在家做个好孩子 在校做个好学生 在社会做个好公民

演讲稿模板努力争做三好学生努力争做三好学生各位领导、老师、同学们，大家好！今天我要演讲的题目是：努力争做三好学生。

哪“三好”呢？在我的字典里，“三好”有如下解释：一、在校做个好学生首先，要好好学习。

我们的职业是什么？毋庸置疑，是学生，学生的天职是什么？是学习！现在的物质生活条件太好了，一些学生便乐不思学，投身于娱乐之中，最终一无所成，后悔终生。

有同学说了：“总学习，学习，我们都成近视眼了。

”哎呀，同学，你知道吗：那些电脑、电视只会扼杀你的斗志，那些戴上高度近视镜的同学又有几个是读书读的呀，哪个不是贪玩造成的呢？你看“贪”字最像哪一个字？对，是“贫”。

“贪”和“贫”是孪生兄弟，学习才是贫穷的克星。

正是深知了“学习”的重要性，所以我自从上了初中以来，几乎每天都在知识的海洋中遨游，在语文中与各位名家交流；在数学中与数字、图形握手；坐游世界名山大川；笑谈全球物种的繁衍。

爱迪生说过：“天才是百分之一的天分和百分之九十九的努力造就的。

”我不敢妄言自己是天才，但我付出了努力，相信有付出就一定会有回报。

中学阶段是为以后打好基础的时期，这个地基没打好，再雄伟的大楼也会轰然倒塌。

尤其是地理、历史、生物、政治这些被同学们用眼角的余光瞟着的科目，如果没认真学习，以后也是要吃大亏的。

其次，要珍惜分秒，全面发展。

怎么做才能成为一个全面发展的学生呢？用我们班主任的话说就是“堂堂清，日日清，周周清”，也就是处理好每节课、每一天、每一周的知识。

时间不够怎么办？鲁迅先生给了我们答案：“时间就是海绵里的水，只要肯挤，就一定会有。

”在学习上要有雷锋同志的精神——钉子精神，凭借那股钻劲和挤劲，把我们的知识学牢、学精，争做学习上的“拼命三郎”或“拼命三女”。

最后，就要保持良好的心态。

用积极的心态面对每一天，这样我们的生活才会充满阳光，我们的学习才会丰富多彩。

二、在家做个好孩子首先，我们要理解父母，巧妙应好“麻烦”的父母。

例如，有一次，天空飘着蒙蒙细雨，我已经走出家门，准备去学校了。

“在校做个好学生-在家做个好孩子-在社会做个合格小公民”主题班会课件(一)在校做个好学生-在家做个好孩子-在社会做个合格小公民主题班会课件一、引言作为一名学生，我们不仅要在校成为一名好学生，还要在家中做好孩子的本分，同时，在社会中也要成为一个负责任、有担当的好公民，才能真正做到全面发展。

