母亲的角度

回忆我的母亲1.下列词语书写没有错误的一项是( )A.分岐赃物妇孺皆知重峦叠障B.告罄狼藉姗姗来迟拈轻怕重C.蓦然洁难自出心裁为富不人D.赢弱深霄轻歌慢舞形销骨立2.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A.母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，我们叫它“家织布”。

B.他独自走着，低着头，分不清天上下的是雨，是雪，还是雪珠儿？C.庚子年（1900）前后，四川连年旱灾，很多的农民饥饿、破产，不得不成群结队地去“吃大户”。

D.去年收到侄儿的来信说：“祖母今年已有八十五岁，精神不如昨年之健康，饮食起居亦不如前，甚望见你一面，聊叙别后情景。

”3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )每个人都应该学会为自己鼓掌。

在这个世界上，你是一种_______的存在。

懂得为自己鼓掌，才能在生命的乐章中奏出自己的_______。

为自己鼓掌，并不是唯我独尊地_______，也不是傲视一切地孤芳自赏，_______一种醒悟，一种境界，一种推动自己向挫折与失败挑战的勇气与动力。

A.独特音符妄自菲薄但是B.独自诗篇狂放不羁而是C.独特音符狂放不羁而是D.独自诗篇妄自菲薄但是4.下列句子没有语病的一项是（）A.学校既要给学生传授知识，更要教会学生求知的方法，打开观察社会、眺望世界。

B.实事求是地回答问题，代表的是一种做事态度，而这种态度可以让你更接近成功。

C.是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造走出国门、走向世界的前提条件。

D.秋天的北京是一个美丽的季节。

5.下列关于本文的说法有误的一项是（）A.本文标题“回忆我的母亲”高度概括了文章主要内容，其中，“回忆”点明了这是一篇回忆性的文章，“我的母亲”点明了回忆的对象。

B.本文中，作者没有用完整的情节、细致的描写来表现人物，而是通过典型事例来展示人物形象。

C.本文中的母亲是一个勤劳、聪明能干、宽厚仁慈、和蔼可亲的形象。

D.全文紧扣母亲的特点来选材，以母亲勤劳的一生为主线，先议论、抒情，后进行概括，兼以具体叙述和描写。

金色花与荷叶母亲构思角度的异同点
金色花和荷叶母亲在构思角度上有一些异同点。

两者的共同之处
在于它们都是从母亲的角度出发进行构思的。

金色花中，母亲以第一
人称的方式叙述自己对女儿的关怀和爱护，展现了母爱的深沉和无私。

而荷叶母亲中，作者以荷叶母亲的视角，描绘了她对自己孩子的呵护
和保护，表现出母亲对子女的爱与牺牲。

然而，在两个故事中也存在一些不同之处。

首先，金色花的母亲更加
注重女儿的成长和独立，给予了她充分的自由和支持，鼓励她去实现
自己的梦想。

而荷叶母亲则更多地强调了母亲对子女的保护和守护，
将自己比喻为荷叶，为子女遮挡风雨。

其次，金色花的母亲通过故事中的角色互动和日常琐事，来展现母爱
的真挚和温暖。

她用行动和细节来表达自己对女儿的爱，比如亲手制
作蜂蜜时的小心翼翼和为女儿做战士服装的耐心。

而荷叶母亲则通过
描写她与孩子的生活在荷叶上的场景，强调了母亲的呵护和孩子对她
的依赖。

总的来说，金色花和荷叶母亲的构思角度都是从母亲的视角来展现母爱，但在具体呈现上有一些差异，金色花更注重女儿的成长和独立，
荷叶母亲更强调母亲的保护和孩子的依赖。

莫言《母亲》原文及赏析莫言的散文《母亲》通过回忆母亲在苦难日子里顽强生活的勇气与信念及对“我”的启悟与激励，表现了母亲的坚韧，勤劳，朴实与伟大。

下面是小编为大家搜集和整理的的莫言《母亲》原文及赏析，欢迎大家阅读。

母亲莫言我出生于山东省高密县一个偏僻落后的乡村。

5岁的时候，正是中国历史上一个艰难的岁月。

生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。

绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。

那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。

这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。

我用耳朵、鼻子、眼睛、身体来把握生活，来感受事物。

储存在我脑海里的记忆，都是这样的有声音、有颜色、有气味、有形状的立体记忆，活生生的综合性形象。

这种感受生活和记忆事物的方式，在某种程度上决定了我小说的面貌和特质。

这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲!当时，在我们这个人口众多的大家庭中，劳作最辛苦的是母亲，饥饿最严重的也是母亲。

