下载文档原格式
态度决定成败演讲稿范文尊敬的评委，亲爱的观众们：大家好！今天我演讲的主题是“态度决定成败”。
成功与否，并不仅仅取决于能力和机遇，更关键的是态度。
正确的态度是我们战胜困难，达到目标的重要保障。
首先，态度决定行动，行动决定结果。
如果我们对待事情抱持消极的态度，认为自己不可能成功，那么我们就会放弃努力，犹豫不决，最终无法取得成果。
但是如果我们对待事情抱持积极的态度，相信自己能够成功，那么我们就会积极努力，付出必要的努力，为实现目标而奋斗。
因此，态度决定了我们的行动方式，而行动又将直接影响到我们取得的结果。
其次，正确的态度可以激发我们内在的潜能。
一个积极乐观的态度可以让我们更加自信，更加勇敢地面对挑战。
当我们在困难面前遇到挫折时，积极的态度可以让我们保持冷静思考，从而寻找解决办法；而消极的态度只会加重困难，让我们束手无策。
因此，只有正确的态度才能激发我们内在的潜能，并促使我们不断进步，不断突破自我。
最后，正确的态度可以影响我们与他人的关系。
一个积极乐观的态度可以让我们更加愿意与他人合作，参与到团队中。
这样的话，我们可以借助他人的力量，互相学习，取长补短，共同实现目标。
相反，一个消极的态度会让我们与他人产生摩擦和矛盾，造成负面情绪的蔓延。
因此，正确的态度不仅可以提高我们的团队合作能力，还可以让我们在与他人的交往中取得更好的效果。
总的来说，态度决定成败，是我们取得成功的重要因素。
正确的态度决定了我们的行动方式，激发了我们内在的潜能，并影响了我们与他人的关系。
因此，在面对困难和挑战的时候，我们要保持积极乐观的态度，相信自己能够成功，并付出努力去实现目标。
谢谢大家！。
有关态度决定成败的作文在人生的道路上，我们时常会面临各种挑战和困难。
这些挑战可能是学业上的压力，职场上的竞争，或是人际关系中的纠葛。
然而，无论面对何种挑战，我们的态度都起着决定性的作用。
正如一句古老的谚语所说：“态度决定一切。
”在这篇文章中，我们将探讨态度如何影响我们的成败，并提供一些实用的建议，帮助我们在面对挑战时保持积极的态度。
一、态度的定义与重要性态度，是指个体对某一特定对象（人、观念、情感或者事件等）所持有的稳定的心理倾向。
这种心理倾向包含着个体的情感、信念和行为倾向。
态度对于我们的成败具有至关重要的影响。
一个积极、乐观的态度能够激发我们的潜力，提高我们的自信心，使我们更加勇敢地面对挑战；而一个消极、悲观的态度则会削弱我们的斗志，使我们陷入困境无法自拔。
二、态度与成功的关系1. 积极态度促进成功积极态度的人往往能够更好地应对挑战和困难。
他们坚信自己能够战胜困难，这种信念驱使他们不断地努力、尝试和创新。
在面对失败时，积极态度的人能够从失败中汲取经验教训，调整自己的策略和方法，最终取得成功。
2. 消极态度阻碍成功消极态度的人往往对挑战和困难感到恐惧和焦虑。
他们缺乏自信心和勇气去面对挑战，容易陷入自我怀疑和沮丧的情绪中。
这种消极的态度会削弱他们的斗志和动力，使他们无法充分发挥自己的潜力，最终导致失败。
三、如何培养积极态度1. 树立积极的心态要培养积极态度，首先要树立积极的心态。
我们要相信自己能够战胜困难，相信自己拥有实现梦想的能力。
当遇到困难时，我们要保持冷静和乐观的心态，相信自己能够找到解决问题的方法。
2. 学会自我激励自我激励是培养积极态度的重要手段。
我们可以通过设定目标、制定计划、制定奖励机制等方式来激励自己。
当我们在实现目标的过程中取得进展时，要及时给予自己肯定和奖励，以增强自信心和动力。
3. 寻求支持和帮助在面对挑战时，我们可以寻求他人的支持和帮助。
与他人分享自己的困惑和难题，听取他人的建议和意见，可以帮助我们更好地应对挑战。
