新2003职业介绍机构现状

山西省人民政府办公厅关于做好2003年全省大中专学校毕业生就业工作的意见正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 山西省人民政府办公厅关于做好2003年全省大中专学校毕业生就业工作的意见（晋政办发[2003]30号）吕梁地区行政公署，各市、县人民政府，省人民政府各委、厅，各直属机构：2003年全省大中专学校有毕业生11.5万人，比2002年增加3.4万人，其中：毕业研究生1250人；普通高校毕业生4.1万余人(本科生2.1万余人，专科生1.9万余人)；普通中专学校毕业生7万余人。

今年毕业生总量增加，加上非典型肺炎疫情的影响，就业形势严峻。

为了切实做好毕业生就业工作，根据《国务院办公厅关于做好2003年普通高校毕业生就业工作的通知》(国办发〔2003〕49号)和国务院召开的全国高校毕业生就业工作电视电话会议精神和要求，现就有关问题通知如下：一、充分认识做好毕业生就业工作的重要性。

高校毕业生是重要的人才资源，做好今年高校毕业生的就业工作，对于促进我省经济发展、社会进步和维护稳定都具有重要意义。

各级政府、各有关部门和各大中专学校要从贯彻和实践“三个代表”重要思想，维护和服务党和国家工作大局，实施“科教兴省”战略，加快实现我省全面建设小康社会目标的高度，充分认识做好新形势下大中专毕业生就业工作的重要性，增强做好毕业生就业工作的责任感，想方设法做好毕业生就业工作。

二、加强毕业生就业工作领导。

省政府已成立了由分管省长任主任，省教育厅、省发展计划委员会、省人事厅、省公安厅、省劳动保障厅等部门领导参加的大中专毕业生就业协调委员会，下设办公室在省教育厅。

各市(地)、县(区)政府也应成立相应的协调机构，切实加强对毕业生就业工作的领导，统筹各方面的力量做好毕业生就业工作，积极为大中专学校毕业生顺利就业创造条件，简化手续，提供方便。

宁夏回族自治区人民政府关于加快推进就业和再就业工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 宁夏回族自治区人民政府关于加快推进就业和再就业工作的通知（宁政发[2003]61号2003年6月6日）各市、县(区)人民政府，自治区政府各部门、直属机构：加快推进就业和再就业工作，是经济工作的一项极其重要的任务。

近年来，各市县、各部门按照自治区党委、人民政府的部署和要求，加强了对就业和再就业工作的组织领导，制定了做好就业和再就业工作的配套政策，逐步建立了目标责任体系，加大资金投入，层层落实就业和再就业任务。

但是，目前各市县就业和再就业工作进展不平衡，一些市县还存在着工作进展缓慢、责任不够明确、政策措施不够得力等问题，工作尚未取得明显实效。

特别是非典型肺炎疫情的突发，使我区经济发展环境的不确定因素增加，给就业工作带来了新的困难和不利影响，实现今年工作目标任务相当艰巨。

为认真贯彻落实《国务院办公厅关于加快推进再就业工作的通知》(国办发[2003]40号)精神，进一步做好就业和再就业工作，确保今年全区实现新增就业4．5万人、城镇登记失业率控制在4．4％以内、输出劳务52万人次的工作目标，现就有关问题通知如下：一、加强领导，切实落实责任(一)各级政府要坚持一手抓防治非典型肺炎这件大事，一手抓经济建设这个中心不动摇。

要从实现国家长治久安的高度，把促进就业和再就业工作摆上重要的议事日程，作为维护改革发展稳定大局的一件大事来抓。

要继续巩固和强化再就业工作“一把手”责任制，认真落实部门职责，着力推进就业和再就业工作。

自治区人民政府与各市人民政府和有关部门签定目标责任书，把净增就业岗位、落实再就业政策，强化就业再就业服务、加大就业再就业资金投入和帮助困难群体就业5项具体工作，作为目标责任书的重要内容，进行年度考核，不定期督查落实情况。

