大学软件学院毕业设计(论文)工作规范
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XX大学本科毕业论文(设计)工作管理办法第一章总则第一条本科毕业论文(设计)(以下简称“毕业论文”)是实现人才培养目标的重要环节,是学生毕业与学士学位授予的必要条件。
为进一步规范毕业论文管理,提高毕业论文质量,提升人才培养水平,特制订本办法。
第二条毕业论文工作包括选题(含命题、审题)、开题、中期检查、论文撰写、学术不端行为检测(简称“查重”)、答辩、优秀毕业论文评选、抽检等主要环节。
第二章组织管理第三条毕业论文工作实行校院两级管理。
教务处总体负责毕业论文的组织协调与统筹管理工作。
学院具体负责毕业论文工作实施细则的制定及组织实施、过程监控、条件支持、质量保障等工作。
第四条毕业论文工作一般应安排在本专业本科学习最后一个学年,原则上不少于12周。
第三章责任要求第五条对指导教师的要求1.指导教师应由具有一定学术水平和科研能力的助理教授及以上职称的教师(或相应职称的专业技术人员)担任。
每位指导教师同时指导学生原则上不超过6名。
2.指导教师要坚持教书育人、言传身教的原则,将思想政治教育贯穿于毕业论文指导全过程,培养学生成为基础扎实、视野开阔、德才兼备,具有良好人文素养、科学精神和创新能力的新时代经世致用领军人才。
3.毕业论文实行指导教师负责制,指导教师要加强学术道德、学术规范教育,加强对毕业论文研究及撰写过程的指导,准确掌握学生毕业论文的进度,严格把控毕业论文质量。
凡因指导教师把关不严或指导不力而出现抄袭、伪造、篡改、代写、买卖毕业论文等学术不端行为的,按相关法律、法规或制度处理。
4.需要联合校外其它单位(境内)开展毕业论文工作的,可聘请该单位具有中级及以上职称的专业技术人员协助校内指导教师进行指导。
第六条对学生的要求1.学生在毕业论文工作中,应刻苦钻研,本着严谨求实的科学态度,独立完成规定的工作任务。
2.学生应尊重指导教师,定期汇报毕业论文进展情况,虚心求教并接受指导。
3.学生应遵守学术道德规范,严禁各种学术不端行为。
毕业论文(设计)基本要求1.文献检索:查阅与课题有关的近3~5年文献,其中含有使用计算机检索;2.文献综述、开题报告:要认真阅读指导教师指定的和自选的与研究课题有关的有代表性的参考文献资料:理、工、农、医类15篇以上,其他学科20篇以上,写出3千字左右的文献综述、开题报告。
3.外文阅读与翻译:与研究课题有关的外文参考资料阅读量不少于10万印刷符,外文翻译不少于1.5 万印刷字符(3.5千汉字以上)。
4.毕业论文或设计说明书正文字数:文科不少于8千字,工科不少于1.5万字篇幅的内容(含图表),理科应在1.2万字以上。
5. 毕业论文或设计要求在2010年5月1日前交指导老师。
江汉大学本科毕业论文(设计)规范化要求一、毕业论文(设计)档案材料的组成及档案袋的装袋要求1.毕业论文(设计)档案材料应包括:毕业论文(设计)任务书、开题报告,文献综述,毕业论文(设计)正本(含已录入论文或设计说明书文本、编制的程序、绘制的图纸、设计的图形(图像)作品的磁盘或光盘、作品、样机照片等),针对毕业论文(设计)课题任务的调查记录、试(实)验记录或报告,译文及原文,答辩记录,成绩评定表,学生毕业论文(设计)工作日志。
2.毕业论文(设计)文本资料均为A4幅面用纸,左边竖向装订。
按照上述所列材料的内容及顺序装入学校统一制作的毕业论文(设计)档案袋,同时认真填写档案袋面的材料清单内容。
二、毕业论文(设计说明书)结构规范及要求毕业论文(设计说明书)是学生在教师的指导下经过调查研究、科学实验或工程设计所取得成果的科学表述,其撰写在参照国家、各专业部门制定的有关标准及语法规范的同时,还应遵守以下规范:(一)毕业论文(设计说明书)结构规范及装订顺序1.封面2.题目、署名、中英文摘要及关键词3.目录4.毕业设计(论文)正文:(1)绪论(2)论文主体(3)结论(结果与分析)5.致谢6.参考文献7.附录8.封底(承诺书及签名)(二)写作基本要求1.封面、封底:由学校统一印制,学生按要求填写,指导教师负责把关。