态度决定成败演讲稿范文尊敬的评委、各位观众：大家好！我今天演讲的主题是“态度决定成败”。
成败之间，有时仅靠一种决定因素。
那就是态度。
态度决定一个人的成败。
无论是在学习、工作、社交还是其他各个方面，都离不开正确的态度。
首先，学习方面。
一个人的态度决定了他是否能够取得好的学习成绩。
态度决定了他是否能够专心致志地学习和掌握知识。
一个积极向上、认真负责的学习态度，必定能够帮助他取得好的学习成绩。
其次，工作方面。
态度决定了一个人在工作中是否能够做得出色。
一个对工作充满热情和责任心的人，必定能够做出出色的业绩。
而一个对工作不积极，态度消极的人，必定无法取得好的成绩。
再次，社交方面。
态度决定了一个人在社交中是否能够得到他人的认可和信任。
一个友善、乐于助人、真诚待人的人，必定能够获得他人的好感和友谊。
而一个自私、冷漠、虚伪的人，必定难以得到他人的认同和信任。
总的来说，态度决定了一个人的成败。
一个正确的态度能够帮助我们克服困难，找到解决问题的方法，不断进步。
而一个错误的态度则会导致我们迷失方向，放弃努力，无法获得成功。
因此，我们在面对各种困难和挑战时，务必要保持积极向上的态度。
不论遇到什么困难，我们都要坚信自己能够战胜它，相信努力一定会有回报。
同时，我们也要学会享受过程，享受努力的过程中的点滴进步，享受从失败中汲取的教训。
最后，我想以一句名言作为结束语：“态度决定一切。
”只要我们保持正确的态度，不断努力和学习，就一定能够取得成功。
谢谢大家！。
关于态度决定成败的名言名句1.关于态度的名言关于态度的名言：1，执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。
——梭罗2，有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。
——乔·贝利3，生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。
——歌德4，成功的秘诀，在永不改变既定的目的。
——卢梭5，成功的关键在于相信自己有成功的能力。
——拿破仑·希尔6，自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。
——莎士比亚7，不论成功还是失败，都是系于自己。
——朗费罗8，一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。
——戴尔·卡耐基9，永远要记得，成功的决心远胜于任何东西。
——亚伯拉罕·林肯10，逆境给人宝贵的磨炼机会。
只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。
——松下幸之助11，人的缺点就如同花园里的杂草。
杂草不需培植照样生长，所以如果不及时清除，它们很快就会占领整座花园。
——拿破仑·希尔12，关上身后那扇恐惧之门，你就会知道面前那扇成功之门打开的速度有多快。
——拿破仑·希尔13，如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来。
”这就是成功。
——牛顿14，生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
——吕凯特15，态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。
生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。
（吉格斯）16、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