因此，今天我们将围绕着“在校做个好学生-在家做个好孩子-在社会做个合格小公民”的主题展开班会讨论。

二、在校做个好学生作为学生的我们，首先要认识到学习是我们最重要的任务，只有通过好的学习表现才能让我们进一步获取更多的知识和成长。

1.课堂表现积极参加课堂活动，认真听讲，勤笔记，以便能更深入地理解所学知识，并且要按时完成作业和课外阅读。

2.与老师和同学的相处与老师和同学的相处也十分重要。

与老师的关系建立在尊重和信任的基础上，要时刻谦虚、虚心和感恩；与同学应在平等、互助和尊重的基础上互相帮助，避免私下嬉闹或者打架斗殴等行为。

三、在家做个好孩子在家中，我们需要遵守家规家训，养成好的个人习惯和良好的品德。

1.遵守家规家训遵守家规家训是我们家庭生活中最基本的规范，也是我们做一个良好家庭成员的前提。

2.养成良好个人习惯例如自己整理房间，温顺向善，孝敬父母，学会自理等等。

这些都是我们家庭成员需具备的基本素质，也是成为一个好孩子的必要因素。

四、在社会做个合格小公民作为一个成长中的青少年，我们也应当重视自己在社会中的地位、责任和作用。

1.遵守法律规定作为一个合格公民，我们要首先做到守法，尊重法律，不犯罪。

法律是保障我们合法权益的最基本保障，一个合格公民是要懂得遵守法律的。

2.关心他人在生活中，我们也应当关心身边的人，热心帮助他们。

当别人需要帮助时，我们可以主动伸出援手，做一个“有温度的人”。

3.参加公益活动参加公益活动可以增长我们的阅历，提高我们的社交能力，同时也可以体现我们的社会责任感和爱心。

五、结语今天我们讲解了在校做个好学生-在家做个好孩子-在社会做一个合格小公民的主题班会课件，希望同学们能认真理解和思考，积极融入自己的生活中。

作为一名中学生，我庄严宣誓：我立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好少年，爱国明礼，诚信守纪；崇尚科学，追求真知；勤奋上进，自强自信；完善人格，强健体魄；奉献社会，服务他人；在家做一个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民，争做合格的社会主义事业的建设者和接班人。

我坚信我是一名优秀学生。

学习是我的天职，中考考是我的方向。

三军可夺帅，匹夫不可夺志。

永不气馁，自强不息。

相信自己，我有潜力。

学而不厌，习而不倦；
勤思善问，加强训练。

诚实有信，严于律己；
团结友爱，共同向前。

决胜考场，拚搏努力；
创造奇迹，唯我可以。

父母为我自豪，老师为我骄傲。

我行，我要行，我能行，我一定行！
我是初三年级的一员，肩负着老师家长的期盼。

今天，我将以青春的名义郑重宣誓：我将用智慧培育理想，不负父母的期盼。

我将用汗水浇灌希望，不负恩师的嘱托。

我将用信心铸就辉煌，不负祖国的希望。

我承诺：不作懦弱无能的退缩不作毫无意义的彷徨我将带着从容的微笑去赢得志在必得的辉煌；奋战三百天，让飞翔的梦在七月实现；奋战三百天，让成功的喜悦在七月开放；我坚信：让微笑挂在父母疲惫的面庞让微笑写满老师欣慰的脸庞让父母师恩在七月畅想期望。

领导、老师、同学们，我将以优异的中考佳绩为自己铺路，给学弟、学妹们做出榜样，为父母争气，为母校争光。

主题班会方案范文各位同学，大家下午好。

我们今日的班会主题为“好习惯，早养成”。

要培养优秀的习惯，关键在于(指向大屏幕，引导全班共同朗读——在家做个好孩子;在校做个好学生;在社会做个好公民)。

活动现在开始。

(一)第一部分：在家做个好孩子。

主持人甲：家庭是我们的生命摇篮，父母是我们的启蒙导师。

中国古语有云：“百善孝为先”。

父母辛勤养育我们，我们应孝顺他们(列举孝敬父母的方式，并对同学的反馈给予肯定性的评价，如“真孝顺”、“真有孝心”等)。

(二)第二部分：在校做个好学生。

主持人乙：学校是知识的殿堂，教师是引导我们成长的灯塔。

作为学生，我们应尊重老师，遵守校规，养成良好的学习和行为习惯(通过情景模拟和互动问答，强调站姿、坐姿、学习习惯的重要性)。

(三)第三部分：在社会做个好公民。

主持人甲：社会是我们的大舞台，我们应展示良好的公民素质。

同学们在日常生活中如何践行这一理念呢？(通过抽签答题的方式，引导学生思考并分享在社会中应遵守的行为准则)。

主持人乙：养成良好习惯至关重要，我们应向榜样学习，持续改进自己。

现在请王老师对本次班会进行总结，大家欢迎！主持人合：好习惯，应尽早培养。

让我们铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

让我们共同唱响《行为习惯拍手歌》，让良好习惯伴随我们成长！(接着，引导全班同学一起唱《行为习惯拍手歌》，以实际行动表达对良好习惯的承诺)。

主题班会方案范文（二）会议主题：大学生恋爱心理分析会议目标：提升大学生对恋爱过程的理解，引导他们正确处理大学时期的恋爱关系会议日期：__年_月_日会议参与者：10会计六班全体学生会议地点：多媒体教室2325会议主持人：袁_蕾会议嘉宾：朱_武老师会议摄影师：黄_翔主要议程：1. 分析大学生恋爱的特性普及化与大众化理智与非理智行为并存对未来的不确定感理智的恋爱通常基于对理想伴侣的深思熟虑，但有时也可能因好感而草率决定，导致后期的困扰和矛盾。

