和调查方法等原则要求，结合实际拟定贯彻落实国家统计调查制度
的工作方案。
3.熟悉本专业的统计调查工作，能够组织实施较大规模的统计调查项目。能够解决本专业领域重要技术问题，或者独立解决本专业
领域复杂疑难问题。
4、能够综合运用统计数据质量控制方法，对采集、整理、汇总
过程中的数据进行质量评估和校验。
(三)数据汇总与整理
1.能够总体把握数据汇总与整理工作的全过程，根据统计用户和统计调查制度的要求，制定切实可行的数据汇总与整理方案。
2.熟悉逻辑审核、相关分析等主要数据质量审核评估方法，能够及时发现并处理基础数据存在的问题。
3.掌握一种常用统计数据处理软件，如EXCEL、SPSS、SAS、STATA和R等，根据统计分析的需要对调查数据进行加工处理。
4、能够组织编辑统计资料或数据报告。
(四)统计分析
1.熟知常用统计分析方法的功能及适用条件，能够针对普通数据、纵向数据和面板数据，选择恰当的分析方法，如时间序列分析、多
元统计分析等。
2.基于统计数据，能够熟练运用统计分析方法，建立统计模型，进行定量分析。
3.能够运用经济学、社会学等相关理论，正确运用统计指标，分析经济社会发展状况及其变化，评估政策效果。
4.能够撰写具有较高水平和实用价值的统计分析报告或论文。
(五)国民经济核算
1.掌握国民经济核算的功能，熟悉国民经济核算的主要原则。
2.掌握国内生产总值表、资产负债表、资金流量表、国际收支表、投入产出表等基本核算表的主要内容及其相互关系。
3.理解国内生产总值、增加值等国民经济核算主要指标的涵义、计算方法及其相互关系。
(六)统计法规
1.全面掌握《统计法》及相关统计法规的主要内容，熟知统计部门统计调查、统计报告和统计监督的职权。
2.清楚了解公民、法人和其它组织在统计活动中的合法权益。
3.能够识别统计调查工作中出现的各种违法行为，依法选择对应处理措施。
2017初级统计师考试统计学和统计法基础模考试题（9）含答案 1.县级以上地方人民政府设立()的统计机构，依法管理统计、开展工作，实施统计调查。 A.独立 B.半独立 C.附属于政府某个部门之下 D.独立或附属于政府某个部门之下 【答案】A 2.《统计法》规定，县级以上地方人民政府统计机构和乡、镇统计员的管理体制由()具体规定。 A.国务院 B.国家统计局
C.省级人民政府统计机构 D.同级人民政府统计机构 【答案】A 3.对各单位中不具备统计专业人员，应当由()组织专业培训，凡培训合格的，发给《岗位专业证书》取得上岗资格。 A.各级人民政府 B.各单位或各级政府统计机构 C.各级政府统计机构 D.各单位 【答案】C 【解析】各级机构新增加和补充统计人员一般应当在具备统计专业知识的人员中选调。对各单位中不具备统计专业知识的统计人员，
应当由各级政府统计机构组织专业培训，凡培训合格的，发给《岗位专业证书》取得上岗资格;凡培训后仍不合格者，应当调离统计工作岗位。 4.依据有关统计法规的规定，各级政府统计机构主要负责人的调动，应当征得()的同意。 A.国家统计局 B.上一级统计机构 C.当地人民政府 D.本单位 【答案】B 【解析】l989年国务院批准的国家统计局《关于加强统计工作充分发挥统计监督作用的报告》中进一步提出：各省、自治区、直辖市统计局正副局长任免、调动、奖惩，必须征得国家统计局的同意。并在其他有关统计法规中规定，各级政府统计机构主要负责人调动，应征得上一级统计机构的同意。
5.依据有关统计法规的规定，乡镇统计员的调动，应当征得()的同意。 A.国家统计局 B.省级人民政府统计机构 C.县人民政府统计机构 D.市人民政府统计机构 【答案】C 【解析】为保持一般统计人员的稳定，在有关的统计法规中明确规定，统计人员调动工作或者离职，应当有能够担当规定职责的人接管，并须办理交接手续;乡镇统计员的调动，应当征得县人民政府统计机构的同意。 6.《统计法》规定，乡、镇人民政府配备()，依法管理、开展统计工作，实施统计
初级统计师考试大纲 2017年初级统计师考试大纲 一、考试目的 考察统计专业技术人员综合运用统计方法、统计法规等有关理论和实践经验，根据不同要求进行数据描述、参数估计，并对数据进行定性和定量分析的能力;根据统计及相关法律法规依法统计和处理统计违法案件的能力。 二、考试基本要求 (一)统计方法 1.根据统计学的定义，掌握统计学中的几个基本概念(变量、数据、数据类型)，了解数据来源的主要渠道，掌握常用搜集数据的方法、特点及应用条件。 2.根据数据的类型，选择不同的统计图表对数据进行描述，使用不同的统计量反映数据的集中趋势、离散程度。 3.根据样本统计量的抽样分布，对总体参数进行估计;根据影响样本量的主要因素，确定恰当的样本量。 4.运用时间序列的分析指标、分析方法，对社会经济现象随时间变化的状况进行研究和预测。 5.根据统计指数的原理和方法，通过编制综合指数，分析社会经济现象的综合变动情况。 (二)统计法规 1.把握统计法律规范的基本特征、效力和基本原则。
2.把握统计执法检查的对象、主要内容、机构和统计执法检查员的主要职责和职权以及依法查处统计违法案件。 3.根据统计行政处罚的特征、基本原则及实施机关，判断适用统计行政处罚的违法行为种类，采取相应的统计行政处罚措施。 4.根据统计行政处分的适用对象、实施机关，判断适用行政处分的违法行为种类，采取相应的统计行政处分措施。 5.把握统计法关于民事责任和刑事责任的有关规定。 一、考试目的 考察统计专业技术人员运用我国现行统计调查设计与管理、统计标准与分类、行业统计、专业统计、住户调查和价格统计知识，进 行宏观经济分析和解决统计工作中实际问题的能力。 二、考试基本要求 1.统计调查制度管理与设计 (1)根据我国现有统计调查设计的`主要内容和方法步骤，分析判断统计调查设计在提高我国统计数据质量中的作用。 (2)根据我国现有统计调查方法体系(即以周期性普查为基础，以经常性抽样调查为主体，综合运用全面调查、重点调查等方法)，分 析判断该体系对提高我国统计数据质量的作用。 (3)根据我国现有统计调查的主要方法(普查、抽样调查、重点调查、典型调查以及其他非全面调查)，分析判断各种方法的优缺点， 判断在统计实际工作中的应用范围和作用。 (4)根据我国现有统计标准和分类，分析这些统计标准和分类之 间的相互关系，并在统计中正确使用。 2.国民经济行业统计 根据国民经济各行业(农业、工业、建筑业、房地产业)的生产经营活动内容、统计范围、调查单位和调查方法，计算主要统计指标，