中国职介机构现状调查作者：来源：《职业》2003年第10期●布局基本合理●人员素质较高●服务趋向规范为了解我国职业介绍机构的发展状况，劳动和社会保障部培训就业司于2002年8—9月对全国职业介绍机构进行了问卷调查。

调查问卷的发放对象为经各级劳动保障部门审批的各类职业介绍机构。

具体对象包括：省(自治区、直辖市)、市、区(县)、街道(乡镇)、社区劳动保障部门开办的公共职业介绍机构，社会团体(组织)、企事业单位及公民个人开办的职业介绍机构。

为便于表述，将省(自治区、直辖市)、市、区(县)以上公共职业介绍机构称为县以上公共机构，将街道(乡镇)、社区劳动保障部门开办的公共职业介绍机构称为街乡公共机构，将社会团体(组织)、企事业单位及公民个人开办的职业介绍机构称为社会职业介绍机构。

一、职业介绍机构呈三大特点我国的职业介绍机构可以分为非营利性职业介绍机构和营利性职业介绍机构两大类。

其中，非营利性职业介绍机构包括公共职业介绍机构和其他非营利性职业介绍机构。

公共职业介绍机构是指各级劳动保障行政部门开办，承担公共就业服务职能的公益性服务机构。

营利性职业介绍机构是指由法人、其他组织和公民个人开办，从事营利性职业介绍活动的职业介绍机构。

本次调查中，营利性职业介绍机构包括在社会职业介绍机构中。

调查结果显示：县以上公共职业介绍机构的布局合理20世纪50年代初，劳动部门就开办了劳动介绍所，其目的主要是为了解决旧中国遗留下来的几百万失业工人的就业问题。

20世纪80年代以来，县以上公共职业介绍机构得到了较快发展，基本做到了全面覆盖，且其结构比例较合适。

其中，省办、市办、区(县)办结构的比例分别为5．1％、12．9％和82．0％。

但街乡公共职业介绍机构的覆盖面还有待加强，突出表现为街道和社区公共职业介绍机构数仅占街乡公共职业介绍机构的23．6％和12．9％。

公民个人办的职业介绍机构得到较大发展从调查的情况看，社会机构包括了妇联、工会、企业、事业单位、公民个人和其他类型单位开办的职业介绍机构。

２００３十大新职业作者：杨生文来源：《职业》2003年第12期1.彩信写手职业背景：今年春节和“非典”期间，全国手机用户人均短信发送量超过40条，北京地区的手机短信总量超过70亿条。

如果要评选“2003年春节最火爆的社会现象”，手机短信将当仁不让地坐上第一把交椅。

而众多精彩纷呈的短信都是出自一种新职业——短信写手之手。

短信写手是专职(或兼职)为各大电信增值业务服务商网站编写短信的人员。

根据短信内容的不同，短信写手大致可以分为文字写手、图片写手和铃声写手三种。

素质要求：短信写手不仅要有一定的文字功底、较广的知识面，还要有较强的幽默感和一定的社会经验，并善于观察、总结和创新。

在限定的字数内将一件事、一句话炮制成一条经典、健康而且寓意深刻的短信。

薪资收入：短信写手以学生和白领居多，大多数是兼职为网站提供短信，一旦被网站采纳并发布，网络公司将根据该条短信的下载率对短信写手支付报酬。

据了解，不少商业网站乃至新闻网站都组建了自己的短信写手队伍和特约短信撰稿人队伍，许多短信写手月薪达到4000～5000元，有的甚至更高。

市场前景：不是我不明白，只因这世界变化快。

一位短信写手担忧地说，尽管手机短信依然火爆，但当人们厌倦了千篇一律的格式，对它不再新奇的时候，“短信写手”将被抛弃。

2.专业肖毒员职业背景：这是2003年“非典”带来的副“产品”，它在给我们带来灾难的同时，也为社会创造了一些就业岗位。

据统计，今年“非典”期间，仅上海市，“防非”社区消毒员就达到了15000多人。

在北京，除了政府组织的义务消毒队伍外，一些商人适时而动，抓住商机，组建了专业的消毒公司。

他们的主要客户是一些大型写字楼和商场。

素质要求：吃苦耐劳，不十自传染的危险，从业人员中下岗工人或农民工较多。

薪资收入：一位专业消毒员说，“非典”期间，他们的月薪可达3000多元，最高的时候拿过5000多元，现在虽然“非典”过去了，但他们的月薪仍然可以达到1800多元，因为他们已经有了一批固定的客户。