另一方面，部分学生对恋爱持轻率态度，这种关系往往难以持久。

构建学校、家庭、社会三结合的育人网络提高学校德育工作的实效性在学生的学习成长过程中, 学校无疑充当着一个正规渠道和主体承载的角色, 但这并不是学生接受教育的全部途径。

与学生相关的家庭与社会的教育影响力决不逊于学校教育, 这些非系统性的社区教育因素必然成为学校教育的补充与完善, 甚至影响着学校教育的发展。

学校教育应该从校内向校处延伸拓展, 把学校、家庭、社会三者紧密的联系起来、互相渗透, 互相促进、协调一致, 形成统一的教育网络, 才能教育好孩子们“在校做个好学生, 在家做个好孩子, 在社会上做个好公民”。

我校学生的素质、家庭环境差异较大, 因此, 更应该加大学校、家庭、社会三者紧密的联系。

现就我校开展的学校、家庭、社会教育情况从以下几个方面进行交流: 一、发挥学校教育的优势以人为本提高学生思想道德素质在家庭、社会、学校三方面的教育中, 学校是从社会大教育中优化出来的一个更积极向上、更生动纯洁的育人园地, 是对学生进行思想道德教育的主渠道。

学校教育更自觉, 目的性更强一些, 并且是有计划、有组织、有系统的进行, 因此, 我们提出要充分发挥学校教育的优势。

学校要对家庭教育进行指导与配合, 如向家庭宣传教育方针、政策、介绍正确的教育方法, 还可以举办家长学校, 召开家长会, 设立家庭教育辅导站等, 以推动家长和学校教师共同研究教育经验和规律, 普及科学教育知识、提高家庭教育水平。

另外, 还可以采取与家长书面联系、对话等形式与家长沟通, 互通情况, 共同制订教育计划、采取有效的措施, 保证家庭教育在学校的指导与配合下取得良好的效果。

学校也要同社会教育取得联系和密切配合, 发挥学校教育优势, 使学校和社会各方面相互联系、支持, 校内外结合, 控制学生所处环境, 减少消极影响, 充分体现学校教育的主导作用。

德育工作的经验教训表明, 是否尊重学生的主体地位, 是德育工作取得实效的关键。

学校德育工作的对象是学生, 学生是活生生的、具有主体意识的人, 那么, 德育工作就要以人为本, 强调学生的主体性, 把理解人、关心人、尊重人、帮助人作为活动准则, 把“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来, 建立新型的师生关系。

我是一位初中三年级的女同学，我为生活在社会主义新时代而感到自豪，我还为生活在一个爸爸是干部、妈妈是老师这样的家庭而感到骄傲，我在幸福快乐中成长。

成长的历程告诉我，在家庭我要做一个好孩子，在学校我要做一个好学生，在社会我要做一个好公民，这样，我才算是一个有责任心的人，因为，.责任是一种幸福，责任是一份力量，责任是一种行动，责任是一份激励，所以，我又在不断地激励自己要努力做一个新时代的三好生。

我自信，我在家是一个好孩子。

当妈妈生病的时候，我会给她端上一杯热茶；当爸爸烧菜的时候，我会给他当小助手；当奶奶买菜的时候，我会帮她照看年幼的小妹妹；当爷爷腰酸背疼的时候，我会给他捶捶背------我是爸爸妈妈的贴心小棉袄，是爷爷奶奶的乖孙女。

