政治教研组工作计划【三篇】

2024年思想政治教育工作计划样本为深入学习贯彻____精神，秉持戒虚务实的工作理念，进一步提升我局思想政治工作的实效，巩固已有成果，切实解决实际问题，我局特制定____年思想政治工作计划。

以下是我局____年思想政治工作的指导意见：一、工作基本要求本年度工作应以学习____为核心，全面贯彻落实____年各项工作任务。

坚持以干部需求为导向，针对性地开展思想政治教育，搭建思想交流平台，解决干部关心的问题，营造积极向上、风清气正的工作环境，为税收工作的顺利进行提供坚强的思想与组织保障。

二、工作主要内容（一）深入开展____学习。

结合县委组织的迎庆____活动，对我局干部职工进行文明素质教育。

紧密结合税收工作实际，深入探讨____，开展集中讨论，对提出的意见建议进行科学评议，查找与____提出的新思路、新理念、新举措的差距。

（二）强化思想作风教育。

以学习最美乡村医生居马泰的精神为契机，提升全面素质，开展系列教育活动，落实自治区和自治州的各项规定，改进工作作风，加强班子建设，深入实际调研，提升学习能力，关心干部，倾听群众意见，解决干部合理诉求。

（三）推进学习型党组织建设。

以党组中心组学习为抓手，开展系列学习活动，加强制度建设和监督指导，发挥党组织的引领作用。

在干部中特别是青年干部中建立学习小组，促进学习交流，营造良好的学习氛围。

（四）加强干部队伍建设。

提升教育培训的针对性和实效性，搭建施展才华的舞台，选拔优秀干部担任重要职务，构建和谐的用人机制，充分调动干部的积极性。

（五）强化征管和绩效考评。

完善征管质量评价体系，简化办税流程，加强征管软件培训，提升绩效考核实效，对影响全局整体名次的个人和科室进行奖惩。

（六）充分发挥群团组织作用。

成立青工委，团结全局干部，开展有益活动，改善党群、干群关系，关注干部心理健康，营造良好的工作氛围。

（七）推进文明创建活动。

在确保荣誉的基础上，开展以文明创建为核心的创先争优活动，对在单位发展中作出贡献的集体和个人进行表彰。

2024年政治思想工作计划本学期，为深化学生思想政治工作，进一步巩固学生的学习成效，推动班级团结进步，提升教学质量，特制定以下班主任工作计划：一、深化学生思想道德建设1. 充分利用班会课、校会、升旗仪式等时机，强化学生思想道德教育。

2. 加强与政教处、保卫组、团总支及家长的沟通合作。

(1) 通过与政教处、保卫组的协作，加强思想政治教育，确保校园安全，消除安全隐患，让学校和家长放心。

(2) 鼓励学生向团员学习，积极加入共青团，在团组织的教育和活动中成长进步。

(3) 加强家校联系，及时了解学生的思想状态，营造和谐家校环境，促进学生健康成长。

二、加强班级班风建设1. 优化班干部团队建设。

班干部的素质直接影响班级风貌。

学期初，应加强班干部队伍建设，确保班干部在学习与思想道德上都能起到模范作用，引导同学们共同追求进步。

2. 营造和谐向上、勤学进取的班级氛围。

(1) 建立正确的舆论导向，确保班级正气压倒邪气，班主任和全体同学需共同努力，尤其是班干部要发挥监督作用。

(2) 发扬团结互助的学习精神，班干部要带领同学们共同进步，克服学习中的困难，群策群力解决问题，避免不良学习风气的产生。

(3) 充分利用后黑板及学习园地，展示时代精神和学生优秀作品，熏陶学生个性，促进班级风貌的优化。

总之，本学期班主任工作重点是加强学生思想道德建设和班级班风建设，为学生打造一个优良的学习环境，推动学生全面发展。

2024年政治思想工作计划（二）本学期，教师团队需深入研究考试大纲及课程标准，精准把握高考趋势，解读考试说明，旨在提升教学质量，主动契合时代进步的要求，刷新教育理念，革新教学模式，致力于提升学生的学业成绩。

