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宾语从句知识点总结

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【解析】
【详解】
句意“父亲节就要到了，我正在思考我如何给他一个惊喜”。A.我给他什么礼物；B.我是否给他一个派对；C.我如何给他一个惊喜。根据Father's Day is coming“父亲节就要来了”可知，用一般将来时，故选C。
7．— David, could you tell me?
— Ok, I’ll check it for you on the Internet.
【考点定位】考查宾语从句。
6．Father's Day is coming. I'm thinking about.
A．what present I gave him
B．if I planned a party for him
C．how I will give him a surprise
【答案】C
【答案】A
【解析】
【详解】
本题考查：宾语从句。选项分析：what the teacher said是宾语从句，做hear的宾语，须用陈述语序。综合分析前后句，可知此处填what the teacher said最合适，完整句意为：Mike was not listening carefully, so he failed to hear what the teacher said .迈克没有认真听讲，所以他没能听到老师在说什么。正确答案为：A
3．Mike was not listening carefully, so he failed to hear.
A．what the teacher saidB．how the teacher said
C．what did the teacher sayD．how did the teacher say
A．how often do the Winter Olympic Games take place
B．when the 2022 Beijing Winter Olympic Games will start
B．why people enjoy the full moon
C．what kind of race is often held
D．How do people celebrate it
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：――我要给交换生们作一份有关端午节的报告。――好极了。但是不要忘了告诉他们：A. what should they eat at the festival.他们在节日里应该吃什么；B. why people enjoy the full moon为什么人们喜欢圆月；C. what kind of race is often held经常举行的什么比赛；D. How do people celebrate it人们怎样庆祝。宾语从句需要用陈述句语序，可以排除掉A、D,再根据常识可知龙舟节跟欣赏满月没有关系，排除掉B，所以正确答案选C。
外研版英语宾语从句知识点总结
一、初中英语宾语从句
1．— Could you tell me?
一"Rome was not built in a day." You should try to give it enough chances to become strong.
A．what I could do to have a good memoryB．what I can do to have a good memory
4．—Can I join you? —Sure , we are discussing ______.
A．why we like the movieB．who should we go with
C．how can we get thereD．when shall we go for a picnic
2．—I’m sorry about yesterday.
—Don’t worry about it. It’s never just one person’s fault. We should think about______better next time.
A．how can we do itB．how we can do it
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：-----我能加入你们吗？-----当然，我们正在讨论我们为什么喜欢这部电影。考查宾语从句。宾语从句的语序是陈述语序，B、C和D是疑问句语序，可知排旨在考查宾语从句这一语法，做这类题时，要从三方面考虑：一、选准连接词（引导词）；二、连接词后紧跟从句的主语（注意主谓一致等）；三、若主句是过去时，从句要改为相对应的过去的某种时态；四、需用陈述语序。
C．what could I do to have a good memoryD．what can I do to have a good memory
【答案】B
【解析】
句意：——你能告诉我怎样才能有好的记忆力吗？——“罗马不是一天建成的”，你应该试着给它足够的机会变得强大。考查宾语从句。宾语从句需用陈述句语序，CD两项都是疑问语序，可排除。主句的could表示请求，从句用一般现在时，可排除A；根据句意语境，可知选B。
C．how can they do itD．how they can do it
【答案】B
【解析】
【详解】
句意：——昨天我很抱歉。——不用担心。它永远不只是一个人的错。我们应该考虑下一次如何做得更好。考查宾语从句。宾语从句需用陈述句语序，AC都是疑问句语序，可排除。It’s never just one person’s fault.不只是一个人的错，意思是“我们大家都有责任”；根据句意语境，可知they不合句意，故选B。
5．---I'm going to give a talk on the Dragon Boat Festival to the exchange students.
---Great! But don't forget to tell them______.
A．what should they eat at the festival

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中考英语宾语从句知识点

中考英语宾语从句知识点

中考英语宾语从句知识点1.什么是宾语从句：宾语从句是在句子中充当宾语的从句。

2. 宾语从句的引导词：常见的引导宾语从句的词包括：that, if, whether, who, whom, whose, which, what, when, where, why, how等。

3.宾语从句的位置：宾语从句可以出现在及物动词的宾语位置、介词后面以及一些固定表达中。

- 作介词的宾语：常见的介词后面可以跟宾语从句，如：about, after, before, except, for, in, on, since, through, until,without等。

例如：We talked about what we would do on the weekend.（我们谈论了周末要做什么。

）- 作一些固定表达的宾语：一些固定的词组或句型中也可以出现宾语从句，如：Can you tell me whether it will rain tomorrow?（你能告诉我明天是否会下雨吗？）4.宾语从句的语序：宾语从句的语序一般保持陈述句的语序，即主语+谓语。

但是在表示祈使句和感叹句的宾语从句中，语序可能发生变化。

- 祈使句的宾语从句：在表示祈使句的宾语从句中，通常将主语和谓语调换位置。

例如：I suggest that you study harder.（我建议你努力学习。

）- 感叹句的宾语从句：在表示感叹句的宾语从句中，动词后的主语和其他部分的语序要调换位置。

例如：He asked me what a beautifulgirl she is!（他问我她是个多美丽的女孩！）总结起来，宾语从句的知识点包括：宾语从句的引导词、位置、语序等。

