1.3大树和小草

教科版科学三年级上册1.3《大树和小草》教案一. 教材分析《大树和小草》这一课是教科版科学三年级上册的第一课第三节内容。

本节课通过大树和小草的生长情况，让学生了解植物的生长特点和生态环境的关系，培养学生的观察能力和探究精神。

教材内容丰富，通过图片、文字、活动等多种形式，引导学生认识大树和小草，了解它们的生长过程，进而认识到保护环境、爱护植物的重要性。

二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的观察能力和表达能力，他们对周围的自然环境有一定的认识。

但对于植物的生长特点和生态环境的关系，可能还不是很清楚。

因此，在教学过程中，教师需要引导学生观察、思考、探究，从而达到理解植物生长的目的。

三. 教学目标1.知识与技能：了解大树和小草的生长特点，认识它们对生态环境的重要性。

2.过程与方法：通过观察、比较、分析，培养学生的问题解决能力和探究精神。

3.情感态度价值观：培养学生热爱大自然、保护环境的意识。

四. 教学重难点1.重点：大树和小草的生长特点。

2.难点：生态环境与植物生长的关系。

五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、实物等创设情境，引导学生参与学习。

2.观察比较法：学生观察大树和小草的生长情况，引导学生发现它们的相同点和不同点。

3.问题驱动法：教师提出问题，引导学生思考、探究，解决问题。

六. 教学准备1.教学课件：大树和小草的图片、视频等。

2.实物：大树和小草的样本。

3.调查问卷：关于生态环境和植物生长的调查问卷。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示大树和小草的图片，引导学生关注它们。

提问：“你们在哪里见过大树和小草？它们有什么特点？”2.呈现（10分钟）展示大树和小草的生长视频，让学生观察它们的生长过程。

引导学生发现大树和小草的相同点和不同点。

3.操练（10分钟）学生分组进行调查，填写调查问卷。

教师巡回指导，解答学生的问题。

4.巩固（10分钟）学生分享调查结果，教师总结大树和小草的生长特点，强调生态环境与植物生长的关系。

不同的小草千姿百态，各有差异，
但是它们之间存在着很多共同特征，说 说你对小草的想法。
大树和小草的相同和不同点
相同点：树和草的共同点有根茎叶，有的会开花、 结果、有种子（基本形态结构相同）；都长在 土壤中，需要阳光、水分、空气等（基本生活 环境和生活需要相同。
不同点：树是木本植物，草是草本植物。树一 般高大，茎粗（木质茎），质地粗糙，草一般 矮小，茎细（草质茎），质地柔软；树和草的 寿命不同，树寿命长，他们的具体结构特征也 各有不同。
比一比
比较这些小草的共同特征（从植物器官及生存环境、生 长年限、生长变化规律等方面比较不同的小草）
草本植物的共同特征：
它们都有根、茎、叶、花、果实 它们的茎为“草质茎”，多汁，较柔软。 这些草本杂草生活在农田、路边、荒地等， 随处可见，在地球上分布极广。生命力很 强，有一年生、两年生多年生等，虽然生 命周期不长，但繁殖力强。
也可兼作绿肥。
蒲公英
多年生草本，高10～25cm，含白色乳汁。根深长，单一或分 枝，外皮黄棕色。叶根生，排成莲座状，狭倒披针形，大头羽 裂或羽裂，裂片三角形，全缘或有数齿，先端稍钝或尖，基部 渐狭成柄，无毛蔌有蛛丝状细软毛。
叶子形状不同：三叶草的叶子 是椭圆的，狗尾草的叶子是针 叶型的。
三叶草没有果实，狗尾草有一 串串小小的果实。
第一单元 植物
1.3 大树和小草
在校园里不仅有Байду номын сангаас大的树木，还有低矮的小草。 我们认识这些小草吗？
狗尾草 在校园、田野、路旁、果园中都能找到它，它是 一年生杂草，全国各地都有分布，生命力很强。 它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。
画一画 我观察的狗尾巴草
三叶草 一年生或多年生草本。分布最广的一种牧草,

