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51．文学常识填空。
（1）吴敬梓的《》是我国古代讽刺文学的典范，《范进中举》是其中著名选段。
（2）《二十四孝图》中，鲁迅觉得子路负米、等做法还能效仿，但对、等故事不但不明白，甚至心生反感。
【答案】（1）《儒林外史》。
（2）陆绩怀橘；老莱娱亲；郭巨埋儿。
52．下列句子中加点词语表示谦称的一项是（）A．元方曰：“君与家君．．期日中。
”B．庄子．．与惠子游于濠梁。
C．虞山王毅叔远．．．．．．甫刻。
D．愿陛下托臣．以讨贼兴复之效。
【答案】A53．下列说法有误的一项是（）A．“千里共蝉娟”里的“蝉娟”指月亮。
月亮的别称还有玉兔、嫦娥、金乌和曦和等。
B．“朝服衣冠，窥镜”中的“镜”并非玻璃做成，我国古代铜镜为多，李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
”“上镜”，是指人在影视镜头中的相貌比本人好看。
C．小说以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节的叙述和典型环境的描写来反映社会生活。
D．“山际见来烟，竹中窥落日。
”此中的“竹”增加了景物层次，清新雅致、安闲淡泊。
竹还有正直、奋进、虚怀等象征意义，竹与梅、兰、菊并称为“四君子”。
【答案】A【解析】“曦和”非月亮的别称。
54．下列表述，有误的一项是（）A．古人把山的北面和江河的南面叫做“阴”，山的南面和江河的北面叫做“阳”。
如“河阳”指黄河南岸，“汉阴”指汉水北岸。
B．谪，封建王朝官吏降职或远调。
如“滕子京谪守巴陵郡”即滕子京降职到岳州做太守。
C．令尊、尊君是对别人父亲的尊称；家君、家严是对人称自己的父亲；令堂，是对别人母亲的尊称；家母，是对人称自己的母亲。
D．五月初五端午节，相传是为了纪念诗人屈原而设立的节日，有吃粽子、赛龙舟等风俗。
【答案】A【解析】“河阳”指黄河北岸；“汉阴”指汉水南岸。
55．下列文字、文化常识表述有误的一项是（）A．司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史《史记》，刘向整理编辑的国别体史书《战国策》，司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》，它们都是我国古代文学宝库中的璀璨明珠。
专题08名著阅读（2022·吉林·中考真题）1. 下面是对《朝花夕拾》主题的理解，请选出不恰当．．．的一项（）A. 表达对童年自由快乐生活的喜爱。
B. 表达对儿童天性被束缚的无奈和厌烦。
C. 揭露阿长、庸医、衍太太等人在人性方面的丑陋。
D. 批判封建社会不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”。
【答案】C【解析】【详解】C．阿长主要出现在《阿长与<山海经>》一文中，文中的阿长虽然有着各种不好的习惯，而且还封建迷信，但她却深切关爱着鲁迅，为他买来了《山海经》。
在文中，作者表达了对阿长的感激与怀念之情。
故选C。
（2022·新疆·中考真题）2. 下列选项中搭配正确的一项是（）A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【详解】A.“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”应是范爱农；B.“他脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。
只有他那双眼睛，还跟从前一样炯炯有神”应是保尔；C.“黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。
交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系”应是黑旋风李逵；故选D。
（2022·浙江绍兴·中考真题）3. 根据阅读积累，为下列名著人物选择句合适的独白。
①尼摩（《海底两万里》）（）②保尔（《钢铁是怎样炼成的》）（）③方鸿渐（《围城》）（）A.我只想靠出卖力气活着，谁知得出卖灵魂。
B．饥饿，疾病，甚至死亡，都无法使我屈服。
C．我是正义！我是力量！我是权利！D.我的人生，既无可进的进口，又无可去的去处。
【答案】①. C①. B①. D【解析】【详解】此题考查名著人物形象的识记。
①尼摩船长是《海底两万里》中一个居主要地位的人物。
这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。
他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。
他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。
