浙江省湖州市2017年中考化学试卷(word解析版)
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浙江省湖州市中考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题;共30分)1. (2分)(2017·邹城模拟) 日常生活中的下列做法,不能用化学变化做出解释的是()A . 食盐做调味品和防腐剂B . 苹果催熟香蕉,柿子等水果C . 汽油洗除衣物上少量油污D . 洁厕灵清除卫生器具顽渍2. (2分)(2017·泰兴模拟) 下列归纳和总结完全正确的一组是()A、化学与生活B、化学与安全①用煮沸的方法将水消毒杀菌②用活性炭吸附冰箱中的异味③用生石灰作食品干燥剂①炒菜锅着火可以用锅盖盖灭②在室内一盆水能防止煤气中毒③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源C、化学之最D、化学与发现①熔点最低的金属是汞②地壳中含量最高的金属元素是铁③天然存在的最硬的物质是金刚石①波义耳发现酸碱指示剂②拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表③门捷列夫发现空气的组成A . AB . BC . CD . D3. (2分) (2017九下·盐城月考) 下图所示实验操作中正确的是()A . 测量溶液的pHB . 移走蒸发皿C . 倾倒液体D . 稀释浓硫酸4. (2分) (2018九上·十堰期末) 某化学反应的微观示意图如下(反应条件已省略),根据该图得出的结论正确的是()A . 化学反应前后分子种类没有发生变化B . 乙、丙、丁三种物质都属于氧化物C . 甲物质中氮、氢元素的质量比为1:3D . 生成物中丙、丁分子个数比为2:35. (2分)一壶水烧开后,壶盖被顶开,这是因为()A . 水分子运动速度快,撞开壶盖B . 水分解成氢气和氧气C . 水由液态变成气态,分子间隔增大,体积膨胀D . 水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多6. (2分)(2016·本溪) 下列有关实验现象描述正确的是()A . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾B . 木炭在氧气中燃烧生成黑色固体C . 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D . 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰7. (2分)玻璃中加入二氧化钒可以有选择地吸收和反射色光,二氧化钒(VO2)中钒元素的化合价为()A . +5B . +4C . +1D . ﹣48. (2分)(2011·河池) 下列做法不符合“建设宜居汕头”要求的是()A . 开发风能、太阳能等新能源B . 所有污水经处理达标后再排放C . 露天焚烧垃圾D . 优先发展公共交通,减少尾气排放9. (2分) (2016九上·伊宁期中) 关于相对原子质量,下列说法正确的是()A . 相对原子质量是原子的质量跟一种碳原子质量的比值B . 相对原子质量就是原子质量C . 相对原子质量是一个比值D . 通常情况下,相对原子质量是以“千克”为单位10. (2分) (2019九上·海港期中) 下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。
浙江省湖州市2017年中考化学试题一、选择题(本题有16小题,每小题3分,共48分。
请选出各小题中一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分。
)4.下列转化过程属于化学变化的是A.冰雪消融B.核能发电C.煤矿自燃D.干冰升华9.利用厨房用品能完成的实验是A.检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙B.检验自来水中是否含有氯离子C.测定蔬菜中农药的残留量D.比较食用油与水的密度大小12.实验室为了收集干燥的二氧化碳气体,让制取的气体先后经过甲、乙两装置。
下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是A.a接c B.a接d C.b接c D.b接d15.通过一步化学反应实现如图所示的X、Y、Z三种物质间转化,表格中X、Y、Z对应的物质不能实现这种转化的是二、填空题(本题有7小题16空格,每空格2分,共32分。
)17.2016年6月,国际纯粹与应用化学联合会宣布,合成化学元素113号(Nh)、115号(Mc)、117号(Ts )和118号(Og )为化学新元素。
其中,“115号(Mc )”中115表示原子的_____数.Mc表示的微观意义是_______。
19.钛(Ti)被称为“21世纪金属”,工业上可利用钛酸亚铁(FeTiO3)在一定条件下通过下面两步反应制得:①2 FeTiO3+6C+7Cl 22FeCl3+2TiCl4+6X,②2Mg+TiCl 42MgCl2+Ti(1)X的化学式为___________。
(2)反应②属于基本反应类型中的________反应。
20.1886年.法国化学家莫瓦桑第一次制得了氟的气态单质,并确定其化学式为F2。
它几乎可以与所有金属直接化合,且在化合物氟几乎都呈-l价。
(1)F元素属于_______元素(选填“金属”或“非金属”)。
(2)科学家还用Xe(氙气)和PtF6首次合成了含稀有气体元素的化合物XePtF6,其中PtF6-为带一个单位负电荷的原子团,XePtF6中Pt元素的化合价为_______。
浙江省湖州市2017年中考化学真题试题4.下列转化过程属于化学变化的是A.冰雪消融 B.核能发电 C.煤矿自燃 D.干冰升华9.利用厨房用品能完成的实验是A.检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙B.检验自来水中是否含有氯离子C.测定蔬菜中农药的残留量D.比较食用油与水的密度大小12.实验室为了收集干燥的二氧化碳气体,让制取的气体先后经过甲、乙两装置。
下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是A.a接c B.a接d C.b接c D.b接d15.通过一步化学反应实现如图所示的X、Y、Z三种物质间转化,表格中X、Y、Z对应的物质不能实现这种转化的是二、填空题(本题有7小题16空格,每空格2分,共32分。
)17. 2016年6月,国际纯粹与应用化学联合会宣布,合成化学元素113号(Nh )、115号(Mc )、117号(Ts)和118号(Og)为化学新元素。
其中,“115号(Mc)”中115表示原子的_____数.Mc表示的微观意义是_______。
19.钛(Ti)被称为“21世纪金属”,工业上可利用钛酸亚铁(FeTiO3)在一定条件下通过下面两步反应制得:①2 FeTiO3+6C+7Cl22FeCl3+2TiCl4+6X,②2Mg+TiCl42MgCl2+Ti(1)X的化学式为___________。
(2)反应②属于基本反应类型中的________反应。
20. 1886年.法国化学家莫瓦桑第一次制得了氟的气态单质,并确定其化学式为F2。
它几乎可以与所有金属直接化合,且在化合物氟几乎都呈-l价。
(1)F元素属于_______元素(选填“金属”或“非金属”)。
(2)科学家还用Xe(氙气)和PtF6首次合成了含稀有气体元素的化合物XePtF6,其中PtF6-为带一个单位负电荷的原子团,XePtF6中Pt元素的化合价为_______。