她一边捶打野菜一边哭泣才符合常理，但她不是哭泣而是歌唱，这一细节，直到今天，我也不能很好地理解它所包含的意义。

我母亲没读过书，不认识文字，她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。

战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。

有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。

那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。

我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。

每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。

人民日报伟大的母亲文章《人民日报》中关于伟大的母亲的文章可以从多个角度进行全面回答。

下面我将从以下几个方面进行阐述。

首先，我们可以从母亲的伟大角度来谈论。

母亲是我们生命中最重要的人，她们孕育我们、养育我们，无私奉献，默默付出。

她们承担起照顾家庭、教育子女的重任，为我们创造温馨的家庭环境，给予我们无尽的爱与关怀。

母亲的伟大体现在她们无私的付出和无尽的爱，是我们成长道路上最坚实的支撑。

其次，我们可以从母亲的教育角度来谈论。

母亲是我们最早的老师，她们以身作则，为我们树立了良好的榜样。

她们教导我们做人的道理、品德的培养，传授给我们知识和技能。

母亲的教育对我们的成长具有深远的影响，她们的言传身教塑造了我们的价值观和人生观。

第三，我们可以从母亲的奉献角度来谈论。

母亲是家庭的中心，她们默默地为家庭付出，照顾家人的衣食住行，操劳一天又一天。

她们不计较辛劳，只为了给家人提供最好的生活条件。

母亲的奉献精神是无私的，她们愿意为家人付出一切，是家庭和谐的重要支撑。

此外，我们还可以从母亲的勇敢与坚强角度来谈论。

母亲面对生活的各种困难和挑战时，展现出坚强的意志和勇气。

她们在困境中不屈不挠，为了家庭的幸福和孩子的未来，母亲们勇往直前，永不放弃。

她们的坚强和勇敢是我们学习的榜样，也是我们在人生道路上的支持和鼓励。

最后，我们可以从母亲的情感角度来谈论。

母亲对子女的爱是无私的、深沉的。

她们在孩子的成长过程中，用心倾听、理解和支持。

母亲的爱是温暖的、宽容的，无论我们犯了多少错误，她们都会包容和原谅。

母亲的情感是我们生命中最珍贵的财富，她们的爱让我们感受到无尽的温暖和安慰。

总而言之，伟大的母亲是社会的支柱，是家庭的中心。

她们以无私的爱和奉献，塑造了我们的人格和品质，给予我们力量和支持。

《人民日报》中关于伟大的母亲的文章，应该是对母亲伟大价值的赞美和肯定，让我们更加珍惜和感恩母亲的存在。

和自己的母亲相处不来的因果1. 导言说到和母亲相处不来，很多人会觉得这是一种“家长里短”的小事，然而，细细品味起来，背后却藏着不少情感的波涛汹涌。

母亲，我们这辈子最亲近的人，却有时也是最难以相处的人。

为什么我们常常觉得和母亲的关系像是走在一条长长的走廊里，两端却似乎隔着一片迷雾呢？这其中的因果，真是复杂得让人有点头疼，但仔细想想，也能找到一些规律。

2. 性格差异：水火不容的开端首先，我们得从性格差异谈起。

母亲这个角色，就像是个全能型选手，不管什么事情她都能插上一脚，她的性格也就像是她的一张名片，显示得很明显。

你能想象吗？在家里，如果你是个喜欢安静的人，而母亲则是个“话匣子”，那真的是别提多尴尬了。

比如说，你刚刚想好好看一部电影，可是母亲却大张旗鼓地开始跟你聊她一天的琐事。

你想着“天哪，我这不是电影讲座么？”结果，一不小心，电影情节全无了。

其实，这种小事积累久了，就会让人觉得有些厌烦。

就像火与水，根本就没法融在一起，容易引发“爆炸”。

2.1 代沟：隔代之别的无奈再来就是那可怕的代沟。

母亲这一代和我们这一代，真的是两个世界。

你能想象在母亲那个年代，最流行的是什么吗？大概是草地上的迪斯科舞吧？而我们这一代，网络上什么都能找到。

母亲常常不理解我们喜欢的那些新鲜事物，也很难融入我们那种新潮的生活方式。

比如，当你在朋友圈晒了一张自拍，母亲却问你：“这是什么？为什么要拍个这么难看的照片？”这种情况，就像是你和母亲生活在两个不同的星球上，你们说的每一句话都像是在外星球上交换信息，根本无法沟通。