目录一、内容总体要求 (3)(一)引言 (3)(二)论文的类型 (3)(三)毕业设计的选题 (3)(四)论文的写作 (4)二、编写格式 (5)(一)封面 (5)1、论文题目 (6)2、作者姓名 (6)3、指导教师姓名 (6)4、论文封面日期 (6)(二)中文题名页 (6)1、题目 (6)2、姓名 (6)3、学校与日期 (7)(三)英文题名页 (7)1、题目 (7)2、姓名 (7)3、职称 (7)4、学校与日期 (7)(四)毕业设计论文(任务书) (7)1、毕业设计(论文)题目 (7)2、基本内容 (7)3、毕业设计(论文)专题部分 (8)4、学生接受毕业设计(论文)题目日期 (8)(五)中文摘要 (8)1、中文题目 (8)2、摘要 (8)3、摘要内容 (8)4、关键词 (8)5、关键词内容 (8)6、关键词的选取 (8)7、摘要内容的编写 (9)(六)英文摘要 (9)1、题目 (9)2、摘要 (9)3、格式 (9)4、关键词 (9)(七)目录 (9)1、目录 (10)2、索引条目 (10)3、各节 (10)(八)正文 (10)1、标题 (11)2、正文 (11)3、节 (11)4、小节 (12)5、正文编号 (12)6、图 (12)7、表 (12)8、程序代码 (13)9、结论 (13)(九)参考文献 (13)(十)结束语(致谢) (14)三、其他要求 (14)1、打印 (14)2、页码编排 (14)3、页眉设置 (14)4、装订 (14)东北大学软件学院毕业设计(论文)撰写与排版规范一、内容总体要求(一)引言毕业设计(论文)是学生在校学习的最后阶段,是培养学生综合运用所学知识,发现、提出、分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的系统训练和考察过程。
毕业设计(论文,下称论文)是学生在教师指导下,对所从事工作和取得成果的完整表述,是学生毕业及学位资格认定的重要依据。
论文的撰写是学生基本能力训练的过程,应当符合国家及有关行业(部门)指定的有关标准,符合汉语语言规范。
大学本科毕业设计(论文)管理办法毕业设计(论文)是高等院校学生在校学习期间完成的最重要的实践教学环节,是对学生掌握所学专业基础知识情况的检验和对学生的学习、应用、研究能力的综合训练,是培养学生独立思考和科学工作方法的重要过程。
为适应地方经济社会发展和科技的进步,应用型人才培养成为我校工作的重点。
为充分发挥毕业设计(论文)这一重要实践教学环节的作用,提高学校人才培养质量,使本科毕业设计(论文)管理工作进一步科学化、规范化,特制定本办法。
一、毕业设计(论文)的教学目的毕业设计(论文)的教学目的是培养学生综合运用所学专业基础知识,加强学生独立分析和解决本专业范围内的一般专业技术问题的能力,培养学生严谨求实的科学理念和刻苦钻研、勇于探索的精神,提高学生获取新知识的能力、应用知识的能力和创新能力。
二、毕业设计(论文)的基本要求指导教师在指导毕业设计(论文)过程中要引导学生面向经济社会发展的需要,注重理论联系实际,加强对学生创新意识和创新能力的培养,既要遵循科学研究的一般规律,又要符合本科教学的基本要求,以实现本科专业人才的培养目标。
学生要在教师的指导下独立地完成所承担的毕业设计(论文)课题所规定的全部任务,能够收集到课题所需的全部资料,根据所学知识正确地进行设计、实验、计算、分析,按使用要求和标准规定绘制图样、表格,编制各种技术文件,充分发挥主观能动性,在毕业设计(论文)工作中取得新成果或提出新见解。
三、毕业设计(论文)组织管理毕业设计(论文)工作由主管教学工作的校长统一领导,实行教务处、各学院分级管理,层层负责的办法。