——库尔茨拓展资料态度是指对一定社会客体采取一定反应的倾向性，这种倾向性是较为持久的、稳定的。
心向或定势一般是无意识的，或处于低意识状态下；而态度一般是有意识的，态度并不是都处于同一的意识水平上，有些处于高意识水平上，有些处于低意识水平上，处于低意识水平的态度之间的不一致，难于被觉察。
提高这种不一致的意识水平，就可能解决这种不一致，这对于态度改变有一定的启示。
成功的关键态度决定一切成功的关键——态度决定一切在人们追求成功的道路上，态度被广泛认为是决定成败的重要因素之一。
无论是在事业、学业还是生活的各个方面，积极、乐观的态度往往能够为我们带来更多的机遇和成功的可能。
本文将探讨成功的关键——态度，以及如何通过积极的态度实现个人的成功。
一、理解态度的重要性成功者往往具备积极乐观的态度，他们对待挑战和困难时保持平和的心态，努力寻找解决问题的方法。
相比之下，消极悲观的态度常常阻碍了个人的成长和发展。
正是因为态度的差异，使得有些人能够乘风破浪，而有些人却在生活的波折中一蹶不振。
二、积极的态度塑造成功1. 培养乐观的心态乐观的态度是成功的基石。
积极主动地面对问题，相信自己能够找到解决的方法，这种乐观的心态不仅能够让我们保持积极向前的动力，还能够激发出内在的潜能和创造力。
2. 建立稳定的信心成功者通常具备坚定的信心，相信自己能够战胜任何困难。
建立稳定的信心不仅需要我们对自己能力的认同，更需要通过不断的实践和经历来强化信心，从而有更大的勇气和动力去追求更高的目标。
3. 接受挑战与失败成功并非一帆风顺，困难和失败往往是不可避免的。
拒绝负面情绪，以积极的心态应对挑战和失败，寻找其中的机会和教训。
接受挑战和失败能够帮助我们不断成长和进步，积累经验，最终取得更大的成功。
三、从具体角度培养积极态度1. 坚持自我肯定培养自我肯定的态度对于成功至关重要。
通过认可自己的优点和长处，树立对自己的自信，不断提升自己的优势和特长。
同时，也要学会正视自己的不足，不断进取，通过学习和实践来改进自己，从而更好地提升自己的竞争力。
2. 抱有感恩的心态感恩是一种积极的情绪和态度，能够让我们更加珍惜身边的资源和人际关系。
学会对他人的帮助和支持心怀感激，同时也要学会关注身边的积极因素，提升自己的幸福感和满足感，进而传递出积极的能量，吸引更多的成功和机遇。
3. 培养逆境思维逆境思维是一种积极应对困难的态度。
趣味作文素材写作素材0314 0831趣味作文素材1、态度决定胜负如果老天爷不曾给你聪明的才智和显赫的家世，那么，“态度”将是唯一能使你胜出的金钥匙。
有一个古老传说，是关于猎犬和兔子的。
猎犬经常夸口，说自己跑得比任何猎物快。
有一天，猎犬和主人一起去打猎，主人见不远处，有一只野兔，为了要考验猎犬，就命令它去追那野兔。
经过半小时的追逐，猎犬无功而回，主人对它的表现十分不满。
猎犬自辩说：“主人，你要了解，刚才我追那野兔，只是抱着玩耍的心情，而野兔却以逃命的心情逃跑，追它不到，也不太奇怪吧！”【温馨提示】在工作中，许多时候决定成败的，并非能力，而是心态决定成就的大小。
全心全意，全力以赴，潜能方可尽显。
当态度成为竞争的决胜武器时，你准备好了吗？2、行为的钥匙驴子向你嘶叫，你可别向它嘶叫。
著名专栏作家哈理斯(Sydney J.Harries)和朋友在报摊上买报纸，那朋友礼貌地对报贩说了声谢谢，但报贩却冷口冷脸，没发一言。
“这家伙态度很差，是不是？”他们继续前行时，哈理斯问道。
“他每天晚上都是这样的。
”朋友说。
“那么你为什么还是对他那么客气？”哈理斯问他。
朋友答道：“为什么我要让他决定我的行为？”【温馨提示】我们的行为和心情经常受他人左右，当我们容许别人掌控我们的情绪时，我们便觉得自己是受害者，对现况无能为力，抱怨与愤怒成为我们唯一的选择。
