下载文档原格式
某某小学卫生工作制度一、总则为了保障学生的身心健康，创造一个整洁、文明、舒适的学习环境，根据国家教育部、卫生部《学校卫生工作条例》和有关卫生法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、卫生工作目标1. 提高全体师生的卫生意识，养成良好的卫生习惯。
2. 保持校园环境整洁，达到国家卫生标准。
3. 预防疾病，确保学生身心健康。
4. 提高学校整体卫生水平，争创卫生先进单位。
三、卫生工作组织1. 学校成立卫生工作领导小组，校长为组长，分管副校长为副组长，相关部门负责人、班主任为成员。
领导小组负责学校卫生工作的组织、协调和监督。
2. 设立卫生工作办公室，负责日常卫生管理工作。
办公室设在学校后勤处，配备专（兼）职卫生工作人员。
3. 班级设立卫生委员，负责本班卫生工作。
四、卫生工作职责1. 学校卫生工作领导小组职责：（1）制定学校卫生工作计划，并组织实施。
（2）定期检查卫生工作，解决卫生问题。
（3）组织卫生知识教育和培训，提高师生卫生素养。
（4）督促、检查卫生设施的维护和更新。
2. 卫生工作办公室职责：（1）负责学校卫生日常管理工作，建立健全卫生管理档案。
（2）制定卫生管理制度，并监督执行。
（3）组织师生开展卫生清洁活动，保持校园环境整洁。
（4）负责卫生设施的维护和更新。
3. 班主任职责：（1）宣传卫生知识，提高学生卫生意识。
（2）组织本班学生开展卫生清洁活动，保持班级卫生。
（3）定期检查本班学生个人卫生，纠正不良卫生习惯。
（4）及时报告卫生问题，协助解决。
4. 学生职责：（1）遵守卫生管理制度，养成良好的卫生习惯。
（2）参加卫生清洁活动，保持校园环境整洁。
（3）注意个人卫生，保持衣物、床铺整洁。
（4）发现卫生问题，及时报告。
五、卫生管理措施1. 校园环境卫生管理（1）学校实行垃圾分类收集、分类处理。
（2）禁止在校园内吸烟、乱扔垃圾、随地吐痰。
（3）学校定期进行消毒、灭虫工作。
（4）学校设立公共洗浴设施，定期清洗、消毒。
第一章总则第一条为了保障中小学生身体健康，提高学生生活质量，预防疾病，确保教育教学工作的顺利进行，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体学生、教职工以及校园内的一切活动。
第三条我校卫生保健工作遵循“预防为主，防治结合”的原则，确保学生身体健康，提高学生生活质量。
第二章组织机构与职责第四条成立学校卫生保健工作领导小组，负责全校卫生保健工作的统筹规划、组织实施和监督检查。
第五条学校卫生保健工作领导小组下设卫生保健办公室，负责具体工作，其主要职责如下：1. 负责制定和实施学校卫生保健工作计划；2. 负责组织卫生知识宣传教育，提高师生卫生意识；3. 负责学校卫生设施的维护与管理；4. 负责对学校食堂、宿舍、教室等场所进行定期卫生检查；5. 负责传染病防控工作；6. 负责学生健康档案的管理；7. 负责开展学生体检和健康教育；8. 负责突发公共卫生事件的应急处理。
第三章卫生保健工作内容第六条学校卫生设施：1. 学校应配备足够的卫生间、洗手池、垃圾桶等卫生设施；2. 卫生设施应保持整洁、卫生，定期消毒；3. 学校应定期对卫生设施进行检查、维修和更新。
第七条食堂卫生：1. 食堂应具备相应的卫生许可证，定期进行食品安全检查；2. 食堂工作人员应持有健康证明，定期进行健康检查；3. 食堂食品应新鲜、安全，保证学生饮食卫生；4. 食堂应定期进行卫生清理和消毒。
第八条传染病防控：1. 学校应建立健全传染病防控体系，及时发现、报告和处置传染病疫情；2. 对疑似传染病患者，应立即隔离治疗，防止疫情扩散；3. 加强学生健康教育，提高学生自我防护意识。