三、实验探究题(本题有5小题,第24小题6分,第25小题6分,第26小题8分,第27小题7分,第28小题8分,共35分。
2017年浙江省湖州市中考化学试卷一.选择题1.下列转化过程属于化学变化的是()A.冰雪消融B.核能发电C.煤矿自燃D.干冰升华2.利用厨房用品能完成的实验是()A.检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙B.检验自来水中是否含有氯离子C.测定蔬菜中农药的残留量D.比较食用油与水的密度大小3.实验室为了收集干燥的二氧化碳气体,让制取的气体先后经过甲、乙两装置.下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是()A.a接c B.a接d C.b接c D.b接d4.通过一步化学反应实现如图所示的X、Y、Z三种物质间转化,表格中X、Y、Z对应的物质不能实现这种转化的是()X Y ZA CO2Na2CO3CaCO3B CuO Cu(NO3)2Cu(OH)2C HCl BaCl2NaClD Mg MgO MgCl2A.A B.B C.C D.D二.填空题5.2016年6月,国际纯粹与应用化学联合会宣布,合成化学元素113号(Nh 鉨),115号(Mc 镆),117号(Ts)和118号(Og)为化学新元素.其中,“115号(Mc 镆)”中115表示原子的数,Mc表示的微观意义是.6.钛(Ti)被称为“21世纪金属”,工业上可利用钛酸亚铁(FeTiO3)在一定条件下通过下面两步反应制得:①2FeTiO3+6C+7Cl22FeCl3+2TiCl4+6X,②2Mg+TiCl42MgCl2+Ti(1)X的化学式为(2)反应②属于基本反应类型中的反应.7.1886年,法国化学家莫瓦桑第一次制得了氟的气态单质,并确定其化学式为F2,它几乎可以与所有金属直接化合,且在化合物中氟几乎都呈﹣1价(1)F元素属于元素(选填“金属”或“非金属”).(2)科学家还用Xe(氙气)和PtF6﹣首次合成了含稀有气体元素的化合价XePtF6,其中PtF6﹣为带一个单位负电荷的原子团,XePtF6中Pt元素的化合价为.三、实验探究题8.科学兴趣小组在探究酸的性质时,做了如图实验:向放有少量CuO粉末的试管中加入6毫升盐酸,观察到黑色粉末很快溶解,并得到蓝绿色溶液,而向放有少量CuO粉末的试管中加入6毫升硫酸溶液,常温下无明显现象,为什么会产生这种差异呢?【建立猜想】①两种酸溶液的pH不同.(注:pH相同,则单位体积溶液中H+数目相同)②两种酸溶液中的不同.【实验过程】实验次数试剂实验条件实验现象10.2克CuO粉末+6毫升pH=0的盐酸常温黑色粉末很快溶解,溶液呈蓝绿色20.2克CuO粉末+6毫升pH=0的硫常温无明显现象酸30.2克CuO粉末+6毫升pH=0的硫酸+0.35克NaCl 常温黑色粉末很快溶解.溶液呈蓝绿色40.2克CuO粉末+6毫升pH=0的硫酸+0.35常温无明显现象【实验结论】常温下,pH相同的盐酸和硫酸溶液于CuO反应现象出现差异的原因是由于促进了反应的进行.9.科学课上,老师告诉学生“能发生复分解反应的两种盐通常是可溶的”.有“通常”就有“例外”,能否找到某些可溶性盐和难溶性盐发生复分解反应的证据呢?科学兴趣小组进行了探究.【查阅资料】①水溶液中的复分解反应一般朝着溶液中离子浓度(单位体积溶液中离子数目的多少)减少的方向进行.②了解到某些难溶性盐的溶解能力和颜色.【实验取证】取一支试管,加入少量AgNO3溶液,再加入过量NaCl溶液,有白色沉淀生成.再往该试管中加入少量KI溶液,白色沉淀转化为黄色沉淀.【分析讨论】(1)为什么要加入过量的NaCl溶液?请说明理由.(2)写出加入少量KI溶液后发生反应的化学方程式.(3)该反应能发生的原因是AgI在水中的溶解能力AgCl(选填“大于”、“等于”或“小于”).【得出结论】某些可溶性盐和难溶性盐之间能发生复分解反应.2017年浙江省湖州市中考化学试卷参考答案与试题解析一.选择题1.下列转化过程属于化学变化的是()A.冰雪消融B.核能发电C.煤矿自燃D.干冰升华【考点】E3:化学变化和物理变化的判别.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成【解答】解:A、冰雪融化是由固态变为液态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故A错;B、核能发电是由核能转化为电能,没有新物质生成,属于物理变化,故B错;C、煤矿自燃包含着煤炭的燃烧,生成了二氧化碳等新物质,属于化学变化,故C正确;D、干冰升华是由固态直接变为气态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故D错.故选C.2.利用厨房用品能完成的实验是()A.检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙B.检验自来水中是否含有氯离子C.测定蔬菜中农药的残留量D.比较食用油与水的密度大小【考点】34:化学实验方案设计与评价;4V:证明盐酸和可溶性盐酸盐;9H:盐的化学性质.【分析】A、根据碳酸钙能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,进行分析判断.B、根据氯离子的检验方法进行分析判断.C、根据测定蔬菜中农药的残留量,需用特定的药品,进行分析判断.D、根据比较密度大小的方法,进行分析判断.【解答】解:A、碳酸钙能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙,可用食醋完成实验,故选项利用厨房用品能完成.B、实验室用硝酸酸化的硝酸银溶液检验氯离子,故选项利用厨房用品不能完成.C、测定蔬菜中农药的残留量,需用特定的药品,故选项利用厨房用品不能完成.D、比较食用油与水的密度大小,利用食用油和水混合即可完成,故选项利用厨房用品能完成.故选:AD.3.实验室为了收集干燥的二氧化碳气体,让制取的气体先后经过甲、乙两装置.下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是()A.a接c B.a接d C.b接c D.b接d【考点】4P:常用气体的收集方法;4S:气体的干燥(除水).【分析】用浓硫酸吸收水分属于除杂质,要长进短出;由于二氧化碳的密度比空气大,用向上排空气法收集即可.【解答】解:用浓硫酸吸收水分属于除杂质,要长进短出,即从b管进,a管出;由于二氧化碳的密度比空气大,用向上排空气法收集即可,所以从c管进,所以a接c.故选A.4.通过一步化学反应实现如图所示的X、Y、Z三种物质间转化,表格中X、Y、Z对应的物质不能实现这种转化的是()X Y ZA CO2Na2CO3CaCO3B CuO Cu(NO3)2Cu(OH)2C HCl BaCl2NaClD Mg MgO MgCl2A.A B.B C.C D.D【考点】AF:物质的相互转化和制备;6Q:二氧化碳的化学性质;85:金属的化学性质;93:酸的化学性质;9H:盐的化学性质.【分析】一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据所涉及物质的性质,分析能否只通过一个反应而实现即可.【解答】解:A、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,故X、Y、Z对应的物质能实现这种转化.B、氧化铜能与硝酸反应生成硝酸铜和水,Cu(NO3)2与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠,氧化铜难溶于水,不能与水反应,不能生成氢氧化铜,故X、Y、Z对应的物质不能实现这种转化.C、HCl与氢氧化钡反应生成氯化钡和水,氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,故X、Y、Z对应的物质能实现这种转化.D、Mg在氧气中燃烧生成氧化镁,镁与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气,氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水,故X、Y、Z对应的物质能实现这种转化.