2018-2019学年湖南省株洲二中高二(下)期中历史试卷(解析版)

2019学年湖南省株洲市醴陵二中、醴陵四中高二（下）期中历史试卷一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）1. “郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐。

至之市，而忘操之。

已得履，乃曰：‘吾忘持度。

’反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

”材料折射出当时（ ）A. 商品经济空前繁荣B. 商品交易受政府的严格管理C. 政府推行重农抑商政策D. 商业环境相对宽松2.（据钱穆《国史大纲》）影响表如表汉代至宋代南北方户数变化的主要因素是（ ） A. 朝代时间长短 B. 王朝力量强弱 C. 疆域面积大小 D. 经济格局变化3. 宋代政府经济管理经历了从统治pi 治理的转变，主要表现在治理者与被治理者之间出现平等自愿、共利双贏的关以及市场性政策工具特有的公开、公平竞争和订立契约。

出现这一变化的主要历史背景是（ ）A. 坊市制度的瓦解B. 重农抑商政策的废除C. 经济中心的南移D. 商品经济的高度发展4. 明清时期我国城市化出现“离心现象”-其他国家城市人口比重越来越高，也越来越集中。

但在中国，明清时期的几个大都市，从人口到城区规模都比宋元时缩小很多。

出现这种变化的原因最有可能是（ ）A. 工商业市镇大量兴起B. 资本主义萌芽的产生C. 小农经济的发展D. 新航路开辟5. 有学者这样描述晋商大院：他们修建了一座又一座庞大无比的庄园，将自己的惶恐与自卑以一种更宏大的形式掩盖与张扬。

这些大院，遵循礼制，顺应风水，面南为尊，突出中心，等级森严，内外有别，其要点细节都能在意识形态中找到对应。

该学者意在（ ） A. 强调晋商富可敌国的原因 B. 暗示晋商和朝廷关系密切 C. 表现晋商尊礼崇佛的信仰 D. 揭示晋商衰落的深层原因6. 史学家傅斯年认为，历史研究应坚持“有一分材料说一分话”。

表中摘编自明清相关史志资料，显示了明清时期江南经济的主要变化。

根据傅斯年的观点，此表可以证明（ ）①商品经济比较发达②纺织业在经济中占主导地位 ③市镇经济繁荣④资本主义萌芽发展迅速。

2018-2019学年第二学期两校联考高二年级期中考试历史试卷时量：90分钟分值：100分第一部分一、选择题1、直到近代，临沂地区“千年之冢不动一坯，千丁之族未尝散处，千载之谱丝毫不紊”的观念依然深入人心。

其主要原因是A.儒家思想的熏陶B.封建政府的提倡C.小农经济的稳定D.宗法传统的影响2、钱穆先生认为，从秦汉三公九卿制到隋唐三省六部制的演变，反映了中国古代政治文明的进步，皇帝从后台走到了前台。

从制度变革层面看，这里的“进步”是指A．进一步加强了中央集权 B、权力中枢决策规范化C、中央机构行政效率提高D、社会阶层流动性增强3、“将留声机器所传之声按字誊出的写字机器”，这是梁启超对中国古代某一机构的比喻。

这一机构是A．汉代“中朝” B．宋代中书门下 C．明朝内阁 D．清朝军机处4、孔子主张重人事而远“天道”，孟子提倡“济天下”，董仲舒强调“圣人之为天下者，兴利也”，降至宋明，理学家把提倡“正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”思想的《大学》抬到了“四书”的地位。

这说明儒家思想A．逐渐成为统治者加强专制统治的有效工具B．不断调整以顺应经济发展需求C．一贯强调积极人世和社会责任担当之精神D．坚持追求天人合一的价值观念5、斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》在论述中国诸子百家的思想主张时说：“他们认为贵族的存在已不合时宜，要用国家的军事力量予以清除；而人民群众则需被强迫从事生产劳动。