第九条学生健康档案：1. 学校应建立学生健康档案，记录学生的健康状况、疾病史、疫苗接种等情况；2. 定期对学生的健康档案进行检查、更新。
第四章健康教育与宣传第十条学校应开展形式多样的健康教育活动，提高师生卫生保健意识。
一、总则为了保障学校师生的身体健康，创造一个清洁、卫生、舒适的学习和生活环境，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本卫生工作制度。
二、组织机构1. 学校成立卫生工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、总务主任、卫生保健老师为成员，负责全校卫生工作的组织领导。
2. 学校设立卫生工作小组，由各班班主任、生活老师、卫生保健老师组成，负责班级卫生工作的组织实施。
3. 学校各部门、各班级要密切配合，共同做好学校的卫生工作。
三、卫生工作内容1. 环境整治（1）学校要定期对校园环境进行整治，绿化、美化校园，提高校园环境质量。
（2）学校要建立健全垃圾分类处理制度，加强垃圾分类教育，提高师生的环保意识。
2. 班级卫生（1）班级要设立卫生委员，负责班级卫生的日常管理。
（2）班级要制定卫生值日表，实行轮流值日制度。
（3）班级要加强课间操、眼保健操的管理，保证学生锻炼时间。
（4）班级要定期进行卫生大检查，对卫生状况良好的班级给予表彰，对卫生状况不良的班级给予批评。
3. 个人卫生（1）师生要养成良好的个人卫生习惯，做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。
（2）师生要遵守饮食卫生规定，不食用过期、变质、有害食品。
（3）师生要定期进行健康检查，发现疾病及时治疗。
1. 定期检查制度学校要定期对卫生工作进行检查，发现问题及时整改。
2. 责任制制度学校要建立健全卫生责任制，明确各级领导和师生员工的卫生职责，确保卫生工作落到实处。
3. 奖励制度学校要对在卫生工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
4. 惩罚制度学校要对违反卫生规定的行为进行批评教育，严重的给予纪律处分。
五、卫生工作培训与宣传1. 学校要定期组织卫生知识培训，提高师生的卫生意识和卫生技能。
2. 学校要利用宣传栏、校园网等形式，开展卫生知识宣传，提高师生的卫生素养。
六、卫生工作档案管理1. 学校要建立卫生工作档案，记录卫生工作的开展情况、检查结果、整改措施等。
2. 学校要定期对卫生工作档案进行整理归档，以备查阅。
小学卫生工作制度集一、总则为了保障我校师生的身心健康，创造一个清洁、卫生、舒适的学习和生活环境，根据国家教育部《学校卫生工作条例》和相关规定，特制定我校小学卫生工作制度。
二、卫生管理组织1.成立卫生工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、卫生保健老师、班主任为成员，负责组织、协调全校卫生工作。
2.设立卫生工作办公室，负责日常卫生管理工作，配备专（兼）职卫生工作人员。
3.班级设立卫生委员，负责本班卫生工作。
三、卫生工作内容1.环境整治（1）保持校园绿化、美化，定期修剪绿化带，清除杂草。
（2）保持校园道路、操场、食堂、宿舍等场所清洁，定期冲洗、消毒。
（3）加强校园卫生设施建设，定期检查、维修卫生设施。
2.个人卫生（1）教育学生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、洗澡、理发，保持衣物整洁。
