《大客户开发与维护》大纲

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以客户为中心的销售技巧
课程背景:
在信息化时代,市场环境的变化在加速,在卖方市场向买方市场转变过程中,销售面临着以下的挑战:●我们的产品很好,但客户不为所动;
●同样的产品,我们的价格有优势,但客户依旧不为所动;
●我们的产品品种很丰富,而客户却常常说没有合适的;
●我们与客户的沟通很顺利,就在我们信心满满的时候,客户却选择了别人……
在应对以上挑战时,一项研究数据表明:
●68%的销售人员,不清楚客户遇到的问题是什么。

●73%的销售人员,不清楚客户问题产生的原因。

●85%的销售人员,不清楚客户的问题给他们造成了什么影响。

本课程萃取了中西方知名销售实战专家的经验,强调销售人员站在客户角度思考客户的购买心理和过程,以“为客户解决问题,创造客户价值”来创造双赢,通过销售工具的实战演练,快速提高销售人员的技能技巧。

课程收益:
●了解客户购买的心理与购买流程
●掌握客户分析工具发现销售机会
●运用提问和倾听的工具挖掘客户需求
●在客户购买过程中,运用创造客户价值的工具,提升销售技能
课程特点:
●提供丰富的案例,使学员感性地理解课程内容
●安排身临其境的角色扮演,使学员能切身体会所学的技巧
●通过精彩的视频短片,使学员加深对相关知识、技能和观念的理解
课程大纲:
第一部分解析客户购买
学习目的
●使学员意识到销售环境中的变与不变
●使学员认知到专业销售人员的特质
学习内容
●认识客户
➢市场环境唯一不变的是“变化”
✓视频《饮料的战争》
➢客户购买的原因是“需求”
✓案例:买药的故事
➢客户选择的标准是“价值”
✓案例:打印机的故事
●认识自己
➢活动:招聘简历
➢建立客户关系
✓工具:信任公式
✓客户信任评估
✓客户信任提升
学习形式
●视频学习
●小组讨论
●案例分析
第二部分客户购买周期
学习目的
●帮助学员站在客户的角度来看待客户的购买过程与步骤学习内容
●客户购买的5个阶段
学习形式
●课堂讲授
第三部分发现销售机会
学习目的
●掌握运用机会发现的工具
●学习为找到的销售机会进行成功几率排序
学习内容
●工具:客户需求分析
➢战术需求分析
✓案例:销售部的KPI
➢战略需求分析
➢困难挑战分析
✓案例:某三甲医院检验科的挑战
●工具:自我能力分析
➢公司能力分析
➢产品能力分析
➢员工能力分歧
➢其他能力分析
●需求能力匹配
●建立机会列表
➢潜在客户清单
➢潜在客户优先级评估
学习形式
●案例分析
●小组讨论
●实战练习
第四部分验证销售机会
学习目的
●掌握与客户内部不同角色的沟通要点
●练习激发不满中心需求的工具
●运用向权力中心证明价值的工具
学习内容
●接待中心
➢接触接待中心的方式成功率评估
➢为接待中心碰面创造价值
➢案例:不情愿的前台
●不满中心
➢一个故事
✓案例:老太太买李子
➢两种需求
✓明确需求
✓隐含需求
➢三句要点
➢四个问题-工具SPIN
✓现状问题
✓机会问题
✓后果问题
✓回报问题
✓视频:《神医喜来乐》片段
●权力中心
➢工具:价值提案
➢案例:服务的价值
学习形式
●视频学习
●小组讨论
●案例分析
●实战演练
第五部分识别选择标准
学习目的
●帮助学员澄清客户招投标的评分标准
●帮助学员掌握应对不同评分场景下的应对策略
学习内容
●找出选择标准
➢澄清选择标准
●选择标准重要性评分
●工具:价值地图
➢价值沉睡点
➢价值优胜点
➢价值杀手
➢案例:高于市场30%价格的外资医疗器械
学习形式
●小组演练
●小组讨论
●案例分析
第六部分缓解购买风险
学习目的
●了解客户购买过程中的风险,并掌握预防与缓解措施学习内容
●个人风险
●政治风险
➢案例:政府的招标
●战术风险
➢案例:一张保护膜
●战略风险
学习形式
●视频学习
●小组讨论
第七部分推进结果达成
学习目的
●了解结果达成的四个步骤
学习内容
●计划期
●蜜月期
●动荡期
●成功期
学习形式
●小组讨论
第八部分课程回顾与总结。