2.2 期待与现实：高高在上的期望当然，期望也常常是一个大问题。

母亲对我们的期望有时候真的是很高，就像一座大山压在我们的肩上。

比如说，母亲总是希望你能成为那种一出门就能惊艳四座的人，但你呢，顶多也就一个普通的存在。

她期待你是那种大牛，结果你却只是个小虾米。

这种落差，真的是让人觉得累，感觉像是在用自己的小马车去撞那座高山，怎么撞也撞不动。

高三陪读妈妈的心酸说说
1、从一个老母亲的角度来讲，陪读不是因为孩子不自觉，而是因为父母与孩子相处的时间越来越少。

高三的孩子每天6点多出门，晚上10点到家，回来吃点东西洗完澡，还要学习到12点，看起来一天有2小时的亲子时光，其实能和孩子唠嗑的时间，也就是在她吃东西洗澡的间隙，半小时都没有，你还会对陪读妈妈嗤之以鼻吗?
2、职场妈妈有压力是正常，工作加班是常态，辛苦了一天，焦头烂额回到家里，洗衣做饭，还要精心准备早餐食材，晚上保持良好心情面对孩子。

睡得比孩子晚，起得比他们早，日积月累，身为中年的我们，身体真心扛不住。

3、一转眼孩子都高三了，回想起孩子幼儿园的时候，一到周末就是带她去奔赴大自然，打开双眼看世界，吃喝玩乐样样来，每天除了开心就是幸福。

到了小学开始头疼她的作业，不是粗心就是大意，这边骂完，那边含着眼泪对你说，“妈妈我爱你”，然后屁股一掉，喜笑颜开，一蹦三尺多高。

到了初中，孩子心智的成长跟不上她个子的生长，顶嘴、不听话、叛逆、玩手机，充斥着她富有个性而张狂的青春期。

到了高中，一下子就安静了，突然就长大了。

看着孩子每天6点多出门，晚上10点到家，还要挑灯学习到12点，我们只能在门缝中，默默看着她的背影，除了心疼，还能做什么？
4、十几岁的孩子，青春而富有活力，轻盈的脚步，自信的笑容，说话突然变得内敛而有深度，她让我们体会到“新知”的力量，这时候的我们才发现，自己已日渐衰老，我们的脚步已跟不上孩子的快速成长。