工作介绍机构对女性求职人员影响的实证研究鲁东大学何荣荣、徐晨、辛丽萍摘要时值求职高峰期，女性找工作一直处于被动状态，眼见一道道靓丽的倩影疲惫的穿梭于各大招聘会之间，迷茫的眼神透露出对现实的无奈。

我们潜意识的认为企业对于应聘者的性别有要求，不管是直接的说明或者是“隐形的歧视”，对于应聘者都产生很大的影响。

对此，很多人寄希望于职业介绍机构，职业介绍机构的作用能否缓解甚至消除这种性别歧视，即通过职业介绍机构培训后求职时是否仍存在性别歧视现象，对于该问题大多学者也仅是从理论或政策方面进行剖析但通过统计计算与建模的方法进行分析的较少。

本文拟通过建模的方法分析经过职业介绍机构指导培训后能否改善求职时的性别歧视现象。

模型一中通过引入乘法形式的虚拟变量，建立虚拟变量模型，对登记的男、女应聘者的求职成功率是否有显著的差异进行检验，检验结果显示经过职业介绍机构培训后不存在性别歧视，这似乎与社会现实中人们的普遍观点不符，故通过邹氏稳定性检验，来再次确认结论是否相同。

模型最终结果显示职业介绍机构的确在一定程度上缓解求职中的性别歧视现象，对该结果，我们又通过SPSS统计软件对各行业进行系统聚类分析，研究哪些行业适合女性工作以及哪些行业女性就业缺口比较大，为职业介绍机构献计献策，从而提高职业介绍机构的介绍成功率，增加女性在各个行业中的就业比例。

关键词：女性求职；职业介绍机构；虚拟变量；邹氏检验；系统聚类分析目录1.前言........................................................ - 3 -1.1问题的提出 (3)1.2研究现状 (3)1.3本文的研究思路 (4)2.模型假设及符号约定.......................................... - 4 -2.1模型的假设 (4)2.2符号的约定 (4)3.模型建立.................................................... - 5 -3.1职业介绍结构的存在对女性求职者影响的分析 (5)3.1.1 虚拟变量模型介绍................................... - 5 -3.1.2 虚拟变量模型建立................................... - 5 -3.2职业介绍机构对女性求职这作用的再验证 (6)3.2.1 模型介绍........................................... - 6 -3.2.2 模型建立........................................... - 7 -3.2.3 模型预测........................................... - 8 -3.3提高女性就业的进一步分析 (9)3.3.1方法介绍.......................................... - 10 -3.3.2 聚类分析.......................................... - 10 -4.结论与建议................................................. - 12 -参考文献..................................................... - 13 -附录......................................................... - 13 -1.前言1.1 问题的提出虽然近几年中国经济不断攀升，但是就业中仍存在很多不和谐问题。

上海市劳动和社会保障局关于加强本市职业中介机构管理的补充意见文章属性•【制定机关】上海市劳动和社会保障局•【公布日期】2007.12.11•【字号】•【施行日期】2008.01.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】市场规范管理正文上海市劳动和社会保障局关于加强本市职业中介机构管理的补充意见各区（县）劳动和社会保障局：为进一步规范人力资源市场秩序，根据劳动保障部《就业服务与就业管理规定》（劳动和社会保障部第28号令）和《上海市职业介绍管理暂行规定》（上海市人民政府第54号令）的相关规定，现就本市职业中介机构审批工作中的相关事项提出以下意见：一、新设立营利性和非营利性收费职业中介机构，由经营所在地的区（县）劳动保障部门负责审批，按照《关于加强本市职业介绍机构管理的暂行意见（试行）》[沪劳保就（2003）6号]的规定办理相应手续。