一个成熟的人应该握住自己行为与情绪的钥匙，他不期待别人使他快乐，反而能将快乐与幸福带给别人。
他的情绪稳定，为自己负责，和他在一起是种享受，而不是压力。
你行为和情绪的钥匙在哪里？在别人手中吗？快去把它拿回来吧！3、提醒自我愚蠢的人之所以愚蠢在于他们只看到别人的缺点而对自己的视而不见。
有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙，总觉得它马上就会倒塌，见有人向墙走过去，她就善意地提醒道：“那堵墙要倒了，远着点走吧。
”被提醒的人不解地看着她，仍大模大样地顺着墙根走过去了那堵墙没有倒。
态度决定高度、目标决定胜负、思想决定出路、胸怀决定规模在变革加剧的今天，拥有哲学思想和洞察力的管理者对企业可持续发展日显重要！态度决定高度、目标决定胜负、思想决定出路、胸怀决定规模。
企业的成功不仅追求当今，还要追求可持续发展。
管理者的经营管理理念对企业的命运尤为重要。
01态度决定高度——愿不愿意干“人生最重要的是态度。
”人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异是一种由量变到质变的过程。
人的态度会导致观念、心态、行为、习惯、人格的一系列变化，从而改变命运、人生。
成功人士始终用最积极的思考，最乐观的精神和最现实的经验支配和控制自己的人生。
失败者刚好相反，他们的人生是受过去的种种失败与疑虑所引导和支配的。
打开看点快报，查看高清大图企业中，员工对待工作的态度直接决定着工作效率和质量。
工作不怕遇到困难，解决困难的过程是成长。
如果推诿、扯皮成了企业的文化特点和潜规则，就会阻止企业的发展，这是企业发展中的大忌讳，企业管理者必须下大力气去改变。
在企业管理当中，对公司的发展常存在几种工作态度：冷漠、不遵从、适度遵从、真正遵从、投入、奉献。
打开看点快报，查看高清大图1）持奉献态度的人衷心为企业的发展而努力，并愿意创造或改变任何必要的“法则”，以全心全意地实现它。
持投入态度的人：衷心为企业的发展而努力，愿意在“精神的法则”内做任何事情。
2）真正遵从看到企业发展的希望，按照企业的要求去做所有被期望做的事情，或做得更多，遵从明文规定，像个“好战士”。
3）持适度遵从态度的人大体上，看到了企业发展的希望，按照要求去做所有被期望做的事情，是个“不错的战士”。
打开看点快报，查看高清大图4）持勉强遵从态度的人未看到企业发展的前景，但是也不想丢饭碗，不得不做刚好符合期望的事，但别人知道，他不是真的愿意做。
5）持不遵从态度的人看不到企业发展前景，既不支持也不反对企业的发展，好像是什么事情都与自己无关。
企业的管理者在真正把握了每个人的工作态度后，就可以有目的的组建团队，寻找到把信送给加西亚的人，为企业的高速发展提供支持。
态度决定成败演讲稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如学习总结、实习报告、工作计划、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, the store provides you with various types of classic model essay, such as learning summary, internship report, work plan, experience, documents, contract agreements, emergency plans, teaching materials, composition, other model essay, etc.want to know different model essay format and writing style, please pay attention!态度决定成败演讲稿5篇演讲稿的准备帮助我们更好地控制自己的呼吸和语气，使演讲更加生动和有力，简洁的演讲稿能够让我们更好地应对紧张和压力，保持自信和镇定，下面是本店铺为您分享的态度决定成败演讲稿5篇，感谢您的参阅。