（2）指导学生做好眼保健操，预防近视。
（3）定期进行个人卫生检查，对不符合卫生要求的学生进行督促整改。
3.饮食卫生（1）加强食堂管理，严格执行食品安全法规，保证食品安全。
（2）教育学生养成良好的饮食习惯，不偏食、挑食，不吃零食。
（3）加强饮用水管理，确保饮用水卫生。
4.传染病防控（1）加强传染病防治知识宣传，提高师生防病意识。
（2）建立健全传染病上报制度，发现疫情及时上报并采取措施。
（3）定期进行环境卫生整治，消除病媒生物滋生地。
四、卫生工作制度1.每日两小扫，每周一大扫，保持教室、宿舍、食堂等场所清洁。
2.定期进行卫生检查，对卫生状况良好的班级和个人进行表扬。
3.建立卫生工作责任制，明确各级卫生工作人员职责。
4.开展卫生知识教育，组织卫生知识讲座、宣传活动。
5.严格执行食品安全法规，加强食堂卫生管理。
6.加强饮用水卫生管理，定期检测水质。
7.建立健全因病缺课登记制度，关注学生健康状况。
8.定期进行师生健康体检，建立健康档案。
五、卫生工作考核与奖惩1.将卫生工作纳入学校年度考核，对卫生工作成绩突出的单位和个人给予表彰和奖励。
学校落实卫生工作制度学校是培养人才的摇篮，是孩子们成长的乐园。
学校环境卫生工作直接关系到学生的身心健康、教育教学质量的提高以及学校形象的塑造。
为了营造一个整洁、优美、文明、卫生的校园环境，使学校卫生工作制度化、规范化，我们需要认真贯彻执行以下学校卫生工作制度。
一、建立健全卫生组织，明确职责分工1.学校成立卫生工作领导小组，校长担任组长，分管副校长、政教主任、卫生保健教师等为成员。
领导小组负责学校卫生工作的组织、指导、检查和监督。
2.设立卫生工作班级责任制，班主任为班级卫生工作第一责任人，学生为卫生工作直接参与者。
班级卫生工作具体分工到人，确保每项工作都有专人负责。
二、制定卫生工作计划，确保工作落实1.学校卫生工作领导小组根据上级卫生工作要求，结合学校实际，制定年度卫生工作计划，明确工作目标、工作任务和具体措施。
2.班主任根据学校卫生工作计划，结合班级实际，制定班级卫生工作计划，明确班级卫生工作目标、工作任务和具体措施。
3.学校定期组织卫生工作总结，对工作中存在的问题进行整改，对先进个人和集体进行表彰。
三、加强卫生教育，提高卫生意识1.学校要将卫生教育纳入教育教学计划，通过课堂教育、主题班会、宣传栏等形式，对学生进行卫生知识教育，提高学生的卫生意识。
2.学校要定期组织卫生知识讲座，邀请专业医生或卫生工作者授课，提高师生的卫生素养。
3.学校要通过各种途径，如宣传栏、校园网、微信公众号等，及时发布卫生保健知识，引导师生树立正确的卫生观念。
四、落实卫生措施，确保校园环境卫生1.学校要建立健全卫生设施，保障卫生设备齐全、功能正常。
如：配备足够的垃圾桶、洗手池、消毒设备等。
2.学校要建立健全卫生制度，明确卫生工作时间和内容，确保卫生工作落到实处。
如：每日一小扫，每周一大扫等。
3.学校要加强卫生检查，设立卫生检查小组，定期对教室、宿舍、食堂、操场等场所进行卫生检查，对检查结果进行公示。
4.学校要加强对传染病防治工作的管理，建立健全传染病防控制度，及时报告疫情，做好预防控制工作。
小学教学卫生工作制度是为了保障学生的身心健康，提高教学质量，预防疾病，促进学生全面发展而制定的。
本文将从以下几个方面详细介绍小学教学卫生工作制度。
一、环境卫生1. 教室环境：教室应保持干净、整洁，空气流通。
教室内桌椅摆放整齐，光线充足，避免直射。
教室内禁止吸烟、乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为。
