万年历Java课程设计

JA V A程序设计课程设计（论文）题目：万年历院（系）：软件学院专业班级：计算机信息管理051班学号：学生姓名：指导教师：教师职称：起止时间：程序设计专题（报告）任务及评语目录第1章课程设计的目的与要求 (1)1.1 课程设计目的 (1)1.2 课程设计的实验环境 (1)1.3 课程设计的预备知识 (1)1.4 课程设计要求 (1)第2章课程设计内容 (2)2.1课程设计题目 (2)2.2课程设计整体设计说明 (2)2.2.1课程设计内容 (2)2.2.2程序中所用类说明 (3)2.2.3程序中使用方法的说明 (3)2.2.4异常处理说明 (4)2.2.5程序运行效果及存在的问题 (4)2.3程序部分源代码及注释 (5)第3章课程设计总结 (12)参考资料 (13)第1章课程设计的目的与要求1.1 课程设计目的《JA V A程序设计》是计算机相关专业的必修专业基础课程，其实践性、应用性很强。

实践教学环节是必不可少的一个重要环节。

本课程的程序设计专题实际是计算机信息管理专业学生学习完《JAVA程序设计》课程后，进行的一次全面的综合训练，JA V A程序设计的设计目的是加深对理论教学内容的理解和掌握，使学生较系统地掌握程序设计及其在网络开发中的广泛应用，基本方法及技巧，为学生综合运用所学知识，利用软件工程为基础进行软件开发、并在实践应用方面打下一定基础。

1.2 课程设计的实验环境硬件要求能运行Windows 9.X操作系统的微机系统。

JAVA程序设计语言及相应的集成开发环境，J2SDK和ECLIPSE开发工具。

1.3 课程设计的预备知识熟悉JAVA语言及ECLIPSE开发工具。

1.4 课程设计要求按课程设计指导书提供的课题，要求学生在自行完成各个操作环节，并能实现且达到举一反三的目的，完成一个项目解决一类问题。

要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、设计和解答类似问题；对此能够较好地理解和掌握，能够进行简单分析和判断；能编写出具有良好风格的程序；掌握JA V A程序设计的基本技能和面向对象的概念和方法；了解多线程、安全和网络等编程技术。

沈阳工程学院课程设计设计题目：万年历系别信息工程系班级计算机C131 学生姓名姜鹏宫明辉张祥李星辰学号36 35 30 38指导教师王素芬、曾祥萍职称副教授、讲师起止日期：2015年7月13日起——至2015年7月24日止沈阳工程学院课程设计任务书课程设计题目：万年历系别信息工程系班级学生姓名学号指导教师职称副教授、讲师课程设计进行地点：实训F任务下达时间：2015 年7 月 6 日起止日期：2015 年7 月13 日起——至2015年7月24 日止系部主任2015年7月6 日批准1.设计的原始资料及依据查阅有关数据库设计、JSP程序设计、面向对象程序设计等资料，进一步加深对课程内容的理解，利用程序设计的基本思想进行程序的开发，进一步掌握编程方法和技巧，提高学生用程序的思想来解决实际问题的能力。

本课程设计主要涉及到需求分析、总体设计、详细设计以及底层数据库设计几个主要环节。

2．设计的主要内容及要求(1)写出系统的需求分析。

(2)写出数据库设计。

(3)写出系统的详细设计及各模块的功能。

(4)编写代码，开发系统。

3.对设计说明书撰写内容、格式、字数的要求⑴学生应撰写的内容为：中文摘要和关键词、目录、正文、参考文献等。

课程设计说明书（论文）的结构及各部分内容要求可参照《沈阳工程学院毕业设计（论文）撰写规范》执行。

应做到文理通顺，内容正确完整，书写工整，装订整齐。

⑵装订格式封面、任务书、成绩评审意见表、摘要和关键词、目录、正文、结论、致谢、参考文献。

⑶课程设计说明书（论文）是体现和总结课程设计成果的载体，一般不应少于3000字。

打印时采用A4纸，页边距均为20mm，正文采用宋体小四号字，行间距18磅。

文中大标题采用黑体小三号字，一级节标题采用黑体四号字，二级节标题采用黑体小四号字，三级节标题采用黑体小四号字，表题与图题采用宋体五号字。

4. 设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求⑴课程设计任务书⑵课程设计报告⑶设计成品（光盘）5.时间进度安排6.主要参考资料（文献）[1] 耿祥义.JA V A2 实用教程.北京：清华大学出版社，2006[3] 耿祥义.JA V A程序设计精编教程.北京：清华大学出版社，2010[4] 王珊.数据库系统概论.北京：高等教育出版社，2000[5]张玲.软件工程.北京：清华大学出版社，2004沈阳工程学院面向对象程序设计课程设计成绩评定表系（部）：信息学院班级：学生姓名：沈阳工程学院面向对象程序设计课程设计成绩评定表系（部）：信息学院班级学生姓名：沈阳工程学院面向对象程序设计课程设计成绩评定表系（部）：信息学院班级：学生姓名：沈阳工程学院面向对象程序设计课程设计成绩评定表系（部）：信息学院班级：学生姓名：沈阳工程学院课程设计报告摘要（空1行）（新起一页）摘要（空1行）下列各排版样式中的空行指采用小4号汉字、单倍行距时的空行。