1.教务处工作职责1)教务处负责贯彻落实教育部及省教育厅对毕业设计(论文)管理工作的指导意见,制定学校毕业设计(论文)管理的基本规则和要求。
2)安排、组织、检查全校毕业设计(论文)工作进度,协调、解决毕业设计(论文)中的有关问题。
3)遴选校级优秀毕业设计(论文),做好全校毕业设计(论文)工作总结。
大学本科毕业论文(设计)工作管理办法第一章总则第一条毕业论文(设计)是本科生培养方案的重要环节,是培养学生综合运用知识与技能、理论联系实际进行的一次较为全面的科学研究训练,是培养学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。
毕业论文(设计)的质量也是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。
为进一步加强我校毕业论文(设计)工作管理,提高毕业论文(设计)质量,特制订本办法。
第二条教务处负责毕业论文(设计)工作宏观管理,学院具体负责毕业论文(设计)工作的组织实施。
第三条本办法所称毕业论文(设计)包括主修、辅修本科专业培养方案所要求的毕业论文(设计)。
第二章基本要求第四条毕业论文(设计)一般安排在全学程最后一个学期进行,工作时间一般不少于10周。
鼓励学院(系)提前启动毕业论文(设计)工作,并延长工作时间。
第五条毕业论文(设计)应在指导教师指导下,学生本人独立完成。
第六条毕业论文(设计)应遵守学术道德和学术规范,学术不端行为一经查实将按相关规定处理。
第七条毕业论文(设计)要求观点明确、论据翔实、条理清楚、言之成理、文字通顺,能反映学生掌握本学科知识的广度和深度,驾驭资料、仪器设备进行科研的能力,以及综合、分析解决问题的能力。
第八条同一人的主修专业与辅修专业毕业论文(设计)的内容不能相同或相近。
第九条毕业论文(设计)原则上以中文撰写,经学院(系)同意,学生可用外国文字撰写毕业论文(设计)。
第十条毕业论文(设计)写作一般执行《XX大学本科毕业论文(设计)规范》。
学院确有必要可参考、国际通用标准制定适于本学科的规范,并报教务处备案。
原则上,学院各专业规范应当统。
第三章指导教师第十一条指导教师一般应由具有中级及以上职称的教师担任,必要时可安排助教协助。
鼓励学院(系)聘请具有中级及以上职称的校外人员担任指导教师,但必须同时配备校内指导教师(即双导师制)。
指导教师在所指导的毕业论文(设计)方向应有一定的教学、研究或实务经验。
1 毕业设计(论文)的基本要求1.1 毕业设计(论文)的目的与要求毕业设计(论文)的目的是培养学生综合运用所学知识和技能,独立分析、解决实际问题的能力,培养学生创新意识和严谨踏实的科学工作作风。
具体要求如下:1.综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能(如检索文献、写作、翻译、绘图、计算机应用等)的能力;2.收集加工各种信息,获得新知识的能力;3.初步具备实验装置的设计、安装、调试的能力,包括实验数据的分析与处理能力;4.正确运用国家标准和技术语言撰写论文(设计说明书)的初步能力;5.培养学生虚心好学、刻苦钻研、勇于创新的精神;6.培养学生科学求实、勇于创新、团结协作的优良学风,鼓励学生积极思考和探索,严禁抄袭和剽窃等不良行为;7.树立全局观点,注重社会效益与经济效益。
1.2 毕业设计(论文)对学生的基本要求1.努力学习、刻苦钻研、勇于实践,保质保量完成任务书规定的任务。
2.尊敬师长、团结互助,虚心接受指导教师及有关人员的指导和检查,定期向指导教师汇报毕业设计(论文)工作进度、设想。
3.独立完成毕业设计(论文)任务,充分发挥主观能动性和创造性,实事求是,不弄虚作假,不抄袭他人成果,如有剽窃抄袭或伪造数据行为,经调查核实,该生的毕业设计(论文)记为不及格,并给予纪律处分。