我自信，在学校我是一个好学生。

我酷爱学习,书籍是我最好的朋友，优秀的成绩是我努力的目标。

我的爱好非常广泛，画画，书法，唱歌都是我的乐趣，我是一个全面发展的学生。

不过我也是个"小粗心"，虽然妈妈经常教育我，粗心是学习最大的天敌，可我就是改不了这个小毛病，不过，我会尽力去改的。

我自信，我在社会是一个合格的小公民。

在公共汽车上，我会主动给老奶奶、老爷爷让座；在公共场所，我从不乱丢果皮纸屑；在商场门口，我总是主动地给乞讨的人一些零钱。

在马路上，我会热情地搀扶盲人安全走过斑马线------我是一个有爱心的孩子，我更是一个遵守公共秩序的好孩子。

我只是百花丛中的一朵小花，我只是大海中的一滴纯净的小水滴。

无数的花簇拥在一起，才形成一个美丽的大花园；无数的小水滴汇聚在一起，才汇成奔腾浩瀚的大海。

让我们一起争做大花园中一朵最美丽的小花,争做新时代最可爱的三好生。

小学生的责任与担当在家,在校,在社区在《中国学生发展核心素养》中，社会责任是学生“六大”核心素养之一。

现阶段，我国经济正处于快速发展中，人民的生活水平大幅度提升，但是，在精神层面上却出现“吃不饱”的现象，社会上也出现不少以自我为中心，责任意识相对较为薄弱的群体。

小学生作为祖国未来的建设接班人，是否具有社会责任感，极为重要。

社会责任感是伟大民族精神的重要内容，是中华民族的优秀传统，是个人的优秀品质。

社会责任感是学生应该具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

它的内涵是对自己、对他人、对家庭、对社会的责任。

那么，在小学《道德与法治》课上如何培养学生的社会责任感？笔者做了以下尝试：一、关注课程，挖掘社会责任感《道德与法治》学科是引导学生在社会生活中，通过处理自身、他人、集体与国家和社会的关系，逐步培养稳定的做人做事思维方式和行为习惯。

它融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容教育。

小学生因年纪较小，其思想观念与成人相比还存在许多不足，在遇到一些问题时缺乏独立思考及辨别能力，所以，小学生需要通过学习《道德与法治》课，不断提高辨别是非的能力，从而形成正确的“三观”。

教师通过《道德与法治》课程塑造学生的责任心，使其成为有社会担当的人。

这对其后期的发展有着一定的促进作用。

在教学《公民的基本权利和义务》时，笔者让学生通过阅读、分组讨论了解公民身份的由来，让学生知道多重身份：在家是孩子;在学校是学生;在商场是顾客。

在不同的场合，我们的身份都会发生变化，不同的场合都有不同的要求，但在社会上，我们有共同的身份就是公民。

从而让学生进一步了解公民的权利和义务，一方面了解公民享有基本权利，提高自己的权利意识，但不能滥用权利，不得损坏国家、社会、集体和他人的合法权利;另一方面公民要履行基本义务，通过辩论教学帮助学生树立正确的权利和义务观念，从而产生责任担当意识，知道自己是公民就要有社会责任意识，就应该担起建设祖国的重任。