2018年初级统计师考试《基础知识》考点试题及答案一含答案 1.下列属一次性调查的是( A )。 A.全国实有耕地面积 B.职工家庭收入与支出的变化 C.商品购销季节变化 D.单位产品成本变动 2.普查是专门组织的( B )。 A.经常性全面调查 B.一次性全面调查 C.一次性非全面调查 D.经常性非全面调查
3.区别重点调查与典型调查的标志是( C )。 A.调查单位的多少不同 B.搜集资料的方法不同 C.确定调查单位的标准不同 D.确定调查单位的目的不同 4.抽样调查和重点调查都是非全面调查，二者的根本区别在于( D )。 A.灵活程度不同 B.组织方式不同 C.作用不同 D.选取单位方式不同
5.调查对象是指( A )。 A.所要调查的总体 B.进行调查的标志承担者 C.提供调查资料的单位 D.组成统计总体的基本单位 6.某市工业企业2006年生产经营成果年报呈报时间规定在2007年1月31日，则调查期限为(B )。 A.一日 B.一个月 C.一年 D.一年零一个月 7.重点调查中重点单位是指( A )。
A.标志总量在总体中占有很大比重的单位 B.具有典型意义或代表性的单位 C.那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位 D.能用以推算总体标志总量的单位 8.在生产过程中，对产品的质量检查和控制应该采用( D )。 A.普查 B.重点调查 C.典型调查 D.抽样调查 9.调查期限是指( B )。 A.调查资料所属的时间
B.进行调查登记工作开始到结束的时间 C.调查工作登记的时间 D.调查资料的报送时间 10.街头拦截面访的缺点之一是( D )。 A.问卷长度比较长 B.费用比较高 C.效率不高 D.搜集的数据对总体的代表性不强 11.对某市自行车进行普查，调查对象是( C )。 A.该市每一个拥有自行车的人 B.该市所有拥有自行车的人
经济专业技术资格考试 经济基础知识(中级) 考试大纲 考试目的 测查应试人员是否理解和掌握经济学基础、财政货币与金融、统计、会计、法律等相关的原理、方法技术、规范(规定)等,以及是否具有从事经济专业工作的基础知识和能力。 考试内容与要求 第一部分经济学基础 1.市场需求、供给和均衡价格。理解市场需求市场供给和均衡价格,运用市场基本理论分析市场需求、市场供给和市场价格之间关系。 2.消费者行为分析。理解经济人假设、预算约東和消费者均衡,掌握消费者偏好、预算约東、消费者均衡条件和需求曲线的推导、价格变动的效应,理解消费者行为理论,解释生活中的消费现象。 3.生产和成本理论。理解生产函数和成本函数，掌握生产者的组织形式、企业形成的理论,辨别成本函数的基本形式和短期成本函数各种曲线的基本形状和特征。 4.市场结构理论。理解市场结枃和价格歧视,掌握市场结构和生产者决策理论,辨别不同类型市场结构及其生产者行为。 5.生产要素市场理论。理解生产者使用生产要素的原则,掌握生产要素市场理论基本内容,理解劳动供给曲线和均衡工资决
定方法 6.市场失灵和政府的干预。理解资源配置原理最优配置和帕累托最优状态,掌握市场失灵理论和政府对微观经济活动干预的基本理论,解释市场垄断、公共产品、外部性、信息不对称和资源配置效率的关系,辨别政府干预市场的方式和措施。 7.国民收入核算和简单的宏观经济模型。理解国内生产总值和国民收入,辨别国民收入核算方法,掌握消费、储蓄、投资、总需求和总供给等宏观经济基本理论,理解消费、储蓄、投资与国民收入之间关系。 8.经济増长和经济发展理论。理解经济增长和经济发展的基本原理,理解经济增长和经济发展的影响因素,掌握经济发展新常态的特征。 9.价格总水平和就业、失业。理解价格总水平就业和失业、就业弹性系数 10.国际贸易理论。掌握国际贸易的基本理论,辨别影响国际贸易规模和特征的因素,辨别政府对进出口贸易的调控和干预方式。 第二部分财政 11.公共物品与财政职能。理解公共物品、财政职能、现代财政制度,掌握公共选择理论和政府失灵的原因,理解政府经济活动范围、政府失灵的主要表现形式,理解我国建立现代财政制度的方向与主要任务。 12.财政支出。理解我国财政收支趋势,理解财政支出数据财政支出结构优化,掌握财政支出的类型和衡量财政支出规模的指标,掌握财政支出规模增长的理论解释,辨别财政支出绩效评价
审计职称考试过关神器： 2015审计专业技术资格考试 复习资料 编著：李先秋 ★内部资料★权威发布★高仿真题★题库浓缩★诚信实用 二〇一五年三月二十一日
目录 第一章：报考需知 一、报考条件 二、考试时间和考试科目 三、考试大纲和复习参考资料 第二章：初级资格考试大纲 科目一：审计专业相关知识 第一部分：宏观经济学基础 第二部分：企业财务管理 第三部分：企业财务会计 第四部分：法律 科目二：审计理论及实务 第一部分：审计理论及方法 第二部分：企业财务审计 第三章：审计师（中级）资格考试大纲科目一：审计专业相关知识