9．(2019·成都中考)名著阅读。
(1)在叙述中插入诗词，是《西游记》行文的一个特点。
下面是从《西游记》中摘录的有关孙悟空的诗句，请概括出相应的故事情节。
①渴饮熔铜捱岁月，饥餐铁弹度时光。
天灾苦困遭磨折，人事凄凉喜命长。
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②棒架威风长，枪来野性狂。
一个是混元真大圣，一个是正果善财郎。
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(2)下面是《红星照耀中国》中有关三位红军领袖的评价，哪一项匹配不当？请结合阅读体验，做出判断并写出正确的评价对象。
A．朱德——他是坚忍不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。
B．周恩来——他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可是他是十分的诚恳。
C．彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家。
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9．(1)①被定五行山②大战红孩儿
(2)B 徐海东。
2024年陕西省中考语文试题学校:姓名：班级：考号：一、基础知识综合下面是第一集《嵯峨》的片首语，请解决其中的语言文字问题。
秦岭被誉为中华民族祖脉。
它以滂礴之姿，巍然于天地。
它自成气候，携着万千山河,模贯东西，书写神话，见证历史，助力华夏以遒劲的姿态，漫颜千年春秋，形成鼎盛之势....巍峨的太白、险竣的华山、厚重的骊山，不过都是秦岭涌起的浪花。
1.请确认片首语中加点字的读音。
（1）横贯（A.heng B.heng）（2）漫溯（A.su B.shud）2.校对片首语时发现其中有错别字，请改正。
（1）涉礴（2）险畛二、名句名篇默写3.下面是第二集《神韵》的解说词，请补充完成。
漫游三秦，避近文人墨客，探访古今先贤，感悟人文情怀：（1）我们登上潼关古城，眺望群山，凝视黄河，张养浩笔下",”（《山坡羊•潼关怀古》）的壮观景象浮现眼前；（2）与友人漫步西安古城墙，感受都市繁华，憧憬美好未来，吾辈坚信",”（《行路难》其一）；（3）远望古蜀之地，同挚友道别，一起为友情高歌",”（《送杜少府之任蜀州》）；（4）告别长安，坐高铁，穿秦岭，达汉中，拜谒武侯祠，诸葛亮出师北伐时铿锵的誓言——“攘除奸凶，,还于旧都”（《出师表》），依然萦绕在耳边；（5）“,再回延安看母亲！”（《回延安》）心中无数次默诵着贺敬之的诗句，乘飞机由陕南奔向革命圣地延安，畅饮延河水，拥抱宝塔山。
三、综合性学习下面是第三集《超越》中的一段介绍性文字，请修改完善。
西北工业大学科研团队研制的“信鸽”仿生飞行器续航时间突破3小时。
②此项研究①刷新了扑翼式无人机芋注至申飞行时间吉尼斯世界纪录。
③这是他们在该领域长期深耕的结果。
④20多年来，该团队从鸟类、与的内在机理研究入手，突破了仿生飞行器设计中的多项关键技术。
⑤据该团队首席科学家介绍，此次续航时间的大幅提升即为验证了飞行器的性能，引四使小型化仿生飞行器应用场景进一步扩大,有助于该类飞行器早日走向实际应用。
专题13 中考名著试题精选60题（二）31．（2023春·福建厦门·八年级校联考期末）行万里路，读万卷书，身体和心灵都要远行。
阅读文学经典，完成题目。
(1)“经典训练的价值不在实用，而在文化。
”——《经典常谈•序》文化塑造人生，中华优秀传统文化更铸造着每个华夏儿女的魂。
结合《经典常谈》中的作品，谈谈中学生阅读经典的意义：(2)保尔•柯察金的人生旅程中有许多重要的站点，下面图片就是其中一站——②。
在这段经历中，保尔的重要人生“旅友”，教育、培养保尔走上革命道路的朱赫来这样说过：“钢铁是在熊熊燃烧和骤然冷却中炼成的。
”结合保尔这一经历，谈谈对这句话的理解：32．（2023春·河南洛阳·八年级统考期末）【共赴“名作云旅”】请你任选一条．．．．路线，踏上“名作云旅”。
(1)路线一·阅读有法：在阅读下面两部名著时你采用了怎样的方法？请任选一部．．．．，结合该名著特点和具体内容阐述。
《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》(2)路线二·人物点评：请从下面两位人物中任选其一．．．．，再从图中挑选两个关键词形容他，并结合名著内容阐述。
贝多芬（《名人传》）孙少平（《平凡的世界》）33.（2023春·江苏泰州·八年级统考期末）名著阅读，完成下面小题。
语段一：《经典常谈》中，朱自清有这样的评价：“【A】用（诗）来抒写那个大时代，诗的领域扩大了，价值也增高了。