责任的作文650字篇1一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事，这就是责任。

责任是成就事业的可靠途径。

是实现人的全面发展的必由之路。

而我们面对的责任是什么呢?我们面对的责任就是在家做孝顺的儿女，在校争当一个好学生，做同学的知心朋友。

在社会做一名好公民。

懂道德，讲法律。

努力学习，报效祖国。

责任是一种力量。

一种风吹不倒，水扑不灭的强悍动力。

在校举办的各种活动中积极参与，献出自己的一份力量。

为班集体争光，这就是责任。

责任是一个生来身上就承担了的。

从大的框架谈到现实生活中，处处我们都承担了责任。

过马路，看见年迈的老人。

我们应该主动上前搀扶。

让他们安全通行，这虽然不是什么惊天动地地大事，只是举手之劳，但也是作为一个中学生应该承担的一种社会责任。

学校做大扫除时，我们不仅应该做好自己份内的事，保持教室一尘不染。

而且面对地上的赃物不管是在哪出现的我们都应该弯下腰，伸出自己的手捡起来，放进垃圾筒内。

这是我们作为学生所有的责任。

忙碌了一天的爸爸妈妈，在家休息，我们回家后不仅是认真完成作业。

业余时间主动帮父母捶肩揉背，使父母放下心来舒服地休息，这就是作为孝顺子女应尽的孝心与责任。

面对责任这两个闪光的大字，寓意深浓，意义非凡。

在这个花花世界，我们尽的责任与义务还有很多。

待我们慢慢的体会，责任不是简单的两个随便的字，而是时刻背负着使命与力量的两个闪光的大字。

责任的作文650字篇2每个人都在不同的岗位上承担着不同的责任，我们既是享受权利的主体，也是承担责任的主体。

在面对责任时，我们都应说一句：我的责任，我承担。

好孩子在家里，我主动帮助妈妈洗衣洗碗，整理房间。

当妈妈烦心时，我与妈妈聊天，逗她开心;当妈妈开心时，我与妈妈分享，让她更开心。

当爸爸干完活回家时，我主动端上一杯茶，为爸爸解渴，帮爸爸擦汗。

当爸爸或妈妈生病时，我主照顾他们。

如果我做错了事，爸爸批评我，我接受他的教育，并保证不再犯错……我尽到了做女儿的责任，为促进家庭和睦而努力。

2024年学好人做好人演讲范文尊敬的老师，亲爱的同学们，大家中午好。

我播音员徐铭爽今天的红领巾广播将由我陪大家一起度过这段快乐时光。

红领巾小广播的主题是—《学做人、做好人》做人要诚实守信。

做事要严己宽人。

在校做个好学生，在家做个好儿女，在社会做个好公民，是我们所应该做的。

我认为：我们小学生从小就应该严格要求自己，做一个诚实守信的人。

我们中华民族历来崇尚诚实守信的美德，有个成语叫“一诺千金”。

《一诺千金》说的是：汉朝有个叫季布的人，他非常讲信用，因此大家很信任他，认为季布的一个承诺比千金还珍贵。

后来，季布遇到了危险，许多人都来帮助他，使他安度难关。

看来，处处讲诚信，不仅能得到他人的尊重，也能使自己受益无穷啊。

今天，随着科学技术的发展和市场经济体制的完善，人们之间打交道更为频繁。

在这种情况下，诚实守信就显得更为重要了。

试想，如果社会上充满了谎话、假货、诈骗，人们还怎么能正常地生活。

所以诚实守信应当是做人最起码、最基本的原则。

在日常生活中，我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢。

想拥有“诚信”这一品质，你就必须做到以下几点：一、要做到表里如一，言行一致。

老师在与不在同样遵守纪律，无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。

二、要襟怀坦荡，光明磊落。

做错了事就勇于承认，认真改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于承担责任。

三、与人交往要讲信用。

参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。

如有特殊情况，不能赴约或晚到，必须及时告知对方，取得对方的谅解。

说了这么多，我给同学们讲一个故事：有一次，小明答应和小刚出去打球。

但是，小明的奶奶突生病，疼得厉害。

小明想陪奶奶去医院。

可是他已经和小刚约好出去打球，他就打了个电话给小刚，说明了理由并说他不能去了，取得了小刚的原谅。

这就能说明小明是个讲信用的人。

我想：同学们听了这个故事，一定都知道以后该怎么做，才算有诚信了吧。

可能有人会问倡导诚实守信有什么意义吗。

它意义可大着呢。

随着社会的发展，人与人交往与合作的机会越来越多。

三好学生事迹简介（精选3篇）一般是评奖评优时要填写的，要跟所评奖项沾边的事。

如评三好生就要写学习成绩，参加了什么社会活动，担任什么班级职务等。

评优秀团员也是，也可以写自己曾经的获奖情况。

以下是勤劳的小编帮大家收集的三好学生事迹简介（精选3篇），欢迎阅读。

好学生事迹简介篇一xx同学现就读于xx县xx中学八（1）班，从进xx中学大门的那一天起，她就始终严格要求自己，她的人生信条是：在校是好学生，在家是好孩子，在社会是好公民。

这“三好”标准激励着她永远向前，她也努力践行着，“三好学生”这一光荣称号她当之无愧。

一、学校里的好学生xx同学热爱，勤奋学习，立志成才，把付之于实际行动。

她总是在各方面严格要求自己，虚心接受的教育、帮助。

她遵守，讲，懂礼貌，助人为乐；她热爱，积极带领同班同学参加学校开展的各项有益；加强体育，身体素质好，身上继承了爸爸妈妈体育教师的良好素质；学习上，她求知欲强，敢于提问，善于质疑；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅解决。

功夫不负有心人，她付出的劳动，终于获得了丰硕的成果——她的学习成绩一直名列前茅。

几年来，xx同学多次获得表彰，每学期都荣获“学生”的称号，在成绩面前，她从不骄傲，她说：山外有山，楼外有楼，我还须不断努力，追求更高的标准。

身为班长，她还主动帮助老师做好班集体的工作，深得老师和同学的好评。

二、家庭里的好孩子xx同学的爸爸妈妈都是学校里的老师，由于学校工作的需要，夫妻俩都担任班主任，他俩的大部分时间都放在了班级管理工作上，孩子的事情大部分都靠xx自己自觉的去做，虽然只是一个十几岁的孩子，但是做起家务来比大人毫不逊色。

