幼儿园儿童家教教育教案

安全小卫士

目标：

1、了解日常生活中的一些安全知识；

2、初步建立自我保护意识。

准备：

1、课件；

2、实物：鞭炮、气球

3、录音机、图片、方向盘

过程：

1、导入活动，激发兴趣。

今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看！他们在干什么？

（大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情）

老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗？为什么？我们能不能这样做？

2、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。

“娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么？我们应该怎样去做？”

①不能戴大人的眼镜；不能玩煤气；不能玩插头；不能玩刀.

②手破了不能用脏抹布擦；不能乱吃药；喝水前要试试水温；不能用手捡碎玻璃.

③不能在看电视时离电视太近；不能给陌生人开门；不能玩锤子；不能乱掏耳朵、眼、鼻. 3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。

4、电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展（征求小朋友的同意）

幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。

当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。

东莞市清溪镇荔横幼儿园

2014年9月

如何保护自己

设计意图：

为了唤起幼儿的相关经验，引起幼儿的情感共鸣，我决定采用看图讲述的方式，从幼儿的实际生活情境出发，提供多样化的危险场景画面，引导幼儿观察并体验什么可为，什么不可为，为什么不可为，可以怎样为等，帮助幼儿树立防范意识．提高自我保护的能力。

目标：

1．仔细观察画面，自主发现路上的危险因素。

2．讨论自我保护的方法，增强自我保护的意识。

准备：

1．教师和家长平时注意引导幼儿观察路上的安全问题，使幼儿积累相关经验。

幼儿园家庭教育优质课教案

一、教学目标

本节课的目标是帮助家长更好地理解和引导幼儿成长，培养孩子的独立性、自信心和社交能力。同时，通过实例和互动，让家长掌握有效的家庭教育方法，提高家庭教育的质量和效果。

二、教学重点和难点

重点：让家长了解幼儿成长的特点和规律，掌握科学的教育方法，引导幼儿在日常生活中培养独立性、自信心和社交能力。

难点：如何通过实例和互动，让家长真正掌握有效的家庭教育方法，并能够在日常生活中运用。

三、教学过程

1. 引导环节：通过轻松愉快的互动方式，引导家长进入主题，介绍课程内容和目标。

2. 知识讲解环节：通过讲解、演示和实例，向家长介绍幼儿成长的特点和规律，以及有效的家庭教育方法。

3. 互动环节：通过小组讨论、角色扮演等形式，让家长参与其中，分享自己的经验和看法，加深对教育方法的理解和掌握。

4. 课堂练习环节：通过模拟场景、实际操作等方式，让家长亲身体验教育方法的应用，提高实际操作能力和解决问题的能力。

5. 总结环节：通过回顾、总结和展望，帮助家长巩固所学知识，鼓励他们在日常生活中运用科学的教育方法引导幼儿成长。

四、教学方法和手段 本节课采用多种教学方法和手段，包括讲解、演示、实例、小组讨论、角色扮演、模拟场景等，旨在帮助家长更好地理解和掌握教育方法，提高实际操作能力和解决问题的能力。