【A】写‘民间的实在痛苦，社会的实在问题，国家的实在状况，人生的实在希望和恐惧’，更给诗开辟了新世界。
”（节选自《经典常谈》）语段二：当他躺在手术台上，手术刀割开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。
然而他的生命力非常顽强。
达雅焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。
2019年全国中考语文试题汇编《名著阅读2》1．（2019•岳阳）阅读下面文段，回答文段后的问题。
①一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。
②从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。
③在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺：他没有自己。
④可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。
⑤有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人，有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。
（1）文段中的“他”是，是老舍塑造的一个典型文学人物。
（2）根据示例对①至③句，从内容、语言两方面各写一个批注，表达你的心得体会。
下面是就④⑤句写的两个批注示例。
内容：他想要一辆车的心情多么迫切。
语言：把车比作自己的手脚，生动地表达了他认为拥有车就拥有了自由与独立的想法。
请你就①至③句写两个批注。
内容：语言：2．（2019•临沂）名著阅读，完成下列各题。
（1）《儒林外史》书写儒林故事。
全书没有贯穿全篇的中心人物和主要情节，众多故事由第一回“说楔子敷陈大义，借名流隐括全文”开宗明义，用大义“提领全书的意旨，借名流的话隐喻人物的命运和结局，以下回目各色人等无不围绕这一“大义”粉墨登场。
请问这被评为“一篇之骨”的“大义”是（限4个字以内），这能隐括全文的名流是。
（2）课文《范进中举》节选自《儒林外史》第三回，请写出课文部分范进中举这个故事之前（前因）或之后（后果）的情节。
（任选一个作答，限20字以内。
）（3）《简•爱》中的简•爱、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔、《骆驼祥子》中的祥子，均性格鲜明，个性突出，但结局各异。
请选择其中一个人物，概括其性格特征（限20字以内）简要概述其结局（限30字以内）。
3．（2019•扬州）（1）【火的历练】学校开展读名著活动，让学生认识了诸多特征鲜明的人物。
中考语文名著阅读试题及答案1. 下列关于文学名著的表述，有误的一项是（）A.“一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。
不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。
身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。
项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘”，写的是沙僧。
B.《格列佛游记》是英国作家斯威夫特的一部讽刺小说，它通过虚构的离奇情节和丰富的讽刺手法深刻剖析了当时的英国社会现实。
C.赵云是蜀国五虎将之一，以骁勇善战著称。
一杆长枪，勇救幼主，征战无数，屡建奇功。
D.鲁达和林冲、史进在潘家酒楼吃酒，遇到金翠莲父女卖唱乞讨，得知他们父女受了郑屠欺负，不禁大怒，不但慷慨解囊，而且三拳打死了镇关西。
答案D2.（1）（朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本回忆散文集，共收录了他的十篇回忆散文。
下列文章不属于《朝花夕拾》的一篇是（2 分）A.《父亲的病》 B.《琐记》 C.《故乡》 D.《无常》（2）阅读下段文字，回答文后问题。
（3分）行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。
保得唐僧过山，就送还你。
我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。
”罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃我老娘一剑”这段文字出自《西游记》哪一个情节？孙悟空为什么称罗刹为“嫂嫂”？罗刹说的“夺子之仇”是指什么？【答案】（l）C（2 分。
《故乡》是小说，选自《呐喊》）（2）“孙悟空（三）借芭蕉扇”；罗刹（即铁扇公主）的丈夫牛魔王曾经与孙悟空结拜过兄弟，所以称她为“嫂嫂”；她的儿子是圣婴大王红孩儿，曾与孙悟空几次交战，后来被观音菩萨降服，收为善财童子，所以称“夺子之仇”。
