中医院护理实习论文 精品

中医院护士实习心得体会范文实习期间，我在某中医院工作，担任护士实习生。

通过这段实习经历，我得到了许多宝贵的经验和启示。

在这里，我想分享一下我的心得体会。

首先，我学会了与患者建立良好的沟通。

中医院护士的工作涉及到与患者的日常接触，因此建立良好的沟通关系至关重要。

我学会了倾听患者的诉求，了解他们的疾病情况，并为他们提供必要的关怀和安慰。

我还学会了与患者的家属进行有效的沟通，解答他们的疑惑，减轻他们的焦虑和紧张。

其次，在实习期间，我对中医药理论和实践有了更深入的了解。

中医药是中医院的核心特色，我通过参与患者的诊疗过程，了解了许多中医药的常见病、多发病和重症。

我还学习了中医药的基本原理和治疗方法，包括针灸、刮痧、中药熏蒸等常见疗法。

通过实践，我逐渐掌握了一些基本的中医诊疗技巧，并能够独立进行一些简单的中医治疗。

再次，在实习期间，我提高了自己的技术水平。

在中医院的工作中，护士需要具备一定的医学知识和技能。

通过实习，我获得了更多的实践经验，提高了自己的操作技术和应急能力。

例如，我学会了如何正确地给患者输液、拔针、测量生命体征等基本操作，并且能够熟练地使用一些常见的医疗设备和仪器。

此外，在实习期间，我还学会了如何合理安排时间和管理工作。

中医院的工作非常繁忙和紧张，护士需要合理安排时间，高效地完成各项工作任务。

通过实习，我学会了如何分配工作、合理安排时间，并且学会了应对突发事件和紧急情况。

这些经验对我今后的工作和生活都将非常有帮助。

最后，通过实习，我增强了自己的责任心和团队合作意识。

在中医院的工作中，护士需要承担重要的责任，保障患者的安全和健康。

通过实习，我体验到了护理工作的重要性，明白了自己应该承担的责任。

同时，我也学会了与其他团队成员合作，共同完成工作任务，提高工作效率。

在实习结束之际，我不仅收获了丰富的知识和经验，更得到了一份珍贵的成长。

通过这段实习经历，我对自己的未来有了更明确的规划和目标。

我会继续努力学习和提高自己的专业技能，为患者提供更好的护理服务。

第1篇摘要：本文主要介绍了临床中医护理实践教学的背景、目的、内容、方法和评价等方面。

通过分析中医护理实践教学的特点，阐述了其在中医护理人才培养中的重要性，并提出了相应的实践教学策略。

一、背景随着中医药事业的快速发展，中医护理人才需求日益增长。

中医护理实践教学作为中医护理人才培养的关键环节，对于提高中医护理人才的实际操作能力和综合素质具有重要意义。

然而，在实际教学中，中医护理实践教学仍存在一些问题，如实践教学资源不足、教学方法单一、评价体系不完善等。

二、目的1. 提高中医护理学生的临床实践能力，使其能够熟练掌握中医护理操作技能。

2. 培养学生的中医护理思维，使其具备中医护理理论知识和实践技能相结合的能力。

3. 增强学生的职业素养，使其具备良好的医德医风和团队协作精神。

4. 促进中医护理学科的发展，提高中医护理质量。

三、内容1. 中医护理基本理论：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学等。

2. 中医护理操作技能：中医护理技术、中医康复技术、中医健康教育等。

3. 中医护理临床实践：中医内科、中医外科、中医妇科、中医儿科等。

4. 中医护理科研：中医护理研究方法、护理科研论文撰写等。

四、方法1. 案例教学：结合实际病例，引导学生分析病情、制定护理计划、实施护理措施。

2. 实践操作：在模拟实验室或临床环境中，让学生进行中医护理操作技能训练。

3. 情景模拟：模拟临床场景，让学生扮演医生、护士等角色，提高其沟通能力和应急处理能力。

4. 专家讲座：邀请中医护理专家进行专题讲座，拓展学生的知识面。

5. 临床实习：安排学生在医院进行临床实习，亲身体验中医护理工作。

五、评价1. 评价标准：根据学生的实践操作技能、理论知识掌握程度、沟通能力、团队协作精神等方面进行综合评价。