五、课堂练习、作业与评价方式

1. 课堂练习：通过模拟场景和实际操作等方式，让家长亲身体验教育方法的应用，提高实际操作能力和解决问题的能力。

2. 作业：要求家长在日常生活中观察孩子的行为表现，运用所学知识进行引导和教育，并记录教育过程和效果。

3. 评价方式：通过家长提交的作业和实际表现进行评价，同时结合小组讨论和角色扮演等互动环节中的表现进行综合评价。

六、辅助教学资源与工具

本节课需要准备一些辅助教学资源与工具，包括演示文稿、实例视频、模拟场景道具等，以帮助家长更好地理解和掌握教育方法，提高实际操作能力和解决问题的能力。

幼儿园家庭教育教案：和爷爷奶奶一起玩

教案主题：幼儿园家庭教育教案：和爷爷奶奶一起玩

教学目标：

1.了解爷爷奶奶与孙子孙女共同玩耍的重要性；

2.提高幼儿与长辈相处的能力；

3.引导幼儿学会一些简单的游戏，与爷爷奶奶一起游戏互动。

教学重点：

幼儿与爷爷奶奶一起玩的技巧和方法。

教学难点：

如何引导长辈与孙子孙女互动，营造愉快的氛围。

教学准备：

1.安排好合适的时间地点；

2.准备一些简单易学的游戏；

3.为幼儿和长辈准备好零食和饮品。

教学过程：

一、导入（5分钟） 【活动一】引导孩子回忆自己和爷爷奶奶玩过的游戏，与大家分享

二、讲授（10分钟）

【活动二】

1.讲解为什么要和爷爷奶奶一起玩；

2.提高幼儿与长辈相处的能力。

三、巩固（15分钟）

【活动三】

1.示范如何带领爷爷奶奶和孩子一起做游戏；

2.引导幼儿和长辈玩“拍拍手”、“干杯”、“打乒乓球” 等游戏。同时，鼓励孩子自己想要玩的游戏与爷爷奶奶分享。

四、拓展（15分钟）

【活动四】

1.引导幼儿与长辈一起看电影或者电视节目；

2.与长辈一起做手工、画画等活动。

五、总结（5分钟）

【活动五】总结孩子和爷爷奶奶一起玩的重要性，强调与长辈相处时，需要平等、尊重和理解。

教学总结： 1.通过本课的教学，幼儿能理解到和爷爷奶奶一起玩的重要性；

2.提高幼儿与长辈相处的能力；

3.引导幼儿学会一些简单的游戏，与爷爷奶奶一起互动。

4.注意协调和引导，打造和谐亲子关系。

教学反思：

1.教学前手把手地演示活动效果，效果并不理想，后续应该再根据孩子们的反应进行调整；

2.通过引导，幼儿能够直观感受到和长辈共同游戏的快乐，很好地达到了教学目标；

3.在互动过程中，幼儿侧重交流和自我表达的能力，而长辈侧重引导和自己的陪伴，双方的成功合作取决于默契和理解。

幼儿园家庭教育：父母与孩子的沟通教案

教学目标：

1. 让家长意识到家庭教育在孩子成长中的重要性。

2. 帮助家长了解有效沟通的方法，提高沟通技巧，建立互相尊重、信任和理解的关系。

3. 指导家长发掘孩子的潜力，引导他们积极探索和发掘自己的特长和兴趣。

教学内容：

1. 家庭教育的重要性。

2. 有效沟通的方法和技巧。

3. 孩子的特长和兴趣。

教学过程：

Step 1：认识课程内容和目标

（1）教师简要介绍本节课的主题和目标，向家长介绍本节课的内容和目标。并提醒家长将他们的注意力集中在课程所涉及的内容上。

（2）为抓住家长的注意力并引起他们的兴趣，可以适当在课堂上散发一些具有启发性的小玩意儿。

Step 2：引导家长认识家庭教育的重要性

（1）教师用简洁明了、生动形象的实例来强调子女的早期环境对其成长的重要性，并说明家庭教育对孩子自尊心、自信心的塑造作用。

（2）讲解家庭教育的三大核心要素，包括爱、关心和支持，这些要素必须在每日的互动中落实，才能给孩子一个有益的成长环境。

Step 3：掌握有效沟通的方法和技巧

（1）教师通过演示沟通案例来介绍有效沟通的方法和技巧，如倾听、尊重、赞美、鼓励等。

（2）提醒家长注意表达的方式，避免使用消极、指责、威胁的语言，让孩子感到被指责和接受委屈，同时告诉家长要明确传递他们想要传达的信息。

Step 4：带领家长发掘孩子的特长和兴趣

（1）通过对孩子的特长和兴趣进行探索，帮助家长更好地发掘和引导孩子的潜力，使他们更愿意尝试和学习。

（2）鼓励家长鼓励孩子在兴趣和天赋的基础上不断努力和探索更广泛的领域，培养孩子的创造力和创意思维能力。

Step 5：概括本节课内容，总结教学效果

（1）教师再次强调家庭教育的重要性，提醒家长时刻注意自己在与孩子的互动中的作用和责任。

（2）让家长分享自己对班级教学计划的反馈，提供改进的建议，并对他们的积极参与表示感谢。

教学评价：