拟从事外来从业人员职业中介活动的，应一并提出书面申请。

区（县）劳动保障部门审批通过的，在发放的许可证上业务范围一栏中填写“职业中介”，不再限定为“本市劳动力职业中介”，并在5个工作日内报市劳动保障部门备案。

二、已经设立的营利性和非营利性收费职业中介机构，拟变更业务范围，从事外来从业人员职业中介活动的，须向经营所在地的区县劳动保障部门提出书面申请。

区（县）劳动保障部门审核通过的，收回其持有的原许可证后，发给新的许可证。

在新的许可证上业务范围一栏中填写“职业中介”。

并在5个工作日内报市劳动保障部门备案。

三、各区（县）劳动保障部门要结合实际，严格按照相关规定加强对本市职业中介机构的审批管理。

同时要加大市场监管力度，规范职业中介行为，切实保障劳动者合法权益。

四、本意见自2008年1月1日起实施。

上海市劳动和社会保障局二〇〇七年十二月十一日。

1．文秘专业发展现状1.1学科设置情况据原全国高等院校秘书学教学研究会（后易名为全国高等院校秘书学学会）统计资料显示，1984年全国至少有67所高等院校开设了秘书专业，到1999年约为300所。

表面看来，开设学校的数量呈扩大的趋势，但实际上这一增长率呈急剧下降的态势。

从1984年到1985年，增长率为76.11%；1985年到1986年，为44.78%；1986年到1990年间，为28.36%；1990年到1999年，仅有10.45%，为我国培养各类秘书约300万人。

而随着改革的深入和经济的发展，涌现出的大批私营企业、合资企业、股份制企业需要的秘书人员预计达到1000万。

秘书人才需求成倍增大与培养机构的不断萎缩，形成了鲜明反差。

在我国，秘书工作尚未被人们承认为一种职业，无论是机关还是企业，文秘都还只是一个职位，而不是一种社会职业。

在高校政策中，国家教育部于1998年甚至取消了秘书专业的一级学科地位。

秘书专业设置的退化，与社会需求秘书人才档次越来越高所形成的矛盾日益严重；秘书培养目标的设定、专业课程的设置，普遍存在着与实践相脱节的问题。

一方面，表现在课程设置基本上套用技校或职高的模式，许多课程低水平重复设置，培养目标只是企业办公室从事电脑打字、收发等工作的初级专业技术人才；另一方面表现在教学模式基本上套用普通专科学校的模式，学科型的专业课程教科书模式决定了其培养目标是机关事业单位从事文员或管理等工作、偏重于理论的学术型专业人才。

大多数高校的秘书专业从中文专业衍生而来的，偏重理论教育和研究，忽视实践性和应用性教学，培养出来的学生不能直接上岗，需要有一个很长的过渡期才能适应。

这种状况与当前秘书人才市场的实际需求不符，人才培养方向与实践相脱节问题较严重。

1.2师资状况高校文秘专业教师队伍力量弱小，也并不十分专业对口。

以中南地区某学校文秘专业为例，该校文秘教研室一共由7位老师组成，其中3位是本科学历，3位是硕士学历，1位是博士学位。

我国职业教育的现状与发展趋势内容摘要：1、我国职业教育的现状可以用十八个字概括：根底浅、环境差（意识环境、政策环境、生存环境）、基础弱、差距大（与发达国家的差距、与其他教育的差距、与社会发展的差距）、发展快、前景好。

2、我国职业教育的发展方向应该解决的几个问题：社会环境应该得到明显改善；职业教育的办学能力要得到显著提高；职业教育要进一步开放，要构建一个比较丰富和完善的职业教育体系；职业教育的发展重点是要从规模向质量转变；职业教育应该从单纯的教育培养模式向综合素质+专业技能+创业能力的全方位培养模式转变。

关键词：职业教育发展现状发展趋势一我国职业教育发展的现状我国职业教育的现状，我个人归纳为十八个字：根底浅环境差基础弱差距大发展快前景好1. 根底浅与我国具有的悠久历史的，以科举考试为代表的文化教育相比,职业教育的历史是非常短的。