2. 校园环境：校园内应保持绿化，道路整洁，设施完好。
公共场所应设置垃圾桶，定期清理垃圾，保持环境整洁。
3. 食堂卫生：食堂应符合国家食品安全标准，卫生设施齐全。
食堂工作人员应持证上岗，严格遵守食品安全操作规程。
学生就餐时，要保持桌面整洁，有序排队打饭。
二、个人卫生1. 学生个人卫生：学生应养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服。
保持手、脸、脚、皮肤、牙齿、服装清洁。
2. 饮食卫生：学生应遵守饮食卫生规定，不喝生水，不吃腐烂变质的食物，不吃劣质小食品。
禁止携带有毒、有害、不洁食品进入校园。
3. 作息时间：学生应合理安排作息时间，保证充足的睡眠。
养成早睡早起、按时就餐、适量锻炼的好习惯。
三、教学卫生1. 视力保护：学生应养成良好的用眼习惯，保持正确的坐姿，做到三个一（眼离书本一尺远，胸离课桌一拳远，手离笔尖一寸远）。
定期进行视力检查，发现问题及时治疗。
2. 课堂纪律：教师应维护课堂纪律，确保教学秩序。
学生上课时应保持安静，认真听讲，积极参与课堂活动。
3. 体育活动：学校应定期举行体育活动，引导学生参加体育锻炼，增强体质。
教师应关注学生体育课的表现，发现异常情况及时处理。
4. 心理健康：学校应关注学生心理健康，定期开展心理健康教育。
教师应了解学生心理状况，及时发现并解决心理问题。
四、卫生管理1. 卫生宣传教育：学校应加强卫生宣传教育，提高师生的卫生意识。
通过举办卫生知识讲座、宣传活动等方式，普及卫生知识。
2. 卫生检查：学校应定期组织卫生检查，对教室、宿舍、食堂等场所进行卫生评估。
对卫生状况良好的班级和个人给予表扬，对卫生状况不良的班级和个人进行批评教育。
小学卫生工作制度是为了保障学生身心健康，提高学生的卫生素质，预防疾病，确保学校卫生安全而制定的。
下面是一份小学卫生工作制度的范例：一、卫生工作目标1. 提高学生卫生意识，养成良好的卫生习惯。
2. 保持校园环境整洁，营造优美、舒适的学习生活环境。
3. 预防疾病，确保学生身心健康。
4. 提高学校卫生管理水平，提升学校整体形象。
二、卫生工作原则1. 学生主体原则：充分发挥学生在卫生工作中的主体作用，培养学生自我卫生管理能力。
2. 教师引导原则：教师要以身作则，引导学生养成良好的卫生习惯。
3. 家校合作原则：加强家校联系，共同关注学生卫生工作，促进学生健康成长。
4. 预防为主原则：预防疾病，早发现、早隔离、早治疗。
三、卫生工作内容1. 个人卫生（1）学生每天要保持头发整洁，勤洗头洗澡，保持衣着干净整洁。
（2）养成勤剪指甲、勤洗手、勤刷牙漱口的良好习惯。
（3）学生不得随地吐痰，不得在教室内饮食，不得乱扔垃圾。
2. 环境卫生（1）学生要爱护公共设施，不损坏教室、宿舍、食堂等场所的设施设备。
（2）保持教室、宿舍、食堂等场所的卫生，定期进行清扫、消毒。
（3）学校要加强校园绿化、美化工作，保持校园环境整洁优美。
3. 饮食卫生（1）学生要遵守食堂就餐秩序，排队等候，文明用餐。
（2）学生不得购买校外小吃、流动摊点的食品，不得自带食物进入教室、宿舍等公共场所。
（3）学校要加强食堂管理，确保食品卫生安全，提高餐饮服务质量。
4. 传染病防控（1）学校要建立传染病防控制度，定期进行健康检查，发现传染病患者要及时报告并采取隔离措施。
（2）学生要养成良好的生活习惯，增强体质，提高抵抗力。
（3）学校要加强传染病防治知识宣传，提高学生的防控意识。
四、卫生工作措施1. 建立健全卫生组织机构，明确各级职责，落实专人负责卫生工作。
2. 制定详细的卫生工作计划，定期检查、督促、指导学生的卫生工作。
