湖南省株洲市二中2013-2014学年高二历史上学期第一次月考试题新人教版

word 1 / 12 株洲市二中2013-2014学年上期高二年级第一次月考

历史试题

一、选择题：（每题2分，共50分）

1．有人说：“分封制是一把双刃剑，它同时给予中央和地方以合法性。至于哪处势力能够在激烈的政治搏斗中获胜，那就完全要看它的实力了。”下列地方势力的行为不具有“合法性”的是( )

A.周显王三十五年，齐侯婴自称齐威王 B.晋文公加派鱼盐之税

C.秦孝公任命商鞅为左庶长，进行变法 D.魏文侯以吴起为将，编练新军

2.某某省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑，其中一段碑文是：“至于□国，天下分而为七。□并四海，变易古制，始为□县，更□、□分裂，至□灭陈，天下方合为一。”“□”处缺失的文字应该是( )

A．周 B．秦 C．汉 D．唐

3．下图中地方统治格局所出现的朝代( )

A．通判有权向朝廷直接奏报 B．曾让各郡国每年向国家推荐人才

C．门下省负责封驳审议 D．殿阁大学士仅备顾问兼协理章奏

4.某学者评唐朝三省制时指出：“凡未加盖‘中书门下之印’，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。”这里所谓“违制”的论断，主要指皇帝背离了( )

A．诏令须由政事堂议决的制度 B．门下省执掌诏令草拟的职能

C．中书省监察地方政务的惯例 D．尚书省负责执行诏令的定制

5.历史课上，讨论中国古代的官制演变，同学们征引史料，各抒己见。

甲说：方镇太重，君弱臣强……惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。

乙说：天下之兵，本于枢密，有发兵之权而无握兵之重。

丙说：置中书省以治内，分行省以治外，……而天下事方如指掌矣。 word

2 / 12 丁说：……某某军兴，始设军机房，领以亲王大臣。

其中涉及宋代文官体制的史料是( )

A．甲说、乙说 B．甲说、丙说 C．甲说、丁说 D．乙说、丙说

6．黄宗羲说：“有明主无善治，自高皇帝(明太祖)罢丞相始也。”该论点实际上指出了在宰相制度下( )

A.不可能产生明君贤吏 B.容易形成极端君主专制

C.宰相能对皇权产生一定的制约作用 D.政治腐败倾向更加严重

7．在雅典某某政治发展的过程中，曾经实行陶片放逐法。在公民大会上，凡公民认为某人的行为有损公民利益，就把他的名字写在陶片上，如写名字的人数超过6 000就意味着多数通过，被写名字的人就要被流放国外10年，但不得动其财产。该材料反映了雅典某某政治的哪些基本原则？

①人某某权 ②少数服从多数的某某集中制 ③私有财产不可侵犯 ④轮番而治

A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③

8.公元六世纪晚期，一位罗马公民因故意伤害一名外邦自由民，被宣判有罪。法官对其量刑的依据，最有可能的是（ ）

A、《十二铜表法》 B、习惯法 C、《民法大全》 D、公民法

9．2003年，英美两国决定以伊拉克有大规模杀伤性武器为借口，发动战争，下列说法正确的是( )

A．能够领导两国军队作战的是英国女王和美国的总统

B．两国议会（或国会）通过否决战争的议案，英国首相和美国总统都有权否决

C．如果两国议会中多数议员反战，坚持战争的英国首相和美国总统必须辞职或解散议会提前举行大选

D．如果最高法院判决美国总统在指挥伊战中有违反宪法的行为，总统必须立即下令停止相应行为

10.1873年，法国某报纸刊登的一封读者来信写到：“我们是工业家和土地所有者，需要秩序，并不喜欢某某政体。但是，如果‘联合派’（属于君主派）获得胜利，那些现在还留在我们方面的大部分人将投入极端某某派的怀抱去了。”这段话反映出当时在法国( )

A．政治局面错综复杂 B．无产阶级建立了某某政体

C．“联合派”能带来社会安定 D．某某派已获得政治上的绝对优势 word 3 / 12 11.19世纪晚期德国的现代化进程中，经济突飞猛进与政治某某发展滞后形成巨大反差。出现这种现象的原因在于( )

A．皇权与贵族结盟掌握政权 B．国家分裂阻碍政治某某化

C．经济发展消解政治改革诉求 D．对外战争影响国内某某进程

12．如下图，山海关城南有作为兵营的日本营盘、法国营盘、比利时营盘、意大利营盘、德国营盘和英国营盘的遗址。这六国营盘应该出现于 （ ）

英国营盘 德国营盘 意大利营盘

A．《某某条约》签订后不久 B．第二次鸦片战争后不久

C．甲午战争后不久 D．《辛丑条约》签订后不久

13.清末湘军的组织形式“譬之木焉，统领如根，由根而生干、生枝、生叶，皆一气所贯通，是以口粮虽出自公款，而勇丁感营官挑选之恩，皆若受其私惠。”这种军队组织形式( )

