岩土工程勘察课教学大纲

岩⼟⼯程勘察课教学⼤纲

岩⼟⼯程勘察课教学⼤纲

⼀、课程简介

（⼀）课程名称、编号

课程名称（中⽂）：岩⼟⼯程勘察

课程名称（英⽂）：geotechnical engineering investigation。

课程简称（中⽂）：勘察

课程编号：02121212

（⼆）课程简介1．教学对象

教学对象：⽔⽂地质与⼯程地质⼯程、⼯程地质勘查专业⼆年级学⽣。2．学时数与学分：

60学时，本课程学分为学分。

3．先修课与后续课

学习本课程需先学习⼯程⼒学、⼯程地质学基础、地貌学、⽔⽂地质学、⼟⼒学地基与基础，后续课程有地基处理、基础⼯程等。4．课程主要内容简介

本课程包括岩⼟⼯程勘察基本技术要求、勘探与取样、原位测试、建设场地地下⽔勘察、现场检验与监测、岩⼟⼯程勘察成果整理、不良地质作⽤和地质灾害及特殊性岩⼟的勘察、各类建筑岩⼟⼯程勘察等九部分。主要介绍岩⼟⼯程勘察的基本技术⽅法和各类建筑岩⼟⼯程勘察的要求。

（三）教材、教学参考书选⽤建议1.教材

《岩⼟⼯程勘察》郭超英主编，北京：地质出版社，2007年8⽉。2.教学参考书

《岩⼟⼯程勘察规范》（GB50021－2001）中国建筑⼯业出版社，2002。

《⼟⼯试验规程》（SL237－1999）中国⽔利⽔电出版社，1999。

《⼯程地质⼿册》（第三版）常⼠骠主编，北京：中国建筑⼯业出版社，1992。

《岩⼟⼯程测试技术》王钟琦主编，中国建筑⼯业出版社，1986。

《岩⼟⼯程勘察设计⼿册》林宗元主编，辽宁科学技术出版社，1996。

⼆、课程的性质、教学⽬标和任务

（⼀）课程性质

岩⼟⼯程勘察是岩⼟⼯程勘察专业的⼀核⼼专业课，属必修课范围。这门课程以地基及与之相关的基础设计、施⼯问题为研究对象，涉及岩体与⼟体的利⽤、整治、改造，是⼀门服务于⼯程建设的综合性和应⽤性很强的技术学科。本课程为考试课程。

（⼆）教学⽬标

根据专业培养⽬标，本课程的教学⽬标是：使学⽣掌握岩⼟⼯程勘察的基本内容和基本知识，初步形成在岩⼟⼯程勘察⼯作中解决实际问题的能⼒，培养学⽣科学的学习态度和实事求是的⼯作⽅法，培养学⽣辨证思维能⼒和职业道德。1．知识⽬标（1）使同学能够对⼀般性的岩⼟⼯程勘察⼯程布置野外⼯作量

（2）使同学能够正确采集野外数据（各种野外测试及相关的编录）

（3）编写⼀般性的房屋建筑与构筑物的岩⼟⼯程勘察报告2．能⼒⽬标

（1）岩⼟⼯程勘察勘探与取样；

（2）岩⼟体原位测试⽅法；

（3）现场监测与检验⽅法；

（4）勘察成果的整理；

（5）能够从事岩⼟勘察的室外和室内⼯作，有较强的⼯程地质分析能⼒和报告编写能⼒。3．素质⽬标

（1）培养学⽣具有良好的团队精神；

（2）培养学⽣具有严谨的治学态度；

（3）培养学⽣不畏艰苦，奋发向上的健康⼼态。

（三）重点与难点

重点：岩⼟⼯程勘察的野外⼯作量布置，野外编录及测试，勘察报告的编写难点：钻孔野外编录，⼟体原位测试的基本⽅法、资料整理及数理统计的⽅法；地基⼟承载⼒fak、变形参数Es(E0)、桩基侧摩阻⼒qs、桩端阻⼒qp四⼤参数的计算；⽔⽂地质参数的测定⽅法和要求，地下⽔作⽤的评价；地基基础的检验与检测；房屋建筑与构筑物的特点及对地基勘察的基本要求、地基评价与计算、桩基础勘察要点、基坑⼯程勘察的勘察要点。