3. 开展卫生知识教育，组织学生学习卫生保健知识，提高学生的卫生意识。
第一章总则第一条为了加强中小学校厕所卫生管理，保障师生身体健康，营造良好的校园环境，特制定本制度。
第二条本制度适用于中小学校所有厕所的卫生管理。
第三条学校厕所卫生管理应遵循“预防为主、防治结合、严格管理、责任到人”的原则。
第二章组织管理第四条学校成立厕所卫生管理领导小组，负责全校厕所卫生管理工作。
第五条学校设立厕所卫生管理办公室，负责具体实施和监督管理工作。
第六条各班级设立卫生值日生，负责本班厕所的日常卫生清洁。
第三章卫生要求第七条学校厕所应保持干净、整洁、无异味。
第八条厕所地面、墙面、门窗、洗手池、便槽等设施应保持清洁，无污渍、尿碱、积水。
第九条厕所内不得乱扔垃圾、杂物，不得随地吐痰、乱涂乱画。
第十条厕所内应配备足够的卫生纸、洗手液、消毒液等用品。
第四章清洁标准第十一条厕所清洁标准：1. 地面：每天早、晚各清扫一次，全天必须每隔1小时用流水冲洗一次。
2. 墙面、门窗：每周进行一次清洁，重点清理污渍、灰尘。
3. 洗手池、便槽：随时冲洗，保持清洁。
4. 垃圾处理：每天早、晚各清扫一次，全天必须每隔1小时用流水冲洗一次。
5. 消毒：每周彻底消毒一次，重点消毒便槽、洗手池、地面等。
第五章责任分工第十二条学校厕所卫生管理责任分工如下：1. 厕所卫生管理领导小组负责制定、监督和检查全校厕所卫生管理工作。
2. 学校厕所卫生管理办公室负责具体实施和监督管理工作。
3. 各班级卫生值日生负责本班厕所的日常卫生清洁。
4. 学校后勤部门负责提供清洁用品、消毒液等。
5. 全体师生共同维护厕所卫生，养成良好的卫生习惯。
第六章奖惩措施第十三条对在厕所卫生管理工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
第十四条对违反厕所卫生管理规定的个人和集体给予批评教育，情节严重的给予处罚。
第七章附则第十五条本制度自发布之日起施行。
第十六条本制度由学校厕所卫生管理领导小组负责解释。
第十七条本制度如有未尽事宜，由学校厕所卫生管理领导小组根据实际情况予以补充和完善。
创卫工作学校工作制度一、总则为确保我国学校卫生工作的顺利开展，提高学校卫生工作的质量和水平，根据《中华人民共和国卫生与健康促进法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我国实际情况，制定本制度。
二、组织机构1. 学校应当成立卫生工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、卫生保健教师、后勤负责人等为成员。
卫生工作领导小组负责学校卫生工作的组织领导，研究解决学校卫生工作中的重大问题。
2. 学校应当设立卫生保健室，配备专（兼）职卫生保健教师，负责学校卫生工作的具体实施。
三、工作内容1. 健康教育（1）学校应当将健康教育纳入课程体系，保证学生每周至少上一节健康教育课。
（2）学校应当定期组织举办健康知识讲座，提高师生的健康素养。
（3）学校应当通过各种形式，积极开展心理健康教育，关注学生心理健康。
2. 环境卫生（1）学校应当建立健全环境卫生管理制度，明确责任人和工作职责。
（2）学校应当定期开展环境卫生大扫除，保持校园环境整洁。
（3）学校应当加强垃圾分类教育，培养学生养成良好的垃圾分类习惯。
3. 食品卫生（1）学校应当建立健全食品卫生管理制度，明确责任人和工作职责。
（2）学校应当加强食品安全教育，提高师生食品安全意识。
（3）学校应当加强食品采购、加工、销售等环节的管理，确保食品安全。
4. 传染病防控（1）学校应当建立健全传染病防控制度，明确责任人和工作职责。
