厦门理工学院本科毕业设计(论文)撰写规范

本科生毕业设计（论文）撰写基本规范毕业设计（论文）全文包括：封面、中英文摘要（中文摘要300字左右，外文摘要250个实词左右）、目录、正文、参考文献、附录（可选）、致谢等；毕业设计（论文）字数：理工类8000字以上；文管类10000字以上，其中外语专业4000单词以上，艺术类专业5000字以上（含图表、程序和计算数字等）一、毕业设计（论文）的结构一篇完整的毕业设计或论文通常由题目、摘要、目录、引言、正文、参考文献、附录、致谢等几部分构成，除外语类专业外一律采用汉语撰写。

（一）题目题目应该简短、明确，要有概括性。

让人看后能大致了解文章的确切内容、专业特点和学科范畴。

因此要明确、准确、精炼地直接概括描述所研究的主要内容和结果。

题目字数要适当，一般不宜超过20字。

如果有些细节必须放进题目里，为避免冗长，可以将细节放进副标题中。

（二）摘要摘要在毕业设计（论文）的主体之前，用中英文撰写。

摘要应具有独立性和自含性，即不需阅读报告、论文的全文，就能获得必要的信息，供读者确定有无必要阅读全文。

摘要是一篇完整的短文，一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。

摘要要求结构严谨，表达简明，语义确切，字数300-500字为宜。

摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；不要把应在文献综述中出现的内容写入摘要；也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。

用第三人称，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。

单位制一律换算成国际标准计量单位制，除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不得出现插图、表格。

缩略语、简称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。

关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖毕业设计（论文）主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。

关键词一般列3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面），关键词间用分号间隔，末尾不加标点。

厦门理工学院毕业设计（论文）工作条例毕业设计（论文）工作是实现培养目标的重要教学环节，是培养学生综合运用所学专业知识分析问题、解决问题，进行科学研究的教育过程，也是客观评价学校教学质量与管理水平的重要依据。

各教学单位务必对毕业设计（论文）工作高度重视、精心组织、认真实施。

一、组织领导毕业设计（论文）工作在分管教学院长的统一领导下，由教务处、系部、教研室分级落实完成。

教务处负责制定工作管理条例，并对工作全过程进行检查、落实、总结；系部应成立工作领导小组，负责本系该项工作的组织、检查、评审和总结，并报教务处备案；教研室主任负责工作的具体实施。

二、时间安排1.本科各专业毕业设计（论文）工作安排在第四学年(专科为第三学年)。

各系工作领导小组于第七学期（专科为第五学期）第十周提出工作计划，各教研室主任组织教师拟定题目并汇总，初审后报系领导小组审定。

2.系部于第七学期第十六周公布审定后的题目与指导教师，并组织学生选题、落实指导教师。

毕业设计（论文）人员安排、选题工作于第七学期（专科为第五学期）期末前结束。

3.指导撰写论文（设计）的时间不得少于六周，原则上此工作于第八学期（专科为第六学期）的5月30日前完成。

三、命题选题1.毕业设计（论文）题目应根据专业培养目标及教学计划拟定，题目在满足基本教学要求的基础上，要有研究价值和应用价值，符合学生实际水平和学校现有条件，尽可能与生产、科研的实际相结合，难度与份量适中。

2.贯彻因材施教原则，使各类学生在原有水平上有较大提高，鼓励优秀学生有所创新。

题目需经教研室、系部工作领导小组审定。

3.各系部审定题目后，公布题目及指导教师，并组织学生选题。

学生选定题目后原则上不予更换，确需要更换的应经指导教师同意，教研室主任签署意见并报系部工作领导小组备案。

各系部确定题目、学生选题及指导教师后，应填写《厦门理工学院毕业设计（论文）工作汇总表》，送教务处备案。

4.如确有需要，经工作领导小组审批，学生可选做校外与专业基本对口的课题，可聘请校外相当于讲师以上的科技、工程、管理人员做指导教师（应事先制定指导计划，核定工作量，报教务处审批）。

