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师德师风调查表第一篇：师德师风调查表师德师风调查表尊敬的各位家长、同学们：为进一步提高学校“服务社会、服务部队、服务家长、服务学生”的质量，树立新时期人民教师的新形象，结合学校“修师德、铸师魂、树师表”，强化教师职业道德活动。
先对我校教师的师德状况进行调查。
请您予以配合，及时填写调查问卷：1、你认为学校教师有责任心吗？（1）有（2）不知道（3）没有2、你认为学校教师有爱心吗？（1）有（2）不知道（3）没有3、我校教师有体罚和变相体罚学生的行为吗？（1）有（2）不知道（3）没有4、我校教师能和学生家长进行交流、沟通吗？（1）能（2）不知道（3）不能5、我校学生有批评、呵斥、辱骂、讥讽学生及学生家长的行为吗？（1）有（2）不知道（3）有是有（4）经常有6、我校教师能认真批阅、辅导你孩子的作业、学习吗？（1）能认真批阅、辅导（2）不知道（3）基本能做到认真批阅、辅导（4）不能做到认真批阅、辅导7、你认为我校教师做到“爱岗敬业、无私奉献“了吗？（1）做到了（2）不知道（3）没有做到8、你认为我校教师做到“平等对待每一位学生“了吗？（1）做到了（2）不知道（3）没有做到9、你认为我校哪些方面的工作做的不够好？（1）教学管理（2）安全管理（3）日常规范管理（4）学校综合管理10、你认为我校哪些方面的工作做的比较好？（1）教学管理（2）安全管理（3）日常规范管理（4）学校综合管理11、请你谈一谈在学校建设发展、管理方面你有何意见和建议？第二篇：师德师风情况调查表师德师风情况调查表学校：年级（班级）：时间：2014年月日为全面了解老师对我们的关心、教育情况；现制定师德师风情况问卷调查表，请同学们根据要求如实填写。
谢谢！1．教师对你的生活、学习是否关心（）a、关心b、一般c、不关心。
2、教师批评学生的用语是否文明（）a、文明b、不文明。
是否会讽刺挖苦学生（）a、会b、不会，如果有请说明是哪一个学科（）。
4．教师是否会在课堂内接打手机、抽烟（）a、偶尔b、不会；如果有请说明是哪一个学科（）。
教师师德师风问卷调查1. 调查目的本问卷旨在了解教师师德师风问题的现状和存在的挑战，通过收集来自教育工作者的意见和建议，为进一步推动教师师德师风建设提供参考和依据。
2. 调查内容2.1 教师师德师风的定义请根据您对教师师德师风的理解，简要描述下列关键词的含义：•教师师德：•教师师风：•职业道德：•教育教学规范：2.2 您对教师师德师风的评价和看法请您分享您对以下问题的看法，并选择适当的答案：1.您认为教师师德师风对学生的教育有何影响？–无影响–有一定影响–有很大影响–其他（请注明）2.您认为当前教师队伍中存在的师德师风问题主要有哪些？–缺乏职业操守–敷衍塞责–不尊重学生–超纲教学–教师纠纷频发–其他（请注明）3.您认为学校应该如何加强教师师德师风建设？–提升教师培养和选拔机制–加强师德师风教育和培训–加大师德师风监督和评价力度–建立健全师德师风考核制度–其他（请注明）2.3 您的建议和意见请您针对教师师德师风建设，提出您的建议和意见。
可以是具体的行动措施、政策改革建议，也可以是您所认为的重要问题和亟待解决的难题。
3. 调查流程和要求•本问卷调查完全匿名，请您如实填写，不涉及任何个人敏感信息。
•请您根据问题提供的选项，选择合适的答案。
•如有需要，请您在对应问题的后面空白处进行补充说明。
•本次问卷预计用时约10分钟。
感谢您参与本次教师师德师风问卷调查！您宝贵的意见和建议将为教师师德师风建设提供重要的参考和支持。
如有问题或疑虑，请您联系我们。
教育工作者对教师师德师风满意度调查表
调查目的：本调查的目的是为了了解教育工作者对教师的师德师风满意度的情况，以便提供有价值的反馈和改进建议。
请您认真回答以下问题，在每个问题前面打钩（√）选择相应的选项。
谢谢您的参与！
---
1. 教师对学生的教育是否具备高度的责任心和使命感？
- [ ] 是
- [ ] 否
2. 教师是否尊重学生的个性和差异？
- [ ] 是
- [ ] 否
3. 教师是否注重培养学生的创造力和创新能力？
- [ ] 是
- [ ] 否
4. 教师是否能够积极参与教育教学改革和发展？