第一部分：宏观经济学基础 第二部分：企业财务管理 第三部分：企业财务会计 第四部分：法律 科目二：审计理论及实务 第一部分：审计理论及方法 第二部分：企业财务审计 第四章：高级审计师资格考试大纲科目一：经济理论及宏观经济政策第一部分：社会主义市场经济 第二部分：财政 第三部分：金融 第四部分：财务会计和财务管理科目二：审计理论及审计案例分析第一部分：审计理论 第二部分：审计技术及方法
第一章：报考需知 一、报考条件 （一）初、中级资格考试 初、中级资格考试按照《审计署、人事部关于修订印发<审计专业技术初、中级资格考试规定>及其实施办法的通知》（审人发〔2003〕4号）等规定实施。 参加审计专业技术资格考试人员应具备下列基本条件: 1.遵守国家法律法规，具有良好职业道德； 2.认真执行《中华人民共和国审计法》以及有关财经法规和制度，无违反财经纪律的行为； 3.认真履行岗位职责，热爱本职工作； 4.从事审计、财经工作。 参加初级资格考试人员，除具备以上基本条件外，还必须具备教育部门认可的中专以上学历。 在报名时，对尚未获得学历证书的应届毕业生，可持能够证明其在考试年度可毕业的有效证件（如学生证等）和学校出具的应届毕业证明，到本地区相应专业考试考务管理机构报名。 参加中级资格考试人员，除具备以上基本条件外，还必须具备下列条件之一： 1.取得大学专科学历，从事审计、财经工作满5年；
2018年初级统计师《统计基础知识》考试强化试卷及答案二含答案 1、统计认识过程是( C ) A、从质到量 B、从量到质 C、从质到量，再到质和量的结合 D、从总体到个体 2、某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85，这5个数是( D ) A、指标 B、标志 C、变量 D、变量值 3、调查某市职工家庭的生活状况时，统计总体是( A ) A、该市全部职工家庭 B、该市每个职工家庭 C、该市全部职工 D、该市职工家庭户数 4、调查某班50名学生的学习情况，则总体单位是( B )
A、该班50名学生 B、该班每一名学生 C、该班50名学生的学习情况 D、该班每一名学生的学习情况 5、构成统计总体的条件是( B ) A、综合性 B、同质性 C、大量性 D、变异性 6、统计学研究对象的最基本特征是( B ) A、总体性 B、数量性 C、具体性 D、社会性 7、某企业职工张三的月工资额为500元，则“工资”是( B ) A、品质标志 B、数量标志 C、数量指标 D、质量指标 8、象“性别”、“年龄”这样的概念，可能用来( C ) A、表示总体特征 B、表示个体特征 C、作为标志使用 D、作为指标使用
9、调查某校学生的学习、生活情况，学生“一天中用于学习的时间”是( D ) A、标志 B、指标 C、变异 D、变量 10、一个统计总体( D ) A、只能有一个标志 B、只能有一个指标 C、可以有多个标志 D、可以有多个指标 11、统计对总体数量的认识是( B ) A、从总体到单位 B、从单位到总体 C、从定量到定性 D、以上都对 12、变量是可变的( B ) A、品质标志 B、数量标志 C、数量标志和指标 D、质量指标 13、研究某企业职工文化程度时，职工总人数是( B )
全国统计专业技术中级统计师资格考试大纲及 考试题型题量分值 中国统计局考试网:根据根据人力资源和社会保障部、国家统计局全国统计专业技术资格考试办公室《关于2014年度统计专业技术资格考试考务工作安排的通知》（统考办字〔2014〕1号）要求，2014年中级统计师考试大纲继续使用2010年度考试大纲。 《统计基础理论及相关知识》科目 一、考试目的 考察统计专业技术人员综合运用统计方法、经济学基础理论、会计基础知识等有关理论和实践经验，根据不同要求进行数据描述、参数估计、假设检验，并对数据进行定性和定量分析；根据统计和会计资料进行经济判断和分析。 二、考试基本要求 （一）统计方法 1．根据统计学的定义，掌握统计学中的几个基本概念（变量、数据、数据类型），了解数据来源的主要渠道，掌握常用搜集数据的方法、特点及应用条件。 2．根据数据的类型，选择不同的统计图表对数据进行描述，使用不同的统计量反映数据的集中趋势、离散程度。 3．根据样本统计量的抽样分布，对总体参数进行估计；根据影响样本量的主要因素，确定恰当的样本量。 4．根据假设检验的基本原理，对总体参数（均值、比例）进行假设检验。 5．根据相关分析和回归分析的基本理论与方法，对现象之间的数量关系进行研究和分析。 6．运用时间序列的分析指标、分析方法，对社会经济现象随时间变化的状况进行研究和预测。 7．根据统计指数的原理和方法，通过编制综合指数，分析社会经济现象的综合变动情况。 （二）经济学基础知识 1．需求、供给和市场机制的作用 （1）根据恩格尔系数分析需求结构和富裕程度，根据恩格尔曲线分析可支配收入对于不同商
品需求量的影响。 （2）运用需求函数和价格需求弹性分析价格变化对需求量的影响。 （3）根据供给法则、供给函数和价格供给弹性分析价格对供给量的影响，包括理解供给法则例外的几种商品。 （4）根据供求法则推导均衡价格和均衡数量的变动。 2．市场失灵与政府的微观经济政策 （1）根据外部性垄断、公共物品及信息不充分和信息不对称分析导致市场失灵的原因与后果。 （2）运用科斯定理分析政府消除外部性的微观经济政策和产权制度改革；从政府对垄断进行公共管制分析国家反垄断经济政策；从市场失灵和政府失灵两个方面界定政府干预的范围。 3．宏观经济运行与生产总量的衡量 （1）根据宏观经济流程分析不同部门在宏观经济运行中的作用；根据三个国民经济恒等式分析不同部门框架下宏观经济均衡关系；根据储蓄与投资差关系分析通货膨胀与通货紧缩的成因。 （2）根据国民经济恒等式分析国民经济总量的平衡关系，衡量支出法GDP和收入法GDP；根据潜在GDP与实际GDP的关系分析宏观经济“过冷”和“过热”的原因；根据核算的全面性和国民福利角度分析以GDP为核心的国民收入核算的缺陷。 