厦门理工学院材料科学与工程系本科生毕业设计（论文）规范化要求为进一步规范全日制普通本科生毕业设计（论文）的撰写，保证毕业设计（论文）质量，根据厦门理工学院教务处2007年12月下发的《厦门理工学院毕业设计（论文）撰写规范》和相关表格，在我系2007年本科毕业设计（论文）规范要求的基础上，进行修改完善，特制订本要求。

1．毕业设计（论文）的总体要求毕业设计的质量是评定学生是否可获得毕业文凭和能否授予学士学位的重要依据之一，应能表明作者确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。

2．毕业设计（论文）工作量要求毕业设计（论文）字数应不少于1万字，一般在1-1.5万字之间，图纸工作量应折合成2张0号图纸，且全部为CAD图纸，设计图纸应符合国家制图标准，比例适合，不要因为凑够2张0号图纸而任意采用放大比例；标题栏、明细栏应符合国家标准。

应尽量引用反映当前最新研究进展的参考资料和文献，阅读量不少于15篇，且有一定的外文资料；完成2000-3000字左右的文献综述一篇，以及与课题内容相关的外文文献译文一篇（外文文献不得少于3000实词）。

3．毕业设计说明书（论文）的撰写要求文稿要求：文字通畅、条理清楚、结构严谨、观点明确、计算可靠、图表规范清晰；图表要求：图形必须按国家规范标准或工程要求，用CAD软件绘制后再转换到Word 文档中，不准徒手画；表格必须采用三线表，顶线和底线为1.5磅，中间线用1磅。

图、表应有中英文对照。

公式要求：所有公式不得徒手书写，必须利用Microsoft公式编辑器编写。

学号、班级、专业、系部等名称：必须按完整的名称填写。

如专业：材料成型及控制工程；系别：材料科学与工程系；年级及班级：2004级（1）班。

4．毕业设计说明书（论文）的结构与内容要求毕业设计（论文）的内容及其装订顺序为：封面、诚信声明书、目录、题目、中外文摘要和关键词、正文（包括结论）、致谢、参考文献、附录。

毕业论文（或毕业设计）的规范要求1．毕业论文（或毕业设计）一般应按《厦门大学本科毕业论文规范》（见附件一）的要求进行撰写和打印；2．毕业论文（或毕业设计）必须有毕业论文任务书、分阶段进度安排和教师分阶段指导记录；此部分内容须手写。

（1）毕业任务书的填写要求：A．毕业论文任务书一般由学生填写；B．支持条件一栏应填本人的研究基础、学校的师资条件、资料条件及其他硬件条件。

（2）教师分阶段指导意见由指导教师手写，根据实际指导情况进行填写，应该包括学生在论文写作过程中遇到的问题、教师如何指导学生解决问题等。

（3）教师评语一栏一定要由指导教师手写，应该包括对论文选题、观点、论文结构与行文、使用文献资料或仪器设备进行实验的能力、写作能力、研究能力及工作态度等方面进行评价。

（4）答辩记录一栏可以由答辩委员会秘书或主席填写，答辩记录应该包括对学生论文、教师评语的评价和对考生答辩过程的评价，应详细记录学生对论文陈述与回答问题的情况等。

（5）总评一栏应该填写系主任对论文答辩情况进行确认，并确定学生论文的最终成绩。

3．相关栏目一般采用黑色水笔填写，便于存档。

4．如需要对表格内容进行修改，必须在修改处签名。

5．毕业论文（或毕业设计）装订的顺序为：A．封面B．毕业论文任务书、分阶段进度安排、教师分阶段指导记录C．毕业论文（或毕业设计）正文（含论文最新的电子版的封面、内容摘要、目录、正文、参考文献、致谢语等）D．毕业论文统一用八开的封面前后包夹进行装订。