4.严格遵守操作规程及实验室有关规章制度。
节约材料,爱护仪器设备。
确保安全,离开工作现场时关闭电源、水源。
杜绝工作中的安全隐患。
5.毕业设计(论文)须符合形式要求及撰写要求。
6.整理毕业设计(论文)的全部资料,并在资料袋上列出清单,及时交指导教师收存。
1.3 毕业设计(论文)对教师的基本要求1.毕业设计(论文)的指导工作原则上应由中级职称或相当职称以上有经验的教师、工程技术人员担任,助教(及相当职称的教师)可协助指导。
在校外做毕业设计(论文),可采用合作指导的形式聘请合作单位中级职称以上的科研人员、工程技术人员担任指导教师,但应有本专业教师负责,掌握进度、要求,协调有关问题。
鲁东大学毕业论文的撰写规范要求4.1 撰写规范4.1.1基本要求1.毕业论文必须由学生本人独立完成,不得弄虚作假,不得抄袭他人成果。
2. 论文应中心突出,内容充实,论据充分,论证有力,数据可靠,结构紧凑,层次分明,图表清晰,格式规范,文字流畅,文字规范,结论合理。
3.毕业论文大致可分为文科类、理科类、工程设计类、实验类、计算机软件设计类等,各类具体要求如下:(1)文科类和理科类:文科类包括文史、经济、管理、教育、艺术及外语等。
学生在教师的指导下完成开题报告;根据课题提出问题、分析问题,撰写一篇有一定水平的专题论文,字数在6000字左右;参考文献不少于5篇,外语专业论文为5000词以上。
(2)工程设计类:学生必须独立完成一定数量的工程图,其中至少有1张(2号以上含2号图)手工绘图;图纸绘制要符合国家标准,经审核后审核人要签名。
一份15000字以上(建筑类、艺术设计类5000字)的设计(计算)说明书;参考文献及技术资料不少于8篇。
(3)实验研究类:学生要独立完成一个完整的实验,取得足够的实验数据,实验应为综合性、设计性实验,要有探索性,而不是简单重复已有的工作;要完成6000字以上的实验研究文章,包括文献综述、实验部分的讨论与结论等内容;参考文献不少于8篇。
(4)计算机软件设计类:学生要独立完成一个软件或较大软件中的一个模块,要有足够的工作量;要写出8000字以上的软件设计说明书或论文;毕业设计(论文)中如涉及到有关电路方面的内容时,必须完成调试工作,要有完整的测试结果和给出各种参数指标;当涉及到有关计算机软件方面的内容时,要进行计算机演示程序运行,并给出运行结果。
4.1.2 毕业论文(设计)内容的撰写要求毕业论文(设计)文本一般包括:封面,目录,题目,作者姓名,作者资料(学院、专业、班级、学号),摘要和关键词(中文摘要、中文关键词;外文摘要、外文关键词),论文主体,注释,参考文献,附录,谢辞;毕业设计包括工程图或作品,设计(计算)说明书。
附件2:长春大学毕业设计(论文)规范化要求教师在教学过程中要指导学生按照下述基本规范化要求认真完成毕业设计(论文)工作。
一、规范化要求的内容(一)毕业论文、毕业设计说明书文本结构要求1.标题(封面)2.摘要(中、外文)3.目录4.正文5.参考文献6.附录根据需要,可以加入“致谢”部分,放在正文之后,参考文献之前。
(二)对以上内容的具体要求1.标题(封面):应该简短、明确,要有概括性。
看后能了解文章的确切内容、专业特点和学科的范畴。
标题字数一般不超过20个汉字(外语专业的论文应在外文标题下附中文标题)。
2.摘要:以浓缩的形式概括研究课题的主要内容、方法和观点,反映整个设计(论文)的精华。
中文摘要一般要求500字以内,同时要求写出外文摘要。
必须提供3~5个关键词。
中文摘要和外文摘要均要求独立成页。
3.目录:目录按三级标题编写,要求标题层次清晰。
目录中的标题应与正文中的标题一致。
要求独立成页,应将章节名按先后次序写上,并在章节名的右侧注上页码号。
4.正文:正文内容序号为:一、二、三、……; (一)、(二)、(三)、……。