走进她的小房间，给人耳目一新的感觉，房间布置的井井有条，被子叠得方方正正，整个房间充满着书香气息。

她爸爸项老师有一次感动的说：“我家xx真懂事，我带学生训练回来，她会主动帮我放好洗澡水。

“五心”教育铸魂育人成都师范学院附属实验学校为了贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号），践行社会主义荣辱观，促进中小学生全面发展，我校从2005年起在区关工委、区教育局、天府街道党工委的指导关心下，开展了‚知荣辱、铸五心、争三好‛的‚五心‛教育活动（简称‚五心‛教育，即‚对祖国、对党、对人民要有‚爱心‛；在学校学习要‚专心‛；在家庭对父母、对长辈要有‚孝心‛；对同学、对他人要有‚诚心‛；对社会公益事业和公益劳动要有‚热心‛。

新三好即：在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民）。

教育的根本任务是育人，育人之根本是育心，意从心出，行为心使，而‚五心‛教育就是育心的教育、铸魂育人的教育。

一、把“五心”教育融入学生的生活，融入学生的生命经过七年的坚持不懈的探索创新，我们找到了一条走‚五心‛路，育‚五心‛人的路子。

我校的‚五心‛教育已成为学校德育工作的抓手，成为学校实施管理、实施素质教育的主轴，成为学校的办学特色和亮点。

学校根据‚五心‚教育‛的内容，开展了生活化、常规化、系列化的教育活动。

（一）生活化的教育活动‚生活即教育，社会即学校‛，‚生活是教育的源泉‛。

在‚五心‛教育活动中，我们坚持把‚五心‛教育融入学生的学校生活、家庭生活和社会生活。

学校生活从每周一的升旗仪式开始，师生同台，开展以爱国主义为核心，以培养‚五心‛为内容的演讲；组织学生参加学校、社区的公益活动，培养学生的‚爱心‛和‚热心‛；让学生通过在预习、上课、作业、考试等学习过程中培养‚专心‛和‚诚心‛；让学生通过给爸爸妈妈写一封信、母亲节向妈妈说出自己的爱、护蛋活动、和爷爷奶奶比童年、给爷爷奶奶洗一次脚、为爸爸妈妈做一件力所能及的事情等活动，培养广大学生的‚孝心‛；通过这些贴近学生生活和实际的活动，让学生在活动中实践、在活动中体验，在活动中把文字的‚五心‛内化为‚情感‛的五心、行动的‚五心‛，收到了良好的效果。

新三好优秀少年材料（含5篇）第一篇：新三好优秀少年材料--------事迹申报材料争当“新三好”优秀少年学校：金水区新柳路小学班级：六六班姓名：王子文争当“新三好”优秀少年在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民是三好学生的标准，一直以来也是我努力的方向和目标。

六年的小学生活，我一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！我是来自金水区新柳路小学的班长王子文。

自小学一年级以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为三好学生，优秀学生干部。

在我的带领下整个班级积极进取，团结互助，和谐欢乐，又锻炼了我的能力，在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下。