6、毕业论文的题目和提交的成绩单的题目要一致。

附件一：厦门大学本科毕业论文规范1、文科类各专业毕业论文的写作程序大体分为六个阶段：（1）确定导师；（2）与导师讨论并选题；（3）阅读文献、收集资料；（4）拟定写作提纲；（5）撰写和提交初稿，与导师讨论和修改；（6）定稿和导师审阅。

文科各专业的毕业论文要求论题明确、资料翔实、论证严谨、语言文字流畅简练、结构合理、理论联系实际、观点正确或有一定的独到见解；一律采用文内图表，引文出处和注释一律采用文尾注。

本科毕业论文（设计）撰写基本规范一、(设计)资料按以下顺序排列：(一)封面。

包括论文题目、指导教师、学生姓名、学号、院(系)、专业、毕业时间等内容。

论文封面由学校统一印制。

(二)中、外文摘要(包括关键词)。

外文论文(设计)的中文摘要放在英文摘要后面编排。

(三)正文。

(四)注释。

(五)附录(附图)。

(六)参考文献。

(七)致谢。

二、毕业论文的打印与装订除要检验学生书写规范的专业外，毕业论文(设计)须用计算机打印，一律采用a4纸。

(一)页面设置毕业论文(设计)要求纵向打印，页边距的要求为：上(t)：2.5 cm下(b)：2.5 cm左(l)：2 cm右(r)：2 cm装订线(t)：0.5 cm装订线位置(t)：左其余采取系统默认设置。

(二)排式与用字文字图形一律从左至右横写横排。

文字一律通栏编辑。

论文采用宋体，字迹清楚整齐，除特殊需要，一般不使用。

(三)段落设置采用多倍行距，行距设置值为1.25。

其余采取系统默认设置。

(四)页眉、页脚设置论文题目(不包括副题目)居中，采用五号宋体字。

页脚需设置页码，页码采用五号黑体字，加粗，居中放置，格式如：1，2，3……页。

三、毕业论文(设计)撰写的内容与要求(一)封面1、封面。

纸质封面由学校统一印制。

不编排页码。

2、封一(中文摘要)中文摘要：“中文摘要”四字在第一行居中位置，使用小二号黑体字，加粗。

内容使用小四号宋体字。

起行空两格，回行顶格。

中文摘要一般不超过250—300字。

关键词：接中文摘要打印，“关键词”三字空两格，后加冒号与关键词隔开，各关键词之间用逗号隔开。

关键词一般在3—8个之间。

3、封二(外文摘要)外文摘要：“外文摘要”英文单词在第一行居中位置，使用小二号黑体字，加粗。

内容使用小四号宋体字。

起行空两格，回行顶格。

外文摘要一般不超过250个实词。

关键词：接外文摘要打印，“关键词”英文单词空两格，后加冒号与关键词隔开，各关键词之间用逗号隔开。

外文关键词应与中文关键词相对应。

（此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！）关于规范毕业设计（论文）工作程序、加强质量监控的通知各教学单位：毕业设计（论文）选题已结束，进入开题及撰写阶段，为保证毕业设计（论文）工作的规范化，加强毕业设计（论文）管理工作，切实提高毕业设计（论文）质量，现将有关要求通知如下：一、关于毕业设计（论文）改题选题结果确定后，在指导教师下达任务书之前，学生可以根据实际需要适当修改题目，但在任务书下达，开题报告完成之后，不能随意更改题目确需更改的，应经指导教师同意，并填写《厦门理工学院毕业论文（设计）题目更改申请表》，报院（系）领导小组审批，教务处备案。

二、过程管理与质量监控1.做好开题报告或开题综述。

2012年3月16日前，指导教师应督促、指导学生完成开题报告、文献综述和一篇外文文献的译文，并由学生上传至教务系统（学生登录教务系统填写，路径：登录教务系统-毕业论文与设计 -学生查看提交资料）。