或1、2、3、……; (1)、(2)、(3)、……。
或l、2、3、……:1.1、1.2……:1.1.1、1.2.1……。
(外文论文除外) 正文内容要求为:A.设计类毕业设计说明书的下文内容一般包括前言、本论、结论三个部分。
(1)前言(引言):说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求;简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题;本设计的指导思想;阐述本设计应解决的主要问题。
在文字量上要比摘要多。
(2)本论:①设计方案论证:说明设计原理并进行方案选择。
说明为什么要选择这个设计方案(包括各种方案的分析、比较);阐述所采用方案的特点(如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等)。
②计算部分:这部分在设计说明书中应占有相当的比例。
要列出各零部件的工作条件、给定的参数、计算公式以及各主要参数计算的详细步骤和计算结果。
大学本科生毕业设计(论文)工作规范为了进一步加强我校毕业设计(论文)工作的过程管理和目标管理,从而促进毕业设计(论文)质量的提高,学校近期对《XXXX学院毕业设计(论文)工作规范》进行了修订,形成了新的《XXXX大学毕业设计(论文)工作规范》。
请遵照执行。
一、毕业设计(论文)的地位与作用毕业设计(论文)是实现培养目标的重要教学环节。
毕业设计(论文)在培养大学生探索真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质方面,具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,是培养大学生创新能力、实践能力和创业精神的重要环节。
同时,毕业设计(论文)质量也是衡量教学水平,学生毕业和学位资格的重要依据。
二、毕业设计(论文)的目的要求1.通过毕业设计(论文)的教学过程,使学生树立为有中国特色社会主义事业而奋斗的信念。
培养学生严肃认真的科学态度、严谨求实的作风、团结协作的品质、勇于探索和开拓创新的精神。
2.教育学生树立科学的世界观,培养学生理论联系实际、实事求是、用实践检验理论的思想。
3.培养学生利用文献、实验、生产实践和调查研究等方法获取知识的技能,提高学生综合运用所学知识独立分析和解决问题的能力。
4.对学生掌握知识的广度和深度、运用知识处理问题的能力、实验能力、外语水平、计算机应用水平、科技写作能力等进行综合考核。
5.力争解决来自生产实际中的问题,为经济建设做出贡献。
三、毕业设计(论文)的基本要求根据我校各专业的特点,把毕业设计(论文)分为毕业设计、毕业论文(理工类)和毕业论文(文管、艺术类)三种类型,其侧重的教学基本要求分别如下:1.毕业设计毕业设计侧重对学生工程设计能力的培养。
(1)学生在指导教师指导下,能有目的地查阅科技文献,独立分析和归纳资料,拟定设计方案(包括技术、经济、实施条件等)。
(2)运用已学的理论知识和工程设计中分析、计算方法,独立的、有创新性的完成设计工作。
(3)正确运用工程制图方法,按照制图标准与设计规范按期完成规定数量和设计绘图工作。
东北大学软件学院毕业设计(论文)工作规范
毕业设计(论文)是培养学生知识、能力和素质的重要环节,是进行综合训练的教学阶段。
搞好毕业设计(论文),使学生对所学知识进一步巩固、提高、升华,对培养学生的工程意识、开拓精神、创新能力、科学作风、综合素质都具有重要作用。
为确保毕业设计(论文)的质量,特制定毕业设计工作规范。
一、指导思想
通过毕业设计(论文)工作使大学生达到基本知识、基础理论和基本技能(三基)的训练,综合运用知识能力、学习知识能力、工程开发能力,实际动手能力、外语能力、文献检索能力(六个能力)以及文化素质、思想品德素质、业务素质(三个素质)的训练,培养学生运用所学的专业知识和技术,研究、解决本专业实际问题的能力,为毕业后的就业、深造打下良好基础。
