安宁好孩子学校荣获“全国中小学书法教师培训工作先进单位”荣誉称号

安宁好孩子学校书法教师（韦昌毅）教案获
好评
近期，学校领导对全校教师的教案进行了全面检查，充分肯定了教师们的教育教学工作，还评选出了一批像书法教师（韦昌毅）等优秀的教案。

常言道：“教师要给学生一碗水，必须要有一桶水。

”要在书法写字教学中做好示范，首先要具备扎实的基本功。

这就要求教师平时要勤动笔墨，并注意加强理论的学习，做到言出有据，切实起到示范的作用。

虽说，韦老师在我市已是书法名家，但他依然对每一次的课程做好课前认真备课，用毛笔细致写出每堂课、每一字的教学方法，并在教学过程中以平易近人、耐心细致的教学，还有他温文尔雅、幽默风趣的言谈举止获得了学生们的喜爱。

经过韦老师的细心教学，我校一批批学生在参加省市各级书法竞赛均取得了优异的成绩。

所谓“名师出高徒”，正因为有老师的认真态度、辛勤的付出，学生们才能真正获益。

我们坚信，作为一个教育工作者，只要端正教学态度、踏实认真上好每一节课，一定会得到众多家长的认可与信赖。

安宁好孩子学校隆重举办2017年第一期家长培训会2017年1月15日，我校2017年第一期家长培训会在庄严雄伟的国歌声中拉开序幕，共240余名学生家长参加了本次培训会。

首先，鲁植校长向来宾和家长们致欢迎词，紧接着他向家长们介绍了好孩子学校2016年的各项教学工作总体情况及孩子们的生活、学习状况。

随后，参会人员还观看了学校的教学活动短片，让大家全面细致地了解好孩子学校的办学成果。

每年的培训会，我校都会派出在一线工作的老师进行专场的培训,今年学校派出的是唐立老师和赵艳老师。

唐立老师是心理学硕士、国家二级心理咨询师，唐老师具有16年的心理咨询研究及教学经验，曾经为850多名孩子做过个案心理辅导，他的培训课堂总是气氛活跃座无虚席。

赵艳老师是心理学专业教师、国家二级心理咨询师，有丰富的教学经验，深受孩子们的欢迎。

培训会上，首先为家长们进行培训的是唐立老师，唐老师是家长培训会的主讲老师，已经为好孩子学校的家长们进行过10多场的专题培训。

本次唐老师带来的主题是《家庭教育：着眼现在，还是放眼未来》，阐述的是孩子的情商培养对孩子未来具有决定性的意义。

唐老师用他特有的授课方式，走下讲台，拉近与家长们的距离，激发家长们的参与热情，零距离和家长们探讨孩子们的情感体验和情绪表达，分析孩子们对待事物的内心诉求和行为表现。

唐老师运用娴熟的理论知识和实践经验为家长们呈现了一个个生动的案例，准确把脉家庭教育的形态，剖析家庭教育忽视的细节，全面解读了孩子的情商对人生和未来的重要作用和意义。

唐老师关于情商的课题为家长们打开了一个不一样的窗口，让家长们认识到孩子有着除智力之外的情感培育地带，只有重视这个领域的培养，孩子们才能提升各方面的能力,才能顺利地走上人生的舞台。

为了让家长们感受我校开设音乐艺术课程的独特魅力，我校教授葫芦丝课程的马文骏老师现场为来宾们吹奏了一曲《竹林深处》,清冽深幽的葫芦丝声穿透整个会场，悠悠荡荡飘散下来，犹如一缕缕清泉流淌过家长们的心田。

我校学生荣获云南省教育厅表彰
2015年12月，我校组织学生积极参加省教育厅、省语言文字工作委员会举办的“云南省教育系统规范汉字书写大赛”活动。

本次比赛经过学校书法教师（韦昌毅）的精心指导，加上同学们的努力，学生皇甫靖和周明尧喜获“初中组软笔优秀奖”荣誉。

我校把书法列入学生的必修课，不仅是给学生提供接触书法的一个良好平台，而且让他们明白文字的世界里不只有键盘，还有价值更高的中华书法！同时，更是希望学生能通过书法提高自身素质、修养身心，这对于传承、传播中华汉语言文化有着不可估量的深远意义。