我国现代意义上的职业教育应该说起源于近代的洋务运动（十九世纪二十年代至九十年代）鸦片战场的惨败，使清政府的一批官.员痛感科学技术的重要。

于是以张之洞为首的一批洋务派官.员开办了一批“洋学堂”。

其中包括了上海江南制造局附设的机器学堂（1865）、福州的船政学院（1866）、上海电报学堂（1882）等。

这是我国比较成型的职业教育的开始。

1898年，以康有为、梁启超、谭嗣同、严复等为代表的维新派在光绪皇帝的支持下，开展了一场轰轰烈烈的维新运动。

在教育领域，维新派积极筹办铁路、矿务、农业、茶务、蚕桑、医学等专门学堂，开展技术教育。

但这场维新运动很快就遭到了以慈禧太后为首的顽固派的残酷镇压。

尽管维新运动被镇压，但清政府为挽救其摇摇欲坠的统治，也不得不进行一些改革。

在教育领域，1902年，公布了我国第一个比较系统的法定学制“壬寅学制”，学制中开设了实业学堂。

1903年，又公布了“癸卯学制”，将实业教育、师范教育纳入教育体系。

这是我国正规的职业教育和师范教育的开始。

1913年，黄炎培提倡实用教育，倡导教育与社会生活实际相联系。

天津市职业教育的发展现状及专业设置的思考2003黑10毽?月号天津市职业教育的发展现状及专业设置的悬考口陈革/天津天津市委,市政府认为,职业教育与经济的关系最直接,与企业的联系最紧密,是科学技术向现实生产力转化的重要途径,对提高全市从业人员的整体素质具有不可替代的作用,必须坚持大力发展职业教育的战略选择不动摇.高层次的尖子人才可以靠引进.但百万产业大军不能靠引进,生产第一线劳动者的素质不能靠引进,要靠职业教育来培养.没有高水平的职业教育,就没有高素质的产业大军.天津市职业教育的发展现状正是在天津市委,市政府”大力发展职业教育”的英明战略指引下,天津市各级各类职业教育院校加快了人才培养步伐.截止到2001年,天津市高职在校生达到5.2万人,占高等教育在校生总数的33%;中职在校生达到22万人,占高中阶段教育在校生总数的6o%;在职人员培训率达62%.2001年,全市高中阶段教育普及率达到91%,普职比为1:1;高等教育毛人学率超过40%,新增劳动者平均受教育年限达到12年.职业学校毕业生占本市2o0万产业大军的40%.全市有22所独立设置的高职学院和社区学院,79 所国家级,省部级重点中等职业学校,760家教育培训机构.目前, 我市已初步形成了适应天津市经济和社会发展所需要的职教体系,为培养高素质产业大军奠定了基础虽然天津市职业院校已培养近80万人的毕业生,但他们的就业却出现了较大的问题.据教育部统计,2001年高职高专毕业生初次就业率仅为40%,待业率为6o%;2002年43万人待业.高职毕业生的初次就业率尚为40%,中职毕业生的初次就业率可能就更低.若按初次就业率40%计算的话,天津市职业院校培养的80万毕业生,实际就业人数仅为32万人,超过半数以上的职业学校毕业生并未真正实现就业.究其原因,其中最重要的是专业设置有问题,突出反映在以下三方面:一是有些专业职业针对性不强;二是有些专业教学内容陈旧,不能紧跟高新技术的发展;三是有些专业面过窄,缺乏社会适应性.在当前我国就业形势如此严峻的情况下,职业教育院校必须加强对劳动力市场供求情况的调查,主动与行业加强沟通,密切关注国家宏观经济政策导向,深人分析各方面的劳动力市场信息,预测劳动力市场需求变化趋势,及时调整专业设置,增强专业设置的针对性和实用性.天津市职业教育专业设置的思考在教育领域中,专业的含义是指学生在校时的学习范围和今后的工作领域.作为主要培养技术应用型人才的职业教育,其专业设置不像学科型,工程型高等教育那样强调”宽基础”,而是强调职业针对性和实用性,因此,职业教育的专业设置缺乏较大的社会适应性.