2. 评价方法：采用平时成绩、阶段考核、实习总结、教师评价、学生互评等多种评价方式。

3. 评价结果：根据评价结果，对学生的实践能力进行分级，为后续教学提供依据。

中医护理论文范文中医护理的理论与实践摘要：中医护理是中医药学的重要组成部分，其理论基础包括中医药理论、中医护理学及中医康复学等。

中医护理在临床实践中，通过中药疗法、针灸疗法、推拿疗法、拔罐疗法等综合手段，对患者进行全面护理和康复治疗。

本文旨在探讨中医护理的理论与实践，提高中医护理在临床中的应用水平。

关键词：中医护理；中医药理论；中医康复学；康复治疗一、引言中医护理是中国传统医学的重要组成部分，其理论体系包括中医药理论、中医护理学及中医康复学等。

中医护理在临床实践中，强调综合治疗，注重患者整体的身心健康。

本文将从中医护理的理论基础、护理实践和发展前景等方面进行论述。

二、中医护理的理论基础1.中医药理论中医药理论是中医护理的理论基础之一、中医药理论认为，人体是一个整体，生病是由于人体的阴阳失衡或气血不畅造成的，治疗应该从整体上调节人体的阴阳平衡和气血流通。

中医护理运用中药疗法，通过调理阴阳、理气活血等手段，促进患者身体的自愈能力，达到治疗和预防疾病的目的。

2.中医护理学中医护理学是中医护理的理论体系。

中医护理学认为，护理是通过合理的护理措施，改善患者的身体和心理状态，提高患者的生活质量。

中医护理学注重整体观察，重视患者的心理需求和精神疏导，使患者得到有效的康复。

3.中医康复学中医康复学是中医护理的重要学科。

中医康复学通过中医理疗、推拿疗法、针灸疗法、拔罐疗法等手段，对患者进行疼痛治疗、康复训练和功能重建等综合康复治疗。

中医康复学强调个体化的护理计划，根据患者的病情和身体状况，制定相应的康复方案，提高康复效果。

三、中医护理的实践中医护理的实践主要包括中医药疗法、针灸疗法、推拿疗法、拔罐疗法等综合手段。

1.中医药疗法中医药疗法是中医护理的核心手段之一、中医药疗法包括中草药的内服和外用，通过草药的药性和功效，达到调理患者身体的目的。

中草药有温补、寒凉、清热、祛湿等不同的药性，可根据患者的病情和病理特点，选用相应的草药进行治疗。

中医护理实习生带教论文中医护理实习生的带教体会摘要：通过我院对中医实习护理生的管理，采用授课、示范和考核的方法，探讨提升中医护理实习生的素质，建立健全长效的带教机制，弘扬传统中医护理的优势，促进中医护理事业的发展。

关键词：中医护理教学法中医护理临床实习是一个十分重要的阶段。

通过临床实习巩固和提高学生所学的理论知识，培养和锻炼学生运用中医护理理论分析问题，运用中医护理操作技能解决问题，进一步提高学生对中医护理的感性认知具有重要意义。

护理实习生的临床实习，带教管理是关键。

现结合我院的临床实践，就带教中医护理实习生，如何做到学以致用，发扬中医护理的优势，浅谈几点体会：首先，我们应认识中医护理操作技能在临床护理中具有独到的优势。

其一、运用中医护理技术，能够取得其他医护手段难以达到的功效。

如针灸对中风、面瘫、呃逆、术后无尿、产后无尿等病症及其他针灸适应症的运用，既解决了实际问题又不会对正常的医护诊治产生影响；其二，运用中医护理技术镇痛效果明显，得到广泛认同。

疼痛是各种疾病常见的症状，利用药物止痛产生的副作用大、甚至会对药物产生依赖性、成瘾性大，运用中医的针灸等物理方法镇痛，简便易行，显效快，无副作用；其三，运用中医护理技术止烧退热优于西医的肌肉注射。

尤其是发热病症，对患者的特定穴位注射，药物直接作用于机体，退热快；其四，运用中医护理技术帮助机体机械性恢复，是西医护理取代不了。

如：吸杯疗法中推罐手法对腰腿痛、颈椎病等患者的康复疗法。

尽管中医护理在很多病种的护理上具有较大有优势，但是，多年来中医医学的发展一直踟蹰不前，尤其是中医护理人才短缺，新形势下，中医医学要突破瓶颈，作为专业的中医医院应该担负起历史使命，抢抓发展的机遇，从基础抓起，搞好中医护理人才培养是关键，如何带好教好中医护理实习生更是首当其冲。