他们把商人和学者看作可有可无或多余的人，因此不可宽容待之。

”文中的“他们”指的是A. 法家学派B. 儒家学派C. 道家学派D. 墨家学派6、汉武帝推行的文教政策主要有：设立五经博士，罢诸子博土；办太学，一律由五经博土教授太学生员，经学为太学的教学内容；树立重师法和家法太学的教学风气，士子学完五经考试合格后任官。

这些政策的主要影响是A.完全改变了血缘政治的陈规 B为国家培养了各类专业人才C.极大提高了儒学的政治地位 D促进了儒学在各郡县的勃兴7、冯友兰在《中国哲学史》一书中写道：在这个时期(明清)，在某些方面，中国的文化有了重大进展。

高中二年级历史下学期期中考试卷（含答案）考试时间共90分钟，满分100分试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。

2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。

3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。

第Ⅰ卷选择题（共48分）一、选择题（每题2分，共48分；在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．古希腊史学家普鲁塔克记述到，阿里斯提德因为人们厌烦其“正义”的名声而遭到放逐。

三年后，他被允许回国参加希波战争。

回国后，他毫无怨尤地为国家尽忠尽力，立下了卓越功勋。

这反映出在当时的雅典（）A. 公民缺乏参政的能力B. 个人自由由国家支配C. 民主政治正逐渐完善D．城邦利益的至高无上2．古希腊集市广场布置着一些相关的设施:突出的柱廊长厅、存放国家圣火的议会大厦、体操竞技场以及各种神庙，它们共同构成城市以及城市生活的中心，广场往往呈不规则形状，也不存在明确的控制性建筑物。

这主要反映了古希腊（）A．宗教神话的传播B．人文精神的觉醒C．公民政治的实行D．崇尚运动的风尚3．柏拉图曾这样描述雅典：“这样的社会里，五花八门，不管人和人有没有区别，每个人都得到同等对待，社会显然处于无政府状态。

”柏拉图意在表明（）A．雅典民主追求人人平等B．雅典民主存在明显缺陷C．雅典社会处于无政府状态D．雅典民主导致了社会动荡4．梅因指出：“在古代世界中，一个社会的本地公民常常自以为是由于血统而结合在一起的，他们反对外来人主张平等权利，认为这是对他们生来固有权利的一种篡夺。

”与古罗马人的这种意识密切相关的是（）A．习惯法的推行B．公民法的推行C．万民法的推行D．陶片放逐法的推行5．《十二铜表法》第八表有这样的规定：让自己的牲畜在他人田中吃食，应负赔偿责任。

湖南株洲二中18-19学度高二上年末考试-历史本试卷分第一卷和第二卷两部分。

考试时间90分钟。

总分值100分。

第I卷选择题部分〔共50分)本卷共25小题。

每题2分，在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的。

把答案填写在答题卡上。

1. 孟子和荀子基本上儒家学派的重要代表，在他们的思想中截然相反的是AA.人性善恶有别B.是否实行仁政C.是否主张“礼”D.是否追求气节2、冯天瑜主编的《中华文化史》中提出，中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”。

春秋战国学派中，表达民本思潮和专制主义的分别有CA、墨家、儒家B、法家、道家C、儒家、法家D、道家、儒家3、早在先秦时期，中国文化的地域性差异已十分明显。

就文学而论，北方注重说理，南方倾向抒情。

南方文学大量运用神话材料，描绘神奇瑰丽境界，给人强烈审美愉悦。

以下文学现象，最能说明南方文学这一特点的是AA、《离骚》B、《子虚赋》C、《论语》D、《诗经》4、邓小平在一次参观文物展览时，指着一幅名画说：“我们祖先早已熟知商品经济了”。

这幅名画指的是A.《夫妇宴饮图》B.《洛神赋图》C.《步辇图》D.《清明上河图》5、朱熹看到山石中有贝壳，认为“此石即旧日之土，螺蚌即水中之物，下者却变而为高，柔者却变而为刚。