故选:B.二.填空题5.2016年6月,国际纯粹与应用化学联合会宣布,合成化学元素113号(Nh 鉨),115号(Mc 镆),117号(Ts)和118号(Og)为化学新元素.其中,“115号(Mc 镆)”中115表示原子的原子序数,Mc表示的微观意义是一个镆原子.【考点】C3:元素的符号及其意义;C1:元素的概念.【分析】根据元素周期表的意义,以及元素符号的意义进行解答.【解答】解:115表示原子的原子序数,根据元素符号的意义可知,Mc可表示的微观意义为一个镆原子;故答案为:原子序;一个镆原子;6.钛(Ti)被称为“21世纪金属”,工业上可利用钛酸亚铁(FeTiO3)在一定条件下通过下面两步反应制得:①2FeTiO3+6C+7Cl22FeCl3+2TiCl4+6X,②2Mg+TiCl42MgCl2+Ti(1)X的化学式为CO(2)反应②属于基本反应类型中的置换反应.【考点】G1:质量守恒定律及其应用;FA:反应类型的判定.【分析】(1)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式.(2)根据基本反应类型的判断方法来分析解答.【解答】解:(1)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式可知,反应前铁、钛、氧、碳、氯原子个数分别为2、2、6、6、14,反应后的生成物中铁、钛、氧、碳、氯原子个数分别为2、2、0、0、14,根据反应前后原子种类、数目不变,则6X分子中含有6个碳原子和6个氧原子,则每个X分子由1个碳原子和6个氧原子构成,则物质X的化学式为CO.故填:CO;(2)反应②是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物,属于置换反应;故填:置换.7.1886年,法国化学家莫瓦桑第一次制得了氟的气态单质,并确定其化学式为F2,它几乎可以与所有金属直接化合,且在化合物中氟几乎都呈﹣1价(1)F元素属于非金属元素(选填“金属”或“非金属”).(2)科学家还用Xe(氙气)和PtF6﹣首次合成了含稀有气体元素的化合价XePtF6,其中PtF6﹣为带一个单位负电荷的原子团,XePtF6中Pt元素的化合价为+5.【考点】D6:有关元素化合价的计算;C4:元素的简单分类.【分析】(1)金属元素名称一般有“钅”字旁,固态非金属元素名称有“石”字旁,气态非金属元素名称有“气”字头,进行分析解答.(2)根据PtF6﹣为带一个单位负电荷的原子团,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,结合原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,进行分析解答.【解答】解:(1)F的名称是氟,带“气”字旁,属于非金属元素.(2)PtF6﹣为带一个单位负电荷的原子团,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则PtF6的化合价为﹣1价;在化合物中氟几乎都呈﹣1价,设Pt元素的化合价为x,由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,可得:x+(﹣1)×6=﹣1,则x=+5价.故答案为:(1)非金属;(2)+5.三、实验探究题8.科学兴趣小组在探究酸的性质时,做了如图实验:向放有少量CuO粉末的试管中加入6毫升盐酸,观察到黑色粉末很快溶解,并得到蓝绿色溶液,而向放有少量CuO粉末的试管中加入6毫升硫酸溶液,常温下无明显现象,为什么会产生这种差异呢?【建立猜想】①两种酸溶液的pH不同.(注:pH相同,则单位体积溶液中H+数目相同)②两种酸溶液中的阴离子不同.【实验过程】实验次数试剂实验条件实验现象10.2克CuO粉末+6毫升pH=0的盐酸常温黑色粉末很快溶解,溶液呈蓝绿色20.2克CuO粉末+6毫升pH=0的硫酸常温无明显现象30.2克CuO粉末+6毫升pH=0的硫酸+0.35克NaCl 常温黑色粉末很快溶解.溶液呈蓝绿色40.2克CuO粉末+6毫升pH=0的硫酸+0.35克硫酸钠常温无明显现象【实验结论】常温下,pH相同的盐酸和硫酸溶液于CuO反应现象出现差异的原因是由于氯离子促进了反应的进行.【考点】25:探究酸碱的主要性质;99:溶液的酸碱性与pH值的关系.【分析】根据控制变量法的正确操作,以及表中的试剂进行分析解答.【解答】解:对比实验1中加入稀盐酸时,黑色粉末很快溶解,溶液呈蓝绿色,实验2中没有明显现象;实验3、4需要控制阴离子不同,所以实验4中需要加入硫酸钠,所以【建立猜想】①两种酸溶液的pH不同;②两种酸溶液中的阴离子不同;【实验过程】实验次数试剂实验条件实验现象10.2克CuO粉末+6毫升pH=0的盐酸常温黑色粉末很快溶解,溶液呈蓝绿色20.2克CuO粉末+6毫升pH=0的硫酸常温无明显现象30.2克CuO粉末+6毫升pH=0的硫酸+0.35克NaCl 常温黑色粉末很快溶解.溶液呈蓝绿色40.2克CuO粉末+6毫升pH=0的硫酸+0.35克硫酸钠常温无明显现象【实验结论】常温下,PH相同的盐酸和硫酸溶液于CuO反应现象出现差异的原因是由于氯离子促进了反应的进行.故答案为:【建立猜想】阴离子;【实验过程】实验次数试剂实验条件实验现象10.2克CuO粉末+6毫升pH=0的盐酸常温黑色粉末很快溶解,溶液呈蓝绿色20.2克CuO粉末+6毫升pH=0的硫酸常温无明显现象30.2克CuO粉末+6毫升pH=0的硫酸+0.35克NaCl 常温黑色粉末很快溶解.溶液呈蓝绿色40.2克CuO粉末+6毫升pH=0的硫酸+0.35克硫酸钠常温无明显现象【实验结论】氯离子.9.科学课上,老师告诉学生“能发生复分解反应的两种盐通常是可溶的”.有“通常”就有“例外”,能否找到某些可溶性盐和难溶性盐发生复分解反应的证据呢?科学兴趣小组进行了探究.【查阅资料】①水溶液中的复分解反应一般朝着溶液中离子浓度(单位体积溶液中离子数目的多少)减少的方向进行.②了解到某些难溶性盐的溶解能力和颜色.【实验取证】取一支试管,加入少量AgNO3溶液,再加入过量NaCl溶液,有白色沉淀生成.再往该试管中加入少量KI溶液,白色沉淀转化为黄色沉淀.【分析讨论】(1)为什么要加入过量的NaCl溶液?请说明理由.使银离子全部沉淀(2)写出加入少量KI溶液后发生反应的化学方程式.KI+AgCl=AgI↓+KCl (3)该反应能发生的原因是AgI在水中的溶解能力小于AgCl(选填“大于”、“等于”或“小于”).【得出结论】某些可溶性盐和难溶性盐之间能发生复分解反应.【考点】F6:复分解反应的条件与实质;G5:书写化学方程式、.【分析】根据物质间的反应以及物质的性质进行分析解答即可.【解答】解:(1)加入过量的氯化钠能保证将银离子全部沉淀,故填:使银离子全部沉淀;(2)碘化钾能与白色氯化银反应生成碘化银沉淀和氯化钾,故填:KI+AgCl=AgI↓+KCl;(3)因为氯化银能转化生成碘化银,说明碘化银的溶解能力小于氯化银,故填:小于.2017年6月30日广东省2017年中考化学试题一、选择题(本大题包括14小题,每小题2分,共28分。