- [ ] 是
- [ ] 否
5. 教师是否始终以身作则，做学生的榜样？
- [ ] 是
- [ ] 否
6. 教师是否能够与同事合作，共同促进教育教学的改善？
- [ ] 是
- [ ] 否
7. 教师是否能够与家长建立良好的沟通和合作关系？
- [ ] 是
- [ ] 否
8. 教师是否关注学生的身心健康，并积极开展有益的各类教育活动？
- [ ] 是
- [ ] 否
9. 教师是否能够及时、有效地反馈学生的研究情况给家长？
- [ ] 是
- [ ] 否
10. 教师是否能够帮助学生树立正确的价值观和人生观？
- [ ] 是
- [ ] 否
11. 教师是否具备良好的职业道德和专业素养？
- [ ] 是
- [ ] 否
请在此处提供其他您认为重要的补充意见：
---
非常感谢您的参与！您的意见对改进教师的师德师风至关重要。
师德调查问卷1.你对我校教师的职业道德素质满意吗？[ ]A.很满意B.较满意C.一般D.不太满意E.非常不满意2.对当前的师德师风,你最不满意的是什么?[ ]A.上课敷衍B.态度粗暴C.散漫随意D.品行不端E.其他3.教师在讲课的时候手机响了，一般是怎么处理的？[ ]A.在课堂上接听电话之后继续讲课B.关掉手机继续讲课C.关掉手机向同学道歉继续讲课4.你更喜欢上哪类老师的课？[ ]A.青年老师B.老教师C.无所谓，都一样5.对学生上课讲话，老师采取什么样的措施？[ ]A.大喝“别说话了”B.自己继续讲课C.停止讲课等待纪律变好6.当班上某个同学上课迟到了5分钟，老师通常的做法是？[ ]A.让学生尽快入座B.置之不理，继续讲课C.呵斥使其离开教室D.问其姓名通报学院辅导员7.就多数老师而言，课后他们愿意和同学一起讨论问题吗？[ ]A.很愿意B.比较愿意C.一般D.比较不愿意E.很不愿意8.如果上课时逃课的人多，老师是什么态度？[ ]A.通过点名记下没到的人的名字B.无所谓，自己讲自己的C.停止讲课9.你认为教师最重要的素质是什么？[ ]A.工作能力B.道德品质C.待人接物D.创新素质E.研究能力F.其他10.对于老师的上课点名，您如何认为？[ ]A.应该经常点名，加强考勤B.可以不定期点名，作为平时表现C.没必要点名，老师授课吸引人，学生自然会听课11.考试后，老师有没有因学生求情而随意提分的现象？[ ]A.会根据平时表现适当加分B.从不因求情而改分C.只要求情就给及格12.老师给学生的答疑时间？[ ]A.每周都有B.平时很少有，考试前有C.从来没有13.自己的辅导员和班主任是否关心学生？[ ]A.经常关心B.有时候找学习不好的学生谈话C.基本上不找学生谈话14.你感觉任课老师的备课认真吗？[ ]A.很认真B.比较认真C.一般D.很不认真15.周围同学是否经常背后评论老师？[ ]A.经常B.有时候C.很少D.从来不16.任课老师中是否有以实习实训为由擅自更改教学计划的情况？[ ]A.经常B.有时候C.很少D.从来不17.你认为造成某些教师教学积极性不高的最主要因素是：[ ]A.责任心B.思想认识C.教学能力D.学校环境E.管理制度F.其他18.你对老师还有什么建议？。
教师满意度调查表格
尊敬的家长：
您好！本次请各位家长协助我们再次进行教师满意度调查。
您的回答对我校的师德师风建设工作非常重要，请务必客观答题，反映你的真实想法，我们承诺对您提供的信息严格保密。
衷心感谢您的支持与配合。
一、备注：请您本周四晚和孩子讨论好。
本周五（xx月xx日）早上，提醒孩子交到南、北校门卫处“意见箱”内。
谢谢！
二、告知：欢迎家长对学校管理、教师队伍师德建设进行监督、反馈，提出良好的意见和建议。
从下学期起，除了已有的校长信箱、校委会、家委会、膳食委员会、**站家校直通车，学校将进一步设立家校沟通的渠道。
1、师德沟通联系人——政教处主任：
二、四、五、六年级 **主任、 **主任电话:**********
一、三年级 **主任电话:**********
2、校门口显眼处设立“师德信箱”。
***实验小学
20xx年xx月xx日。
教育师德师风问卷调查表(新)简介本问卷调查旨在了解教育从业人员的师德师风情况，旨在提高教师的专业素养和职业道德水平。
请您认真回答以下问题。