2.撰写周志。

毕业设计（论文）定稿前，每位学生至少撰写3篇周志（学生登录教务系统填写，路径：登录教务系统-毕业论文与设计-学生查看与提交周志），指导教师审阅并签署意见。

3.抽查检测论文。

毕业设计（论文）定稿后，一次答辩前，教务处将按一定比例随机检测学生的毕业设计（论文），凡检测不合格（文字复制比超过30% ）的学生将按以下要求处理：（1 ）视为一次答辩成绩不及格，不允许参加一次答辩；（2）视文字复制比情况退回修改或重做；（ 3 ）再次检测合格后（第二次检测由学生自付费用）允许同参加二次答辩的学生一起答辩，但毕业设计（论文）成绩最高只能评为及格，且不能参与评选忧秀毕业生”。

三、时间安排各院（系）在2012年5月31日前完成毕业设计（论文）的一次答辩工作，在2012年6月10前完成二次答辩工作。

附表1本科毕业设计（论文）工作流程及文档提交安排。

厦门理工学院本科毕业设计（论文）撰写规范第一条本科生毕业论文字数不少于8000字，英语专业学生的毕业论文字数不少于5000英文单词。

毕业设计的篇幅根据专业特点由各系自行界定。

第二条毕业设计（论文）要求文字通畅、条理清楚、结构严谨；观点明确、论证充分、论据详实；版面整洁、数据可靠、图表规范清晰；能反映出学生掌握本学科知识的深广度、驾驭资料和仪器设备的能力、发现分析解决实际问题的能力。

第三条毕业设计（论文）的撰写要求如下：1.文稿要求：语言流畅，版面整洁，便于装订；2.图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标准规范，文字注释必须使用工程字书写；3.曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不得简单徒手画，须按国家规范标准或工程要求绘制；4.公式要求：所有公式不得徒手书写，利用Microsoft公式编辑器或Mathtype编辑。

第四条打印及装订顺序要求：本科毕业设计（论文）文档请按学生学号顺序，每个学生一个文件袋存档。

使用A4复印纸输出，上边距为2.5cm，左边距为2.5cm，右边距为2cm，下边距2cm，行距：倍，正文页码居中。

文件袋里文档存档内容及顺序如下：（1）封面；（2）诚信声明书；（3）题目、中英文摘要、关键词；（4）目录；（5）正文；（6）致谢；(7)参考文献；（8）任务书；（9）开题报告；（10）文献综述；（11）外文文献翻译（包括英文原文及译文）；（12）中期检查表；（13）答辩记录表；（14）成绩评定表。

其中，（1）至（7）按顺序装订成册，（8）到（14）按顺序另外装订一册。

需要注意的是，参加二次答辩的毕业设计（论文）文档里应有一次答辩的成绩评定表、答辩记录表和二次答辩的成绩评定表及答辩记录表，评优答辩的还应该有优秀毕业设计（论文）推荐表。

1.封面。

教务处统一印制（参考格式要求1，可进入教务处网页下载），学生填写或打印。

填写时应注意：学号及专业名称应填写完整，例如“2003401008”，不能填写成“8号”或“08”；“电子商务”专业，不能填写成“电商”等。

本科生毕业设计（论文）写作规范毕业设计(论文)是本科生学习能力、实践能力和创新能力综合锻炼的集中体现，是其初步进行专业研究的综合成果，也是实践教学重要的档案资料。

科学研究是一项具有创造性的工作，毕业设计(论文)是本科生科学研究成果的重要表达手段之一。

科学研究论文的写作有其自身规范，我国也制订了国家标准，如GB/T7713—1987《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》( Presentation of scientific and technical reports, dissertations and scientific papers)等。