浅谈班主任工作一、对当代中学生的定位：1、当代中生紧跟时代，崇尚自我、个性鲜明。
2、当代中生开放与包容兼具，继承与创新并存。
3、当代中生价值观趋向务实化、功利化。
4、当代中生思想的主流是好的，但其思想发展还存在明显的不协调性和不平衡性。
他有明确的是非标准，但行为表现却是另一套；他们有较高的知识水平，但实践起来效果很差；他们乐于竞争，勇于竞争，但缺乏面对挫折与失败的勇气……二、我的几点思考：1、中生崇尚自我，但仍不完全明白自己应该成为一个什么样的人；2、中生勇于创新，但所作所为并不完全是正确的；3、中生趋向功利，这并不能完全予以否定。
4、综上所述，高中生最需要的是引导，引导他们健康地成长、健全地发展。
三、我的工作感想：（一）对待学生：1、不抛弃、不放弃学生中大部分是“孺子可教”型的，对于这部分学生我们能做到耐心教育，但每个班也都有几个“刺头”，他们过于自我，一派目中无人之态，对于他们我们常恨得牙根痒痒，但即便如此，我们仍不能轻易地放弃他们，实在无助的时候即使是用一种“尽人事，听天命”的心态勉励自己，也要坚持对他们的要求与教育。
我们班中有两位陈姓同学就属于这样的学生，对他们的教育让我、也让我们年级的所有老师煞费苦心，效果可想而知，但我们还是不停地从他们身上寻找每一点变化与进步，即使这个过程是那么艰难与痛苦。
2、讲原则、讲公平高中生的自我意识常常让他们对身边的许多人和事产生敌对情绪，特别是对一些会对他们产生约束力的规章制度。
我校对于学生的管理是非常严格细致的，所以有时候有些学生就会有些怨言与不满，总觉得学校定了这么多的规矩就是针对自己的，就是为了处分学生的。
基于这一认识，我在班会课上多次指出学校制定的规章制度不是为了处分学生，而是要让每位学生有个行为准则，也就是知道哪些事情可以做，哪些事情不能做。
同时，我也对全班同学要求，在校纪校规定下的原则之内犯错，我们可以在班级内部处理，但是一旦超越了这一原则，一定严惩不待。
现在我们班级中的绝大部分同学已经有了这样的认识，那就是校纪校规就是我的行事原则。
我想，如果今天在学校他们能自觉地遵守校纪校规，将来步入社会也一定会自觉地遵纪守法。
这个原则是对学生提出来的，也是对我自己提的，这样我才能对学生做到“爱而有法，严而有度”。
另一方面，公平地对待每一个学生也是十分重要的。
高中生已经有了对待公平的认识与要求，甚至自己心中已经有了公平的标准，所以我们在工作中公平地对待每一个学生不仅仅是保证他们的权利，也是让他们相信他人、相信社会，保持积极健康的心态。
（二）对待自己：1、真：真实、真诚真实：学生希望看到是一个现实生活中的老师，绝对不是理想化的完人，所以作为班主任最重要的一点是要让学生感受到自己的真实，实实在在地生活着、工作着，我认为这是做好班主任工作的出发点。
要做到真实并不很难，比如让学生知道我们的兴趣爱好、我们的喜怒哀乐。
所以我有事情的时候，一般不向学生隐瞒。
要去参加教研活动的时候，我会交待班长我要去哪个学校，什么时候回来，在这期间请他具体负责班级事务，遇到紧急情况请示年级组长等；家里有事情时，我也会很明确地向学生说明，前段时间家里有老人生病不得不去照顾的时候，我在课上用了五分钟时间向全班同学交待我要请假一天半去陪妈妈，请他们在我不在学校的时候做好自己该做的事情，不要让我分心。