在学期末的最后三个月，全体教师应全力以赴，积极拼搏。

具体而言，本学期的教学任务是圆满完成高考的第二三轮复习，以满腔热忱迎接高考的挑战。

为实现此目标，以下主要工作及相关措施需严格执行：1. 强化教师团队协作，集体备课，共同探索新课程背景下的教学策略和学生学习方法，提升备课效率和质量。

2024年思想政治教育工作计划范本总体教学目标高一思想政治课教学活动，根据新课标的要求和标准，深入学习教学大纲及考纲，做到教学要有针对性，积极____教育方针，以调动学生积极性为出发点，提高学生学习效率，全面落实素质教育为目标，积极推进课程改革和课堂教学改革，确保完成本学期的教学任务和教学目标，以其使教学质量有明显提高。

教学的进度高一年级思想政治的总体教学任务为必修1，根据学习行政历的规定，本学期高一政治教学周____周，其中教学时间____周，复习两周的工作计划，分解细化教学进度为：____月份完成教学计划1-3课;____月份完成积极哦啊小计划4-6课;期中考试完成后，____月份完成7-8课;____月份完成9-11课;元月份复习进行期终考试。

教学设想及措施高一思想政治课教学以课程标准为依据，教学中首先要注重细节，每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点难点、易混点讲解清晰，备课要充分，讲练要结合，多启发，多诱导，使学生能学以致用，能用学习的理论解决时政问题;其次要加强思想政治教育工作。

加强育人工作，是思想政治课的基本任务，要用基本理论解决心理问题，为学校的德育工作开辟第二课堂，为此，在教学过程中，采取以下措施：备好每堂课。

备课是上课的重要前提，只有熟知、真知教材的框架结构，领会教材编写意图，才能上好课，讲好课。

积极参加教研活动，参加互听课活动。

教研活动和互听课活动是借鉴学习他人长处弥补自己不足的最有效的方法，只有坚持才能修正自己。

积极学习本专业的教研理论，阅读最新的时政新闻，提高自己的理论水平和业务能力。

给人一碗水，自己就应有一桶水，只有博览群书，才能提高自己的理论素养，才能给学生解答、释疑，才能真正做到学深为师。

另一方面，政治课的时政性和时效性很强，所以，每天要阅读、收听、收看大量的时政新闻，用新鲜的时政知识辅佐理论，用理论解决时政问题，只有这样才能达到学以致用的目的。

采取多种教学方法，在提高课堂教学质量和效益上下功夫。

初中道德与法治教研组集体备课工作计划汇编5篇以下是为大家整理的学校道德与法治教研组集体备课工作方案汇编5篇,欢迎品鉴!第一篇: 学校道德与法治教研组集体备课工作方案一、指导思想贯彻落实中国共产党__大、__届四中全会精神，忠诚恳践新课程，关注同学，关注道德与法治，提高同学的生活技能和生活质量。