（3分。
每问1分，意思对即可）3. 阅读片段，完成填空。
那种地道人笑道：“墙角边绿杨树上新添了一个老鸠巢，每日直聒到晚。
”众人道：“把梯子上面去拆了那巢便了。
”有几个道：“我们便去。
”A也乘着酒兴，都到外面看时，果然绿树上一个老鸦巢。
众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。
部编版中考语文语文常识及名篇名著试题(含答案)(2)一、初中语文常识及名篇名著1．下列关于文学名著的表述，正确的一项是（）A. 《骆驼祥子》中，虎妞是人和车厂厂主刘四爷的女儿，是一个美丽、要强、勤俭的女子，她是祥子的妻子。
小福子大胆泼辣而有点变态，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自溢。
B. 简·爱回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。
简·爱找到他，最终和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。
C. 在重伤养病时，保尔偶然认识了女工丽达并相爱。
他一边不断地帮助丽达进步，一边开始顽强地学习，增强写作的本领。
最终丽达成了保尔的妻子，并帮他完成了小说《暴风雨所诞生的》。
D. 《水浒传》中的一丈青扈三娘是梁山第一女将，武艺高强，一双刀神出鬼没，更有用绳套的绝技。
宋江攻打祝家庄时，扈三娘首战便捉了“鼓上蚤”时迁。
扈三娘后被林冲所捉，由宋江主婚与时迁成了夫妻。
【答案】 B【解析】【分析】A 《骆驼祥子》中，虎妞是人和车厂厂主刘四爷的女儿，是大胆泼辣而有点变态的女子，她是祥子的妻子。
小福子是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自溢。
B 表述正确。
C 保尔的妻子是达雅。
不是丽达。
D 一丈青扈三娘是梁山第一女将，武艺高强，一双刀神出鬼没，更有用绳套的绝技，阵前用绳套捉人十分厉害。
宋江攻打祝家庄时，扈三娘首战便捉了“矮脚虎”王英。
扈三娘后被林冲所捉，由宋江主婚与王英成了夫妻。
同掌梁山三军内采事，是梁山第五十九条好汉。
随宋江征讨方腊时，王英被南军将领郑彪一枪刺死，扈三娘急去救应被郑彪掷来的钢砖打中门面而死。
故答案为：B【点评】本题考查名著阅读和积累的能力。
名著阅读主要考查《语文课程标准》所规定的古今中外名著的阅读情况。
从考查角度讲，名著阅读主要是从作家、作品、阅读体验与评价等方面进行考查。
要做好这样的题就要做到以下三点：①要认真阅读《语文课程标准》所规定的文学原著；②要学会对相关知识如人物形象、故事情节、故事背景等进行梳理，然后认真记忆；③要进行有针对性的阅读和训练。
点击查看杨政权博客中考语文试题中的名著阅读试题中考语文试题中的名著阅读试题文学名著是人类文化和思想的精华，阅读文学名著不仅能享受到优良的文学艺术熏陶，还能体悟人生经验与智慧，激发孩子们的人性情怀、精神理性和社会责任感。
随着新课程改革的不断推进，新课程标准中关于课外名著阅读的要求也不断得到落实，以下就是2005年部分省市和地区中考语文试题中关于课外名著阅读的试题：【例1】(安徽)你读过一些课外名著，请按提示完成下面的填空。
(3分)(1)《水浒》中叙述了好汉_________“大闹野猪林”的故事。
(2)《西游记》主要记叙唐僧师徒四人战胜各路妖魔鬼怪__________的故事。
(3)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家。
【例2】（河北）②请你根据《课程标准》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。
读《》(名著名称)，我了解到(内容)：【例3】（山东临沂）名著知识填空。
（2分）①《威尼斯商人》是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家________ 的著名喜剧，剧中人物_______是外国文学人物画廊中典型的“吝啬鬼”形象。
②“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《》中的一个回目其中“花和尚”指的是_________。
【例4】（贵州黔西南）按要求填空：（４分）在我国四大古典名著中，有两位家喻户晓、足智多谋的军师，他们是＿＿＿、＿＿＿，他们所在的两部作品分别是＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
这两部作品都塑造了很多英雄人物，你最喜欢的一位是：＿＿＿，请用一句话对这位人物加以评价：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