有时候我也会担心学生知道自己不在学校可能会无法无天，但当我真的不能守着他们的时候，最深的体会还是告诉他们我去做什么了，这远比让学生猜测要好，因为谁都会有为柴米油盐操心的时候，老师也是如此，我想学生们更愿意看到的是一个真实地生活着的老师，因为这样的老师让他们觉得更加亲切。
真诚：我认为真诚是一种态度，是处理人际关系最重要的原则，老师的真诚是对学生最好的教育。
真诚可以用语言传递，也可以用行动表达，老师真诚与否学生能很真切地感受到。
这方面很多老师都有成功的做法，这里不再多说了。
2、信：信任、守信信任：信任是尊重他人的具体表现。
每个学生都很在意老师是否相信自己，即使有时候他们说自己根本不在乎。
我坚持与学生交流的前提是相互信任，当然我也会对学生提出要求，那就是必须诚实。
在这里要特别说明的是对学生的信任不等于只听其一面之词。
就在上个月我没收了一个游戏机，当时这位学生向我说明了情况，但事后经过了解我发现情况并不如他所说的那样，于是我找来了相关的三位同学，让他们面对面地相互说明，结果可想而知。
事后经过谈话，那位同学认识到了自己的不对，主动向我道歉，并向另一位同学的家长道歉。
对学生的信任是必须的，但一定不能是盲目的、片面的。
守信：守信是尊重自己、也是尊重他人的表现。
班主任工作的琐碎有时会让我们忽略一些环节，比如请同学下课来谈话、明天收某项作业、处理学生纠纷等等，这些都有可能因为某个突发事件而被耽搁，假如我们不能及时补救，后果是可以想象出来的。
鉴于此我认为准备班主任备忘录是十分需要的，记下每天要完成的工作，就是完成对自己和学生的承诺。
3、理：道理、情理学生敬重能说会道的老师，这里的说不是简单的说教，而是讲道理。
高中生有自己的思想，也有基本的是非观，有时候事情发生后他们已经知道自己不对了，这时候简单的说教只能加深他们的逆反心理，相反如果我们能耐心而细致地帮助学生分析行为的每一个环节，找出差错所在，对学生的教育作用会更大。
我觉得这个分析错误的过程就是与学生讲道理的过程，这样做不仅能让学生懂得道理，也会让他们逐渐养成行动前先思考的习惯。
道理的更高境界是情理，让学生懂得做事既合情又合理是最好的，即使不能做到也要努力在情理之间找到最佳点。
我记得我们班级刚组建的时候有几位同学总会在中午的时候隔三岔五地向我请假，每次我都是当着他们的面和家长联系，请他们以后尽量不要在中午安排事情以保证学生的休息时间。
情理之中的事总能得到别人的认可，中午请假的现象逐渐没有了。
班主任工作是一门艺术，既有普遍性规律，也有特殊性原则，不能一概而论，不同的老师、不同的学生，方法就不同。
也许我们努力了也不一定有理想中的效果，但如果我们不努力，那就一定没有效果。
班级管理的多元素化首先介绍一下我的班主任理念。
我觉得班主任可以分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。
成为一名智慧爱心型的优秀班主任是我多年以来的追求，因此在班级管理中，我一直注重班级管理的多元素化。
1. 营造文化元素班级文化，简单的说，就是一种班级集体创造的事物、集体制定的规范、集体认同的精神，就是班级风貌，是区别于其他班级的核心元素。
班级的管理，说到底就是打造班级的文化，而且有什么样的文化，就会熏陶出来什么样的学生。
我在工作中一直致力于精心打造班级文化。
譬如定班训、班风、班级座右铭和班徽。
我希望学生-能具有豁达的心胸和坚强的意志，于是我把班训定为“壁立千仞，海纳百川”，班风定为“诚朴好问，求真善思”。
其次是对教室的文化装潢。
我们都知道在一个优雅的环境里人自然会收敛自己的行为，甚至不自禁地优化自己的行为。
所以新接手一个班级，我通常是和同学们重新装潢教室。