针对本科生的实践教学实际需要，现制订本写作规范。

1、内容本科生毕业设计(论文)使用汉字(除外国语言文学专业要求用其他文字外)撰写。

毕业设计(论文)一般由以下部分组成，依次为1、封面;2、内封;3、目录;4、内容摘要与外文摘要(Abstract);5、正文;6、参考文献;7、附录;8、致谢。

2、格式要求2.1 封面与内封学号：填写学生本人学号。

题名：毕业设计(论文)的题名应简明、具体、确切，概括论文的要旨，符合编制题录、索引和检索的有关原则并有助于选择关键词和分类号。

中文题名一般不超过24个汉字，必要时可加副题名。

副题名另起一行，用波折号与主题名隔开。

题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。

在内封中应同时填写中英文题名。

学院与教学系：填写所属专业学院与教学系的全名。

指导教师：封面中填写指导教师姓名;内封中填写指导教师的姓名、职称。

日期：填写论文完成打印日期。

部分专业需以外文书写毕业设计(论文)时，须有中文内封。

2.2 目录目录应层次清楚，条理分明。

目录应包括的内容摘要、外文摘要、正文的一级标题与二级标题、参考文献、附录、致谢等的页码。

目录应另起一页。

2.3 内容摘要与关键词内容摘要应具有独立性和自含性，不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语。

本科毕业论文写作格式及要求（精选五篇）第一篇：本科毕业论文写作格式及要求自学考试本科毕业论文写作要求及规范一、总体要求1、论文应在指导老师的指导下独立完成，严禁出现抄袭现象，严禁成篇幅地从互联网上引用相关内容，对他人成果的合理引用必须以注释和参考文献的方式在文中明确注明。

2、论文写作中要注意使用规范的学术语言，不要使文章成为口号堆砌的产物，也不要将文章写成党和政府的文件。

3、在写作中要注意文章中不同部分之间的内在逻辑联系，避免论文成为不同部分的简单拼凑；4、鼓励在已公布选题的基础上进一步细分研究对象，希望能从自己实际工作出发，在写作中以小见大，并用案例和数据分析支撑文章的基本观点，切忌空话连篇、大而无当。

二、毕业论文的基本结构（一）论文题目论文题目应以简短、明确的词语恰当概括论文的核心内容，避免使用不常见的缩略词、缩写字。

避免用疑问、反问句。

中文题目一般不宜超过24个字，必要时可增加副标题。

（二）内容摘要（中文）和关键词摘要内容应概括地反映出本论文的主要内容，主要说明本论文的研究目的、内容、方法、成果和结论。

语言力求精练、准确，以200—300字为宜。

“内容摘要”四个字大小要与其内容的字体大小一样，但是要用“黑体”。

关键词在内容摘要下方，指出论文中涉及的关键词语，一般来说3至5个左右，“关键词”三个字也要用黑体。

内容摘要和关键词需单独同一页。

（三）目录论文目录是论文的提纲，也是论文各章节组成部分的小标题。

要求标题层次清，论文至少需要提供二级目录，目录中出现的标题和页码必须与正文完全一致。

目录内容单独一页，“目录”两字之间空两个中文字符，居中书写，使用宋体三号字加粗。

书写“目录”二字之后，空一行，再书写目录的具体内容（即标题）及对应正文的起始页码。

目录的具体内容（即标题）要求标注到二级标题。

（四）正文正文是论文的主体部分，本科毕业论文正文长度以7000字以上10000字以下为宜。

一般而言，正文以导言或引言开始，对论文研究背景、意义、主要内容、思路与方法进行说明，如果没有专门部分对已有研究成果进行回顾，引言还需要进行必要的文献综述（但不需写“引言”字样）。

厦门理工学院本科毕业设计论文工作管理规定 The pony was revised in January 2021附件厦门理工学院本科毕业设计（论文）工作管理办法第一章总则第一条毕业设计（论文）在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节；同时，毕业设计（论文）的质量也是衡量学校教学水平，学生毕业与学位资格认证的重要依据。