结合临床实践，要做好带教中医护理实习生的工作，一是医院要健全带教机制，二是医院内部要将带教措施落到实处。

具体说来，应做好以下几个方面的工作：一、接收中医护理实习生的医院，应与护理院校相互协调沟通，制定规范性的文件，把学生在校学习情况与临床实习情况进行有机结合综合考核。

中医科实习报告护士
我在中医科实习的这段时间里，通过跟随老师的指导，我对中医理论和实践有了更深入的了解和体会。

在实习过程中，我参与了患者的护理工作，学习了中医的诊疗方法和治疗技术，同时也观察了中医药在临床中的应用和疗效。

在与患者的接触中，我了解到中医强调“因人因时因地制宜”的治疗理念，重视患者的整体状态和个体差异。

而且中医治疗强调患者的自愈能力，通过调理身体的阴阳平衡和气血流畅，达到治疗的目的。

在实践中，我学习了一些中医护理技术，如中药熏洗、艾灸、拔罐等，这些方法在治疗一些慢性病和疼痛症状上有一定的疗效。

通过这段时间的实习，我深刻体会到中医的独特魅力和优势，我相信中医在未来的发展中会有更广阔的前景。

在以后的工作中，我将继续努力学习中医知识和技术，为患者的健康贡献自己的力量。

中医内科护理实习报告在中医内科实习期间，我深刻认识到护理工作的重要性，以及其中所蕴含的细致和耐心。

这段经历让我对中医内科护理有了更全面、更深入的了解。

在实习期间，我积极参与各项护理工作，包括患者的生活照顾、病情观察、药物护理、中医特色护理等。

我认识到，护理工作不仅仅是执行医嘱和护理操作，更重要的是对患者的全面关怀。

这包括了解患者的病情、关注患者的心理变化、满足患者的生活需求，以及提供中医特色的健康指导。

在病情观察方面，我学会了如何细致地观察患者的症状和体征，及时发现并报告病情变化。

我了解到，病情观察是护理工作的重要环节，对于患者的治疗和康复具有重要意义。

同时，我也认识到自己的责任重大，必须保持高度的警觉性和敏锐性。

在药物护理方面，我学会了如何准确执行医嘱，确保患者按时按量服药。

我了解到，药物护理是中医内科护理的重要内容，对于患者的治疗效果有着直接影响。

在执行医嘱的过程中，我注重药物的配伍禁忌和患者的药物过敏史，确保患者的安全。

在中医特色护理方面，我学习了拔罐、刮痧、按摩等中医护理技术，并学会了如何根据患者的具体病情选择合适的护理方法。

我了解到，中医特色护理是中医内科护理的重要组成部分，能够有效地辅助治疗，提高患者的舒适度。

通过中医特色护理，我看到了患者脸上的笑容和康复的希望。

在实习期间，我也深深体会到护理工作的辛苦和压力。

护理工作常常需要面对长时间的站立和重复的操作，需要具备良好的体力和耐力。

同时，护理工作也需要面对患者和家属的各种情绪和需求，需要具备良好的沟通能力和心理承受能力。

尽管如此，每当我看到患者康复出院，听到他们的感谢和微笑，我感到无比的满足和自豪。

通过这段中医内科护理实习经历，我不仅学到了专业知识和技能，更重要的是学会了如何关爱患者，如何与患者沟通，如何处理各种突发情况。

我相信，这些经验和能力将对我未来的护理工作产生深远的影响，帮助我更好地服务于患者，成为一名优秀的中医内科护士。

有关中医护理毕业论文中医护理论文范文篇一：《中医护理在分诊中的应用》中医护理是以中医理论为指导，以护理程序为框架，运用整体观念，对疾病进行辨证施护，并运用传统护理技术与方法，对患者及人群施以照顾和服务，保护人类健康的一门应用学科[1]。

在生活起居、情志、饮食、以及卫生保健、预防等方面有着丰富的内容和宝贵的经验。

中医护理具有以下优势。

1优势1.1理论优势中医护理主张从人的圣体、心理、精神以及社会等各方面调理患者，现代医学发展到上世纪末才把生物医学模式转成生物、心理、社会医学模式，强调整体护理的理念，到今天才知道以人为中心。