掌握这些知识点可以帮助我们正确理解和使用宾语从句。

要特别注意宾语从句的语序和引导词的选择。

宾语从句知识点经典

宾语从句知识点经典

宾语从句知识点经典
宾语从句是一个句子中作为宾语的从句。

它在语法上充当动词的宾语，充当的是名词的功能。

下面是关于宾语从句的一些知识点：
1.引导宾语从句的连词：
- 连词that：常用于陈述句中，通常可以省略。

- 连词if/whether：用于选择疑问句，表示“是否”，常用于不定式、动词不定式、形容词和副词后面。

- 连词连接代词：who, whom, whose, which, what等，引导人称代
词和疑问代词的宾语从句。

2.宾语从句的时态与语序：
-当主句是现在时，宾语从句中的时态随带动词的时态变化。

-动词的直接引语引导的宾语从句中，如果是陈述句时，则没有引号，不变时态。

-当宾语从句的主语是第三人称时，谓语动词用单数形式。

3.宾语从句的位置：
-宾语从句可以放在及物动词的后面，或者介词后面。

4.特殊的宾语从句：
-宾语从句可以是由动词不定式、动名词或从句充当动词的宾语。

-表示目的、愿望、怀疑、害怕、要求等意义的动词后面常跟不定式
宾语从句。

总的来说，宾语从句是句子中作为宾语的从句，它可以由that,
if/whether, 连接代词等引导，根据主句的时态变化，可以放在动词或介词的后面。

高中英语知识点归纳宾语从句的用法总结

高中英语知识点归纳宾语从句的用法总结

高中英语知识点归纳宾语从句的用法总结宾语从句是英语语法中的重要部分，常常用于复合句中作为主句的宾语。

在高中英语学习中，掌握宾语从句的用法对于提升语言表达能力至关重要。

本文将对宾语从句的用法进行总结。

一、宾语从句的定义及基本结构宾语从句是一个完整的句子，可以在复合句中作为主句的宾语。

它通常由连接词引导，例如：that, if, whether等。

宾语从句的基本结构如下：主语 + 不及物动词 + 从句（例如：I know [that he is coming.]）二、宾语从句的动词要求1. 动词要求+宾语从句一些动词后必须跟宾语从句，例如：think, believe, know, suppose, expect等。

例如：- I believe [that he is right.]- She knows [if they have arrived.]2. 动词要求+不定式/动名词/名词+宾语从句一些动词后可以跟宾语从句，也可以跟不定式/动名词/名词，但含义有所区别，例如：decide, want, promise, hope等。

- He decided [to go] home.- We decided [that we would go] home.三、宾语从句的连接词1. 连接词thatthat是最常用的宾语从句引导词，通常可以省略。

一般在口语中，特别是在陈述句中，that经常省略，而在疑问句和感叹句中则不省略。

例如：- I know [that she is busy.] （that可以省略）- Do you know [if she is busy?] （不能省略）2. 连接词if/whetherif和whether都可以引导宾语从句，表示“是否”，常用于宾语从句中的疑问句。

例如：- She asked [whether he would come] or not.- I wonder [if it will rain] tomorrow.3. 连接词连接宾语从句中的时间、地点等状语一些连接词可以引导宾语从句，表示时间、地点等状语关系，例如：when, where, why等。

中考宾语从句总结知识点

中考宾语从句总结知识点

中考宾语从句总结知识点宾语从句是从句的一种，用来充当及物动词的宾语。

在英语语法中，宾语从句使用的频率非常高，因此掌握宾语从句的用法和构成方式对于学好英语语法非常重要。

一、宾语从句的构成宾语从句通常由连词that,whether,if,what,which,who,whom,whose,when,where,why等引导，其中that是最常用的引导词。

1.如果宾语从句是一般陈述句，则可以使用that引导。

例如：I know that he is a good student.2.如果宾语从句是疑问句，则要根据具体的情况选择合适的连接词来引导。

例如：I wonder whether/if he will come.3.如果宾语从句是选择疑问句，则可以使用whether...or, which, who, whom等引导。

例如：Tell me whether he will go to the cinema or stay at home.4.如果宾语从句是特殊疑问句，则可以使用what, which, who, whom, whose, when, where, why等引导。

例如：I don’t know what time the party will start.二、宾语从句的位置宾语从句通常位于及物动词的宾语位置，即及物动词后面。

例如：I believe that he is telling the truth.但采用一些特殊的及物动词，宾语从句也可以放在动词前面。

例如：I wonder if he will come.三、宾语从句的时态和语态宾语从句的时态和语态通常依据主句的时态和语态来确定。

例如：He said that he had finished his homework.（宾语从句的时态是main clause中的过去完成时）They know what should be done. （宾语从句的时态是一般现在时，因为should引导表示助动词应该）四、宾语从句的语序宾语从句的语序通常为陈述句的语序。