第二条为进一步加强和改进毕业设计（论文）环节的管理，切实提高毕业设计（论文）质量，结合我校实际，修订本办法。

第二章目的与要求第三条毕业设计（论文）主要培养学生以下几方面能力：（一）培养学生综合运用所学基本知识和专业技能，独立分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力，使学生获得科学研究的基本训练；（二）培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度；（三）培养学生运用专业手段及科学方法获取信息和处理信息的能力；（四）培养学生开展调查研究、处理实验数据、利用文献和书面表达等综合能力。

第三章组织领导及工作职责第四条毕业设计（论文）工作在分管教学校长的统一领导下，由教务处、院（系）、教研室分级落实完成。

第五条教务处主要职责（一）制定、修订毕业设计（论文）工作的管理办法及相关规定，统筹安排全校毕业设计（论文）工作，实施过程管理，进行质量监控。

（二）校级优秀毕业设计（论文）的评审及表彰。

（三）组织毕业设计（论文）工作总结及经验交流。

（四）规范毕业设计（论文）的各种文档。

第六条院（系）主要职责（一）成立以分管教学的院（系）领导为组长的毕业设计(论文)工作领导小组，制定毕业设计(论文)工作计划和实施措施，组织、落实本院（系）的毕业设计（论文）工作。

（二）负责审定本院（系）各专业毕业设计（论文）选题和指导教师，做好对首次参与指导毕业设计（论文）的教师的岗前培训工作。

本科生毕业设计(论文)撰写规范一、总体要求本科生毕业设计(论文)(以下简称毕业设计)应规范、完整，符合学校的规定和要求。

论文一律用B5纸打印，页边距上、下、左、右均为2.2厘米。

1.论文封面填写封面选用白色光面纸张，并按照学校设计的固定格式填写。

题目用“小一号黑体”填写，专业班级、学号、学生姓名、指导教师和日期等用“三号仿宋体”填写。

2.行距设置内容及各种标题(包括摘要、目录、致谢、参考文献)的行距设置统一选用固定值23磅。

3.字体设置(1)“摘要”(“ABSTRACT”选用“Times New Roman”)、“目录”、“致谢”、“参考文献”等字样均选用“三号黑体”，其内容统一选用“小四号宋体”。

(2)正文第一级标题选用“三号黑体”;第二、三级标题分别选用“四号黑体”和“小四号黑体”;第四级标题和正文内容选用“小四号宋体”。

4.正文撰写格式正文分章节撰写，第一级标题用“第一章”、“第二章”、“第三章”等连续编号，每章应另起一页，标题末尾不加标点(问号、叹号、省略号除外)，标题居中排列，下空一行接写第二级标题。

从第二级标题开始，用阿拉伯数字连续编号，在不同层次的数字之间加一个下圆点相隔，最末数字后不加标点。

如第二级标题为“1.”、“2.”、“3.”等，第三级标题为“1.1”、“2.1”、“3.1”等，第四级标题为“1.1.1”、“2.1.1”、“3.1.1”等。

正文中的标题一般不超过四级，标题层次要清晰，第二至第四级标题均单独占一行，且靠左端书写，第二级标题序数前不留空格，第三、四级标题序数前要空两个汉字位置。

第一级标题序数后空两格接写标题;第二至第四级标题序数后均空一格接写标题。

5.论文字数外语专业学生的毕业论文要用外文撰写，字数不少于20190个字符数;其他专业学生的毕业论文一般使用汉语简化文字书写(英语双学位专业除外)，字数不少于10000。

6.文献查阅学生查阅与毕业设计相关的文献(不含教科书)不少于10篇，其中外文文献应不少于2篇。

本科毕业设计（论文）格式规范的基本要求本科毕业设计(论文)的内容千差万别，文科与理工科的要求也明显不同，特别是毕业设计的撰写与的撰写在格式规范方面也有较大的差别。