同时,毕业设计(论文)工作是大学培养阶段教学质量的综合检验。
二、选题
选题是对毕业设计工作范围进行专业确定的环节。
1、毕业设计(论文)的选题要围绕本专业、学科选择有一定理论水平与实用价值的具有所学课程知识、能力训练的题目;
2、选题要与科研、生产和实践结合,题目必须来源于实际项目。
做到理论与实践相结合,有实用价值;
3、毕业设计题目要坚持每人一题。
指导教师可将大而难的题目分解成若干个子题目,由学生来完成课题;
4、严禁将往届毕业论文借给学生参考,防止出现抄袭现象;
5、毕业设计课题由指导教师申报,学院批准后,最后确定学生的毕业设计题目,并下达任务书。
6、下列课题不易安排学生做毕业设计(论文):
①偏离本专业所学基本知识。
②范围过专或过窄,达不到全面训练的。
③毕业设计期间难以完成或不能取得阶段结果。
三、对毕业设计的基本要求
1、要求学生能够在毕业设计中应用基本知识、基本理论和基本技能来分析问题和解决问题,并表现出一定的创新能力。
2、学生能独立应用图书馆、互联网检索文献资料并恰当运用;
3、学生能掌握利用计算机进行信息获取、表示、储存、处理和传输等的理论、原则、方法和技术;
4.学生应撰写开题报告,开题报告须交指导教师审查同意后,经研究所(系)领导组织3名以上教师集体审定批准,方可正式开始设计(论文)的撰写工作。
开题报告未获通过的,可令其重新开题或更换选题。
开题报告内容应包括:(1)选题的背景、目的和意义;(2)设计(论文)应用的原理和理论依据;(3)设计(论文)方案论证分析;(4)预期成果;(5)工作进度计划;(6)参考文献。
5、毕业论文的理论依据充分,数据准确,公式推导正确。
能理论联系实际,运用科学方法,具有一定的工程技术实际问题的分析能力、设计能力。
论文的基本论点、结论与建议在理论与实践应用中有一定意义;观点要论之有据,条理清晰,书写工整,语言流畅,结构严谨;
6、学生能够运用一门外语阅读、翻译本专业外文资料,至少翻译一篇内容与所选课题
紧密相关的外文文献,译文汉字字数不少于4000汉字,并附上原文。
7.应鼓励学生运用双语撰写毕业设计(论文)或运用外语撰写毕业设计(论文),并运用外语进行答辩。
8、学生毕业设计的工作量为从查阅文献、调研开始,学生每天工作6-8小时,至少用15周能够完成的工作量;
9、学生具有良好的文字表达、文档写作能力。
毕业论文的表格、插图要规范准确,符合国家标准;
10、毕业论文格式要符合东北大学有关规定。
论文全文在10000字以上。
引用文献不得少于10篇,以近三年公开出版物为主;至少1篇外文参考资料。
四、毕业设计(论文)工作的组织管理
五、答辩要求
1、学生在完成毕业设计任务,准备答辩前,应将毕业论文全部材料交指导教师评阅,之后,交评阅人详细评阅。
指导教师评语及评阅人评语应不少于100字。
无指导教师和评阅人评语的论文不得参加答辩。
2、为保证毕业设计成绩准确、公平、公正,坚持指导与答辩分离的原则,并随机抽取10人参加院级答辩。
3、每位学生的答辩时间:自述与答辩时间在10分钟左右;答辩委员会(小组)提问时间为10分钟左右。
自述内容主要包括:题目的背景来源、要求;本人的主要工作;设计中采用的主要理论与技术;分析和计算的主要依据;所设计系统的主要特点;得出的结论、设计中的体会及改进意见等。
4、答辩以公开方式进行,其他学生可参加旁听。
5、答辩结束后,答辩委员会(小组)为每位学生写出评语,并给出成绩。
毕业设计成绩经学院审定后报学校教务处。
六、毕业设计的成绩评定
1、毕业设计成绩的评定,必须坚持标准,严格把关。
2、学生做完的毕业论文经指导教师评阅后,即送评阅人审阅。
无指导教师和评阅人评语的论文不得参加答辩;