4．产品市场和货币市场的均衡与国民收入的决定 （1）根据总需求与总产出的关系分析均衡产出及存货变动机制；根据消费函数分析收入与消费的关系，根据边际消费倾向分析收入变动对消费的影响；根据储蓄函数分析收入与储蓄的关系；根据政府部门在国民收入决定中的作用分析政府采取宏观调控的政策措施；根据边际消费倾向分析投资乘数和政府购买乘数；运用乘数原理分析政府赤字预算对于经济增长的刺激作用。 （2）根据货币需求的种类分析总体货币需求；根据货币需求函数分析利率和收入对货币需求的决定作用，根据货币需求分析流动性陷阱的形成及其危害；根据基础货币和货币乘数分析货币供给，根据货币乘数分析存款准备金率对货币供应的影响。 （3）运用投资函数分析利率与投资的关系；根据利率变动与国民收入变动的关系分析利率作为经济杠杆的重要作用；根据产品市场均衡和货币市场均衡分析均衡利率的形成。 5．财政政策与货币政策 （1）根据四大宏观经济政策目标的内涵分析宏观经济政策的互补关系和替代的关系，特别是经济增长与充分失业之间的互补关系以及短期内充分就业与稳定价格之间的替代关系；通过这些关
2018初级统计师《统计基础知识与实务》自 测习题(十) 2018初级统计师《统计基础知识与实务》自测习题(十) 1. 中期财务报告，是指以中期为基础编制的财务报告。以下项目中不属于中期财务报告的是( ) A.月报 B.季报 C.半年报 D.年报 答案：D 解析：月报、季报和半年报都是中期财务报告。中期是短于一个完整的会计年度的报告期间。 2.财务报表某项目的省略或错误会影响使用者据此做出的经济决策的，是指该项目具有( ) A.一致性 B.重要性 C.可比性 D.及时性 答案：B 解析：重要性是指财务报表某项目的省略或错误会影响使用者据此做出的经济决策的，是指该项目具有重要性。 3.负债类项目一般按偿还期限的长短分为流动负债和长期负债两类，以下项目中，不属于长期负债的是( ) A.长期借款 B.应付债券 C.长期应付款 D.应付职工薪酬 答案：D 解析：长期负债一般包括长期借款、应付债券、长期应付款等。应付职工薪酬属于流动负债 4.利润表通常有单步式和( )两种格式。
A.一步式 B.双步式 C.三步式 D.多步式 答案：D 解析：利润表通常有单步式和多步式两种格式，我国采用多步式格式5.利润表反映的内容包括四个方面，计算主营业务利润、计算( )和计算利润总额和计算净利润 A.营业利润 B.主营业务收入 C.营业外收入 D.投资收益 答案：A 6. 下列资产负债表项目，可直接根据有关总账余额填列的是( )。 A.货币资金 B.应收票据 C.存货 D.应收账款 答案：B 解析：根据总账科目余额填列。资产负债表中的有些项目，可直接根据有关总账科目的余额编制，如"应收票据"、"短期借款" 等;有些项目，则需根据几个总账科目的余额编制，如"货币资金"“存货”等。“应收账款”是根据期末余额减去备抵账户的期末余额后的净额填列 7. “应收账款”科目所属明细科目如有贷方余额，应在( )项目内反映。 A.应收账款 B.预收账款 C.应付账款 D.预付账款
如何制定2016年统计师考试学习计划-统计 师考试 小编整理“如何制定2016年统计师考试学习计划”更多统计师考试报考指南信息，请关注统计师。 一、具体。例如，多少天内浏览完某本书、每天学习多少内容等。 二、合理。制定自己能够完成的计划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。学习计划制定的不合理且执行的不好，会产生不良心态。学习计划过细，容易产生敏感、紧张、压力过大等不良心态。学习计划过粗，容易产生焦虑、空虚等不良心态。一般的，学习计划要恰好能够完成，或者咬牙坚持就可以完成，就如同摘苹果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。
三、循序渐进。隔一段时间，就要提高每天完成的学习任务的量和深度。 四、不同科目交叉进行。一般说来，某门课程学习的太久了，容易产生厌烦感，你可以把不同的科目交叉进行，以保持学习兴趣。 五、改变不同科目的学习顺序。开始学习时，可以先学习自己喜欢的、简单的课程，这样，容易产生学习心得和满足感。然后再学习自己不喜欢或学习不好的课程。 1.计划内容一般分为四个部分
(1)全学期学习的总目标和时间安排。 (2)分科学习的目的要求和时间安排。 在制定分科计划时要注意两点： a.要重视本身教材的学习，切勿偷懒，以辅导书籍为主，只有把教材学习扎实，才能更好的为考试打下基础。
(3)系统自学的目的、要求和时间的安排。需要系统自学的大体有三个方面：一是以往学过的课程中缺漏的部分;二是教材本身要不受233网校老师教学进度的限制，提高自学能力;三是配合教材学习有关的读物。这三方面的自学都要有明确的目的、要求和时间的安排。 (4)坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。 2.周学习计划的制定方法 在执行总的学习计划过程中，还要制定月计划和周计划。周计划最常用，现说明其制定方法：