三、课程内容和要求

绪论1、岩⼟⼯程勘察的概率及内涵

2、岩⼟⼯程勘察所涉及到的技术内容

3、我国岩⼟⼯程勘察的现状

4、学习本门课程的⽅法及将要达到的⽬标

第⼀部分岩⼟⼯程勘察基本技术要求1、岩⼟⼯程勘察的分级

2、岩⼟⼯程勘察的阶段

3、岩⼟⼯程勘察⽅法

本章重点：重点掌握岩⼟⼯程勘察等级划分的依据、岩⼟⼯程勘察⽅法分类。

本章难点：岩⼟⼯程勘察分级与阶段。

基本要求：能够掌握岩⼟⼯程勘察分级的依据，能够对岩⼟⼯程勘察各阶段的主要⽬的及任务有准确的认识，可以列举常见的⼯程勘察技术与⽅法。

第⼆部分勘探与取样1、岩⼟⼯程勘探的任务、特点和⼿段

2、钻探⼯程

3、坑探⼯程

4、地球物理勘探(了解)5、采取⼟样

6、勘察⼯作量的布置

本章重点：了解岩⼟⼯程勘探的主要⼿段；了解物探的原理及主要类型；了解坑探的作⽤及主要⼯作⽅法和成果图的绘制；了解钻探设备、钻进⽅法取⼟器的类型；掌握钻孔编录的⽅法、⼟样的质量等级、取样⽅法和⼟样标签的填写内容以及⼟样的包装和运输⽅法；掌握房屋类勘察的野外⼯作量布置原则和具体要求。

本章难点：钻孔编录及野外⼯作量的布置原则和具体要求。

基本要求：能够对勘探与取样有全⾯的认识，能够从事野外勘探与取样的勘探⼯作布置、编录和资料整理⼯作。

第三部分⼟体原位测试1、⼟体原位测试的优缺点

2、静⼒载荷试验

3、静⼒触探试验

4、动⼒触探试验

5、标准贯⼊试验

6、⼗字板剪切试验

7、旁压试验

8、现场波速试验

本章重点：了解⼟体原位测试技术的种类；掌握载荷试验、静⼒触探、动探、标准贯⼊试验的试验要点和试验成果整理；了解旁压试验、⼗字板剪切试验及现场波速试验的原理、测试要点、成果整理和应⽤；掌握地基⼟等效剪切波速的估算。

本章难点：原位测试的数据整理和统计⽅法，以及利⽤统计结果进⾏各类岩⼟参数的计算⽅法。

基本要求：能够对⼟体原位测试的基本⽅法有全⾯的认识，能够进⾏野外编录、资料整理及数理统计。能够利⽤统计结果进⾏地基⼟承载⼒fak、变形参数Es(E0)、桩基侧摩阻⼒qs、桩端阻⼒qp四⼤参数的计算。

第四部分建设场地地下⽔的勘察1、地下⽔对岩⼟⼯程的影响

2、地下⽔勘察的基本要求

3、⽔⽂地质参数的测定要求

4、地下⽔的评价

本章重点：地下⽔对岩⼟⼯程的影响，⽔⽂地质参数的测定⽅法和要求，地下⽔作⽤的评价

本章难点：⽔⽂地质参数的测定⽅法和要求，地下⽔作⽤的评价

基本要求：了解地下⽔对岩⼟⼯程的影响，掌握⽔⽂地质参数的测定⽅法和要求，掌握地下⽔作⽤的评价⽅法

第五部分现场检验与监测1、现场检验与监测的意义和内容

2、地基基础的检验与监测

3、岩⼟体性状与不良地质作⽤和地质灾害的监测

4、地下⽔的监测

本章重点：掌握现场检验和检测的意义和内容；地基基础的检验与检测。

本章难点：地基基础的检验与检测

基本要求：能够对地基基础的检验与检测有全⾯的掌握，特别是地基验槽和桩基的现场检验。第六部分勘察成果整理1、岩⼟参数的统计与分析

2、岩⼟⼯程分析评价

3、⼯程地质图的编制

4、岩⼟⼯程勘察报告

本章重点：掌握岩⼟参数统计计算的⽅法；掌握岩⼟⼯程分析评价的⽅法。

本章难点：岩⼟参数统计计算的⽅法。

基本要求：能够在对岩⼟参数的平均值、变异系数、⽅差、标准值进⾏计算的基础上，计算或查表获得地基⼟的：承载⼒、压缩（变形）模量、桩基侧摩阻⼒及桩端阻⼒四⼤参数，能够进⾏岩⼟⼯程分析评价，对岩⼟⼯程勘察报告的编写有全⾯的认识和领悟。