二、同学状况分析：三班级同学正处在青春初期，有幻想也有挫折，有努力也有困难。

道德与法治教学一方面要为同学心扉"开锁",伴随同学平稳度过心理生理的"突变期",另一方面要为同学筑起防波堤，在法治社会里懂得有为和有所不为。

同学刚开头中学阶段的学习，要经过由不适应、较被动到适应而且主动的时期。

教学中要增加趣味性强、启发性大的故事，引导同学讲身边的故事，熟悉做人处事的原则，遵纪守法。

要实行措施来活跃课堂，运用各种有效教学技能，体现"自主、合作、探究"的思想。

三、教材分析：本期使用人民教育出版社的《道德与法治》教材三班级上册。

该教材是新修订完成的教材，今年起开头使用。

它落实中国共产党__大和__届四中全会精神，突出法治，引导同学在法治社会里生活和成长。

教材关注同学生活状况，关注同学内心世界的真实情感体验，关注同学生活范围、深度的拓展，要求同学把自我逐步融入开阔的社会生活之中。

教材图文并茂，叙述简明，论证扼要，故事贴近生活。

教材符合新课程标准的理念，足见组编的功力。

四、教学任务和目标：本期教学任务：1.第一单元成长的节拍：我们开头学校阶段的学习。

从这个起点开头，我们将熟悉新的老师和同学，学习和生活会发生一些变化，在我们的成长中留下深深的印记。

我们要使中同学活过得丰富多彩、更有意义、更有价值。

2.其次单元友情的天空：我们的生活离不开友情，友情与成长同行。

我们要多交益友和诤友，不交损友，遵守网上交友的规章，让友情之树长青。

3.第三单元师长情意：老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者。

学校思想政治工作计划5篇学校思想政治工作计划1这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

高中各学科教研组工作计划一、总体设想和目标：本学期政治学科教研组坚持以课堂教学研究为重心，进一步探索落实“学案导学、教学合一”的有效教学模式，推进课程改革和新课程的实施研究，坚持德育为先，努力营造良好的教科研氛围，积极开展教研、教改活动和课题研究活动。

进一步加强教学常规建设，以学生的发展为本，不断拓展政治教学的空间，提高教学的有效性，落实学校的各项要求。

在实践中发现并解决导学案实施中存在的问题，注重校本教研，提高校本教研水平，推动学科教研组建设，促进教师专业成长，强化教师规范意识、质量意识和责任意识，提高团队意识，营造研究氛围，提高组内教师整体水平，为我校发展做出贡献。

围绕学校的工作目标和重点，特制定政治教研组工作计划如下：二.加强教研组建设，充分发挥教研组的作用，创建良好的教学研究氛围1.注重开展理论学习，不断提高全组政治教师的政治素质，以更好地开展教学工作。

2.创新开展教研组活动。

借鉴上学期语文、数学、外语教研组经验，创新开展本学期政治教研组活动。

本学期的教研活动更加务实，紧紧围绕导学案教学的实施，教材的变化以及复习备考策略，群策群力，发现问题、解决问题。

本学期计划开展七次教研组例会：除第一次以学习学校工作计划为主，通过研讨教学中存在的需要在今后的教研中解决的问题，确定本学期教研工作的主要内容；其他内容安排将集中教研组教师集体智慧。

但基本包含高三学年通过教研组会学习研究备考考纲；进行集体备课观评研讨；学习关于有效教学理论的相关内容等等。

希望通过教研组会这一平台给大家创造一个共同探讨和交流的机会，立足于解决教学中的实际问题，力争把我校的学案教学落到实处。

三.做好常规教学和教研教改工作教研组要充分发挥教学研究的核心作用，在纵向上统领、指导本学科的教学工作，解决好各备课组教学中存在的问题。

1.认真按照学科常规的有关要求组织教学活动，配合教研室做好自查和互检工作。

2.组织协调组内工作，重视交流学习。

学校2024年道德与法治教研工作计划5篇道德与法治课程是一门以小学生生活为基础、以引导和促进小学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。

课程从学生的生活实际出发，直面他们成长中遇到的问题，满足他们发展的需要。

以下是小编整理的学校2024年道德与法治教研工作计划的内容，供大家参考，希望能够给大家带来帮助。

篇一：学校2024年道德与法治教研工作计划一、指导思想坚持以____思想为指导，落实教书育人的理念。

本学期我们备课将组认真贯彻落实学校本学期工作计划，以教学质量为中心，以教法、学法研究和落实教学为抓手，面向全体学生，不仅关注学生知识的获取，也关注学生的心理发展，努力做到关心体贴、培养兴趣、挖掘潜能、提高素质，充分发挥备课组集体的智慧与力量来提高教育教学质量。