初级统计师考试试题(答案) 统计师考题重点是考察应考人员的分析能力、计算能力、对计算机输出结果的解释能力、数据处理能力、应用能力和判断能力等，下面是初级统计师考试试题，希望对大家有帮助。 请答题： 1、如果上游工厂污染了下游居民的饮水，( )问题可妥善解决 A.不论产权是否明确，交易成本为零 B.不管产权是否明确，只要交易成本不为零 C.只有产权明确，不管交易成本有多大 D.只有产权明确，且交易成本为零 标准答案：D 2、帕雷托最优状态的实现条件包括( )。 A.交换的帕雷托最优条件 B.生产者实现利润最大化 C.生产和交换的帕雷托最优条件 D.分配的帕雷托最优条件 E.使用的帕雷托最优条件 标准答案：A, B, C 3、垄断形成的原因包括( )。 A.对关键资源或关键原材料的控制或占有 B.专利制度 C.规模经济 D.准入制度 E.竞争导致的垄断 标准答案：A, B, C, D, E 4、垄断导致失灵的原因包括( )。 A.垄断可以控制产量和价格 B.垄断利润破坏消费者均衡 C.垄断破坏生产者均衡 D.垄断导致寻租的产生 E.垄断使资金不能流转 标准答案：A, B, C, D 5、市场失灵的主要原因包括( )。 A.垄断 B.经济的外部性 C.公共物品 D.信息不充分 E.信息不对称 标准答案：A, B, C, D, E 6、从经济学上讲，某人在公共场所进行的吸烟行为属于( ) A.消费的外部经济 B.生产的外部经济 C.消费的外部不经济 D.生产的外部不经济 标准答案：C
7、公共产品的产权不属于任何个人指的是它具有( ) A.竞争性 B.排他性 C.非排他性 D.非竞争性 标准答案：C 8、当人们无偿地享有了别的经济体带来的额外收益时，经济学中称之为( ) A.公共产品 B.外部经济 C.交易成本 D.外部不经济 标准答案：B 9、只要交易成本为零，财产的法定所有权分配就不影响经济运行的效率，这种观点称为( ) A.有效市场理论 B.看不见的手 C.逆向选择 D.科斯定理 标准答案：D 10、当经济处于一般均衡时，会有( )。 A.消费者实现利益最大化 B.生产者实现利润最大化 C.产品和生产要素供求相等 D.资源实现了最优配置 E.价格固定不变 标准答案：A, B, C, D
《统计基础理论及相关知识》科目 一、考试目的 考察统计专业技术人员综合运用统计方法、经济学基础理论、会计基础知识等有关理论和实践经验，根据不同要求进行数据描述、参数估计、假设检验，并对数据进行定性和定量分析的能力；利用统计和会计资料进行经济社会发展情况判断和分析的能力。 二、考试基本要求 （一）统计学基础知识 1.掌握搜集数据的常用方法、特点及应用条件；熟悉统计学基本概念；了解数据来源的主要渠道。 2.掌握描述统计数据特征的基本方法及其适用性。 3.掌握参数估计方法，掌握样本量的影响因素和确定方法；熟悉评价估计量优劣的标准。 4.掌握总体均值与比例的假设检验方法；熟悉总体方差的假设检验方法；了解假设检验的基本原理。 5.掌握回归模型的参数估计方法及检验；熟悉回归预测方法及效果评价；了解相关分析与回归分析的基本思想。 6.掌握时间序列基本分析方法；熟悉时间序列构成分析。 7.掌握统计指数的编制原理及方法。
（二）经济学基础知识 1.熟悉需求函数、供给函数和价格供给弹性分析，熟悉市场失灵的原因与后果；了解消除市场失灵的政策与手段，了解收入分配理论。 2.掌握利用国民经济恒等式分析国民经济总量的平衡关系，掌握投资乘数、政府购买乘数、税收乘数和平衡预算乘数计算方法；熟悉消费函数和储蓄函数。 3.掌握IS-LM模型，判断产品市场和货币市场的均衡状况；熟悉货币需求函数和货币供给的过程；了解宏观经济政策目标以及财政政策和货币政策的作用及其适用条件，了解不同宏观经济学派的基本观点和政策主张。 4.熟悉国际收支平衡表和汇率的影响因素，熟悉净出口和国际资本流动的影响因素。 5.熟悉不同类型通货膨胀及其对经济的影响，熟悉主要的经济增长模型和不同类型的经济周期；了解短期和长期菲利普斯曲线。 （三）会计基础知识 1.掌握会计要素、会计计量属性、会计等式及经济业务对会计等式的影响，掌握会计核算的基本程序与方法；熟悉会计基本假设、会计核算的基础及会计信息的质量要求；了解会计的目标、分类、核算对象、基本职能及会计法律规范等。 2. 掌握企业主要业务的核算方法；熟悉会计科目及账户的分类，熟悉借贷记账法基本内容；了解会计科目和账户的含义，了解会计科目设置原则及账户的结构。 3.熟悉会计凭证及会计账簿的基本情况及错账的更正方法；熟悉账务处理程序的种类及步骤；了解对账与结账的意义。 4.掌握各类财产清查结果的处理步骤及方法；熟悉财产清查的种类和方法；了解财产清查的概念和意义。
初级统计师考试题目及答案 不要求应考人员对有关内容死记硬背，但应对大纲中的知识要点要能理解、掌握，下面是初级统计师考试题目及答案，快来看看你会不会吧！ 请答题： 1、如果上游工厂污染了下游居民的饮水，( )问题可妥善解决 A.不论产权是否明确，交易成本为零 B.不管产权是否明确，只要交易成本不为零 C.只有产权明确，不管交易成本有多大 D.只有产权明确，且交易成本为零 标准答案：D 2、帕雷托最优状态的实现条件包括( )。 A.交换的帕雷托最优条件 B.生产者实现利润最大化 C.生产和交换的帕雷托最优条件 D.分配的帕雷托最优条件 E.使用的帕雷托最优条件 标准答案：A, B, C 3、垄断形成的原因包括( )。 A.对关键资源或关键原材料的控制或占有 B.专利制度 C.规模经济 D.准入制度 E.竞争导致的垄断 标准答案：A, B, C, D, E 4、垄断导致失灵的原因包括( )。 A.垄断可以控制产量和价格 B.垄断利润破坏消费者均衡 C.垄断破坏生产者均衡 D.垄断导致寻租的产生 E.垄断使资金不能流转 标准答案：A, B, C, D 5、市场失灵的主要原因包括( )。 A.垄断 B.经济的外部性 C.公共物品 D.信息不充分 E.信息不对称 标准答案：A, B, C, D, E 6、从经济学上讲，某人在公共场所进行的吸烟行为属于( ) A.消费的外部经济 B.生产的外部经济 C.消费的外部不经济 D.生产的外部不经济 标准答案：C