我德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得了优异的成绩。

我在学校是好学生，在家里是懂得孝顺父母与亲人，勤俭节约、热爱劳动、礼貌待人、关爱家人，深受邻里的夸奖。

我爸爸是一位通信工程师，工作很劳累；妈妈是一位极有爱心的心理专家，白天忙碌一天，晚上回家还要看报纸、整理资料。

听到别的家长感谢母亲但我我深知父母的辛苦，所以从小就知道替父母分忧，学着做家务活，洗衣、洗菜，在六岁时就学会了做饭、自己照顾自己。

如果爸爸妈妈不在家，我总会为他们做一份充满创意中西结合的爱心晚餐；在爸爸妈妈起床前，倒一杯充满爱的热水。

如果有机会来家里做客，我会奉上色香味俱全的西红柿鸡蛋面，或者品种丰富的四菜一汤，或者美味无比的自创西餐。

我在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。

长期以来，我作为班长，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。

我处处以身作则，为同学树立了榜样。

上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。

三好学生标准一、思想积极，品行高尚，热爱班级、学校。

工作积极努力，热心为集体服务，在班级、学校各项活动起模范带头作用。

二、模范遵守《中学生守则》及校规校纪、遵守社会公德和国家法律、法规。

三、讲文明，有礼貌，讲团结，有爱心。

四、学习勤奋，刻苦努力，成绩优秀。

五、积极参加各种体育活动，“两操一课”表现认真，成绩优秀，有自觉锻炼的好习惯，达到国家体育锻炼标准。

新三好学生标准以往的三好学生是指德,智,体三个方面都得到发展.当今社会,赋予了"三好学生"全新的含义和评价标准:"在家做好孩子,在校做好学生,在社会做好公民"."好孩子"的具体标准是"勤俭+孝敬";"好学生"的标准是"合格+特长";"好公民"的标准是"公德+责任".评选的条件1）、三好学生的条件：1、思想品德好。

即热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。

2、学习好。

即为“四化”学习的目的明确，学习态度端正，勤奋学习，不断提高自学能力，学习成绩优良（低年级90分以上，中年级85分以上，高年级80分以上）或有显著进步。

3、身体好。

即坚持锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育成绩在75分以上（或达到国家体育锻炼标准）。

2）、先进集体（班级）的评选条件：1、模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《深圳市民行为道德规范》。

全班初步树立共产主义道德风尚，树立“尊师、守纪、诚实、向上”的良好班风。

在各项比赛中（如学习、纪律、卫生、广播操）成绩优异。

2、学习气氛浓，学习自觉性强，学习成绩在原来的基础上有显著的提高。

3、班级学生积极参加文体活动，德智体诸方式全面发展，体育达标率90%以上，保护学生视力，预防近视眼。

“新三好”内容
（一）、在家做个好孩子
1、尊重长辈，孝敬父母，感恩父母；
2、生活自理，自己的事自己做，主动承担力所能及的家务；
3、节俭朴素，不挑吃穿，不追求名牌服饰，合理使用零花钱；
4、活泼开朗，主动与父母交流，不说谎话，知错就改；
5、讲究卫生、有良好的卫生习惯；
6、生活有规律，按时作息。

（二）、在校做个好学生
1、遵守学校各项规章制度，遵守班纪班规，有法纪观念；
2、尊师爱友，与同学和睦相处，做老师的好助手。

3、关心集体，有较强的集体荣誉感，积极参加学校或班级组织的各项集体活动；
4、爱护学校公物，维护校园环境；
5、学习认真，学习习惯好，上课专心听讲，积极回答问题，能自觉完成各项学习任务；
6、创新意识强，实践能力强，善于发现和解决问题；
7、积极主动与他人合作，人格健全、心理健康、身体健康；
8、综合素质评价优秀，各科成绩优良，德、智、体、美全面和谐发展。

（三）、在社会做个好公民
1、遵守公共秩序和交通规则；
2、文明礼貌，热情待人，诚实守信；
3、爱护公共卫生，保护环境，爱花护绿，节约水电，珍惜资源；
4、有正义感，遇侵害行为机智勇敢、善于斗争，学会自救自护；
5、文明上网、遵守《青少年网络文明公约》、遵守网络道德和安全规定，不涉足不健康娱乐场所。

6、不赌博，不迷信，远离毒品。

7、积极参加社会实践活动，富有爱心，力所能及参加社会公益事业。

有关自律自强的演讲稿有关自律自强的演讲稿1俗话说："自立人生少年始。

"所以，我们要从小就学会自立，养成各种好习惯。

就像中外的好孩子的不同理解。

中国的好孩子就是在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。

不能有逆反心理，不能什么事都自己拿主意，不能有自己的想法，必须按照父母铺下的路走。

这些都做到，就算是好孩子了。

所以，我们中国培养出来的科学家很少，是因为，没有从小培养出独立的创新思维。

外国的好孩子就是从小就要自立，自己的事情自己做，什么事自己拿主意，不要总靠父母。

所以外国培养出来的孩子，才是真正的好孩子。

一句谚语说得好："自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。

"想要自食其力，首先就要学会自立。

自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。

在这个过程中，我们要不断地完善自己，学会自立，增强自信，提高法律意识；逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；积极融入社会，关爱社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的、能够自立自强的人。

在日常生活中我们可以：自己做作业、复习功课，不用父母督促、陪伴；自己上学；自己的衣服自己洗；在家中打扫卫生、饭后洗碗；独自乘火车去外地；父母外出时，料理自己的生活；父母病了，陪他们去医院，还要在家照顾他们。