中医护理切合预防、保健、治疗、康复等方面的需要，因此获得了人们的喜爱。

在人类最求返璞归真、尽享天年的今天，中医护理必将发挥越来越大的作用。

1.2方法优势中医治疗疾病的方法有八法：汗、吐、下、温、清、消、补，这八法针对病因、症状和发病的部位，指出了治疗的方向。

传统医学的医护不分家，即三分医，七分护，相对西医护理来说，中医更注重服药时间、饮食等方面的配合。

在非药物治疗方法方面，针刺、艾灸、推拿、火罐、热敷、熏洗、挑割、药枕、面浴、足浴、日光浴、温泉浴等，均属于中医护理方法。

这些技术操作具有器具简单，操作方便，适应范围广，见效快、费用低廉、无毒副作用的特点，深受群众欢迎。

1.3应用优势通俗易懂、简便易行、参与性强，易于推广。

中医护理的方便性、实用性是其他现代护理无法比拟的，因此也就拥有更广大的用武之处。

按摩、气功、药浴等方法很容易掌握和运用;中医四气五味理论对饮食分类，指导患者饮食调养，亦很容易被理解和运用。

中医有着非常广泛的应用前景，一些西医不能有效控制的疾病，运用中医就会起到很好的疗效。

22.1独特的诊疗技术2.1.1望观察患者的神、色、形、态、头、五官、皮肤,如有甲亢体征患者分诊到内分泌科。

2.1.2闻根据听患者说话声音的高低，呼吸声以及咳嗽、呕吐、呃逆声音的变化，来判断病位的深浅、虚实、寒热等，以采取适宜的护理方法，做好相应的用药指导，解除患者的痛苦。

中医院中医护理论文1护理人员不足中医护理技术操作在治疗上虽然设施简单，疗效可靠，但治疗时间长，需投入较大的人力。

如穴位按摩、火罐、艾灸、刮痧、湿敷法、熏洗法等操作需要护士一直在床边观察［1］，护理人员不足直接影响了临床科室开展中医护理技术的主动性和积极性。

2对策2．1转变观念，加强中医理论学习，形成中医治疗的文化氛围2．1．1医院制定每周1次中医理论学习的制度，持续3个月后改为每月1次，邀请县内的中医专家及院内的中医医生、中医护士进行授课，营造中医理论学习氛围。

2．1．2聘请省级知名中医专家到本院坐诊，安排本院中医医生跟班学习，提高中医医生的中医诊疗能力。

2．1．3医院组织科主任、护士长及技术骨干到上级中医院参观、学习，增强对中医治疗的信心。

2．1．4医院开展太极拳、五禽戏、八段锦等传统健身方法学习，每天早晨在医院进行集体晨练，增强全院职工对传统健身方法的认识。

2．1．5护理部抓住创等契机，加强沟通协调，取得院领导及科主任、护士长的支持，各科室进行基础设施改造，成立中医治疗室，购置开展中医护理技术所需要的设备。

2．2注重中医护理技术培训，加强中医护理人才培养2．2．1选派护理骨干到省级中医院学习中医护理技术操作，回来后制定培训计划，对全院护理人员进行培训，强化训练。

2．2．2购买中医护理技术操作光盘，依据《中医护理常规技术操作规范》及视频资料，结合本院实际情况，细化操作流程，使护士关注操作细节，方便训练。

2．2．3每个科室选拔2名善于交流、操作能力强的护士，每人强化训练2项，再由她们向科室护士示范，反复训练，确保人人达标，根据科室性质，每科开展中医护理技术操作不少于3项。

2．3及时评价指导根据《中医医院中医护理工作指南(试行)》的要求，护理部成立中医护理质量考核小组，按照《指南》的评价方法进行评价。

内容包括:中医专科专病的护理质量、中医护理常规的执行情况及中医护理技术操作情况等。

护理部每月抽查，对检查中发现的问题，查找原因，及时整改。

中医药大学护理专业实习报告3篇中医药大学护理专业实习报告篇1冠心病是冠状动脉粥样硬化性心脏病的简称。

冠心病的发生、发展、复发率与患者的行为类型、心理因素、社会因素有着密切的相关性，且与病变程度呈正相关趋势[1]，当患者面对住院环境等应激时，其所获得的社会支持量对其疾病的恢复至关重要[2]。