2017年浙江省湖州市中考化学试卷一.选择题1.下列转化过程属于化学变化的是()A.冰雪消融B.核能发电C.煤矿自燃D.干冰升华2.利用厨房用品能完成的实验是()A.检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙B.检验自来水中是否含有氯离子C.测定蔬菜中农药的残留量D.比较食用油与水的密度大小3.实验室为了收集干燥的二氧化碳气体,让制取的气体先后经过甲、乙两装置.下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是()A.a接c B.a接d C.b接c D.b接d4.通过一步化学反应实现如图所示的X、Y、Z三种物质间转化,表格中X、Y、Z对应的物质不能实现这种转化的是()A .AB .BC .CD .D二.填空题5.2016年6月,国际纯粹与应用化学联合会宣布,合成化学元素113号(Nh 鉨),115号(Mc 镆),117号(Ts)和118号(Og)为化学新元素.其中,“115号(Mc 镆)”中115表示原子的 数,Mc 表示的微观意义是 .6.钛(Ti )被称为“21世纪金属”,工业上可利用钛酸亚铁(FeTiO 3)在一定条件下通过下面两步反应制得:①2FeTiO 3+6C +7Cl 22FeCl 3+2TiCl 4+6X ,②2Mg +TiCl 42MgCl 2+Ti(1)X 的化学式为(2)反应②属于基本反应类型中的 反应.7.1886年,法国化学家莫瓦桑第一次制得了氟的气态单质,并确定其化学式为F 2,它几乎可以与所有金属直接化合,且在化合物中氟几乎都呈﹣1价 (1)F 元素属于 元素(选填“金属”或“非金属”).(2)科学家还用Xe (氙气)和PtF 6﹣首次合成了含稀有气体元素的化合价XePtF 6,其中PtF 6﹣为带一个单位负电荷的原子团,XePtF 6中Pt 元素的化合价为 .三、实验探究题8.科学兴趣小组在探究酸的性质时,做了如图实验:向放有少量CuO 粉末的试管中加入6毫升盐酸,观察到黑色粉末很快溶解,并得到蓝绿色溶液,而向放有少量CuO 粉末的试管中加入6毫升硫酸溶液,常温下无明显现象,为什么会产生这种差异呢?【建立猜想】①两种酸溶液的pH 不同.(注:pH 相同,则单位体积溶液中H +数目相同)②两种酸溶液中的 不同. 【实验过程】【实验结论】常温下,pH相同的盐酸和硫酸溶液于CuO反应现象出现差异的原因是由于促进了反应的进行.9.科学课上,老师告诉学生“能发生复分解反应的两种盐通常是可溶的”.有“通常”就有“例外”,能否找到某些可溶性盐和难溶性盐发生复分解反应的证据呢?科学兴趣小组进行了探究.【查阅资料】①水溶液中的复分解反应一般朝着溶液中离子浓度(单位体积溶液中离子数目的多少)减少的方向进行.②了解到某些难溶性盐的溶解能力和颜色.【实验取证】取一支试管,加入少量AgNO3溶液,再加入过量NaCl溶液,有白色沉淀生成.再往该试管中加入少量KI溶液,白色沉淀转化为黄色沉淀.【分析讨论】(1)为什么要加入过量的NaCl溶液?请说明理由.(2)写出加入少量KI溶液后发生反应的化学方程式.(3)该反应能发生的原因是AgI在水中的溶解能力AgCl(选填“大于”、“等于”或“小于”).【得出结论】某些可溶性盐和难溶性盐之间能发生复分解反应.2017年浙江省湖州市中考化学试卷参考答案与试题解析一.选择题1.下列转化过程属于化学变化的是()A.冰雪消融B.核能发电C.煤矿自燃D.干冰升华【考点】E3:化学变化和物理变化的判别.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成【解答】解:A、冰雪融化是由固态变为液态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故A错;B、核能发电是由核能转化为电能,没有新物质生成,属于物理变化,故B错;C、煤矿自燃包含着煤炭的燃烧,生成了二氧化碳等新物质,属于化学变化,故C正确;D、干冰升华是由固态直接变为气态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故D错.故选C.2.利用厨房用品能完成的实验是()A.检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙B.检验自来水中是否含有氯离子C.测定蔬菜中农药的残留量D.比较食用油与水的密度大小【考点】34:化学实验方案设计与评价;4V:证明盐酸和可溶性盐酸盐;9H:盐的化学性质.【分析】A、根据碳酸钙能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,进行分析判断.B、根据氯离子的检验方法进行分析判断.C、根据测定蔬菜中农药的残留量,需用特定的药品,进行分析判断.D、根据比较密度大小的方法,进行分析判断.【解答】解:A、碳酸钙能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙,可用食醋完成实验,故选项利用厨房用品能完成.B、实验室用硝酸酸化的硝酸银溶液检验氯离子,故选项利用厨房用品不能完成.C、测定蔬菜中农药的残留量,需用特定的药品,故选项利用厨房用品不能完成.D、比较食用油与水的密度大小,利用食用油和水混合即可完成,故选项利用厨房用品能完成.故选:AD.3.实验室为了收集干燥的二氧化碳气体,让制取的气体先后经过甲、乙两装置.下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是()A.a接c B.a接d C.b接c D.b接d【考点】4P:常用气体的收集方法;4S:气体的干燥(除水).【分析】用浓硫酸吸收水分属于除杂质,要长进短出;由于二氧化碳的密度比空气大,用向上排空气法收集即可.【解答】解:用浓硫酸吸收水分属于除杂质,要长进短出,即从b管进,a管出;由于二氧化碳的密度比空气大,用向上排空气法收集即可,所以从c管进,所以a接c.故选A.4.通过一步化学反应实现如图所示的X、Y、Z三种物质间转化,表格中X、Y、Z对应的物质不能实现这种转化的是()A.A B.B C.C D.D【考点】AF:物质的相互转化和制备;6Q:二氧化碳的化学性质;85:金属的化学性质;93:酸的化学性质;9H:盐的化学性质.【分析】一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据所涉及物质的性质,分析能否只通过一个反应而实现即可.【解答】解:A、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,故X、Y、Z对应的物质能实现这种转化.B、氧化铜能与硝酸反应生成硝酸铜和水,Cu(NO3)2与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠,氧化铜难溶于水,不能与水反应,不能生成氢氧化铜,故X、Y、Z对应的物质不能实现这种转化.C、HCl与氢氧化钡反应生成氯化钡和水,氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,故X、Y、Z对应的物质能实现这种转化.D、Mg在氧气中燃烧生成氧化镁,镁与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气,氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水,故X、Y、Z对应的物质能实现这种转化.故选:B.二.填空题5.2016年6月,国际纯粹与应用化学联合会宣布,合成化学元素113号(Nh 鉨),115号(Mc 镆),117号(Ts)和118号(Og)为化学新元素.其中,“115号(Mc 镆)”中115表示原子的原子序数,Mc表示的微观意义是一个镆原子.【考点】C3:元素的符号及其意义;C1:元素的概念.【分析】根据元素周期表的意义,以及元素符号的意义进行解答.