人生需要自立。

如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自己的能力，培养自立精神，就难以在未来的社会中自立。

有关自律自强的演讲稿2同学们，不要再为过去的伤悲喊痛，不要再为过去的辉煌叫好，拿出行动来，把我们的整个身心融入祖国翻天覆地的改革之中。

只有这样，才对得起每一位炎黄子孙万分期待的神情；只有这样，才对得起今天的我们和我们的今天。

同学们，把握今天，憧憬明天，发奋图强，抱效祖国，用我们的青春热血谱写出前不负于古人，后无愧于千秋万代的`历史新篇章！自立自强永远是生命之本。

“在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个合格小公民”主题班会课件仪表之礼●1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。

●2.指甲里无污垢。

●3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。

●4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。

●5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。

●6.保持书包和个人物品整洁。

●7.公共场合不脱鞋。

●8.站立时抬头挺胸。

餐饮之礼1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。

2.夹菜时不在盘中挑拣。

3.等候家人一起吃饭。

4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。

四仪：以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。

关于“八礼四仪”教育一、简介八礼四仪是为培育和践行社会主义核心价值观，在未成年人中开展的文明礼仪养成教育。

2014年春季学期开始，江苏在全省开展文明礼仪养成教育，这在全国尚属首次。

1700万未成年人，将在“八礼四仪”的学习和体验中，从小做一个文明有德之人。

二、推行2014年2月，江苏省文明委制定下发了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。

江苏省教育厅将在2014年春季学期全面推开的基础上，在每个县市区选择小学、初中、高中各2所共600所作为重点，对文明礼仪养成教育进行深入探索。

这一教育将纳入教育教学的各个环节，纳入省级骨干教师培训的重点内容。

学生文明礼仪日常行为表现情况将纳入学生综合素质评价体系，作为评优评奖的依据之一。

三、八礼内容“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。

从生活细节入手，让未成年人易懂易学易做。

1．仪表之礼：教育引导未成年人面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

2．餐饮之礼：教育引导未成年人讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

3．言谈之礼：教育引导孩子用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

“节约资源四个一”主题活动方案一、活动目的本活动是在向学生提出的“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的同时，根据学生的年龄特点选定的一项活动。

目的是使活动更加贴近生活，贴近实际，增强实效。

二、指导思想小学生是祖国的未来，肩负着中华民族的生存与发展的神圣使命，因而，从小就要培养他们的勤俭节约、艰苦奋斗的良好道德品质，提高他们的节约意识，帮助他们树立健康的生活方式和科学的消费理念，形成浪费可耻，节约光荣的校园新风尚。

三、活动主题崇尚节约，多“我”做起；节约资源，从“一”做起。

四、活动内容：一、二年级举行“垃圾分类”，三、四年级举行“少用一次性用品”，五、六年级举行“江水、河水与排水关系”等的主题活动。

（即“节约一张纸，节约一滴水，节约一粒米，节约一分钟”。

）五、活动步骤：第一阶段1、学习“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的3个“十条规范要求”。

（学习以上内容感悟后从“一点一滴”做起，即开展“节约四个一”活动。

）2、学校利用黑板报、宣传栏、宣传牌做好宣传，营造节约教育的浓厚氛围。

3、班组制订“节约公约”，学生按公约开展活动。

4、每个学生向老师、同学、家长承诺、保证履行节约。

（班组要有承诺专栏，学生要有承诺书）。

第二阶段：1、在三个不同场所（校园、家庭、社会）进行观察了解，调查研究，记录各种浪费的事例，写出观察日记，利用班会进行交流（一、二年级的学生可口述）。

2、以“节约四个一”为主题的演讲比赛。

3、开展“携手1+6，节约进万家”活动。

就是让每个学生利用自己的“1”双手小的力量，拉起爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆的“6”双手乃至更多社会人的手共同建设节约型社会。

活动方法是让小学生回家让包括6位长辈在内的更多人在“节约承诺书”上签名，以签名人数的多少来评价学生参与活动的能力。

第三阶段开展“节约小名士”评选活动。

1、对小学生的“节约承诺书”的内容及履行情况进行评议。

2、对小学生的“节约观察日记”进行评议。