二、工作目标：1、制定教学计划：根据七年级学生的特点和教材内容，制定科学合理的教学计划，确保教学内容的完整性和系统性。

2、深入研究教材：对道德与法治的教材进行深入研究和探讨，理解教材的编写意图和重点难点，以提高教学质量。

3、分享教学经验：备课组成员之间应积极分享教学经验和教学方法，共同探讨适合七年级学生的教学模式。

4、提升教学水平：通过不断学习和实践，提高备课组成员的教学水平和课堂管理能力，以更好地引导学生树立正确的道德观念和法治意识。

5、开展课外活动：组织各种课外活动，如主题班会、社会实践等，加深学生对道德与法治的理解和认识，培养学生的社会责任感和实践能力。

6、评估教学成果：定期对教学成果进行评估和反馈，及时调整教学策略和方法，以确保教学目标的有效实现。

7、加强与其他学科的交流：与其他学科的备课组加强交流和合作，共同促进学生的全面发展。

三、主要措施1、制定教学计划：根据课程标准和教材内容，结合学生的实际情况，制定出科学合理的教学计划，明确教学目标、教学内容、教学方法和教学评价标准。

2、集体备课：组织备课组内的老师进行集体备课，共同研究教材、教法和学情，探讨教学重点和难点，制定教学方案，提高教学质量。

2024年高中综合教研组工作计划样本为贯彻学校及教务处的工作规划，确保教研活动的深入开展，进而提升教育教学质量，本教研组将在“面向全体学生，一切为了学生”的教育理念指导下，以提高教学质量为生存之本，以教育改革为发展动力，以科研为学校发展之基，切实将这些原则融入教学实践。

在当前课程改革的新形势下，结合本组文综教学的实际情况，本组将开展一系列师生互动的教研活动，以“高中文综高考与教学整合”为教研核心课题，确立学生为教学活动的主体，依据学科特性制定政治、历史、地理等科目的小组活动计划，旨在为提升教学质量奠定坚实基础。

基于本组的实际情况，特制定以下工作计划：一、工作目标1. 制定科学的教学计划，遵循教育教学规律，确保教学内容的科学性，将学科教育与爱国主义教育、国情教育相结合，将德育教育置于重要位置，确保新课程改革精神得到贯彻实施。

2. 深入研究教材，创新教学方法，面向全体学生，实施因材施教，促进学生全面发展，以“高中文综高考与教学整合”为核心课题，培养学生创新思维与实践能力，全面推进素质教育。

3. 认真学习新课程标准，加强师资培训，特别关注年轻教师及新任教师（担任本学科时间较短者）的培养，采用案例课模式进行培训，开展观摩教学，促进教师间相互学习，每位教师需在教学中探索出一套适合自己且有效的教学方法，每学期听课次数不得少于规定次数。

4. 严格执行常规教学工作，包括认真备课、授课、制卷、批改作业及试卷，接受教务处的定期和不定期检查。

5. 提升个人业务能力，掌握现代教育技术，制作课件参与教学，以提高课堂效率。

6. 在思想政治教育及其他方面，根据班级具体情况采取适当方法，必要时组织家长会及家访，与家长保持沟通，以便更好地管理学生，并积极参与政教处的课题研究，举办研讨会。

7. 根据各学科特点，开展学科教研活动，并制定计划，执行后进行期末总结，评估活动成果及需要改进之处，并提出未来发展方向。

8. 学期末，对学科教学质量进行深入分析，总结经验教训，以便在后续教学中持续改进。

文综教研组工作计划10篇文综教研组工作计划1一、指导思想以提高教学质量为目标，以集体备课研究为平台，积极开展各类学习、研讨活动，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度与价值观三维目标的统一，充分发挥政治课程的育人功能，全面提高学生的政治素养，培养学生分析问题能力、探索能力、合作能力，为终身学习和个性的发展奠定基础。