【解答】解:115表示原子的原子序数,根据元素符号的意义可知,Mc可表示的微观意义为一个镆原子;故答案为:原子序;一个镆原子;6.钛(Ti)被称为“21世纪金属”,工业上可利用钛酸亚铁(FeTiO3)在一定条件下通过下面两步反应制得:①2FeTiO3+6C+7Cl22FeCl3+2TiCl4+6X,②2Mg+TiCl42MgCl2+Ti(1)X的化学式为CO(2)反应②属于基本反应类型中的置换反应.【考点】G1:质量守恒定律及其应用;FA:反应类型的判定.【分析】(1)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式.(2)根据基本反应类型的判断方法来分析解答.【解答】解:(1)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式可知,反应前铁、钛、氧、碳、氯原子个数分别为2、2、6、6、14,反应后的生成物中铁、钛、氧、碳、氯原子个数分别为2、2、0、0、14,根据反应前后原子种类、数目不变,则6X分子中含有6个碳原子和6个氧原子,则每个X分子由1个碳原子和6个氧原子构成,则物质X的化学式为CO.故填:CO;(2)反应②是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物,属于置换反应;故填:置换.7.1886年,法国化学家莫瓦桑第一次制得了氟的气态单质,并确定其化学式为F2,它几乎可以与所有金属直接化合,且在化合物中氟几乎都呈﹣1价(1)F元素属于非金属元素(选填“金属”或“非金属”).(2)科学家还用Xe(氙气)和PtF6﹣首次合成了含稀有气体元素的化合价XePtF6,其中PtF6﹣为带一个单位负电荷的原子团,XePtF6中Pt元素的化合价为+5.【考点】D6:有关元素化合价的计算;C4:元素的简单分类.【分析】(1)金属元素名称一般有“钅”字旁,固态非金属元素名称有“石”字旁,气态非金属元素名称有“气”字头,进行分析解答.(2)根据PtF6﹣为带一个单位负电荷的原子团,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,结合原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,进行分析解答.【解答】解:(1)F的名称是氟,带“气”字旁,属于非金属元素.(2)PtF6﹣为带一个单位负电荷的原子团,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则PtF6的化合价为﹣1价;在化合物中氟几乎都呈﹣1价,设Pt元素的化合价为x,由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,可得:x+(﹣1)×6=﹣1,则x=+5价.故答案为:(1)非金属;(2)+5.三、实验探究题8.科学兴趣小组在探究酸的性质时,做了如图实验:向放有少量CuO粉末的试管中加入6毫升盐酸,观察到黑色粉末很快溶解,并得到蓝绿色溶液,而向放有少量CuO粉末的试管中加入6毫升硫酸溶液,常温下无明显现象,为什么会产生这种差异呢?【建立猜想】①两种酸溶液的pH不同.(注:pH相同,则单位体积溶液中H+数目相同)②两种酸溶液中的阴离子不同.【实验过程】【实验结论】常温下,pH相同的盐酸和硫酸溶液于CuO反应现象出现差异的原因是由于氯离子促进了反应的进行.【考点】25:探究酸碱的主要性质;99:溶液的酸碱性与pH值的关系.【分析】根据控制变量法的正确操作,以及表中的试剂进行分析解答.【解答】解:对比实验1中加入稀盐酸时,黑色粉末很快溶解,溶液呈蓝绿色,实验2中没有明显现象;实验3、4需要控制阴离子不同,所以实验4中需要加入硫酸钠,所以【建立猜想】①两种酸溶液的pH不同;②两种酸溶液中的阴离子不同;【实验过程】【实验结论】常温下,PH相同的盐酸和硫酸溶液于CuO反应现象出现差异的原因是由于氯离子促进了反应的进行.故答案为:【建立猜想】阴离子;【实验过程】【实验结论】氯离子.9.科学课上,老师告诉学生“能发生复分解反应的两种盐通常是可溶的”.有“通常”就有“例外”,能否找到某些可溶性盐和难溶性盐发生复分解反应的证据呢?科学兴趣小组进行了探究.【查阅资料】①水溶液中的复分解反应一般朝着溶液中离子浓度(单位体积溶液中离子数目的多少)减少的方向进行.②了解到某些难溶性盐的溶解能力和颜色.【实验取证】取一支试管,加入少量AgNO3溶液,再加入过量NaCl溶液,有白色沉淀生成.再往该试管中加入少量KI溶液,白色沉淀转化为黄色沉淀.【分析讨论】(1)为什么要加入过量的NaCl溶液?请说明理由.使银离子全部沉淀(2)写出加入少量KI溶液后发生反应的化学方程式.KI+AgCl=AgI↓+KCl (3)该反应能发生的原因是AgI在水中的溶解能力小于AgCl(选填“大于”、“等于”或“小于”).【得出结论】某些可溶性盐和难溶性盐之间能发生复分解反应.【考点】F6:复分解反应的条件与实质;G5:书写化学方程式、.【分析】根据物质间的反应以及物质的性质进行分析解答即可.【解答】解:(1)加入过量的氯化钠能保证将银离子全部沉淀,故填:使银离子全部沉淀;(2)碘化钾能与白色氯化银反应生成碘化银沉淀和氯化钾,故填:KI+AgCl=AgI↓+KCl;(3)因为氯化银能转化生成碘化银,说明碘化银的溶解能力小于氯化银,故填:小于.。
浙江省湖州市2017年中考化学真题试题一、选择题(本题有16小题,每小题3分,共48分。
请选出各小题中一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分。
)4.下列转化过程属于化学变化的是A.冰雪消融 B.核能发电 C.煤矿自燃 D.干冰升华【答案】C【解析】A.冰雪消融,B.核能发电,D.干冰升华,均没有新物质生成,属于物理变化。
C.煤矿自燃,有新物质生成,属于化学变化。
9.利用厨房用品能完成的实验是A.检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙B.检验自来水中是否含有氯离子C.测定蔬菜中农药的残留量D.比较食用油与水的密度大小【答案】D12.实验室为了收集干燥的二氧化碳气体,让制取的气体先后经过甲、乙两装置。
下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是A.a接c B.a接d C.b接c D.b接d【答案】A【解析】浓硫酸具有吸水性,二氧化碳密度比空气大。
为了收集干燥的二氧化碳气体,让制取的气体先后经过甲、乙两装置。
关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是A.a接c。
15.通过一步化学反应实现如图所示的X、Y、Z三种物质间转化,表格中X、Y、Z对应的物质不能实现这种转化的是【答案】B二、填空题(本题有7小题16空格,每空格2分,共32分。
)17. 2016年6月,国际纯粹与应用化学联合会宣布,合成化学元素113号(Nh )、115号(Mc )、117号(Ts )和118号(Og )为化学新元素。
其中,“115号(Mc )”中115表示原子的_____数.Mc表示的微观意义是_______。
【答案】质子数 1个Mc原子【解析】“115号(Mc )”中115表示原子的质子数。
Mc表示的微观意义是1个Mc原子。
19.钛(Ti)被称为“21世纪金属”,工业上可利用钛酸亚铁(F eTiO3)在一定条件下通过下面两步反应制得:①2 FeTiO3+6C+7Cl22FeCl3+2TiCl4+6X,②2Mg+TiCl42MgCl2+Ti(1)X的化学式为___________。