7、公共产品的产权不属于任何个人指的是它具有( ) A.竞争性 B.排他性 C.非排他性 D.非竞争性 标准答案：C 8、当人们无偿地享有了别的经济体带来的额外收益时，经济学中称之为( ) A.公共产品 B.外部经济 C.交易成本 D.外部不经济 标准答案：B 9、只要交易成本为零，财产的法定所有权分配就不影响经济运行的效率，这种观点称为( ) A.有效市场理论 B.看不见的手 C.逆向选择 D.科斯定理 标准答案：D 10、当经济处于一般均衡时，会有( )。 A.消费者实现利益最大化 B.生产者实现利润最大化 C.产品和生产要素供求相等 D.资源实现了最优配置 E.价格固定不变 标准答案：A, B, C, D
2016初级统计师考试《统计基础》预测题八含答案 1.如果某企业不服统计局的处罚决定提起行政诉讼，应该由()向人民法院提供所主张的诉讼请求的有关证据。 A.人民检察院 B.监察机关 C.该企业 D.做出处罚决定的统计机关 【答案】D 【解析】《行政诉讼法》第四十三条规定，被告应当在收到起诉状副本之日起10日内向人民法院提交作出具体行政行为的有关材料，并提出答辩状。此题中的被告即为“做出处罚决定的统计机关”。 2.2001年全国统计法执行情况大检查，是根据全国人大财经委关
于开展《统计法》执法检查的通知，由()联合组织的。 A.国家统计局、监察部、国务院法制局、司法部 B.国家统计局、监察部、国家税务总局、司法部 C.国家统计局、监察部、国家工商行政管理局、司法部 D.国家统计局、中组部、国务院法制局、司法部 【答案】A 【解析】1989年、1994年、1997年和2001年由国家统计局、监察部、国务院法制局、司法部联合组织了全国统计执法大检查。 3.统计行政管理相对人在法定期限内既未申请复议，也未起诉，而又不履行处罚决定的，统计行政机关可以()。 A.依法强制执行 B.申请人民法院强制执行
C.起诉 D.与相对人协商解决 【答案】B 【解析】统计行政复议机关对复议案件经过审查后作出的复议决定一经送达即发生法律效力，当事人双方对复议决定必须履行。如果申请人对统计行政复议决定不服的，可以向人民法院起诉。对于申请人逾期不起诉又不履行统计复议决定的，或者不履行最终裁决的统计行政复议决定的，按照下列规定分别处理：①维持具体行政行为的行政复议决定，由作出具体行政行为的行政机关依法申请人民法院强制执行;②变更具体行政行为的行政复议决定的，由统计行政复议机关依法申请人民法院强制执行。 4.根据有关法律规定和多年统计执法实践经验，查处统计违法案件的程序为()。 A.立案、调查、处理和结案 B.立案、调查、审批、结案
2020统计师科目及题型分析 初级统计师考试科目分为两科，分别是：《统计学和统计法基础 知识》和《统计专业知识和实务》。 中级统计师考试科目分为两科，分别是：《统计基础理论及相关 知识》和《统计工作实务》。 统计师考试教材分为两册，一册为《统计业务知识》，另一册为《统计相关知识》。 高级统计师考试科目为《高级统计实务和案例分析》 各科目的题型均为单选多选判断综合。 无论是哪一种题型，其实都是有规律可循的。下面小编就各个题 型的答题技巧来跟大家详细说一下。 首先来说一下【单项选择题的答题技巧】 (1)、直接选择法，即直接选出准确项，如果应考者该考点比较熟悉，可采用此方法，节约时间;[例4]下列不属于21世纪人类环境所面对的挑战的是( )。A 温室效应B 土地严重沙化C 酸雨频繁土壤酸化D 不明疾病增加【答案分析】在考试用书12205011中明确列出21世纪 人类环境所面对的八大挑战，即森林面积锐减，土地严重沙化，自然 灾害频繁，淡水资源日益枯竭，温室效应，臭氧层遭破坏，酸雨频繁 土壤酸化，化学废物排量居增。所以准确答案很明确是D不明疾病增加。另外，不明疾病增加应该不是环境问题，能够直接选择。 (2)、间接选择法，即排除法。如准确答案不能直接马上看出，逐个排除不准确的干扰项，最后选出准确答案。[例5]对于一个建设工程项目来说，下列( )方的项目管理属于管理核心。A 业主B 政府管理机关C 总承包方D 设计方【答案分析】题中“B政府管理机关”不会直接参与项目的管理，一般只起到监督管理和登记备案作用，所以B不 准确;“C总承包方”和“D设计方”，他们项目管理虽然也服务于项
目的整体利益，所以C、D不准确;只有“A业主”的项目管理是建设项目生产过程的总集成，是总组织者，是项目管理的核心，所以A是准 确答案。对于一个建设工程来说，按不同参与方的工作性质和组织特 征划分，项目管理有业主方、设计方、施工方、供货方和建设项目总 承包方的项目管理 (3)、感觉猜测法：通过排除法仍有2个或3个答案不能确定，甚 至4个答案均不能排除，能够凭感觉随机猜测，排除的答案越多，猜 中的概率越高。千万不要空缺。 (4)、比较法：命题者水平再高，有时为了凑答案，句子或用词不 是那末专业化或显得又太专业化，通过对答案和题干实行研究、分析、比较能够找出一些陷阱，去除不合理备选项，从而在应用排除法或猜 测法选定答案。[例6]业主方能够委托( )承担全部业主方项目管理的 任务。A 施工总承包单位B 设计总承包单位C 施工联合体D 项目管理咨询公司[答案分析]4个答案是从项目实施中的施工、设计和项目管理三个方面来判别谁能够承担全部业主方项目管理的任务，且比较A、C 两个答案意思是相近的，均强调是施工方，B答案对照题意表达业主方项目管理显然是不准确的，所以只有D答案是准确的。 (5)、逻辑推理法：采用逻辑推理的方法思考、判断和推理准确的 答案。[例7]风险管理的工作流程是( )。A 风险辨识、风险分析、风 险控制、风险转移 其次来看一下【多项选择题的答题技巧】 1、掌握规则多项选择题由1个题干和5个备选项组成，备选项中 至少有2个准确最符合题意选项和1个干扰项，所选准确答案将是2个、3个或4个。所以，在做多项选择题时应该注意，如果应考者所选答案中有错误选项，该题得零分;如果所选答案中没有错误选项，但是 准确选项未全部选出，则选择的每个选项得0.5分;如果所选答案中没 有错误选项，且全数选出准确选项，则该题得2分。