二、学情分析高二学生基础比较薄弱，并且本学期进行专业分流，有些同学对待政治科目会出现对待副科的态度，不予重视，良好的学习习惯有待养成。

从上学期经济生活的学习情况看，整个年级政治平均分仍比较偏低，学生学习政治的积极性不强。

高三学生相对学情稳定，但是基础知识仍然脆弱。

这个时候更要加强教研组内的教师信息沟通，前期用“文火”慢熬，中期稳定每个班内的尖子生、中上层学生学情，后期给“吊车尾”学生加把“强火”（确保高考评估能够接近有效分）三、具体工作（一）严格按照学校的要求，提高课堂教学质量，加深对新课程标准的理解，特别是要结合本学期“师生成长共同体”为契机，发动学生积极性，强化课堂实践参与性。

引导学生形成正确的政治观点，树立正确的政治方向；促进学生了解并体验有序政治参与、行使民主权利的意义、途径和方式，提高学生政治参与的技能；培养学生思想政治素质，增强学生的公民意识、国家观念和开拓国际视野。

（二）健全集体备课，落实“合作教学、和谐教学”的措施（固定每周四下午第1-2节课为教研活动时间，高二、高三备课组长负责考勤。

重要活动要“有图有真相”）。

高二、高三备课组长要记录每位老师负责收集资料的板块任务，并督促组员提交任务完成时间表，提高备课效率，努力实现资源共享。

组成员加强沟通，互相听课，利用好教师共享平台，互相分享交流资料（学期末各备课组要有“数字”说话）。

（三）根据学校的要求认真完成学校布置的任务（每学年完成组内成员数听评课），通过对学校优质课（政史地各1人次）的观摩、研讨，积极参与市级以上的优质课比赛（包括高职德育）。

高中政治备课组工作计划五篇高中政治备课组工作计划篇1一、工作目标按照学校和有关处室的要求和具体布置安排，依据本组的客观实际情况，以深化课堂教学改革为主题，以“智慧课堂教学”为抓手，以提升教学质量为中心，不断提高课堂教学质量和效益，立足校本教研，做好教科研和相关工作，加强队伍建设，建设先进教研组。

二、工作基本要求加强教研组建设，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的智慧，努力使政治教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

增强政治学科影响力，努力创优势学科。

1、工作计划制定。

计划内容包括：指导思想，每周教研活动安排，教改研究课题，教师业务学习内容，研究课、观摩课、校本课程、橱窗的安排等；计划有科学性、可行性、针对性。

计划要认真落实。

2、组织理论和业务学习。

组织本学科教师学习教育教学理论，关注20__年江苏省高考新方案，新课程方案和新课标，收集相关教改信息，学习学校所发的教学书籍，开展教育研讨，交流课改经验和学习心得；外出参加培训的老师回来后要在组内进行二次培训，准备智慧课堂教学主体研讨会。

3、指导备课组工作，检查督促教师落实各项教学常规情况；（1）督促备课组认真制定好计划。

各备课组要有授课计划、活动计划，期中、期末有复习计划。

安排要周详。

（2）督促加强集体备课。

备课组应在教师个人认真备课的基础上加强集体备课，实行“三定”（定时间、定内容、定中心发言人）、“三研究”（研究重难点、疑点、热点，研究核心素养，研究教法和学法）。

突出集体备课内容实效化，要锁定集体备课的重点内容，详备与略备。

（3）督促认真落实推磨听课。

每周至少一次，每次活动都要有明确的主题，听课后要认真评课，交流反馈，并作好记录。

4、促进和做好高三年级的第二轮复习教学工作；高二年级的理科小高考复习工作，以及文科教学工作；高一学习习惯的养成、学习方法指导、学习兴趣的培养、校本课程的开设。

5、聚焦课堂，努力推动课堂教学，提升教学质量。