A．便于国家直接控制、指挥军队 B．使将不专兵，妨碍军队作战

C．造成兵归将有，为近代军阀所承袭 D．促进官兵平等，有利于提高战斗力

14.1900年以后在某某老城南门外（南市一带）出现了租界与某某地方当局均不实施管理并一度畸形繁荣的地区，俗称“三不管”。这本质上反映出近代某某城市的( ）

A．封建落后性 B．治安管理的不合理性

C．半殖民地半封建性 D．建设的散乱随意性

15．梁启超评价辛亥革命具有“空前绝后的意义”，“第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。由此可见，梁启超认为辛亥革命的作用是

A．增强了国民的民族某某意识 B．打击了帝国主义侵略势力

C．使某某某某的观念深入人心 D．开启了思想解放的闸门

16．五四运动中，学生的表现日益激进，胡适和蒋梦麟乃联名发表《我们对于学生的希望》文中写道：“荒唐的中年、老年人闹下了乱子，却要未成年的学子抛弃学业，荒废光阴，来干涉纠正，这word

4 / 12 是天下最不经济的事。”文中“中年、老年人闹下了乱子”指的是( )

A．与日本签订《二十一条》 B．参加了第一次世界大战

C．袁世凯复辟帝制 D．巴黎和会中国外交的失败

17．有人将某学术思想所常用的词语进行整理归类，包括“命、性、心、情、才、志、义、仁义礼智信、忠信、忠恕、诚、敬、恭敬、道、理、德、太极、皇极、中和、中庸、礼乐、经权、义利、鬼神、佛老”等。他着手研究的应该是（ ）

A．孔孟儒学 B．老庄哲学 C．宋明理学 D．乾嘉朴学

18.韩非在批评某家学说时说：“举先王，言仁义者盈廷，而政不免予乱”。他批评的是()

A．法家学说B．道家学说 C．儒家学说D．墨家学说

19.唐太宗说：“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清静，百姓何得不安乐乎？”下面各项主X与唐太宗的认识比较接近的一项是（ ）

A．无为而治 B．重农抑商 C．民贵君轻 D．以法治国

20．下面对汉朝“罢黜百家，独尊儒术”的结果描述不符合史实的一项是（ ）

A．一定程度上扭转了汉朝内外松弛的局势 B．儒家思想成为封建社会的正统思想

C．其它非儒学说遭到禁绝 D．儒法并用成为后世封建统治的常态

21.“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育（ ）

A．鼓励儿童活泼机智 B．突出地方教育特色

C．提倡父子教学相长 D．注重儒家伦理道德

22．自明万历以后，理学不再能控制社会人心，反理学的各种学说陆续兴起。相关的历史背景是①商品经济有显著发展②社会矛盾空前尖锐③道学家粉饰太平④封建政治的腐朽日益显现（ ）

A．①② B．②③④ C．①②③ D．①②③④

23.“君子之为学也，以明道也，以救世也。”这一言论体现的观念是（）

A．格物致知B．尊崇道统C．心外无理D．经世致用

24.伏尔泰说中国人是“所有人中最有理性的人”，可见他（）

A．赞赏君主专制制度 B．推崇儒家文化

C．做出了准确的结论 D．没有“欧洲中心论”的思想 word 5 / 12 25.儒家思想在后世不断发展，下列主X哪个具有某某启蒙色彩（）

A．民为贵，社稷次之，君为轻B．制天命而用之

C．天人感应，君权神授D．为天下之大害者，君而已矣

二、非选择题：（共50分）

26.阅读下列材料：

材料一 下为中美政治制度图：（17分）

材料二 公民大会作为国家最高权力机关，决定国家的一切重大事务。大会每月约举行四次，在公民大会中，允许有充分的发言权。议事会成员经抽签选举产生。30岁以上的公民一生可以当选两次，每次任期一年。这表明一个雅典人自18岁成为公民起，要参政12年后才具备担任公职人员的资格。

《史记·秦始皇本纪》记载秦始皇“天下之事无小大皆决于上”国家政事，不论大小，都由皇帝决定”那时的奏章都是刻在竹简上的，据说秦始皇每天看下面送来的奏章，要看一百二十斤，不看完不休息。

材料三 代议制是公民选举代表代替公民行使国家权力的一种间接某某制度。在现代社会中，只要行使某某政治，都普遍采取代议制的形式。资本主义国家的代议机构是国家立法机关，独立行使立法权，并与其他两权即司法权和行政权相互制约和平衡。

请回答：

⑴材料一中的两种政治模式在形式上有何共性？其本质上的区别是什么？（6分）

⑵根据材料二，结合所学知识，分析造成古代希腊与古代中国政治制度差异的原因。（8分）

word 6 / 12 ⑶根据材料二和材料三，结合所学知识，比较古希腊和近代西方的某某政治制度在某某形式上的不同。（3分）

27.材料一 下为两幅图片（15分）

春秋战国时期铁制农具 春秋战国时期争霸图

材料二 下为四幅图片

焚书坑儒 《春秋繁露》 《四书章句集注》 顾炎武

材料三 2011年中国国际孔子文化节开幕式于9月27日上演《大哉孔子》，演出以“儒济天下，和宁四方”为主题。在祭孔大典上，“联合国教科文组织孔子教育奖”颁奖典礼与祭孔大典同台进行，成为本次文化节突出亮点。《大哉孔子》由序、礼乐篇、仁爱篇、某某篇和尾声五个部分组成，呼唤中华儿女强烈的民族认同感和文化归属感，促进人类不同文明之间的理解和信任，共建持久和平、共同繁荣的和谐世界。