初中化学浙江省湖州市中考化学考试卷答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、未分类(共3题)1.空气中含量最多的气体是A.二氧化碳B.稀有气体C.氮气D.氧气【答案】C2.许多人喜欢染发,经调查染发剂中常含有对苯二胺(化学式为C6H8N2),它有致癌作用,建议不要轻易染发。
下列有关对苯二胺的分析不正确的是A.由三种元素组成B.氢元素所占质量分数最小C.属于有机物D.碳、氢、氮三种元素的质量比为3:4:1【答案】D3.知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,如图是某同学学习物质结构层次后已氧气为例进行的梳理,下列选项中与a、b、c对应的是:A.原子、原子核、核外电子B.原子核、原子、核外电子C.原子、核外电子、原子核D.核外电子、原子核、原子【答案】A二、选择题(共7题)1.自然界中存在许多循环现象,下列自然界中的四种循环所发生的变化主要为物理变化的是A.碳循环B.氧循环C.氮循环D.水循环【答案】D难度:基础知识点:物质的变化和性质2.下列表中各组物质不能按照图中关系(“一”表示反应一步完成)转化的是评卷人得分【答案】A难度:偏难知识点:化学与生活单元测试3.空气中含量最多的气体是A.二氧化碳B.稀有气体C.氮气D.氧气【答案】C难度:基础知识点:空气4.许多人喜欢染发,经调查染发剂中常含有对苯二胺(化学式为C6H8N2),它有致癌作用,建议不要轻易染发。
下列有关对苯二胺的分析不正确的是A.由三种元素组成B.氢元素所占质量分数最小C.属于有机物D.碳、氢、氮三种元素的质量比为3:4:1【答案】D难度:基础知识点:化学式与化合价5.知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,如图是某同学学习物质结构层次后已氧气为例进行的梳理,下列选项中与a、b、c对应的是:A.原子、原子核、核外电子B.原子核、原子、核外电子C.原子、核外电子、原子核D.核外电子、原子核、原子【答案】A难度:中等知识点:离子6.自然界中存在许多循环现象,下列自然界中的四种循环所发生的变化主要为物理变化的是A.碳循环B.氧循环C.氮循环D.水循环【答案】D难度:基础知识点:物质的变化和性质7.下列表中各组物质不能按照图中关系(“一”表示反应一步完成)转化的是【答案】A难度:中等知识点:化学与生活单元测试三、填空题(共4题)1.我市某学校科学实验考查“粗盐提纯”操作。
浙江省2017年初中毕业学业考试(湖州卷)科学试题卷化学部分注意事项:1.本卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ,共8页。
卷Ⅰ中试题(1~16小题)的答案填涂在答题卷相应的位置上,卷Ⅱ中试题(17~35小题)的答案写在答题卷相应的位置上。
全卷满分为160分。
2.考试时间为120分钟。
3.本卷可能用到的相对原子质量:H-1 Li-7 N-14 O-164.本卷g取10牛/千克。
卷Ⅰ一、选择题(本题有16小题,每小题3分,共48分。
请选出各小题中一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不得分)4.下列转化过程属于化学变化的是A.冰雪消融B.核能发电C.煤矿自燃D.干冰升华9.利用厨房用品能完成的实验是A.检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙B.检验自来水中是否含有氯离子C.测定蔬菜中农药的残留量D.比较食用油与水的密度大小12.实验室为了收集干燥的二氧化碳气体,让制取的气体先后经过甲、乙两装置。
下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是A.a接c B.a接dC.b接c D.b接d15.通过一步化学反应实现如图所示的X、Y、Z三种物质间转化,表格中X、Y、Z对应的物质不能..实现这种转化的是卷Ⅱ二、填空题(本题有7小题16空格,每空格2分,共32分)17.2016年6月,国际纯粹与应用化学联合会宣布,合成化学元素113号(Nh)、115号(Mc)、117号(Ts)和118号(Og)为化学新元素。
其中“115号(Mc 镆)”中“115”表示原子的 数,Mc 表示的微观意义是 。
19.钛(Ti )被称为“21世纪金属”,工业上可利用钛酸亚铁(FeTiO 3)在一定条件下通过下面两步反应制得: ① 2FeTiO 3+6C+7Cl 22FeCl 3+2TiCl 4+6X ,②2Mg+TiCl 42MgCl 2+Ti⑴ X 的化学式为 。
⑵ 反应②属于基本反应类型中的 反应。
20.1886年,法国化学家莫瓦桑第一次制得了氟的气态单质,并确定其化学式为F 2。
浙江省湖州市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题(共22小题,每小题1分,满分30分) (共22题;共44分)1. (2分)下列物质中属于混合物的是()A . 碳酸氢铵B . 氮气C . 空气D . 红磷2. (2分)(2011·徐州) 科学研究表明,氨气在常压下就可液化为液氮,液氨可用作汽车的清洁燃料,其燃烧时的主要反应为4NH3+3O2 2X+6H2O.下列说法中不正确的是()A . 氨气在常压下液化是物理变化B . X的化学式为N2C . 液氨具有可燃性属于化学性质D . 液氨属于混合物3. (2分)糖类是人类食物的重要成分,组成它的元素有()A . C H OB . N H CC . C HD . H O4. (2分)下列生活物品中,用有机合成材料制作的是()A . 铁锅B . 乳胶手套C . 不锈钢餐具D . 瓷器5. (2分)下列物质由离子构成的是()A . 氢气B . 氯化钠C . 镁D . 金刚石6. (2分) (2019九上·西宁期末) 某同学用托盘天平称量5.1g的食盐,称量过程中发现天平的指针向右偏转,他应该进行的操作是()A . 增加砝码B . 减少砝码C . 增加食盐D . 减少食盐7. (2分) (2017九上·瑶海期末) 乳酸亚铁(C6H10FeO6)和硫酸亚铁(FeSO4)都可用于治疗缺铁性贫血.下列铁说法正确的是()A . C6H10FeO6中铁元素化合价是+3价B . C6H10FeO6属于氧化物C . FeSO4中氧元素质量分数最大D . FeSO4中Fe、S,O的质量比为1:1:48. (2分)(2019·雅安模拟) 测得生活中一些物质的pH值如下表,下列说法正确的是()食品胃液人体血液肥皂水洗涤剂pH0.8﹣157.35﹣7.4510.212.2A . 人体血液呈酸性B . 用NaOH可以治疗胃酸过多C . 肥皂水能使紫色石蕊试纸变红D . 洗涤剂比肥皂水的碱性强9. (2分)(2016·泸州) 化学在生活中有重要价值,下列说法中不正确的是()A . 地球上水储量丰富,但淡水使用仍需节约B . 寻找合适的催化剂光照使水分解是理想的制氢方法C . 不吃霉变食物,因为食物霉变产生的霉菌毒素有毒D . 塑料是容易自然分解的高分子材料,不会形成污染10. (2分)(2016·葫芦岛) 下列做法合理的是()A . 生煤炉的房间放一盆水防煤气中毒B . 用发霉的花生扎食用油C . 使用可降解塑料解决“白色污染”问题D . 室内起火迅速打开门窗通风11. (2分)(2012·沈阳) 下列化学用语书写正确的是()A . 铜离子﹣﹣Cu+2B . 2个氢分子﹣﹣2HC . 氧化铝﹣﹣AlO3D . 氯化钠中钠元素显+1价﹣﹣12. (2分) (2020九上·西城期末) 铬在元素周期表中信息如图所示。