相对而言,对职业教育院校的学生来说,专业确实是其主要4MSD的学习范围;学生毕业走进社会时,专业确实是其主要的谋生手段.因此,为了保证接受职业教育的学生能顺莉实现就业,加强职业教育专业设置的研究工作确实具有十分重要的现实意义.天津市”十五”期间,经济发展的主要任务是主要做好结构调整,技术创新,对外开放三件大事.以产业结构调整为主线,大力发展第三产业(服务业),把经济增长单纯依靠第二产业推动为主的模式转变为依靠第二,三产业共同推动的形态,增强天津作为中心城市的总体服务功能和环渤海地区经济辐射力;重点进行第二产业(工业)的内部结构调整;第一产业(农业)则围绕生态农业做文章.为了培养出适应天津市经济产业结构调整,加速天津市经济发展的高素质的百万产业大军(主要来源为职业教育培养的学生),天津市的职业教育必须依据本市的产业结构调整政策进行专业设置的调整,.依据市政府大力发展第三产业的政策,调整职业教育的服务类专业设置为提高天津作为经济中心城市的竞争力,天津市决定大力发展第三产业,要求第三产业在天津市产业结构中的比重应接近或超过50%.第三产业目前已是我市吸纳就业人员最多的产业,2000年服务业从业人员为183.45万人,比199o年的144.27万人增加了39.18万人,增长了27.2%,而同斯第二产业人员下降了4. 3%,第一产业则下降了13.2%.服务业从业人员比重由199o年的30.7%上升到2O00年的37.7%.第三产业已成为我市国民经济增长最快的推动力量.”九五”期间,第三产业对我市经济增长贡献率达54%.”十五”期间,天津市将重点吸引外资,大力发展现代物流业,金融保险业,信息服务业,旅游业,房地产业,现代服务业(包括教育,体育,社会服务业)等,同时也需要继续巩固商贸,餐饮等天津市传统服务业的地位.天津市的职业教育将根据天津市第三产业的发展方向,调整专业设置:即调整老专业(商贸,餐饮等),增设新兴专业(与现代物流业,金融保险业,信息服务业,旅游业,房地产业,现代服务业有关的新专业),扩大有就业前景专业的招生规模,加强课程设置的针对性和实用性,真正做到专业设置和课程设置的”人无我有,人有我优,人优我新”,真正办出职业教育的特色.依据市政府第二产业重点进行内部结构调整的政策.调整职业教育的工科类专业设置天津市第二产业将重点进行内部结构调整,既注重发展高新技术产业,又不忽视改造和提升传统产业.天津市第二产业将不断加大对外开放力度.引进外资,技术和管理方式,提升工业整体素质和企蝎每国际接轨的能力,大力发展电子信息,汽车,生物技术与现代医药,无缝钢管与高档金属制品,石油海洋化工与精细化工,新能源新材料等六现代技能开发理论研究2003?10月号浅谈技工教育面临的问题与对策我国正处在经济转轨,经济结构,产业结构调整和经济增K方式转变的重要历史时期.对技工教育的发展和改革提出了许多新要求:一方面,社会需要高素质的劳动者,企业急需中高级技术工人;一方面,技工学校面临招生难,生源质量,数量下降,毕业生就业难等问题.要解决这一现实问题,技工学校只有加快改革步伐,加强自身建设,努力提高教学质量,树立市场意识.主动走向市场,服务企业,适应社会需要,突出办学特色,培养出高质量,高水平的具有创新能力的实用人才,推动技工教育的发展.本人结合自己认识,浅谈一些看法.技工教育面临的现实问题社会急需技术工人,中高级技术工人数量严重不足目前,我国技术工人队伍的结构不合理,与发达国家相比,初,中, 高三层次的比例严重失调,特别是高级技术工人严重短缺.据厦门市总工会调查统计,厦门市技术工人,特别是中高级技术工人数量严重不足,厦门市技术工人约占登记在册职工总数的一半,高级技术工人人数不到技术工人总数的1%,和发达国家20%的水平相差甚远.