2018年初级统计师《统计法基础知识》重点 题五 2018年初级统计师《统计法基础知识》重点题五 1.要了解20个学生的学习情况，则总体单位是(C)。 A、20个学生 B、每一个学生 C、20个学生的学习情况 D、每一个学生的学习情况 解答：根据总体的含义是指"学生的学习情况" 2.某连续变量数列，其末组为开口组，下限为500，相邻组的组中值为480，则末组的组中值为(A)。 A、520 B、510 C、500 D、540 解答：组中值等于(上限+下限)/2要求组间距。 3.某产品单位成本计划规定比基期下降3%，实际比基期下降3.5%，单位成本计划完成程度为(B)。 A、85.7% B、99.5% C、100.5% D、116.7% 解答：计划完成程度=(1-3.5%)/(1-3%)=99.5%，故选B 4.某地区年末居民储蓄存款余额是(B)。 A、时期指标 B、时点指标 C、相对指标 D、标志变异指标 解答：时点数列反映某种现象或指标在一定时点瞬间所达到的总量水平。P58 5.按某一标志特征分组的结果，表现出(A)。 A、组内同质性和组间差异性 B、组内差异性和组间差异性
C、组内同质性和组间同质性 D、组内差异性和组间同质性 6.时间序列中，各项指标数值可以相加的是(B)。 A、绝对数列时间序列 B、时期序列 C、时点序列 D、相对数或平均数时间序列 解答：时期数列具有可加性，而时点数列不具可加性。时期数列中，每一指标值反映了现象在一段时间内发展的累积结果，即过程总量。 7.若价格增长5%，销售量增长4%，则销售额增长(C)。 A、20% B、9% C、9.2% D、8% 解答：增长=发展速度-1=(1+5%)/(抛物线) 8.施肥量与农作物亩产量之间的关系是(C)。 A、函数关系 B、随机关系 C、相关关系 D、简单关系 9.选择公有制实现形式的标准是(B)。 A、政治标准：有利于加强******的领导 B、生产力标准：三个有利于标准 C、所有制标准：有利于社会主义公有制的发展 D、分配标准：有利于实行按劳分配为主体的分配制度 10.政府对市场的干预主要表现为(A)。 A、对商品价格的干预 B、对商品供给的干预 C、对商品需求的干预 D、对商品数量的干预
初级统计师试题(答案) 初级考注重考核能力，大家要学会答题。下面是初级统计师试题，后附答案哦！ 开始答题： 1、当经济处于一般均衡时，会有( )。 A.消费者实现利益最大化 B.生产者实现利润最大化 C.产品和生产要素供求相等 D.资源实现了最优配置 E.价格固定不变 标准答案：A, B, C, D 2、帕雷托最优状态的实现条件包括( )。 A.交换的帕雷托最优条件 B.生产者实现利润最大化 C.生产和交换的帕雷托最优条件 D.分配的帕雷托最优条件 E.使用的帕雷托最优条件 标准答案：A, B, C 3、垄断形成的原因包括( )。 A.对关键资源或关键原材料的控制或占有 B.专利制度 C.规模经济 D.准入制度 E.竞争导致的垄断 标准答案：A, B, C, D, E 4、垄断导致失灵的原因包括( )。 A.垄断可以控制产量和价格 B.垄断利润破坏消费者均衡 C.垄断破坏生产者均衡 D.垄断导致寻租的产生 E.垄断使资金不能流转 标准答案：A, B, C, D 5、市场失灵的主要原因包括( )。 A.垄断 B.经济的外部性 C.公共物品 D.信息不充分 E.信息不对称 标准答案：A, B, C, D, E 6、从经济学上讲，某人在公共场所进行的吸烟行为属于( ) A.消费的外部经济 B.生产的外部经济 C.消费的外部不经济 D.生产的外部不经济 标准答案：C
7、公共产品的产权不属于任何个人指的是它具有( ) A.竞争性 B.排他性 C.非排他性 D.非竞争性 标准答案：C 8、当人们无偿地享有了别的经济体带来的额外收益时，经济学中称之为( ) A.公共产品 B.外部经济 C.交易成本 D.外部不经济 标准答案：B 9、只要交易成本为零，财产的法定所有权分配就不影响经济运行的效率，这种观点称为( ) A.有效市场理论 B.看不见的手 C.逆向选择 D.科斯定理 标准答案：D 10、如果上游工厂污染了下游居民的饮水，( )问题可妥善解决 A.不论产权是否明确，交易成本为零 B.不管产权是否明确，只要交易成本不为零 C.只有产权明确，不管交易成本有多大 D.只有产权明确，且交易成本为零 标准答案：D
关于做好2017年度统计专业技术 资格考试考务工作的通知 各省辖市、省直管县（市）人力资源社会保障局、统计局，省直及中央驻豫各有关单位： 根据《人力资源社会保障部办公厅关于2017年度专业 技术人员资格考试计划及有关问题的通知》（人社厅发〔2016〕174号）和人力资源社会保障部、国家统计局全国统计专业 技术资格考试办公室《关于2017年度统计专业技术资格考 试考务工作安排的通知》（统考办字〔2017〕1号）精神， 为做好我省2017年度统计专业技术资格考试考务工作，现 将有关事项通知如下： 一、考试时间、科目及考点设置: 初、中级统一在10月22日(星期日)考试。 统计专业技术初级资格考试时间、科目： 上午09：00--11：30 统计学和统计法基础知识下午14：00--16：30 统计专业知识和实务 统计专业技术中级资格考试时间、科目： 上午09：00--11：30 统计基础理论及相关知识下午14：00--16：30 统计工作实务 本次考试考点统一设在郑州市区。