初中化学浙江省湖州市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共8题)评卷人得分1.下列生活现象中发生化学变化的是A.钢铁生锈B.电灯通电发光C.冰块熔化D.湿衣服晾干【答案】A难度:基础知识点:物质的变化和性质2.有些同学喜欢把方便面当校园午餐.四位同学关于方便面的争论.更符合平衡膳食理念的是A.小军:我喜欢方便面的味道,管它有没有营养B.小丽:可以长期把方便面当正餐,它能提供能量C.小红:方便面有许多食品添加剂,营养更全面,多吃有益D.小方:方便面营养不全.常以此代替午餐,不利健康【答案】D难度:基础知识点:化学与生活单元测试3.配制硝酸钾溶液时得到下表数据。
根据表中数据分析,不正确的是序号温度/℃水的质量/克所加硝酸钾的质量/克所得溶液的质量/克①2810414②2810614③6010818A.28 ℃时10 克水中最多能溶解硝酸钾4 克B.60 ℃时等质量水中能溶解的硝酸钾比28℃时多C.①②所得溶液溶质的质量分数相等D.③所得溶液一定是硝酸钾的饱和溶液【答案】D难度:中等知识点:溶液单元测试4.下列实验操作正确的是A.测定溶液的pHB.测电笔的使用C.盖盖玻片D.倾倒试剂【答案】C难度:基础知识点:走进化学实验室5.实验是学习科学的基本方法。
下列实验无法得到相应结论的是A.观察磁铁周围细铁屑的排列情况,判断磁铁的北极位置B.玉米种子剖开面滴加碘液变蓝色,说明玉米种子含有淀粉C.水通电流电生成氢气和氧气,得出水由氢元素和氧元素组成D.光亮的铁丝浸入硫酸铜溶液,表面析出红色物质.证明铁的活动性比铜强【答案】A难度:中等知识点:金属及金属材料单元测试6.图像能直观地反映某些科学规律。
下列图像正确的是【答案】A难度:中等知识点:碳单元测试7.定义科学概念.可以使科学知识由无序变得有序,使科学如识形成体系.下列科学概念定义正确的是A.生成盐和水的反应叫做中和反应B.单位时间内完成的功叫做功率C.生话在一定区城内的所有生物个体的总和叫做种群D.原子的质量与碳原子质量的比值为该原子的相对原子质【答案】B难度:中等知识点:酸和碱单元测试8.能量的转化是自然界普遍的现象.下列关于能量转化的分析不正确的是【答案】B难度:中等知识点:走进化学单元测试二、未分类(共1题)1.青铜是铜锡合金.我国古代金属锡的冶炼发生的反应主要是:SnO2 + 2C Sn + 2CO↑。
2017年浙江省湖州市中考化学试卷一.选择题1.下列转化过程属于化学变化的是()A.冰雪消融B.核能发电C.煤矿自燃D.干冰升华2.利用厨房用品能完成的实验是()A.检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙B.检验自来水中是否含有氯离子C.测定蔬菜中农药的残留量D.比较食用油与水的密度大小3.实验室为了收集干燥的二氧化碳气体,让制取的气体先后经过甲、乙两装置.下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是()A.a接c B.a接d C.b接c D.b接d4.通过一步化学反应实现如图所示的X、Y、Z三种物质间转化,表格中X、Y、Z对应的物质不能实现这种转化的是()A .AB .BC .CD .D二.填空题5.2016年6月,国际纯粹与应用化学联合会宣布,合成化学元素113号(Nh 鉨),115号(Mc 镆),117号(Ts)和118号(Og)为化学新元素.其中,“115号(Mc 镆)”中115表示原子的 数,Mc 表示的微观意义是 .6.钛(Ti )被称为“21世纪金属”,工业上可利用钛酸亚铁(FeTiO 3)在一定条件下通过下面两步反应制得:①2FeTiO 3+6C +7Cl 22FeCl 3+2TiCl 4+6X ,②2Mg +TiCl 42MgCl 2+Ti(1)X 的化学式为(2)反应②属于基本反应类型中的 反应.7.1886年,法国化学家莫瓦桑第一次制得了氟的气态单质,并确定其化学式为F 2,它几乎可以与所有金属直接化合,且在化合物中氟几乎都呈﹣1价 (1)F 元素属于 元素(选填“金属”或“非金属”).(2)科学家还用Xe (氙气)和PtF 6﹣首次合成了含稀有气体元素的化合价XePtF 6,其中PtF 6﹣为带一个单位负电荷的原子团,XePtF 6中Pt 元素的化合价为 .三、实验探究题8.科学兴趣小组在探究酸的性质时,做了如图实验:向放有少量CuO 粉末的试管中加入6毫升盐酸,观察到黑色粉末很快溶解,并得到蓝绿色溶液,而向放有少量CuO 粉末的试管中加入6毫升硫酸溶液,常温下无明显现象,为什么会产生这种差异呢?【建立猜想】①两种酸溶液的pH 不同.(注:pH 相同,则单位体积溶液中H +数目相同)②两种酸溶液中的 不同. 【实验过程】【实验结论】常温下,pH相同的盐酸和硫酸溶液于CuO反应现象出现差异的原因是由于促进了反应的进行.9.科学课上,老师告诉学生“能发生复分解反应的两种盐通常是可溶的”.有“通常”就有“例外”,能否找到某些可溶性盐和难溶性盐发生复分解反应的证据呢?科学兴趣小组进行了探究.【查阅资料】①水溶液中的复分解反应一般朝着溶液中离子浓度(单位体积溶液中离子数目的多少)减少的方向进行.②了解到某些难溶性盐的溶解能力和颜色.【实验取证】取一支试管,加入少量AgNO3溶液,再加入过量NaCl溶液,有白色沉淀生成.再往该试管中加入少量KI溶液,白色沉淀转化为黄色沉淀.【分析讨论】(1)为什么要加入过量的NaCl溶液?请说明理由.(2)写出加入少量KI溶液后发生反应的化学方程式.(3)该反应能发生的原因是AgI在水中的溶解能力AgCl(选填“大于”、“等于”或“小于”).【得出结论】某些可溶性盐和难溶性盐之间能发生复分解反应.2017年浙江省湖州市中考化学试卷参考答案与试题解析一.选择题1.下列转化过程属于化学变化的是()A.冰雪消融B.核能发电C.煤矿自燃D.干冰升华【考点】E3:化学变化和物理变化的判别.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成【解答】解:A、冰雪融化是由固态变为液态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故A错;B、核能发电是由核能转化为电能,没有新物质生成,属于物理变化,故B错;C、煤矿自燃包含着煤炭的燃烧,生成了二氧化碳等新物质,属于化学变化,故C正确;D、干冰升华是由固态直接变为气态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故D错.故选C.2.利用厨房用品能完成的实验是()A.检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙B.检验自来水中是否含有氯离子C.测定蔬菜中农药的残留量D.比较食用油与水的密度大小【考点】34:化学实验方案设计与评价;4V:证明盐酸和可溶性盐酸盐;9H:盐的化学性质.【分析】A、根据碳酸钙能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,进行分析判断.B、根据氯离子的检验方法进行分析判断.C、根据测定蔬菜中农药的残留量,需用特定的药品,进行分析判断.D、根据比较密度大小的方法,进行分析判断.【解答】解:A、碳酸钙能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙,可用食醋完成实验,故选项利用厨房用品能完成.B、实验室用硝酸酸化的硝酸银溶液检验氯离子,故选项利用厨房用品不能完成.C、测定蔬菜中农药的残留量,需用特定的药品,故选项利用厨房用品不能完成.D、比较食用油与水的密度大小,利用食用油和水混合即可完成,故选项利用厨房用品能完成.故选:AD.3.实验室为了收集干燥的二氧化碳气体,让制取的气体先后经过甲、乙两装置.下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是()A.a接c B.a接d C.b接c D.b接d【考点】4P:常用气体的收集方法;4S:气体的干燥(除水).