【例5】（河南）名著知识填空。
什么样的人才能称得上英雄？《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是，《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的何尝不是？《》中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的保尔·柯察金固然是，《名人传》中“扼住命运的咽喉”、创作了不朽乐章的音乐家贝多芬又何尝不是？【例6】（广西南宁）文学课外名著阅读题①初中三年，在课本选编或推荐的中外名著中，你阅读过哪些作品？请写出其中两部作品的名称：________ 和__________。
（2分）②在阅读中，哪个人物形象给你留下了深刻的印象？请简要介绍其特点。
（2分）【例7】（陕西）请从下面作品中任选一部，写出其中一个主要人物，并简要介绍与之相关的一个情节。
（3分）《三国演义》《安徒生童话》《平凡的世界》主要人物：情节介绍：【例8】（扬州市）．请从《水浒传》《西游记》《格列佛游记》《汤姆·索亚历险记》这几部文学作品中，选择你最喜欢的一个人物，简要概述其形象特征。
（3分）名著试题进入中考，对落实新课标精神无疑是大有裨益。
同时，中考又是初中语文教学的指挥棒，名著类试题考什么、怎样考，对以后的教学必然起着指导性的作用。
但稍微认真分析一下今年各地中考中的名著试题，恐怕失望要大于欣喜。
一、还有部分课改实验区的试卷中根本就没有涉及名著试题。
要贯彻课外名著阅读的要求，确实存在着诸多客观困难。
许多学校和学生，特别是农村学校和农村学生，无力购买或全部购买课标中所列名著。
如果命题者因为这个原因而在中考中不涉及此类试题，很有可能误导教学，甚至在教学中彻底放弃，考试前猜题押题。
结果依然是改而不革，提高学生的语文素养、人文素养仍将是一句空话。
所以希望各学校以及有关部分认真解决学校的图书配备问题，为课外名著阅读创造条件。
语文教师也要在教学中认真引导、指导学生加强课外阅读，营造氛围。
我们语文教学才能打开一片更加广阔的天地。
二、部分省市和地区关于课外名著阅读的试题，也有值得商榷的地方。
1、试题分值不高。
一般都在5分以下。
课标中要求7-9年级“广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著”，然而在这个升高中达不到分数线就“起价一万，差1分100元”的时代，花大量课外时间（事实上花大量课外时间的是哪些学科大家都知道）去挣那三、五分，不但很多学生不愿意，可能连绝大部分家长都不允许。
得不到学生和家长的拥护和支持，再好的改革也只是水月镜花。
建议增加一点考查内容的量，或者将名著段落其纳入阅读部分，与现代文阅读并列，提高它在试卷中的分量和地位。
2、试题内容浅易。
大部分试题还停留在文学常识填空的水平，不过是旧瓶装新酒，将以前考查课内篇目的文学常变成了考查推荐的那几篇名著而已。
这样考查很容易让辛勤的园丁们猜题押题，不信你看看网上汇编的名著复习资料，恐怕今年百分之七八十的试题早已不幸言中。
那么关于课外名著阅读的实际情况就可想而知了。
而课标中关于阅读的要求：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言”，“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。
学会运用多种阅读方法。
能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界”也就成了海市蜃楼，美丽而虚无缥缈。
同时，试题多集中在四大名著。
外国的作品较少，“"茅盾文学奖"获奖作品以及近年来发表的各类中外优秀作品”则更少，只有陕西试题中提到了《平凡的世界》（恐怕是因为作者路遥是陕西人才如此荣幸）。
所以今后命题要更多的从挖掘作品内涵，考查学生的阅读体验和感情方面入手，而且不得脱离具体的情节，才能真真正正体现课外阅读的价值，表现阅读养气的人文积淀。
在台湾台中市立東山國民中學九十二學年度第二學期八年級學藝競試國文考題中，就有这样的试题，可资借鉴：【例9】（三國演義（節選）當夜五更時候，船已近曹操水寨。
孔明教把船隻頭西尾東，一帶擺開，就船上擂鼓吶喊。
魯肅驚曰：「倘曹兵齊出，如之奈何？」孔明笑曰：「吾料曹操於重霧中，必不敢出。
吾等只顧酌酒取樂，待霧散便回。
」卻說曹操寨中，聽得擂鼓吶喊，毛玠、于禁二人，慌忙飛報曹操。
操傳令曰：「重霧迷江，彼軍忽至，必有埋伏，切不可輕動。
可撥水軍弓弩手亂箭射之。
」又差人往旱寨內喚張遼、徐晃，各帶弓弩軍三千，火速到江邊助射。
比及號令到來，毛玠、于禁怕南軍搶入水寨，已差弓拏手在寨前放箭。
少頃，旱寨內弓弩手亦到，約一萬餘人，盡皆向江中放箭，箭如雨發。