”这表达了CA、三纲五常B、发明本心C、格物致知D、经世致用6.南北朝时，即有儒释道三教之说。

有学者称“唐代批判南朝梁陈、北朝齐隋提倡的佛教，而极力提倡经世之术。

”以下解释与其观点相符的是CA.如今正是佛教传向内地、道教形成与儒学复兴的时期B.“周孔老庄诚帝王之师”不及“释迦发穷源之真唱……”C.反对三教等量齐观的社会地位，强调儒学的主导地位D.倡导以“主诚主敬主静主寡欲主返观内心”为理学修养7、明清时期，江南地区出现了一些城市，如棉纺业发达的松江、陶瓷业发达的景德镇冶铁业发达的佛山、长江的商品转运码头汉口等地。

株洲市二中2019年上学期高二年级第二次学考模拟考试历史试题卷60.分钟分值：100分一、单选题（本大题共25小题，满分50分，每小题2分，每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.每年清明节，海内外炎黄子孙在黄陵祭拜始祖轩辕黄帝，凝聚民族血脉，传承家国情怀。

祭拜始祖源于A. 宗法制B. 井田制C. 礼乐制D. 分封制【答案】A【解析】【详解】结合所学可知，清明节内外炎黄子孙拜始祖轩辕黄帝体现了对血缘关系的认同，是宗法制的影响，因此A选项正确。

B选项错误，分封制是指周武王把王畿以外的广大地区土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室，与题意不符；C选项错误，礼乐制是指对统治阶级日常的政治、社会活动制定的规则和仪式，并配有特定的音乐，与题意不符；D选项错误，井田制是指西周时期的土地公有制，与题意不符。

故正确答案为A选项。

2.从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了①中央集权的强化②思想控制的加强③大一统局面的形成④儒家以外各学海派的消亡A. ②④B. ①②④C. ①③④【答案】D【解析】独尊儒术是为了适应汉武帝加强中央集权的需要，故①正确；独尊儒术将儒家观点思想确立为独尊的地位，体现了思想控制强化，故②正确；独尊儒术是汉武帝时期确立的，春秋大一统思想适应了汉武帝强化中央集权的需要，故③正确；确立儒学的独尊地位并不意味着其他学派的灭亡，故④错误；故选D.①②③。

【名师点睛】“儒学之外其他各个学派的消亡”，语言表述太绝对，错误。

3.柳宗元在《封建论》中写道：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰……摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。

”其中论及的制度变化是A. 分封制→郡县制B. 三公制→三省制C. 世袭制→禅让制D. 封国制→行省制【答案】A【解析】根据“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰”，联系所学知识可知，秦朝废除分封制，实行郡县制，故A正确；三省制是唐朝时期的，夏之前是禅让制之后是世袭制，行省制是元朝的，故B、C、D错误。

高二下学期期中考试历史试题（附答案）一、单项选择（每题2分，60分）1、《礼记》中记载：“庶子不祭祖者，明其宗也”。

在西周，只有武王才有祭祀文王的特权，周公只有在武王的统率之下，才能参加文王的祭典。

材料说明（）A. 周公贤能不及武王B. 武王位于大宗地位C. 武王权力高度集中D. 周公对武王定期朝贡2、《礼记》载：“故天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。

”该材料主要反映的制度是( )A.宗法制B.分封制C.郡县制D.禅让制3、有学者指出：“既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。

”材料表明，分封制( )A. 有利于强化国家意识B. 存在国家分裂的隐患C. 不利于维护宗族团结D. 益于树立周王的权威4、史学家指出，中国历史上某一时期“有至关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之抟成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。

这应是指哪一时期？（）A. 秦汉时期B. 春秋战国时期C. 商周时期D. 隋唐时期5、柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为郡邑，废侯卫而为守宰。

……此其所以为得也。

”这句话指的是（）A. 推行分封制B. 废除行省制C. 废除郡县制D. 建立郡县制6、学者林甘泉发现古籍中没有秦朝授予某人“太尉”之职的记载，他认为：“应当相信，秦代官制是有‘太尉’一职的，并因此而达到削弱丞相军权的目的……但实际上太尉一职并未委派给任何人。