每年我市有近万个技术岗位找不到合适人选,造成的直接后果是企业产品质量得不到保证,制约着口王亚再/福建产业效益提高和企业的竞争力.同时,技术工人的缺乏困扰着投资者,影响投资者的投资意愿.技工学校招生难,生源质量差近几年来,技工学校招生难,生源质量,数量下滑,发展难等系列问题开始暴露出来,全国有许多学校招生困难,生存困难,有的停止招生,有的学校入学率只有录取率的70%～80%,甚至更低;许多学校招收学生质量低,入学考试成绩很差.招生难,生源差,影响教学质量的提高,制约着技工学校的发展.技工教育现实问题的成因技术工人待遇问题有待解决我国开展高级技工教育已有十多年,目前,国家对高级技工教育还没有指导性政策和文件, 明确规定高级技校毕业生待遇,高级技校属于哪一层次教育;高级技术工人待遇太低,使得青年人不愿成为技工.劳动部门曾规定技师和高级技师在福利上参照工程师,高级工程师标准执行,但有关方面往往以技师不是职称为由没有落实.社会对技工教育的观念问题由于“应试教育”观念在人们头脑中根深蒂固, 社会上普遍追求高学历;各类高等院校扩大招生,进一步加剧了”高中热”;各类职业学校,学院相继组建成立,与技工学校争夺生源,家长与学生选择技校普遍存在着无可奈何的心理.技校毕业生就业难既有社会,政策上的原因,主要还是与技校学生自身综合素质不高有关.具体表现在:(1)现行劳动人事制度和用工改革不配套,制约了技校毕业生就业;(2)技工学校所采用的教材和训练课题普遍比较陈旧,专业课程设置狭窄,过于理论化,适应不了社会发展和企业技术进步的需要;(3)学生学习专业单一,技能训练课堂内容单调,老套,技能等级考核内容落后,没有吸引力,学生掌握操作技能单一,就业渠道窄小,在竞争就业中处于不利的地位;(4)教师素质较低,许多教师从高等院校毕业直接进入教学岗位,真正来自生产第一线的教师为数不多,特别是专业教师,实践经验不丰富, 动手能力不强,解决实际问题能力弱,导致学生的实际应用能力不足,不能适应工作岗位要求;(5)市场意识不强,学校依然是”吃大锅饭”,工作没有开拓精神,没有创新观念,办学没有特色,学生档次不高, 难于适应社会的需求;(6)学生学习积极性没有调动起来,技校大多数学生学习基础差,在心理上有自卑感,缺乏自信心和吃苦精神,学习缺少应有的进取心,这对技校教学质量影响甚大.大支柱产业.天津市职业教育将根据天津市的第二产业发展思路调整专业设置:即调整老专业(机械类,化工类,冶金类等专业),增设新兴专业(电子信息类,机电数控类,汽车类,生物医药类,精细化工类,新能源新材料类专业),加大有就业前景专业的招生规模,加强课程设置的针对性和实用性,使之与我市第二产业的结构调整相适应.依据我市第一产业发展生态农业的指导思想,调整职业教育的农业类专业设置第一产业(农业)不是天津市的主导产业.目前,职业教育农业类专业设置不太多.不过,有农业类专业的职业教育院校也将根据大津市的农业发展思路进行专业调整及课程设置,以适应农业内部的结构调整.现代技能开发,参考文献:【1】中共天津市委,天津市人民政府.坚持大力发展职业教育,为天津跨跃式发展培养高素质产业大军职业技术教育,2002,21综合版【2】胡鞍钢.中国就业战【J].职业技术教育,2002,27综合版. 【3】刘颀.高职院校专业设置及课程建设摭论[J】.职业技术教育.2003.1教科版.【4】天津走新型工业化道路【N].人民日报,2003.4.5.【5】天津市统计局分析预测小组.经济中心城市大力发展服务业(上)【J1.统计科学与实践,2002,2.【6】天津市统计局分析预测小组.经济中心城市大力发展服务业(下)【J].统计科学与实践;2002,3.(作者单位:天津职业大学)_鹤lD5。