3、每位毕业论文作者必须参加答辩。
答辩的内容一般以论文内容为主,也可涉及与毕业设计内容有关的其他学过的专业知识;
4、毕业设计成绩的构成:校内指导教师给出的成绩(15%),企业指导教师给出的成绩(15%),评阅人给出的成绩(15%),毕业答辩成绩(55%)。
5、毕业设计成绩评定依据:(1)完成任务情况;(2)运用知识分析问题解决问题的能力;(3)学生做出的实际成果;(4)实验、计算和外语能力;(5)书写格式标准化,表格、插图规范准确;(6)科学作风;(7)创新精神;(8)答辩中回答提问情况;(9)做毕业设计期间的表现(包括出勤、纪律、协作精神等)。
6、毕业设计(论文)成绩评定标准:
(1)优秀:毕业设计(论文)全过程表现积极主动,认真、遵守纪律;按期全部完成任务;选题先进合理,方案选择正确,设计内容完整;论证充分,对设计中的主要问题或专题部分分析深入,解决合理,有独立见解;能很好运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的问题。
能独立和正确引用中外文参考资料;文字材料条理清楚、通顺,计算准确,论述充分;技术用语、符号符合标准要求;答辩时回答问题正确全面。
(2)良好:毕业设计(论文)的全过程表现比较主动、认真、遵守纪律;按期全部完成任务;选题先进合理,方案选择正确,设计内容较完整;论证较好,对设计中的主要问题或专题部分分析较深入,解决较合理,有一定的见解;能较好地运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的问题。
能查阅和引用中外文参考资料;文字材料条理清楚、通顺,计算准确,论述正确,技术用语、符号符合标准要求;答辩时回答问题比较正确全面。
(3)中等:毕业设计(论文)的全过程表现比较好、能遵守纪律;能按期完成任务书中规定的内容;选题合理,方案选择基本正确;设计内容完整;能基本上运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的有关问题。
论证一般,对设计中的主要问题或专题部分有一定的分析能力,解决得基本合理,有一定的独立工作能力;文字材料条理通顺,立论正确,但论述有个别错误或表达不甚清楚。
图表完备,但质量一般,或有小的缺陷;答辩时回答基本正确,但分析不够深入。
(4)及格:毕业设计(论文)全过程表现一般,能遵守纪律;基本完成设计任务规定的内容,但不够完整;方案选择和主要技术措施无原则性错误,论点、论据基本成立,计算、分析、
设计基本正确。
文字材料通顺,但论述不够恰当、清晰;图表质量不高,存在一些错误,但基本符合工程要求;答辩时回答问题无原则性错误,基本上能回答出主要问题。
(5)不及格:毕业设计(论文)全过程表现差,不遵守纪律;没有完成设计任务规定的内容;方案选择和主要技术措施有原则性错误,计算和图表有重大错误,在设计过程中缺乏独立工作能力,毕业设计未达到最低要求;答辩时不能回答所提出的主要问题或回答主要问题时有原则性错误。
7、整体上毕业设计成绩的比例是:优秀不超过20%;良好不超过35%;中等在35%;及格、不及格合计在10%左右。
对于没有完成毕业设计任务或有弄虚作假、抄袭行为者,给予“不及格”成绩。
七、资料归档
毕业设计工作结束后,将本科生毕业论文归档,上交学院教学办。
归档的资料有:毕业设计(论文)正本及相关的图纸附件1份,指导教师评语l份,评阅人评语1份,答辩委员会评语1份,毕业实习手册1份,电子文档光盘1份,外文资料原文1份,译文1份。
企业指导教师简介1份,企业指导教师评语1份,毕业设计开题报告1份,毕业设计中期报告3份,毕业设计总结报告1份,实习生质量调查表1份,校内/企业验收单1份。
本规范自下发之日起执行,本规范与《东北大学本科生毕业设计(论文)工作规范》不符之处,按本规范执行。
本规范解释权归软件学院教学科研办。