个人信息1. 姓名：姓名：2. 性别：性别：3. 年龄：年龄：4. 教育经历：教育经历：5. 工作经验：工作经验：师德师风情况请针对以下问题选择合适的选项并进行回答：1. 你认为师德师风的核心是什么？（）- a. 遵守法律法规和教育规范- b. 尊重学生的个人发展和需求- c. 热爱教育事业，关注学生全面发展- d. 具备一定的专业知识和技能2. 对于教育工作中涉及的敏感信息、学生隐私等问题，你会如何处理？（）- a. 严格遵守保密制度，绝不泄露学生信息- b. 积极与学生和家长沟通，共同解决问题- c. 严格按照法律法规办事，确保信息安全- d. 充分尊重学生隐私，不加以干涉或泄露3. 你认为教育师德师风与学生成绩的关系是什么？（）- a. 教育师德师风与学生成绩关系不大- b. 教育师德师风对学生成绩有一定影响- c. 教育师德师风对学生成绩有重要影响- d. 教育师德师风是决定学生成绩的关键因素之一4. 在日常教育教学工作中，你遵循哪些教师行为准则？（）- a. 严禁任何形式的体罚和暴力行为- b. 尊重学生的个人差异和特长- c. 注重课堂纪律和秩序- d. 始终保持对学生的公平公正态度5. 你认为教育师德师风的核心素养是什么？（）- a. 教学能力与素质并重- b. 专业知识与道德修养并重- c. 学科知识与教育理论并重- d. 创新思维与终身研究并重结语感谢您参与本次问卷调查！您的回答将有助于提升教师的师德师风素养，请放心填写真实情况。
如您有其他方面的建议或意见，欢迎在下方留言。
---注：本调查表以保护个人隐私信息为前提，所有填写内容将严格保密。
马井学校师德建设工作问卷调查表(教师)
为全面了解和征求广大教师对我区教育系统师德行风建设工作的意见和建议，以便在以后的工作中更好地为教师成长服务，特向您发放调查问卷表。
本问卷为无记名，请认真填写问卷,谢谢您的支持与配合！
1、您是一位（）教师：
A、中学
B、小学
C、其他
2、您已从教（）年：
3、您是否知晓师德规范“三要八不准”的具体规定
A、是，我知道
B、是，但具体不清楚
C、没听说过
4、去年以来您所在学校在师德建设方面开展过哪些特色活动？
5、据您所知，您周围的同事中有违反“三要八不准”的现象吗？
A、没有
B、个别现象
C、很多
6、您所在的学校是否开展师德规范学习教育活动？
A、是，经常开展
B、偶尔开展
C、从不开展
7、您对区教育局开展师德建设、加强教师队伍管理工作的情况：（）
A、满意
B、基本满意
C、不满意
8、您对我区教育系统加强师德建设工作有何建议？。
教师对教师师德师风满意度调查表
调查目的
本调查旨在了解教师对教师师德师风的满意度，以便改进和提升教师队伍的整体素质和职业道德。
调查方法
本次调查采用问卷调查的方式进行，通过在线调查表的形式收集教师的反馈意见。
调查内容
请根据以下问题，选择最适合的选项进行回答（请在相应选项前打勾）：
1.教师对教师师德的理解程度：
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
2.教师对教师师德的表现满意度：
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
3.教师对教师师风的认同程度：
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
4.教师对校内师德师风管理的满意度：非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
5.教师认为有哪些方面需要改进和提高教师师德师风的工作内容？
请在以下空白处填写您的建议和意见：
调查结果分析
调查结果将汇总并进行统计分析，从中得出教师对教师师德师风满意度的整体评估。
根据评估结果，学校将采取相应的措施和改进方案，以进一步提升教师队伍的师德师风水平。
调查保密性
本次调查保证回答者的信息和意见将被严格保密，仅用于学校内部的统计和改进目的，不会泄露给第三方。
请您认真填写每个问题，真实反馈您的意见和建议，谢谢您的参与！
以上是关于"教师对教师师德师风满意度调查表"的相关内容。
本调查将为学校提供有价值的信息，帮助改进和提升教师师德师风，提高教学质量和校园氛围。
再次感谢您的参与！。