书写经典·传承文明—安宁好孩子学校举行
书法比赛活动
书法是中华民族宝贵的文化遗产。

为传承和弘扬国粹，我校于2017年6月12日上午如期举办了每月一次的书法比赛活动。

比赛现场，参赛者们满怀激情，凝神运笔，挥毫泼墨，起笔、运笔、收笔，一气呵成。

有行笔圆转，线条匀净的小篆；有笔力劲健，气势非凡的楷书；有书风雄健，方整秀丽的隶书...... 但见笔墨飞舞间，一幅幅或娟秀柔美或遒劲有力的书法作品呈现在大家面前，令人赏心悦目。

刚入校不久的同学由于毛笔书写的时间不长，笔画还略显稚嫩，来得久一点的同学运笔流畅自如，笔画刚劲有力，呈现出较高的书写水平。

优秀选手评出后，除颁发荣誉证书外，我校书法教师韦昌毅还将专门为获奖同学篆刻特有印章作为奖品以此鼓励！
从比赛的情况看，全校学生的写字水平正在日趋提高，良好的写字习惯正在逐步形成，我们坚信，学校的书法之花在全校师生锲而不舍地努力下，一定会绽放出璀璨的光芒！。

特殊教育博爱无边—安宁市好孩子三生教育培训学校教育是一项良心工程，更是一项需要社会、家庭、学校密切配合的系统工程。

作为一所矫正“问题孩子”的特殊学校，帮助孩子摒弃不良行为习惯，培养健全人格，开启健康人生路，是学校义不容辞的社会责任。

安宁市好孩子三生教育培训学校以“珍惜生命、学会生存、热爱生活”的“三生教育”为办学指导思想，以“诚实守信、教人求真”为办学理念，积极稳妥有效地改变了2000多名孩子，转化的成功率高达93.1%，排名居全国前列。

透过学校的办学理念和办学成果，充分传递出学校诚实守信、博爱无边的教育情结。

诚信理念让每一个“问题孩子”成为健康孩子安宁市好孩子三生教育培训学校坚持以矫正每一位“问题孩子”的行为为己任，积极促进家长和孩子和谐沟通，帮助家长找到打开孩子心灵的钥匙，真正改变叛逆、网瘾、厌学、冷漠、早恋、自控力差等难教育的孩子，还他们一个健康的人生起点。

多年的办学经验告诉他们，所谓“问题孩子”本身并没有问题，孩子的问题究其原因应该是父母本身出了问题：家庭教育的缺失，孩子无人照管、缺乏沟通交流，相互理解偏差，轻视孩子行为等才导致了问题的出现。

为了找到打开孩子心灵的那把钥匙，学校通过“德育教育、感恩培育、国学修养、心理辅导、军事训练”等“5+1”的教学模式对每个孩子进行问题梳理和个案分析，制定出个性化的矫正辅导方案。

经过一个周期（5-8个月）的封闭式管理，让孩子进行自我认识，改正不良习惯，在离校前心存“知恩、感恩、报恩”的心态去面对社会，让每一个“问题孩子”都能健康成长。

诚信收获办学成果得到家长和社会的认可学校自办学以来，得到了各级领导和社会各界人士的关心支持。

学校先后被评为“云南省诚信办学先进单位”、“中国社会组织评估等级‘5A’级单位”、“安宁市人民武装部‘军校共建单位’”、“云南省‘生命、生存、生活’教育实践基地”、“安宁市民办学校年度考核‘先进单位’”等40余项殊荣。

学校成立以来一直受到社会的高度关注，媒体更是多次报道学校所担负的社会责任和办学成果，尤其是省市相关领导多次莅临好孩子学校指导工作和慰问关怀，让校领导和教师们倍感鼓舞。

小学校园文化总结10篇小学校园文化总结1校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求，体现学校的个性魅力、校园精神及办学特色。