第七部分不良地质作⽤、地质灾害和特殊性岩⼟的勘察1、岩溶

2、斜坡的变形与破坏

3、泥⽯流

4、地震

5、特殊性岩⼟

本章重点：掌握岩溶、崩塌、滑坡、泥⽯流、地震和特殊性岩⼟的岩⼟⼯程

勘察⽅法及评价要点。

本章难点：各种地质灾害稳定性评价的要点。

基本要求：掌握常见的不良地质作⽤、地质灾害和特殊性⼟的类型与特点，掌握其勘察内容与要求，并结合实际预测其危害并提出预防和处理措施。

第⼋部分各类建筑物岩⼟⼯程勘察1、房屋建筑与构筑物

2、地下洞室

3、⽔利⽔电⼯程

4、道路⼯程

5、其它⼯程

本章重点：掌握房屋建筑与构筑物的特点及对地基勘察的基本要求、地基评价与计算、地基承载⼒的确定、桩基础勘察要点、基坑⼯程勘察的勘察要点；了解地下洞室岩⼟⼯程勘察要点及地下洞室岩⼟⼯程评价；了解⽔利⽔电⼯程的各个勘察阶段的勘察要求；了解道路⼯程的特点及主要岩⼟⼯程问题及道路⼯程的勘察要求及评价；了解岸边⼯程的勘察评价、管道⼯程的勘察与评价及架空线路⼯程的勘察与评价。

本章难点：房屋建筑与构筑物的特点及对地基勘察的基本要求、地基评价与计算、地基承载⼒的确定、桩基础勘察要点、基坑⼯程勘察的勘察要点。

基本要求：能够对房屋建筑与构筑物的野外勘察布置合适的⼯作量，进⾏地基评价与计算，确定地基承载⼒，确定桩基设计参数，掌握基坑勘察的⽅法和稳定性评价要点。并进⾏数据分析，按时递交试验报告。

四、学时分配

五、课程各教学环节要求1．理论教学及要求：以课本为基础，围绕实例，紧扣相关规范。

2．作业要求：讲授的主要内容都要布置作业，题型以实例分析题、计算题等为主，并及时批改和讲评。

六、说明

（⼀）课程教学组织和教学⽅法建议1．在教学中要积极改进教学⽅法，按照学⽣学习规律和特点，从学⽣和课堂教学内容的实际出发，以学⽣为主体，充分调动学⽣学习主动性、积极性。易懂或叙述记忆性较多的内容可采⽤启发——⾃学——答疑——归纳的教学形式。2．课堂教学宜采⽤教具和现代化教育⼿段。为提⾼课堂实训的效果，可采⽤边讲边练，讲练结合的形式组织教学。

3．在教学中应根据教学⼤纲的要求，贯彻“少⽽精”的原则。教学内容要⾼度概括，重点突出。要加强基本技能的训练，理论知识以够⽤为限。4．在教学中要尽可能结合当前地质⼯程类的规范，不断充实和更新教学内容，做到使学⽣既打好基础，⼜⾯向⽣产实践。

5．每个主要节点都要布置作业，每次实训课必须当堂完成实训报告，并及时批改和讲评。

6．本⼤纲所列各章顺序与学时分配，主讲教师可根据授课专业不同，在适当范围内作⼀些改动，但不能超过20%的幅度。

（⼆）学⽣学习本课程的⽅法建议1．以勘察报告的编写为主线，注重基本的知识体系的构建

2．必须按时独⽴完成各章节作业，训练分析问题和解决问题能⼒的具体表现之⼀。

（三）教学条件1．野外实训基地。要求⼯程钻机设备不少于2台，其它原位测试设备均不少于2台，实习场地的地层不宜少于4层（宜能见到粉砂、细砂、粉质粘⼟、粉⼟等⼟层）。2．教师队伍。具有较强教学能⼒的专职教师6⼈（其中⾼级职称2⼈具，中级职称2⼈，初级职称2⼈），教师队伍结构合理，教学经验较丰富，能保质保量的完成教学任务。3．具有由教育部⾼职⾼专资源勘查类专业教学指导委员会组织编审的《岩⼟⼯程勘察》统编教材。

七、附件1．参考课程授课计划

2．考试⼤纲

3．试卷样张