德育工作活动记录表

小学德育活动记录表样表

徐禅堂小学德育活动记录表

活动时间

活动主题

活动目的

系

列

活

动

第 3 周

礼仪、礼仪、尊敬

经过活动的展开，培育学生学会礼仪、学会礼仪、建立

尊敬他人的意识， 进一步规范师生的行为， 促使学校教育

教课管理工作正常有序地进行。

利用教师节，对学生进专家庭礼仪教育。

1 、每天起床后，向父亲母亲问“安全” ，上学前梳头、整装，走开家时向父亲母亲辞别，下学回家向父亲母亲打招呼。

2 、在家孝顺父亲母亲，帮助父亲母亲做力所能及的家务事。家庭成员有病时，要看望问候。

3 、在家招待客人，做到一同立，二请坐，三倒茶，四谈话，五送客，来客与父亲母亲谈话，主动回避，老师家访时，假如老师要自己听状况，自己要坐在老师身边，静听老师与家长的讲话内容。

4 、向外打电话时做到：一不拨错电话号码（假如拨错了要说：“对不起，，拨错了号码”）二说“你好，”三自报姓名，四请帮助叫 XXX接电话，五通话时语调轻柔，吐字清楚切忌罗嗦。六通话结束后应当说： “再会”。

5、自己接电话时做到：一说您好，二说请问您找谁，

三对方是找他人时，应说： “请稍等，我去找他”，对方要

找的人不在，应说：“他不在我能帮你什么忙吗？”

小学德育活动记录表样表

隆尧县第二实验小学德育活动记录表 小学德育活动记录表样表

活动时间

活动主题

活动目的

系

列

活

动

第 5 周

安全行为规范教育

进行安全行为规范教育

对学生进行安全行为规范教育。

1、禁止到危险地方嬉戏。

2、禁止到有危险水库、泉里游泳。

3、禁止在路上有违犯交通规则行。

4、禁止嬉戏明火，乱放爆竹。

5、禁止攀登电杆，触摸有危险电线接头。

6、禁止爬楼梯护栏、墙头，在校园追赶训骂。

7、禁止食用不卫生食品。

8、禁止翻爬少儿活动设备。

9、禁止到“三室一厅”去游乐。

隆尧县第二实验小学德育活动记录表

活动时间 第 7 周 小学德育活动记录表样表

德育研修记录表

2016年

年 级：

班主任：

红山区第十六小学

班主任研修安排表

时间 年级 发言人 课题 微格课题

3月份 3.19

班主任培训 新学期班主任如何制定工作计划

3.26 三招，帮你做一个幸福的班主任

4月份 4.9 1年级

小学生良好习惯的养成

（卫生、纪律）

4.23 2年级

5月份 5.7 3年级

如何加强班集体建设

5.21 4年级

6月份 6.4 5年级

小学生文明礼仪习惯的培养

6.18 6年级 班主任德育研修活动记录表（一）

班主任：

研修时间 研修课时

研修地点 研修形式

研修内容

出席对象

研修过程

（主要环节和内容）

研修反思

（值得肯定和不足之处）

班主任德育研修活动记录表（二）

班主任：

研修时间 研修课时

研修地点 研修形式

研修内容

出席对象

研修过程

（主要环节和内容）

研修反思

（值得肯定和不足之处）

班主任德育研修活动记录表（三）

班主任：

研修时间 研修课时

研修地点 研修形式

研修内容

出席对象

研修过程

（主要环节和内容）

研修反思

（值得肯定和不足之处）

班主任德育研修活动记录表（四）

班主任：

研修时间 研修课时

研修地点 研修形式

研修内容

出席对象

研修过程

（主要环节和内容）

研修反思

（值得肯定和不足之处）

班主任德育研修活动记录表（五）

班主任：

研修时间 研修课时

研修地点 研修形式

研修内容

出席对象

研修过程

（主要环节和内容）

研修反思

（值得肯定和不足之处）

班主任德育研修活动记录表（六）

班主任：

研修时间 研修课时

研修地点 研修形式

研修内容

出席对象

.

. 小学德育活动记录表

德育活动记录表

时间 地点 主持人 参加人 活动内容

校园 张冬妹 全体师生 进见时的礼节

活

动

过

程

与

效

果

进见时的礼节：

1、学生到老师办公室（或宿舍），先喊报告（或敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。

2、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。

3、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀。

效果：学生能按照礼节进办公室，并能诚恳地接受老师的批评。 .

.

德育活动记录表

时间 地点 主 持 人 参加人 活动内容

校园 张东妹 全体师生 教室内礼仪

活

动

过

程

与

效

果

教室内礼仪：

老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。

效果：学生能按照老师的要求进行上课。

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. 德育活动记录表

时间 地点 主持人 参加人 活动内容

校园 张东妹 全体师生 校园内礼仪

活

动

过

程

与

效

果

校园内礼仪

1、上学时，要排队进校。

2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。

3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。

4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。

二、效果

学生都能自觉保持校内的整洁 .

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德育活动记录表

时间 地点 主 持 人 参加人 活动内容

校园 张东妹 全体师生 集会时的礼节 .

前营中学德育活动记录表

时间 地点 形式 主讲人 参加人员 活动主题

活

动

过

程

与

效

果 活动主题：法制教育

爱国主义教育 集体主义 社会主义教育

文明礼貌、礼仪教育

安全行为规范教育

中学生守则教育

良好习惯养成教育

环境、卫生，创建文明校园

传统美德教育

基本道德品质的教育：

第一， 尊敬长者。第二，遵守秩序。第三，文明礼貌。第四，忠诚老实。第五，助人为乐。

第二， 诚实 谦虚 勤劳 勇敢 公正 正直

辩证唯物主义观点教育

道理理想、世界观（自然观、社会观、人生观、价值观）教育：

爱劳动养成教育；家庭美德教育；

感恩教育、青春期心理健康教育（个性心理品质教育）：

国情教育：

公民教育，公民意识；

基本文明习惯和行为规范教育

具体德育内容主要有以下十条：一、热爱祖国的教育；二、热爱中国共产党的教育；三、热爱人民的教育；四、热爱集体的教育；五、热爱劳动、艰苦奋斗的教育；六、努力学习、热爱科学的教育；七、文明礼貌、遵守纪律的教育；八、民主与法制观念的启蒙教育；九、良好的意志、品格教育；十、辩证唯物主义观点的启蒙教育。

面对挫折，我们可以这么做： 1、不对自己过分苛求。为了避免挫折感，应当把目标定在自己能力所及范围之内。 2、不对别人期望过高。每个人都有自己的长处和短处，不能强求别人符合自己的要求。 3、 疏导自己的愤怒情绪。发怒时尽量把怒火泄于其他方面，如打球和唱歌之上，以消火泄愤。 4、 能伸能屈。当大前提不受影响的情况下，无需过分计较小处，以减少自己的烦恼。5、向别人倾诉烦恼。把抑郁埋于心底，只会令自己郁郁寡欢。如果把内心的烦恼告诉知己好友，心情会顿感舒畅6、助人为乐。帮助别人可以使自己忘却烦恼，更可以获得珍贵的友谊。 7、集中精力处理近事。这样可以减轻精神负担，以免弄得心力俱惫。8、不要处处与人竞争。以和为贵，不四面树敌，以免经常处于紧张状态 9、认识到挫折具有双重性，挫折会给人以打击，带来损失和痛苦，但也能使人奋起、成熟，从中得到锻炼。