但是，就本科毕业设计(论文)写作的基本格式规范而言，却仍然是类似的。

因此，可以对各类不同本科专业毕业设计(论文)写作作出统一的格式规范。

(一)本科毕业设计(论文)的项用格式当前，高等学校中本科毕业设计(论文)文本的通用格式一般应按以下项目依次编排：题目中文摘要、关键词英文摘要、关键词目录文本主体(包括引言、正文与结论)致谢参考文献附录(必要时)(二)本科毕业设计(论文)通用格式的写作规范根据上述本科毕业设计(论文)的通用格式，其写作规范有如下一些要求。

1.题目。

题目是毕业设计(论文)的眉目，要做到眉目传神。

也就是说，题目应该用极为精练的文字把论文的主题或总体内容表达出来。

题目应该简短、明确，字数一般不宜超20个汉字。

有特殊要求的，如为了给题目加以补充说明，或为了强调论文所研究的某一侧面等，则可加注副标题。

2.摘要。

本科毕业设计(论文)摘要包含中文摘要与英文摘要两种。

毕业设计(论文)摘要也称为论文提要，这是因为摘要一般可分为报道性摘要与提示性摘要，而毕业设计(论文)摘要乃是一种提示性摘要的缘故。

提示性摘要只简单地叙述研究的成果，即研究的目的、观点、方法和结论等。

所以，论文摘要是以浓缩的形式概括研究课题的内容。

在论文摘要中，要突出本课题的创造性成果或创新见解。

毕业设计(论文)的中文摘要一般不超过300个汉字，英文摘要的内容则要与中文摘要相一致。

摘要的排序虽然列于文本主体之前，但由于它要介绍文本主体的内容，因此实际上完成于文本主体之后。

论文摘要采用第三人称的写法，要学会把它写成一篇文字精悍的短文，以便他人引用。

3.关键词。

本科毕业设计(论文)关键词包括中文与英文两种。

关键词也称为主题词，是用以表示毕业论文正文主题内容信息的单词、词组和术语。

关键词应为公用公知的词和学术术语，其数量一般为3一6个。

本科毕业设计(论文)撰写规范毕业设计(论文)是实现学生培养目标的重要教学环节,其质量是衡量教学水平、学生毕业和学位资格认证的重要依据。

毕业设计(论文)撰写是本科生培养过程的基本训练之一，必须按照确定的规范认真执行。

指导教师应加强指导，严格把关。

毕业设计(论文)撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。

1、内容要求1.1 题目题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。

毕业设计(论文)的中文题目应不超过25字，并不设副标题。

1.2 摘要与关键词1.2.1 摘要摘要是毕业设计(论文)内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。

摘要应包括本设计(论文)的创造性成果及其理论与实际意义。

摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。

避免将摘要写成目录式的内容介绍。

1.2.2 关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖毕业设计(论文)主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。

关键词一般列3～5个，按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。

1.3 毕业设计(论文)正文毕业设计(论文)正文包括绪论、论文主体及结论等部分。

1.3.1 绪论绪论一般作为第一章。

绪论应包括：本研究课题的学术背景及理论与实际意义;国内外文献综述;本研究课题的来源及主要研究内容;研究的基本思路与采用的方法。

1.3.2 毕业设计(论文)主体毕业设计(论文)主体应结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。

主体的内容应包括以下各方面：本研究内容的总体方案设计与选择论证;本研究内容各部分(包括硬件与软件)的设计计算;本研究内容试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据处理与分析;本研究内容的理论分析。