蒲公英
多年生草本，高10～25cm，含白色乳汁。根深长，单一或分 枝，外皮黄棕色。叶根生，排成莲座状，狭倒披针形，大头羽 裂或羽裂，裂片三角形，全缘或有数齿，先端稍钝或尖，基部 渐狭成柄，无毛蔌有蛛丝状细软毛。
车前草
草本植物的共同特征：
它们都有根、茎、叶、花、果实 它们的茎为“草质茎”，多汁，较柔软。
把大树和小草的相同和不同之处记录在下面的维恩图中。
像燕麦草一样的茎叫草质茎。
请列举几种木质茎的植物和草质茎的植物。
有根、茎、叶，有的会开花、结果、有种子，
大树 小草 叶根生，排成莲座状，狭倒披针形，大头羽裂或羽裂，裂片三角形，全缘或有数齿，先端稍钝或尖，基部渐狭成柄，无毛蔌有蛛丝状
细软毛。
有根、茎、叶，有的会开花、结果、有种子，
根叶深根长 生，，单排一成比或莲较分座枝状硬，，，外狭皮倒黄披棕针色形。，大头羽裂或羽有裂，根裂、片三茎角形、，叶全缘，或有有数齿，先端较稍钝软或，尖，基部渐狭成柄，无毛蔌有蛛丝状
细软毛。 有根、茎、叶，有
的会开花、结果、
有根、茎、叶，有
叶细根软生 毛，。排的成莲会座开状，花狭、倒披结针果形，、大头羽裂或羽有裂，种裂子片三，角形，全缘或有数齿，先端的稍钝会或开尖，花基、部渐结狭果成柄、，无毛蔌有蛛丝状
我会列举 生长在土壤中，需要阳光、水分，
所以我们说树是木本植物， （主要是从茎的质地上区分的） 比较矮小，茎细、比较软， 像燕麦草一样的茎叫草质茎。
比（较主矮 要小是，从茎茎请细的、质列比地较上举软区，分几的）种木质茎的植物和草质茎的植物。
课外延伸
1.同学去学校的实验基地去寻找自己喜欢的小草和 大树进行观察，记录在观察记录本中。 2.准备下节课的材料： 几种常见的水生植物，其中最好有水葫芦和金鱼藻 一个水槽，记录本,小刀

树是木本植物， 草是草本植物。
{ 植物按茎分
木本植物
草本植物
树的器官： 根、茎、叶、花、果实、种子。
小草有根、茎、叶、花、果实吗? 小草的生长需要什么条件？ 你觉得小草和大树有什么不同？
小草特点：生长在土壤中，需要阳光、 水分，比较矮小，茎细、比较软，有 根、茎、叶，有的会开花、结果、有 种子，寿命短，是草本植物。
大树和小草
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观察一棵树
• 树的整体形态由树冠、树干、树根组成。
1、常见的小草有：____、____、_____、______
• 树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实 拓印树皮是：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色
小草特点：生长在土壤中，需要阳光、水分，比较矮小，茎细、比较软，有根、茎、叶，有的会开花、结果、有种子，寿命短，是草
全国各地都有分
有根、茎、叶，有的会开花、结果、有种子， 树是____植物，草是____本植物 有根、茎、叶，有的会开花、结果、有种子，
布。它的果实串
毛茸茸的，很像 1、有一种小草，开黄色花，每个叶柄上长着三张叶片，这种小草是（ ）
根、茎、叶、花、果实、种子。
狗尾草
狗尾巴。
让我们用简图把狗尾草的样子画在自己的本子 上，并写出狗尾草的特点。
有根、茎、叶，花、结果和有种子。
像樟树茎一样的茎叫木质茎。
像狗尾草一样的茎叫草质茎。
大树特点：生长在土壤中，需要阳光、水分，比较高大、茎粗、比较硬，有根、茎、叶，有的会开花、结果、有种子，多年生、寿命
长，是木本植物。
像狗尾草一样的茎叫草质茎。
树的整体形态由树冠、树干、树根组成。
小草特点：生长在土壤中，需要阳光、水分，比较矮小，茎细、比较软，有根、茎、叶，有的会开花、结果、有种子，寿命短，是草