【分析】用浓硫酸吸收水分属于除杂质,要长进短出;由于二氧化碳的密度比空气大,用向上排空气法收集即可.【解答】解:用浓硫酸吸收水分属于除杂质,要长进短出,即从b管进,a管出;由于二氧化碳的密度比空气大,用向上排空气法收集即可,所以从c管进,所以a接c.故选A.4.通过一步化学反应实现如图所示的X、Y、Z三种物质间转化,表格中X、Y、Z对应的物质不能实现这种转化的是()A.A B.B C.C D.D【考点】AF:物质的相互转化和制备;6Q:二氧化碳的化学性质;85:金属的化学性质;93:酸的化学性质;9H:盐的化学性质.【分析】一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据所涉及物质的性质,分析能否只通过一个反应而实现即可.【解答】解:A、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,故X、Y、Z对应的物质能实现这种转化.B、氧化铜能与硝酸反应生成硝酸铜和水,Cu(NO3)2与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠,氧化铜难溶于水,不能与水反应,不能生成氢氧化铜,故X、Y、Z对应的物质不能实现这种转化.C、HCl与氢氧化钡反应生成氯化钡和水,氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,故X、Y、Z对应的物质能实现这种转化.D、Mg在氧气中燃烧生成氧化镁,镁与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气,氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水,故X、Y、Z对应的物质能实现这种转化.故选:B.二.填空题5.2016年6月,国际纯粹与应用化学联合会宣布,合成化学元素113号(Nh鉨),115号(Mc 镆),117号(Ts)和118号(Og)为化学新元素.其中,“115号(Mc 镆)”中115表示原子的原子序数,Mc表示的微观意义是一个镆原子.【考点】C3:元素的符号及其意义;C1:元素的概念.【分析】根据元素周期表的意义,以及元素符号的意义进行解答.【解答】解:115表示原子的原子序数,根据元素符号的意义可知,Mc可表示的微观意义为一个镆原子;故答案为:原子序;一个镆原子;6.钛(Ti)被称为“21世纪金属”,工业上可利用钛酸亚铁(FeTiO3)在一定条件下通过下面两步反应制得:①2FeTiO3+6C+7Cl22FeCl3+2TiCl4+6X,②2Mg+TiCl42MgCl2+Ti(1)X的化学式为CO(2)反应②属于基本反应类型中的置换反应.【考点】G1:质量守恒定律及其应用;FA:反应类型的判定.【分析】(1)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式.(2)根据基本反应类型的判断方法来分析解答.【解答】解:(1)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式可知,反应前铁、钛、氧、碳、氯原子个数分别为2、2、6、6、14,反应后的生成物中铁、钛、氧、碳、氯原子个数分别为2、2、0、0、14,根据反应前后原子种类、数目不变,则6X分子中含有6个碳原子和6个氧原子,则每个X分子由1个碳原子和6个氧原子构成,则物质X的化学式为CO.故填:CO;(2)反应②是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物,属于置换反应;故填:置换.7.1886年,法国化学家莫瓦桑第一次制得了氟的气态单质,并确定其化学式为F2,它几乎可以与所有金属直接化合,且在化合物中氟几乎都呈﹣1价(1)F元素属于非金属元素(选填“金属”或“非金属”).(2)科学家还用Xe(氙气)和PtF6﹣首次合成了含稀有气体元素的化合价XePtF6,其中PtF6﹣为带一个单位负电荷的原子团,XePtF6中Pt元素的化合价为+5.【考点】D6:有关元素化合价的计算;C4:元素的简单分类.【分析】(1)金属元素名称一般有“钅”字旁,固态非金属元素名称有“石”字旁,气态非金属元素名称有“气”字头,进行分析解答.(2)根据PtF6﹣为带一个单位负电荷的原子团,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,结合原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,进行分析解答.【解答】解:(1)F的名称是氟,带“气”字旁,属于非金属元素.(2)PtF6﹣为带一个单位负电荷的原子团,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则PtF6的化合价为﹣1价;在化合物中氟几乎都呈﹣1价,设Pt元素的化合价为x,由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,可得:x+(﹣1)×6=﹣1,则x=+5价.故答案为:(1)非金属;(2)+5.三、实验探究题8.科学兴趣小组在探究酸的性质时,做了如图实验:向放有少量CuO粉末的试管中加入6毫升盐酸,观察到黑色粉末很快溶解,并得到蓝绿色溶液,而向放有少量CuO粉末的试管中加入6毫升硫酸溶液,常温下无明显现象,为什么会产生这种差异呢?【建立猜想】①两种酸溶液的pH不同.(注:pH相同,则单位体积溶液中H+数目相同)②两种酸溶液中的阴离子不同.【实验过程】【实验结论】常温下,pH相同的盐酸和硫酸溶液于CuO反应现象出现差异的原因是由于氯离子促进了反应的进行.【考点】25:探究酸碱的主要性质;99:溶液的酸碱性与pH值的关系.【分析】根据控制变量法的正确操作,以及表中的试剂进行分析解答.【解答】解:对比实验1中加入稀盐酸时,黑色粉末很快溶解,溶液呈蓝绿色,实验2中没有明显现象;实验3、4需要控制阴离子不同,所以实验4中需要加入硫酸钠,所以【建立猜想】①两种酸溶液的pH不同;②两种酸溶液中的阴离子不同;【实验过程】【实验结论】常温下,PH相同的盐酸和硫酸溶液于CuO反应现象出现差异的原因是由于氯离子促进了反应的进行.故答案为:【建立猜想】阴离子;【实验过程】【实验结论】氯离子.9.科学课上,老师告诉学生“能发生复分解反应的两种盐通常是可溶的”.有“通常”就有“例外”,能否找到某些可溶性盐和难溶性盐发生复分解反应的证据呢?科学兴趣小组进行了探究.【查阅资料】①水溶液中的复分解反应一般朝着溶液中离子浓度(单位体积溶液中离子数目的多少)减少的方向进行.②了解到某些难溶性盐的溶解能力和颜色.【实验取证】取一支试管,加入少量AgNO3溶液,再加入过量NaCl溶液,有白色沉淀生成.再往该试管中加入少量KI溶液,白色沉淀转化为黄色沉淀.【分析讨论】(1)为什么要加入过量的NaCl溶液?请说明理由.使银离子全部沉淀(2)写出加入少量KI溶液后发生反应的化学方程式.KI+AgCl=AgI↓+KCl (3)该反应能发生的原因是AgI在水中的溶解能力小于AgCl(选填“大于”、“等于”或“小于”).【得出结论】某些可溶性盐和难溶性盐之间能发生复分解反应.【考点】F6:复分解反应的条件与实质;G5:书写化学方程式、.【分析】根据物质间的反应以及物质的性质进行分析解答即可.【解答】解:(1)加入过量的氯化钠能保证将银离子全部沉淀,故填:使银离子全部沉淀;(2)碘化钾能与白色氯化银反应生成碘化银沉淀和氯化钾,故填:KI+AgCl=AgI↓+KCl;(3)因为氯化银能转化生成碘化银,说明碘化银的溶解能力小于氯化银,故填:小于.2017年6月30日。