因此，精心合理的心理护理可影响和提高老年冠心病患者的生存质量和生存率，现将我院102例老年冠心病患者心理护理的情况报告如下。

1 资料与方法1.1 一般资料选取宁夏第四人民医院综合科2006年6月至2009年6月收治的102例老年冠心病患者为研究对象(该组病例均符合全国高等医学教材内科学制订的冠心病诊断标准[3])，其中男62例，女40例，年龄60~78岁。

1.2 方法患者入院后，护理人员从患者的文化程度、身体状况、心理状态，生活方式、经济条件、家庭和社会等方面进行评估，针对冠心病的危险因素及患者的年龄、性别、角色行为、个生倾向等不同方面，进行分析判断患者潜在的或现存的心理问题，从而有针对性地提出相应的预防性及应对的心理护理(一般心理护理和个性化心理护理)措施。

2 存在的心理问题及护理对策2.1 一般心理问题通过观察分析，这些患者共同存在的一般心理特点有：恐惧、焦虑、悲观、否认、绝望、孤独、抑郁等。

有资料表明[4]，冠心病患者中，焦虑、抑郁症状较多，焦虑尤为突出，这严重影响患者的治疗效果和疾病的预后。

2.2 护理对策2.2.1 构建和谐的护患关系，帮助患者树立战胜疾病的信心护理人员应注意自己的言行，以良好的职业道德，积极的心态，周到、细致的服务，营造良好的护患氛围，取得患者及家属的信任，掌握患者存在的心理问题，达成共同促进康复的默契，树立战胜疾病的信心。

2.2.2 以细致周到的服务帮助患者保持乐观的情绪从服务质量入手，经常与患者进行心理上沟通，并从生活上照顾他们，比如亲自给患者打开水喂饭，尽量满足他们生活上及心理上的需求，使他们能够保持良好的心理状态。

第1篇一、摘要本次护理实践报告以中医护理为主题，通过对中医护理理论的深入学习与实践操作，旨在提高护理人员的中医护理水平，为患者提供更加全面、个性化的护理服务。

本文从中医护理的基本理论、实践操作、护理效果等方面进行了详细阐述。

二、引言中医护理学是中医学的重要组成部分，具有独特的理论体系和丰富的实践经验。

随着现代医学的不断发展，中医护理在临床实践中越来越受到重视。

中医护理注重整体观念、辨证施护，强调个体化治疗，对提高患者的生活质量、促进康复具有重要意义。

三、中医护理基本理论1. 整体观念中医护理强调人体是一个统一的整体，各个器官、系统之间相互联系、相互影响。

护理过程中，应注重患者的整体状况，综合考虑患者的生理、心理、社会等方面因素。

2. 辨证施护中医护理强调辨证论治，根据患者的具体病情，采取相应的护理措施。

护理过程中，要充分了解患者的病情、体质、生活习惯等，制定个性化的护理方案。

3. 预防为主中医护理注重预防疾病的发生和发展，通过调整生活方式、饮食调理、药物干预等手段，增强患者的体质，提高免疫力。

四、中医护理实践操作1. 体质辨识根据患者的体质特点，进行体质辨识，为制定护理方案提供依据。

如：平和质、气虚质、阳虚质、阴虚质等。

2. 饮食调理根据患者的病情和体质，制定合理的饮食方案。

如：脾胃虚弱者宜食用易消化、温补的食物；湿热内蕴者宜食用清淡、利湿的食物等。

3. 药物护理在医生指导下，正确使用中药，观察药物疗效和不良反应。

如：煎煮中药时注意火候、时间等，确保药物有效成分的提取。

4. 情志护理关注患者的心理状态，进行心理疏导，帮助患者树立战胜疾病的信心。

如：与患者沟通交流，倾听患者的诉求，给予鼓励和支持。

5. 拔罐、艾灸等中医特色疗法在医生指导下，运用拔罐、艾灸等中医特色疗法，缓解患者的症状，促进康复。

如：拔罐可疏通经络、活血化瘀；艾灸可温经散寒、扶正祛邪等。

五、护理效果通过中医护理实践，患者病情得到明显改善，生活质量得到提高。