对本研究内容及成果应进行较全面、客观的理论阐述，应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。

理论分析中，应将他人研究成果单独书写，并注明出处，不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。

对于将其他领域的理论、结果引用到本研究领域者，应说明该理论的出处，并论述引用的可行性与有效性。

理工类毕业设计（论文）编排格式一、总体要求1．理工类本科毕业设计（论文）字数在5000-10000，设计说明书为20~30页（A4纸，不包括附件）。

专科毕业设计（论文）字数在3000-8000，设计说明书为20~30页（A4纸，不包括附件）。

2．纸型：A4。

3．页面设置：左、右、下边距为2.5厘米，上边距为2.8厘米。

4．除非有特别要求，否则，字体：宋体，字号：小四，字符间距：标准；行间距：固定值18磅，段前和段后均为0磅。

5．西文、数字等符号均采用Times New Roman字体。

二、封面（见附录A）：从网上下载，填入有关内容。

三、摘要：单独成页，单独编页。

1．中文摘要（见附录B）四、目次页（见附录C）五、正文编排格式（见附录D）六、参考文献（见附录E）七、致谢（见附录F）常州大学成人高等教育毕业设计（论文）（××××（Times New Roman三号粗体）届）题目（宋体四号粗体）姓名（宋体四号粗体）专业（宋体四号粗体）指导教师（宋体四号粗体）二○××年×月（居中宋体四号粗体）毕业设计（论文）题名（居中宋体三号粗体）摘要（宋体小四号粗体）：……………………………………………………………。

（宋体小四号）关键词（宋体小四号粗体）：（3~8）…………；…………；…………；…………（宋体小四号）说明：①题名以简明的词语恰当、准确地反映论文最重要的特定内容（一般不超过25字）。

题名通常由名词性短语构成，应尽量避免使用不常用缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。

如题名内容层次很多，难以简化时，可采用题名和副题名相结合的方法，其中副题名起补充、阐明题名的作用。

题名和副题名在整篇学位论文中的不同地方出现时，应保持一致。

②摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。

摘要的内容应包含与论文等同量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也可供二次文献采用。

毕业设计（论文）是本科教学计划的重要组成部分，其目的是培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能分析和解决工程、科研、社会实际问题的能力，及学生得到工程设计方法和科研能力的初步训练。

同时培养学生正确的思想方法，树立严谨的治学态度，理论联系实际的工作作风。

为加强对我校毕业设计（论文）工作的管理，特制定本要求。

第一章毕业设计（论文）的内容第一条毕业设计是工科类高等学校学生毕业前夕按课题要求所做的设计，大体分为3个阶段：（一）调研阶段：深入全面了解设计目标及实现目标所要解决的问题。

收集有关信息并进行加工、整理、分析解决问题的关键要素。

（二）转换阶段：构思可能实现设计目标并解决目标所涉及问题的各种方案，分析比较设计方案。

（三）收敛阶段：将设计者构思的多种设计方案收敛到给定条件下的最佳设计方案并完成课题设计。

毕业论文是高等学校学生毕业前夕所撰写的学术论文。

大体经历调研、立论、论证和结论几个阶段。

毕业论文具有学术论文共有的一般属性，它的构成与展开严格按照立论、本论、结论的逻辑思维方式，以事实为基础，严谨的推理过程为依据，得出可靠的科学结论。

第二章毕业设计（论文）的要求第二条选题。

选题的基本原则是：（一）毕业设计（论文）课题必须符合本专业的培养目标及教学基本要求，体现本专业的基本理论、基本技能训练等内容，并有益于学生综合运用多学科的知识和技能，发挥他的创造性，使学生得到全面的训练。

（二）课题有明确的任务或研究对象且工作量和难易程度适当，使学生在规定的教学时段内在教师的指导下经努力能独立完成，大型的课题可由几个学生共同完成。

（三）课题的类型可多样化，但应尽可能结合社会、生产、科研或实验室建设。

对工科类的学生，工程实际型的课题应占绝大部分。

但须防止偏离培养目标、忽视教学要求，把学生单纯作为“劳动力”使用的课题。

第三条课题的来源和分配方法。

毕业设计（论文）课题可从科学研究、工程设计、新产品研制中选出符合选题要求的题目，或将社会、生产实践中的项目进行剪裁、组合、采取假题真做的题目，亦可由学生在科技实践中自立符合选题要求的题目。