”这说明（）A. 秦设“太尉”官职只是后人的猜测B. 秦朝为提高行政效率废除“太尉”C. “太尉”设与不授服务于皇权需要D. 秦统一六国后已无设“太尉”必要7、唐太宗在未登基前，曾做过尚书令，及太宗即位，朝臣无敢再当尚书令之职，因此尚书省长官尚书令常虚悬其缺”。

2018—2019学年度第二学期期中形成性测验高二年级历史学科试卷考试时间：60分钟；试卷满分：100分注意：请将试题答案填定在答题卡上。

第I卷一、单项选择题1.关于中国封建专制的基本特征，史学家白钢认为：政治上的表现，一是有权就有一切，二是家长制，三是官僚政治；经济上的表现，一是以封建地主土地所有制为其经济基础，二是以自然经济为基本面貌的封建生产方式，文化上推行蒙昧主义，一是天命观。

其中“有权就有一切”、“家长制”、“官僚政治”历史根源分别是A. 三公制、宗法制、皇帝制度B. 皇叔制、宗法制、郡县制度C. 三公制、宗法制、中央集权制D. 皇权制、宗法制、中央集权制【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，皇权制的特点是皇权至上和皇帝独尊；家长制的纽带是宗法血缘关系；官僚政治体现的是中央集权制度，政府官员由皇帝直接任命，因此D选项符合题意。

三公制属于官僚政治的表现，AC选项排除。

无皇叔制的说法，B选项排除。

2.《剑桥中国史》载：“对帝国而言并不是新东西，也不是起源于秦。

但公元前221年的改革至关重要，它断然摒弃了必然引起间接统治的重立列国的思想。

”材料评说的制度应是A. 分封制B. 三公九卿制C. 郡县制D. 郡国并行制【答案】C【解析】【分析】由材料“公元前221年的改革至关重要，它断然摒弃了必然引起间接统治的重立列国的思想”反映了秦朝废分封行郡县，故排除A，选C；B是中央官制，无关；D是西汉初年的地方管理制度，排除。

【详解】请在此输入详解！3.汉武帝时“尚书”一职日益重要，大臣们的奏疏不能直接进呈皇帝，要送尚书署，后来尚书台就成了皇帝的机要秘书处。

汉武帝还任用一些上书言事的贤良、文学，让他们出入宫廷，与尚书共议国事，这一做法的作用是A. 削弱王国势力，加强中央集权B. 制衡丞相势力，强化君主专制C. 重用儒家学者，提高儒学地位D. 任用外戚权臣，削弱丞相权力【答案】B【解析】材料涉及的加强君主专制的措施，故A错误；依据材料“汉武帝时‘尚书’一职日益重要”、“让他们出入宫廷，与尚书共议国事”等结合所学可知，目的在于制衡丞相势力，强化君主专制，B正确；C、D材料均不能体现，故排除。

湖南省株洲市第二中学14—15学年下学期高二入学考试历史试题一、单项选择题（共30题，每小题2分，共60分）1．某同学要写一篇关于历史人物评价的小论文，他所搜集的资料中有下列关键词句：“心灵的转向”、“使哲学从天上回到了人间”、“知识的对象是善”等。

该人物最有可能是A．泰勒斯B．苏格拉底C．普罗塔哥拉D．亚里士多德2．2013年是毛泽东诞辰120周年，以下关于毛泽东的历史活动对应正确的一组是A．国民革命时期——发表《中国的红色政权为什么存在？》B．土地革命时期——作了《论联合政府》的政治报告C．解放战争时期——发表《新民主主义论》D. 社会主义建设时期——发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话3．秦“焚书坑儒”、汉“独尊儒术’’、康有为借儒学变革、袁世凯“尊孔复古”、吴虞“打倒孔家店”。

对此，符合史学常识的解释是A．“一切历史都是当代史” B．“历史都具有不确定性”C．“历史全凭个人的理解” D．“历史是过去的人和事”4．对中西学的态度是区分近代中国不同政治派别的依据之一。