养育18年，奋斗数十载，还有一年，他们将独自奔赴属于自己的战场，将来会有属于自己的工作和家庭，告别生他、养他的父母，我们与孩子的距离，将越来越远......。

母亲含义的理解
母亲是指一个女性的生物性角色，也是指一个女性在家庭中扮演的角色。

从生物角度来看，母亲是通过生育子女来延续人类种族的女性。

从家庭角度来看，母亲是家庭的核心和重要的支持者，负责关心、照顾和教育子女，为他们提供爱、安全和指导。

母亲通常被认为是孩子成长过程中最重要的支持系统之一，她们的角色不仅限于提供日常生活的物质需求，还包括情感支持、教育和塑造孩子的价值观和人格发展。

母亲的角色在不同文化中可能有所不同，但普遍来说，母亲是一个家庭的重要组成部分，扮演着独特而不可替代的角色。

如何与母亲之间建立良好关系母亲是我们与这个世界的第一联系，是我们成长中不可或缺的陪伴者。

但随着时光流逝，与母亲之间的关系也可能因为各种因素而变得紧张、僵化，甚至疏远。

如果我们想要重新建立一段良好的亲子关系，不妨从以下几个方面入手。

一、理解母亲首先，我们需要理解母亲。

母亲作为一个人，也有她自己的情感、思想、需要和期望，不应该仅仅以“母亲”的身份看待她。

有时我们的做法可能会让母亲感到不满或失望，这时候我们可以尝试换位思考，想一想以母亲的角度，我们的做法是否真的合理。

只有理解了母亲，我们才能更好地处理我们之间的关系。

二、表达自己的情感如果想要建立与母亲之间的良好关系，表达自己的情感是很重要的。

有时我们可能害怕面对母亲的批评或是让她失望，但如果我们一直压抑自己的情感，事情只会变得更糟。

尝试在适当的时间和方式下向母亲表达自己的感受，让她了解自己的想法和需求，也让她知道我们在意这段关系。

三、注意交流方式与母亲之间的交流方式可能是导致关系疏远的因素之一。

有时我们会在母亲面前耍小脾气或是发脾气，这样做只会令关系更加紧张。

我们需要尽量避免带来负面情绪的交流方式，例如吵架、怒斥、陈述强制要求等等。

取而代之地，我们可以使用一些积极的交流方式，例如倾听、表达感谢、提供帮助等等，来建立更加和谐、平等的交流。

四、关注母亲的生活母亲在我们成长的同时，也在经历着自己的生活。

作为子女，我们可以关注母亲的生活，与她分享我们的成就与喜悦，适时地询问她的生活情况和需要。

这样做不仅有助于加强我们之间的联系，让母亲感受到我们的关爱和关注，也能增进我们对母亲的理解，帮助我们更好地与她沟通和交流。

五、在互动中寻找共同点有时我们与母亲之间的分歧或是看法不同，可能会导致关系紧张或冲突。

此时，我们可以尝试在共同点上找到一致之处，逐渐建立联系。

例如，我们可以一起看电视、做饭、打扫卫生等等，寻找并建立共同的兴趣与快乐。

总之，与母亲之间建立良好关系需要我们花费不少的心思和努力。

教案八、多角度剖析母亲形象：文学作品中，母亲形象多姿多彩。

一、温柔贤惠的母亲温柔贤惠的母亲形象，是文学作品中最为普遍和常见的。

这样的母亲，常常是一个家的风景线，为家庭带来了无限的温馨和幸福。

例如，钱钟书的《围城》中，周淑怡就是一个典型的温柔贤惠的母亲形象。

她虽然在家庭中处于次要地位，但她始终用她那温暖的笑容和慈爱的话语关怀着家庭中的每一个人，给孩子们带来了莫大的精神安慰和鼓舞。

再比如，莫泊桑的《小妇人》中，妈妈玛米便是一个温柔贤惠的母亲形象。

她不仅教育子女要有爱心、有耐心，而且还时刻关心着子女的成长和进步，从不想让孩子们吃亏。

温柔贤惠的母亲形象，代表了对家庭的无限热爱和关注，所以在一些文学作品中，这样的母亲形象经常被用来表达爱与和谐之情。

二、坚强果敢的母亲除了温柔贤惠的母亲形象之外，坚强果敢的母亲形象也是文学作品中常见的一种。

这样的母亲，常常是家庭中最坚强的支柱，她们不仅要兼顾家庭和工作，还要面对各种困难和挫折。

但是她们都能够顽强的战胜困难，克服失败，永远是家庭中的中流砥柱，英勇而又坚定。

例如，鲁迅的《药》中，母亲便是一个坚强果敢的母亲形象。

她不顾自己的身体和病痛，为了家庭的生计，默默地忍受着贫困和艰辛。

她不仅劳作挣钱，还时常拿出来慷慨解囊，帮助那些困境中的人，表现了做一个善良而又坚强的人所需要的品质。

坚强果敢的母亲形象，代表了母亲和女性的魅力，所以在一些文学作品中，这样的母亲形象经常被用来表达女性的自力更生与坚韧不拔。

三、自由独立的母亲自由独立的母亲形象也是文学作品中的一种。

这样的母亲，不仅有自己的工作和生活，还善于独立思考和决策。

她们不当墙头草，敢于独立选择自己的人生道路和方向。

例如，刘震云的《黄金时代》中，母亲便是一个自由独立的母亲形象。

她不仅善于独立思考问题，而且还善于自力更生，为自己争取更多的空间和时间。

她教育子女要自由独立，要有自己的想法和判断力，这样才能在更加辽阔的天地里自由自在地翱翔。

14回忆我的母亲课后知能演练基础巩固阅读下面的文字,完成1~2题。

母亲在家庭里极能任劳任yuàn。

她性格和蔼,没有打骂过我们,也没有同任何人吵过架。

因此,虽然在这样的大家庭里,长幼、伯叔、妯．娌相处都很和mù。

母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识,虽然自己不富裕,还周济．和照顾比自己更穷的亲戚。

她自己是很节省的。

父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲管束着我们,不允许我们染上一点。

母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。

1.给加点的字注音。

妯．娌()周济．()2.根据拼音写汉字。

任劳任yuàn() 和mù()阅读下面的文字,完成3~5题。

①千百年来,在中国这片土地上,我们的祖先繁衍生息,创造了令世人赞叹的辉煌文化。

②丰厚的文化遗产不仅见证了国家和民族的起起落落,还记录了世事的变迁。

③正是在历史和文化的孕育中,中华民族才具备了卓绝的生命力,创造力和凝聚力。

④因此,保护文化遗产是历史赋予我们的使命。

⑤通过保护文化遗产,我们可以发扬和继承中华民族的光荣传统。

3.从词语的感情色彩来看,第①句中的“辉煌”是词;从词性来看,第④句中的“使命”是词。

4.第③句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写下来。

5.第⑤句有语病,请提出修改意见。

课内品读阅读下面的文字,完成6~8题。

母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。

母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。

虽到老年,仍然热爱生产。

去年另一封外甥的家信中说:“外祖母大人因年老关系,今年不比往年健康,但仍不辍劳作,尤喜纺棉。

”我应该感谢母亲,她教给我与困难做斗争的经验。

我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。

母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。

我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。

在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。