二、报名条件 （一）报名参加统计专业初、中级资格考试的人员应具备下列基本条件： 1、中华人民共和国公民，遵纪守法； 2、热爱统计工作，能够履行岗位职责，完成本职工作任务，遵守职业道德。 （二）报名参加统计专业初级资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还须具备高中毕业以上学历。 （三）报名参加统计专业中级资格考试的人员，除具备上述基本条件外，还须具备下列条件之一： 1、中等专业学校毕业从事专业工作满15年，并担任助理统计师满4年； 2、大学专科毕业从事专业工作满6年； 3、大学本科毕业从事专业工作满4年； 4、获第二学士学位或研究生班毕业从事专业工作满2年； 5、获硕士学位从事专业工作满1年； 6、获博士学位。 考生参加工作年限和担任专业技术职务年限的日期计算截止到2017年12月31日。工作年限的要求是指报名人员取得学历前后从事本专业工作时间的总和。 三、获得资格证书的条件
2013初级统计师考试统计专业知识和实务真题及答案 1．在你拿到试卷的同时将得到一份专用答题卡，所有试题均须在专用答题卡上作答，在试卷或草稿纸上作答不得分。 2．答题时请认真阅读试题，对准题号作答。 一、单项选择题（以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。本题共40分，每小题1分。） 1．统计基本的职能是（）。 A．信息职能 B．调查职能 C．咨询职能 D．决策职能 2．2013年12月31日，我国将进行（）。 A．农业普查 B．经济普查 C．人口普查 D．工业普查 3．从抽样理论上讲，（）是其他各种抽样方法的基础。 A．简单随机抽样 B．等距抽样 C．分层抽样 D．多阶段抽样 4．下列各项中，不属于合法统计调查报表法定标识的是（）。 A．表号 B．表名 C．批准文号 D．有效期限 5．统计生产的个阶段是确定（）。 A．统计调查内容 B．统计需求 C．统计指标体系 D．统计调查方法 6．我国统计单位不包括（）。 A．法人单位 B．产业活动单位 C．个体经营户 D．住户 7．由两个或两个以上产业活动单位组成的法人单位称为（）。 A．单产业法人单位 B．单产业基本单位 C．多产业法人单位 D．多产业基本单位 8．国民经济行业分类划分经济活动遵循（）原则。 A．独立性
B．关联性 C．同质性 D．异质性 9．根据新修订的《三次产业划分规定》，第三产业不包括（）。 A．农、林、牧、渔服务业 B．居民服务、修理和其他服务业 C．金属制品、机械和设备修理业 D．建筑业 10．某地区为了解当地工业企业用电情况开展调查，此调查的调查对象应为该地区内的（）。 A．全部企业 B．每一个企业 C．全部工业企业 D．每一个工业企业 11．在计算粮食产量时，从1964年开始薯类折算成粮食的比例为（）。 A．2∶1 B．3∶1 C．4∶1 D．5∶1 12．农业统计通常采用（）的方法进行调查。 A．全面调查与抽样调查相结合 B．全面调查与重点调查相结合 C．抽样调查与重点调查相结合 D．全面调查、抽样调查和重点调查相结合 13．下列各项中，违反工业总产值计算原则的是（）。 A．工业生产原则 B．终产品原则 C．收入法原则 D．工厂法原则 14．某工业企业3月份生产的成品在4月份销售给当地批发企业，这部分成品价值应计入4月份的（）。 A．工业总产值 B．工业销售产值 C．新产品产值 D．工业中间投入 15．目前我国建筑业增加值通常是从（）的角度计算的。 A．生产 B．支出 C．收入 D．成本 16．容积率是指一定地块内，地上总建筑面积计算值与（）之比。 A．地下总建筑面积 B．总建设用地面积 C．规划建设用地面积
2016中级统计师述职报告
2016中级统计师述职报告
人数-本期减少人数二本期末人数 5、城镇16岁及以上、具有劳动能力并符合以下条件之一的人员列为就业人员： (1)为取得报酬或经营利润，调查周内从事了1小时以上(含1 小时)的劳动； (2)由于学习、休假等原因在调查周内暂时处于未工作状态，但有工作单位或场所。 6、城镇16岁以上、具有劳动能力同时符合以下各项条件的人员列为失业人员： (1)在调查周内未从事为取得报酬或经营利润的劳动，也没用处于就业定义屮的暂时未工作状态； (2)在某一特定期间内采取了某种方式寻找工作； (3)当前如有工作机会可以在一个特定期间内应聘就业或从事自营职业。 7、城镇失业率的计算公式：城镇失业率二城镇失业人员(城镇就业人员+城镇失业人员)100% 8、城镇登记失业人员：是指有非农业户口，在一定的劳动年龄内，有劳动能力，无业而要求就业，并在当地就业服务机构进行求职登记的人员。 ?各单位支付给在岗职工的劳动报酬以及根据有关规定在特殊情况下支付的工资，不论是计入成本的还是不计入成本的，不论是以货
9、工资总额构成包括的内容：（1）计时工资（2）计件工资（3）奖金（4）津贴和补贴（5）加班加点工资（6）其他工资 ?计时工资包括见习工资、职务工资、基础工资、岗位工资等。10、奖金：是指支付给职工的超额劳动报酬和增收节支的劳动报酬。 11、奖金包括：（1）生产（业务）奖（2）节约奖（3）劳动竞赛奖（4）机关事业单位人员年终奖（5）机关工人的奖金（6）专业技术人员的一次性重奖（7）体育运动员的奖金（8）其他奖金 12、平均实际工资：是指扣除物价变动因素后平均的实际工资。 13、平均实际工资的计算公式：平均实际工资二报告期平均工资报告期城市居民消费价格指数 14、平均实际工资指数的计算公式：平均实际工资指数二报告期 平均工资指数报告期城市居民消费指数 ?平均实际工资指数表明了实际工资水平提高或降低的程度。 ?劳动统计报表采用全面调查的方法。 ?《劳动力统计调查制度》是以居民户为统计调查单位的抽样调查制度，其统计对象是被抽屮调查小区内的全部16岁及以上的常住人口。抽样调查方法是以全国为总体，省级单位为次总体，采用分层、多阶段、整群概率比例抽样的方法。由调查员入户进行访问调