下列言论属于维新派的是A．“以中国之伦常为原本，辅以诸国富强之术。

”B．“变古愈尽，便民愈甚。

尽得西洋之长技，为中国之长技”C．“中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡”D．“吾宁忍过去国粹之消亡，而不忍现在及将来之民族，不适世界之生存而归削灭也”5．严复认为近代中国一个政治派别的主张是“大抵务增其新，而未尝一言变旧，盗西法之虚声，而沿中土之实弊”。

这一政治派别A．提出发展工商业、与外国商战B．迈出了中国近代化第一步C．传播了资产阶级民主革命思想D．提倡在中国实行文学革命6．李贽说：“嗟夫!斗筲小人，何足计事，徒失佳偶，空负良缘，不如早自决择，忍小耻而就大计。

《易》不云乎：同声相应，同气相求，同明相照，同类相招，云从龙，凤从虎?归凤求凰，安可诬也!"从中可以看出，李贽A．反对君主专制B．反对盲从孔子C．反对封建礼教D．反对儒学经典7．《汉书• 元帝纪》载：宣帝曾经训斥太子与儒生们的关系过于密切，“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎？”宣帝所说“自有制度”的实质是A．仁政爱民B．无为而治C．严刑峻法D．儒表法里8．战国时期的思想家们多以通俗的小故事来阐明他们的核心思想。

【全国百强校】湖南省株洲市第二中学【最新】高二下学期期中考试历史试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．为巩固分封制形成的统治秩序，周人把血缘纽带同政治关系结合起来的制度是A．内外服制度B．宗法制C．礼乐制D．皇帝制2．韩非子说：“事在四方，要在中央：圣人执要，四方来效”，“（君主）独制四海之内”。

下列制度中，最符合这一思想的是A．禅让制B．分封制C．宗法制D．郡县制3．“在宰相制度的变革中,一个明显的趋势是宰相的人数增加,形成一种互相配合、互相制衡的集体权力,对皇权的制约有所加强”。

以下最能体现这一趋势的是A．秦朝三公九卿制B．汉朝郡国并行制C．唐朝三省六部制D．元朝的行省制度4．清代军机大臣曹振庸经历乾隆嘉庆道光三朝，深得历代君主欢心。

其秘诀是“多磕头，少说话”。

这反应A．军机处决策重大事务B．君主专制进一步加强C．内阁要参与机要事务D．中央对地方控制减弱5．《十二铜表法》是古罗马习惯法的汇编。

它的制定标志着A．古罗马习惯法的形成B．古罗马成文法的诞生C．罗马万民法的形成D．罗马法发展到完备阶段6．1875年从法律上正式确立了资产阶级共和制的国家是A．德国B．美国C．法国D．英国7．美国历史学家丹涅特曾提出：“对于列强来说，以保持一个它们所能威胁、控制的懦弱政府，自是最为有利。

”下列不平等条约中，最能体现这一侵略企图的是A．《南京条约》B．《天津条约》C．《辛丑条约》D．《马关条约》8．俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。

”下列选项对此理解正确的是（）A．它是世界上第一次无产阶级革命B．开创了国际社会主义运动的新局面C．它推翻了沙皇统治，建立了工兵代表苏维埃D．它的胜利标志着科学社会主义理论的创立9．20世纪70年代中国迎来第三次建交浪潮，十多个资本主义国家先后与中国建立了外交关系。

秘密★启用前2018－2019学年度第二学期高二期中测评考试试题历史参考答案及评分参考选择题（每小题2分，共40分）1~5BCDBA6~10CDAAC11~15DCDAC16~20BABBC非选择题（共60分）选修Ⅰ：21.（15分）（1）秦国相对落后；战国群雄争斗激烈；秦孝公立志图强；各国纷纷变法。