测试用例设计：根据 需求文档和功能描述， 设计出能够覆盖所有 功能的测试用例
测试工具：使用JUnit 等测试框架进行单元 测试，使用Selenium 等工具进行UI测试
测试结果分析：根 据测试结果，分析 代码存在的问题， 并进行修改和优化
集成测试：验证各个模块之间的接口是否正确，数据传输是否正常 性能测试：测试系统的响应时间、吞吐量、资源利用率等性能指标
提醒功能：用户可以设置提醒功能，在节日或假期到来之前，系统会自动提醒用户。
删除事件：用户可以删除不 再需要的事件
编辑事件：用户可以对已添加 的事件进行编辑，如修改事件 名称、时间等
添加事件：用户可以在万年历 中添加新的事件，如生日、纪 念日等
查询事件：用户可以查询特定 日期或时间段内的事件，如查
界面显示：万年历界面将显示年、 月、日、星期等信息，用户可以通 过点击相应的按钮来切换日期。
添加标题
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系统响应：当用户输入日期后，系统 将根据输入的日期显示相应的万年历 信息，包括年、月、日、星期等信息。
用户操作：用户可以通过点击相应 的按钮来切换日期，系统将根据用 户的操作显示相应的万年历信息。
添加标题
界面设计：简洁明了，易于阅读
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交互性：用户可以选择查看不同日 期的日历信息
功能描述：在万年历中，用户可以选择标注节日和假期，以便于查看和提醒。
节日标注：用户可以在万年历中设置自己喜欢的节日，如春节、中秋节等，系统会自动 标注这些节日。
假期标注：用户可以在万年历中设置自己的假期，如年假、病假等，系统会自动标注这 些假期。
,a click to unlimited possibilities

杭州师范大学钱江学院课程设计题目万年历学院钱江学院专业信电分院计算机科学与技术班级计算机1101姓名崔伊平指导教师王李冬2013 年9 月20 日目录一．概述 (1)二．总体方案设计 (2)三．详细设计 (3)四．最终输出 (7)五．课程设计总结 (8)参考文献 (9)一、概述1.课程设计的目的通过显示年日历程序的设计，培养学生综合利用java语言进行程序设计的能力，加强函数的运用及学生对软件工程方法的初步认识，提高软件系统分析能力和程序文档建立、归纳总结的能力。

通过本项课程设计，可以培养独立思考、综合运用所学有关相应知识的能力，能更好的巩固《java语言程序设计》课程学习的内容，掌握工程软件设计的基本方法，强化上机动手编程能力，闯过理论与实践相结合的难关！更加了解了java语言的好处和其可用性！2.课程设计的要求2.1输入查询的年份与月份，单击“更新”按扭，则可得到相应的日历。

本实验是对图形用户界面，布局管理器的综合运用。

要掌握APPLET容器中添加组件的方法，理解JAVA 的事件处理机制，编写独立的运行窗口。

2.2 输出形式使用独立的运行窗口进行显示。

界面主要由两部分组成——查询输入部分和结果显示部分。

查询输入部分包括两个文本域，一个用于输入年份：一个用于选择月份：一个更新按扭，用来触发查询事件。

二总体方案设计1.程序开发环境a.开发环境：eclipseb.系统环境：windows xp/7c.设计工具：Microsoft office 20032.整体流程图图1 流程图3.功能模块图图2 结构图三．详细设计3.1导入的包import java.applet.*;import java.awt.*;import java.awt.event.*;import java.util.*;3.2Applet的初始化public void init(){Label L1 = new Label("输入年份");Label L2 = new Label("输入月份");TextField F1 = new TextField(5);TextField F2 = new TextField(5);Button B1 = new Button("查询");int arr = new int[12];add(L1);add(F1);add(L2);add(F2);add(B1);Date date = new Date();F1.setText(String.valueOf(date.getYear() + 1900));F2.setText(String.valueOf(date.getMonth() + 1));B1.addActionListener(this);arr[0] = arr[2] = arr[4] = arr[6] = arr[7] = arr[9] = arr[11] = 31; arr[3] = arr[5] = arr[8] = arr[10] = 30;date.setDate(1);//设置每月第一天var = date.getDay();//得到每月最后一天}3.3监听器public void actionPerformed(ActionEvent e) {int x = Integer.parseInt(F1.getText()), i = Integer.parseInt(F2.getText()) - 1, s = 0;if(F1.getText().isEmpty()||F2.getText().isEmpty()){JOptionPane.showMessageDialog(null,"输入不能为空！");}Date date = new Date();date.setYear(x - 1900);date.setMonth(i);date.setDate(1);var = date.getDay();repaint();}3.3paint()public void paint(Graphics g) {int xpos, ypos;//arr[0] = arr[2] = arr[4] = arr[6] = arr[7] = arr[9] = arr[11] = 31; //arr[3] = arr[5] = arr[8] = arr[10] = 30;int x = Integer.parseInt(F1.getText()), i = Integer.parseInt(F2.getText()) - 1;if ((x % 4 == 0 && x % 100 != 0) || (x % 400 == 0))arr[1] = 29;elsearr[1] = 28;g.drawString("星期一", 50, 50);g.drawString("星期二", 100, 50);g.drawString("星期三", 150, 50);g.drawString("星期四", 200, 50);g.drawString("星期五", 250, 50);g.drawString("星期六", 300, 50);g.drawString("星期日", 350, 50);ARR = new String[arr[i]];int j = 0, k = 1;while (k <= arr[i]) {ARR[j] = String.valueOf(k);//获得每个月日期k ++;j ++;}int line = 0;for (int m = 0 ; m < ARR.length ; m ++) { //设置日期显示的位置ypos = 50 + 50 * (line + 1);xpos = (var * 50 + 50 * (m % 7)) % 350;if (xpos == 0) {xpos = 350;line ++;}g.drawString(ARR[m], xpos, ypos);}}}四．最终输出1.输入年月界面2.显示界面4.输入为空情况五．课程设计总结在最初设计这个程序的时候走了不少弯路，一开始对Applet程序没有深入理解，就把初始化部分写到构造函数里去了，后来在老师的提醒下，自己修改过来了。