近年来，我校坚持以传承民族优秀传统文化，弘扬民族精神为校园文化建设主题，彰显特色文化、积淀人文底蕴、锻造“学校精神”、实现文化育人，打造和谐校园。

一、主要成效1、外显特色：我校校园文化以书画特色为载体，努力打造“书画见长和谐发展”品牌。

把书画与经典文化育人相结合，设计主题鲜明，具有童真童趣;班级文化具有特色，文化气息浓厚，校园处处恬静优雅，怡心怡情，环境育人。

2、内蕴精神：我校致力于把校园文化转化为校园精神，通过书画特色教育培育“生生不息的传承精神;自由成己的创造精神;天人合一的理性精神;博大坚毅的人格力量;艺术化的人生态度。

”的书法精神。

在书画中立品、在书画中启智、在书画中立人，营造良好的校风、教风、学风，促进人与人、人与环境、人与社会之间和谐发展。

学校行政之间工作配合默契，勤政廉洁;行政和教师之间团结协作，政令畅通;教师与学生之间合作学习，共同成长;教师与家长之间沟通融洽，目标一致;师生与社会环境和谐，相互支持;学生各方面和谐发展，个性张扬。

良好的校园精神风貌得到了各界的高度评价：__区教育局教研室党朝亮主任说：“我每一次到盐步中心小学，都会有新的感受，校园处处充满生机，师生风貌神采奕奕。

”很多社会人士评价：盐步中心小学的学生文明有礼，行为规范，学习能力和自理能力强，字也写得比较漂亮。

我校的校园文化特色也得到了各级领导的肯定，不少镇区学校前来参观学习。

__区“青少年知荣明耻”社会主义荣辱观系列教育活动就是在我校启动的。

20__年6月学校校园文化特色宣传片“翰墨丹青源、文明和谐花”被__市教育局、__省教育厅推荐参加了全国中小学校园文化建设电视展播活动，成为全省13所候选学校之一。

二、特色鲜明1、根植文化多年来，我们坚持以“人文精神为基础，科学精神为指导”，建构了五大系列文化主题：一是以“学生发展为本，争创优质教育”为主题“办学宗旨系列”，主要分布在校园宣传栏和教学楼、办公楼的醒目之处的校训、校风、教风、学风，“相信每一个孩子都能成功”的办学思想，让师生时时处处受到办学理念、校训、校风的熏陶，从而激励、鞭策全体师生永不懈怠、开拓进取，追求卓越。

安宁市好孩子三生教育培训学校让“问题孩子”不再有“问题”安宁市好孩子三生教育培训学校让“问题孩子”不再有“问题”叛逆、厌学、网瘾、亲情冷漠、交流障碍……在同学和老师眼中，他们是一群让人头疼的“问题孩子”。

昆明安宁市好孩子三生教育培训学校（以下简称好孩子学校），正是一家以“问题孩子”为教育对象，以“三生教育”为第一教学与科研的专业化培训学校。

自2010年10月成立以来，好孩子学校已帮助家长，让1500多名“问题孩子”找回自信，挖掘他们潜在的创造力，塑造健全的人格，使他们重归家庭温暖与社会。

经学校后期跟踪回访调查，这些孩子的成功改变率为92.5%。

忆往昔初成立时备受质疑万事开头难，到底有多难？好孩子学校校长鲁植介绍，2010年学校成立时，第一批招生仅有8个孩子，12名老师，这样的局面维持了近半年。

由于学校招收的对象是“问题孩子”。

一开始，学校就面临来自社会和家长不理解这两大障碍。

社会的不理解在于，作为招收“问题孩子”的特殊教育学校，这些孩子连学校老师和家长都管不住，这所学校真的能改变这些孩子吗？而对于家长来说，大多数家长都不愿承认自己的孩子是所谓的“问题孩子”，并且对新成立的好孩子学校持怀疑态度。

其实在好孩子学校老师和教官看来，“问题孩子”本身是没有问题的，所谓的问题是家庭教育的沟通上、教育方式上、家庭环境等因素导致了这些孩子不自信。

这些孩子的心理是善良的，思想是单纯的，只是孩子在现有家庭环境里，思想和行为暂时陷入混沌和迷失，他们更渴望得到父母及周围人的关爱，需要找到打开孩子心灵的一把钥匙。

帮1500名“问题孩子”找回自信为此，好孩子学校通过五对一教育模式：品德教育、行为矫正、文化补习、心理疏导、特长培养的五位老师同时针对一名孩子存在的问题进行全面分析和梳理，制定个性化教育方案，通过一个周期（4至6个月）的封闭管理，对孩子进行认识自我、改正不良习惯、训练优良作风、树立自信、重塑自我的培训， 3年来，好孩子学校帮助1500多名“问题孩子”找回自信，使他们重归幸福家庭与社会，转变为真正的好孩子。