（8分）（2）增强了秦国的军事和经济实力；强化了秦国的中央集权；为秦国统一全国奠定了基础。

（7分）22.（15分）（1）问题：崇洋媚外；脱离国情；表面化。

（4分，答出两点即可）危害：影响了明治维新的正常发展；不利于日本民族文化的保存与发展。

（4分）（2）有识之士的推动；政府的重视；经费充足；西方文明的影响。

（7分，答出三点即可）23.（15分）（1）被动改革；仿照西方的司法制度；司法制度法律化；司法分权。

（7分，答出三点即可）（2）基本宣告了中国古代传统司法制度的终结；为近代独立司法体系的建立奠定了基础；有利于推动中国法制的近代化；有利于缩小中西司法制度之间的差距；是清末新政的一部分，带有局限性。

（8分，答出四点即可）24.（15分）（1）原有的价格体系僵化，违背价值规律；社会经济发展受到制约；人民的日常生活受到严重影响；经济体制改革的推动。

（8分）（2）改变了原有不合理的价格制度；提高了人们的生产积极性和生活水平；有利于深化经济体制改革和市场经济的发展。

（7分）选修Ⅲ：21.（15分）（1）中立政策的破产；英、法、美等协约国的拉拢；美国参战改变战争形势；维护国家主权与利益的需要；段祺瑞政府想借参战之机扩充实力；日本的推动。

（8分，答出四点即可）（2）一定程度上增强了协约国集团的力量；有利于提高中国的国际影响；便于争取到外交话语权；对中国民族经济的发展产生了积极影响；壮大了皖系军阀的实力，加剧了军阀之间的争斗。

（7分，答出三点即可）22.（15分）（1）人们对和平的向往；有识之士的推动；英美等国的尝试；美国总统威尔逊的大力推动。

湖南株洲南方中学18-19学度高二下学期年中考试试题-历史（文）卷I一、选择题〔本大题共25小题，每题2分，共50分〕1、自古以来，中国人就有祭祖的习俗。

这种“认祖归宗”的情结起源于古代的A、宗法制B、分封制C、郡县制D、井田制2、以下太平天国的诸项活动中，能够反映当时世界历史潮流的是A、洪仁干的《资政新篇》B、颁布《天朝田亩制度》C、严惩外国侵略者D、反对没落的封建统治3、有人说“西方人送来了一份令人不堪忍受的礼物来祝贺中国进入20世纪”。

那个地方的“礼物”是指A、《南京条约》的签订B、《北京条约》的签订C、《马关条约》的签订D、《辛丑条约》的签订4、事实上确立毛泽东的核心领导地位，成为中国共产党生死攸关转折点的重要会议是A、遵义会议B、八七会议C、中共一大D、中共二大5、文献纪录片《走近毛泽东》中有如此一个情节：在西柏坡村的小院里，警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白发，毛泽东打趣地说：“打了三个战役，白了一根头发，值得！”这是因为中国人民解放军A、粉碎了胡宗南对延安的进攻B、实现了挺进中原地区的计划C、攻克了中华民国的首都南京D、取得了战略决战的胜利6、以下人物与其思想对应不正确的一组是A、普罗泰格拉——“人是万物的尺度”B、苏格拉底——“美德即知识”C、孟德斯鸠——“三权分立”D、康德——“社会契约说”7、培根说“这三种东西曾改变了整个世界事物面貌和状态：第一种在文学方面，第二种在战争上，第三种在航海上。

”培根所说的第三种东西是我国古代的哪项重大发明A、印刷术B、造纸术C、火药D、指南针8、19世纪英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造万物”的流言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。

该理论是A、原子论B、量子论C、相对论D、进化论9、“当他名满天下的时候，却仍然专注于田畴，淡泊名利，一介农夫……他毕生的梦想，确实是让所有的人远离饥饿。

”这份颁奖词赞誉的科学家是A、钱学森B、华罗庚C、李四光D、袁隆平10、李约瑟指出：“他们当然没有把个人与社会人分开，也没有把社会人与整个自然界分开，但是他们向来主张，研究人类的唯一适当对象确实是人本身。