譬如“公告栏”，教室是一个公共场所，有些条文是必须要张贴的，如作息时间表，课表，值日卫生表，甚至一些班级公约。
再如“美文栏”，可以和语文老师联手贴一些学生的创作或是学生欣赏的一些文学精品。
这样一是为学生提供了展露了自己的文学才华的平台，同时文为心声，你也可以一睹学生的心声。
在教室里只要有闲我是经常停步，仔细欣赏。
还记得看了程亦非同学写的《小王子》有感，才真正了解这个沉默寡言的女孩有着极其敏感细致的内心，所以在和她谈话之前特意阅读了《小王子》然后才进行了一场愉悦的沟通。
还有“争星小组成员展示栏”，“历次考试成绩栏”也是不可或缺的展板。
但在教室里最重要的当属黑板报。
黑板报是班主任最重要的一个宣传阵地，应该步配合我每周或月主题活动的。
譬如对于第一期的黑板报，我要求全部用水粉，因为水粉的色泽鲜明，而且颜色丰富，较之与粉笔自然显得幽雅生动。
当然水粉的缺点是费时，因而到高三之后便不宜多用了。
黑板的内容则更是要精挑细选，一定要体现班级的特色。
譬如“常规日志栏”，每天由值日班委填写表扬和批评的人与事。
如有违纪名字登上我就会亲自过问。
可能有些老师认为反正班上有值班日志又何必多此一举。
但在黑板报上设栏一是醒目二是能起到公告的作用。
而且班主任自己感觉到班上的状况还可以在该栏目上再加批示以示提醒和告诫。
这样不管是否班主任早读或者上课，学生都不敢心存侥幸，另外也间接杜绝了值日班委渎职或者是管理不力。
再如黑板报上的“日程栏”，还有“生日栏”，“作业栏”，正因为如此，我班的黑板报更换是很勤快的，而且经常搞一些迎考特辑。
例如在一模前，我发给学生一张作业测试纸，然后让学生写自己的一模目标，并签上自己和父母的姓名，然后宣传委员设计好排版，排成各种造型，并在空白处写上“运筹帷幄，决胜千里”。
黑板报完工后，我一走进教室，只见后墙白森森一片，一股肃杀之气扑面而来，而在此环境下的学生各个面色严峻，真有点背水一战的味儿。
2．渗透情感元素。
思想教育是一种感情的艺术。
班主任给学生的爱，应该比母爱更细腻，更纯洁；应该比父爱更广博，更高尚。
只有扬起情感教育的风帆，才能真正触及学生的灵魂，激发其内心的渴望和原动力。
譬如学生张某，父母离异，成绩稳居最后一名。
我刚接班时，他是经常迟到，作业也是常常不交。
上课带头讲话、下课与同学兄道弟等等，几分“狂放”让我看出了难以教化的品性。
但作为一名新接触该班的班主任，我清楚地知道主观上应始终不放弃自己的努力，要有“善救物者无弃物，善救人者无弃人，为有春风巧着力，朽木也能绿成荫”的恒心。
但我也清楚，单纯的“晓之于理”对这样一个学生是不会有太大的教育效果的。
只有等待一个合适的时机，才能真正扭转他的思想。
开学不久的一节体育课上，他射门，一个男生守门。
本来大局已定，他们这队已大比分领先。
可他踢起球来不要命，一脚飞去，没踢着球，却正中那男生下颌。
顿时那男生血流满面。
学生们慌了手脚，他更是惊慌失措。
我敏感地意识到这可能是一次绝好的机会。
首先在医院里，我主动为他垫付了2000元的医院费。
安顿好受伤的学生后，我在当晚晚自习时“邀”他到宿舍楼下的操场上散步，对其展开心理攻势，先是晓之以利害关系（有意将学生痛苦的状况描述给他听），然后在他最脆弱的时候安慰他，无论最后结果怎样，我一定会在背后支持他。
当他感受到我真切的关怀时，他第一次在我面前落了泪。
这一次的教育之于后来对他的教育有着很重要的铺垫作用，这件事之后，我才真正地给这匹野马拴上了纪律的缰绳。
3．采用逆向思维管理元素。
班主任都怕班上出事，都怕有人告状。
但如果我们能采用逆向思维管理元素，可能会化问题为动力，化隐患为良机。
清晰地记得：07年高三一模后的一个周六补课的午休期间，德育处曹老师打来电话说高三学生集体在向楼下投掷纸飞机。