孔明教把船掉轉，頭東尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓吶喊。
待至日高霧散，孔明令收船急回。
二十隻船兩邊束草上，排滿箭枝。
孔明令各船上軍士齊聲叫曰：「謝丞相箭！」比及曹軍寨內報知曹操時，這裡船輕水急，已放回二十餘里。
追之不及，曹操懊悔不已。
( ) (34).本篇文章描述的是三國演義中哪一個著名的故事？(Ａ)赤壁之戰(Ｂ)黃巾之亂(Ｃ)三顧茅廬(Ｄ)草船借箭( ) (35).「操傳令曰：『重霧迷江，彼軍忽至，必有埋伏，切不可輕動。
可撥水軍弓弩手亂箭射之。
』」本段文意透露出曹操的何種性格？(Ａ)斷章取義(Ｂ)窮兵黷武(Ｃ)猜忌成性(Ｄ)民胞物與( ) (36).「孔明笑曰：『吾料曹操於重霧中，必不敢出。
吾等只顧酌酒取樂，待霧散便回。
』」我們可用下列哪句話詮釋孔明的態度？(Ａ)不入虎穴，焉得虎子(Ｂ)知己知彼，百戰百勝(Ｃ)攻無不克，戰無不勝(Ｄ)居安思危，有備無患3、试题形式简单。
大部分还是填空、简答。
难以激活学生的思维，充分表达阅读真实感受。
倒是湖北黄风的辩论形式、浙江嘉兴的采访形式和江苏镇江的对联形式，颇有新意。
例10】（湖北省黄冈市非课改区）某校初三（2）班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。
假如你是反方，针对正方辩词该怎么说?正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。
他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。
反方：例11】（湖北省黄冈市课改区）某校初三（6）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。
假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。
而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。
是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方：【例12】（浙江省嘉兴市）《嘉兴日报》“视听阅读”版开设了一个新栏日“读书访谈录”，首期话题围绕“读名著”展开，将邀请诗人、作家为嘉宾。
假如你仵为中学生代表主持本次访谈，请你围绕这个话题设计两个问题向嘉宾提问。
要求紧扣话题，表述简明扼要。
【例13】（江苏省镇江市）看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子。
上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。
《西游记》：《水浒》：三、新课程标准中推荐的部分作品陈旧，中国现代文学作品不多，当代作品更不具体，缺乏时代气息，学生阅读兴趣不浓。
推荐作品没有阶梯性和明确的阶段性要求，教学操作性不强。
课外名著阅读的贯彻任重而道远，课外名著阅读的命题也还处于探索阶段，让我们共同努力吧。
当课外名著阅读真正一步步落实，当阅读名著成为每个人的习惯，我们的语文教学也就真正解放了。
重庆市2005年中考语文试题（非课改实验区）有这样一道题：*7.综合下面几则材料，联系社会实际，你一定能生发出一些感想，请将你的结论简要表述出来。
（3分）⑴四海之内皆兄弟也，君子何患乎无兄弟也？（《论语》）⑵大道之行也，天下为公。
选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子。
（《礼记》）⑶土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻……黄发垂髫，并怡然自乐。
（《桃花源记》）答：在阅卷中发现，此题的回答花样百出：“多个朋友多条路”、“弟兄伙要讲义气”……“做人要走正道，不能走歪门邪道”、“古代的人很有道德修养”……“古代的自然环境很美，现在的环境污染太严重”、“要保护大自然”……“古代社会很美好，而这样的社会不可能有了，现实太黑暗”……这些答案，与参考答案相去甚远，显然没有很好的理解此题的考查意图。
让我们先看看参考答案吧：和谐社会需要人们来共同创造（如：每一个人都应该明礼诚信，团结友爱，共创和谐社会；伸出友爱之手，共创美好明天。
）那么，怎样才能很好理解、归纳、简要表述出正确的答案呢？首先，要能大致翻译这三段文言文。
……其次，要注意审题，折住题干中的关键词。
很显然，这三段文字包含出题者的良苦用心。
1、题干中的“联系社会实际”有极强的暗示作用。
……2、这三段文字不是随意选的，要得出“感想”、“结论”，就必须俯它们之间的存在逻辑关系。
……3、要注意题干中要求的“简要表述”。
在答卷中，有的答案长达三、五十字，很不简练。