安宁好孩子学校隆重举办2016年暑期家长培训会2016年8月21日，好孩子学校2016年暑期家长培训会如期隆重举行，近240名学生家长踊跃参加了本次培训会。

学校校长鲁植、常务副校长赵培亨、副校长兼总教官毛积敏、校长助理李新红、行政办公室主任单官昱以及山东师范大学安宁华清中学校长张冲、昆明市清晨学校校长王金莲等学校领导参加了本次会议。

培训会在庄严肃穆的国歌声中拉开序幕，鲁植校长发表了热情洋溢的讲话，代表学校欢迎远道而来参加培训会的家长和社会各界的朋友们，并简要介绍了学校近期的教学管理情况和孩子们日常生活学习状况，明确了培训会举办的目的和意义。

随后，山东师范大学安宁华清中学张冲校长向学校授予 “办学合作单位”的牌匾，并就两校开展的办学合作事项作了说明，旨在为改变出校的孩子到学校就读开通“绿色通道”，提供优质的就学服务，助孩子完成学业，为家长解决后顾之忧。

紧接着，进入了本期培训会的重点，学校派出了国家二级心理咨询师唐立、周雪两位老师，向参加培训的家长们进行了现场授课。

唐立老师具有多年的心理咨询研究及教学经验，共辅导的学生成功案例达850余人。

培训会上，家长们求知心切，他充分调动家长们的参与热情，提出了“同理心——亲子间的沟通与理解”这一培训主题，用极具感染力的表达方式向家长们传递出与孩子沟通及相互理解的重要意义。

唐老师运用了很多生活学习中的例子说明父母和孩子沟通不当导致的隔壑，相互理解偏差破坏的亲子关系进行了深刻分析，让家长们更加理解和把握住孩子的真正想法，诠释了孩子们渴望理解的真正诉求。

只有站立孩子的角度，把握住孩子的脉搏，才能感知孩子的心跳，真正走进孩子的内心世界。

只有找到开启孩子内心世界的那把钥匙，才能打开通向孩子心灵的通道，才能与孩子进行有效的碰撞和交流。

唐老师在培训过程中，讲到动情处，还特意邀请已离校的孩子及家长为现场的家长谈心得体会，家长们无不为之动容。

培训会在如火如荼的开展，我校国学课老师马文峻也忍不住在唐老师培训完后上台分享在学校给孩子们授课的心得，用深入浅出的方式讲解了孩子们在校的所学、所感、所悟，得到了家长的一致好评。

5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

全国中小学书法教师培训安宁教学点在好孩子学校隆重举行2015年7月25日，对于我校来说，是个大喜的日子！翰墨薪传?全国中小学书法教师培训安宁教学点工作在好孩子学校隆重举行。

安宁中学、安宁一中、安宁实验学校、安宁一小、安宁连小、昆钢实验学校、昆钢一中、安宁市光明学校等38位书法教师齐聚一堂，培训工作正式拉开了帷幕。

开班仪式上，国家教育部评审专家（王继安），中国书法家协会党组成员、副秘书长（曹建明），云南省文联副主席（林政军），云南省书协常务副主席（朱兴贤），云南省教育厅老领导（张从信），中国顶级书法家（李松），安宁市文联副主席（余松涛），安宁市书协主席（李劲松)、省青少年书协副主席（石峰）等各级领导及专家出席了开班仪式。

开班仪式结束后，各级领导及专家们还参观了我校学生书法课的授课情况，高度赞誉了学校所取得的成绩。

紧接着第一堂书法课由李松老师亲自授课，李老师讲课深入浅出，用诙谐幽默的语言讲述了练习书法的益处，接着用实例阐述了中国汉字不同书写的要求，为学员1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。

而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。

5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。