（2）学校应当加强传染病预防教育，提高师生的自我防护能力。
（3）学校应当及时报告疫情，配合有关部门做好疫情防控工作。
5. 体育锻炼（1）学校应当合理安排体育锻炼时间，确保学生每天锻炼一小时。
（2）学校应当开展丰富多样的体育锻炼活动，提高学生的身体素质。
（3）学校应当定期组织体育比赛，培养学生的团队精神和竞技水平。
四、工作制度1. 会议制度学校卫生工作领导小组定期召开会议，研究解决学校卫生工作中的重大问题。
2. 报告制度学校应当定期向上级卫生行政部门报告学校卫生工作的情况。
2020学校卫生工作制度一、总则为了保障学校师生的身心健康，营造清洁、卫生、舒适的学习和工作环境，根据《中华人民共和国卫生法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
二、组织管理1. 学校成立卫生工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、卫生保健教师、年级组长、班主任为成员。
领导小组负责学校卫生工作的规划、组织、协调和监督。
2. 卫生工作领导小组设立卫生办公室，负责日常卫生管理工作。
卫生办公室设在学校卫生保健室，由卫生保健教师负责日常工作。
3. 各班级设立卫生委员，负责本班级的日常卫生管理工作。
卫生委员由班主任提名，班级全体学生投票产生。
三、卫生管理1. 教室卫生（1）教室地面（包括门口走廊）每天要有值日生负责卫生扫除，并设置班级卫生监督岗，经常保持室内外清洁卫生。
（2）课桌椅每天要摆放整齐无浮尘，课桌内和地面无纸屑、杂物，课本、学习用品、劳动工具要摆放整齐。
（3）教室内及走廊的门、窗、玻璃、宣传橱窗要擦洗干净，做到无蜘蛛网、无残缺的标语和乱涂乱写的字画。
（4）垃圾袋装化，垃圾不过夜，安排同学将垃圾倒在垃圾房内。
对于乱丢垃圾的班级、个人，学校将予以处罚。
2. 公共区域卫生（1）食堂、宿舍、卫生间等公共区域要保持清洁卫生，定期进行消毒。
（2）楼道、楼梯扶手、电梯按钮等公共部位要定期清洁消毒。
（3）学校门口、操场等公共区域要有专人负责卫生工作。
3. 个人卫生（1）师生要养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤刷牙、勤洗澡。
（2）教室内禁止随地吐痰，不乱扔纸屑、杂物。
由班级安全文明监督员负责监督。
四、健康教育1. 学校要积极开展各种形式的健康教育活动，加强学生健康知识教育，培养学生良好的卫生行为习惯。
2. 卫生工作领导小组要组织全体教师认真学习《学校卫生工作条例》，统一思想，提高认识，明确目标。
3. 开设健康教育课。
教师要认真上好健康教育课，做到有计划、有备课、有考核、有分析、有记载。
**中小学校、幼儿园卫生工作领导小组工作制度一、卫生工作领导小组成员组长：****副组长：****成员：********二、工作制度1、严格执行《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》等相关法律法规，全面安排学校（园）卫生工作，制定校园突发公共卫生事件应急预案，及时、科学处置突发公共卫生事件。
2、负责班级日常卫生、校园环境卫生、学生宿舍卫生、食堂卫生的检查评比。
3、配合卫生部门，进行常见病、传染病疫情筛查、报告、防控及处置，配合卫生部门组织学生参加疫苗应急接种和一年一度的健康体检工作。
4、负责饮水和食品卫生安全。
5、负责安排、考核学生健康教育，组织开展有关活动培养学生卫生习惯。
6、负责制定具体的对相关人员的管理、考核和奖惩制度并严格执行。
7、负责学校（园）卫生工作的对外宣传，完成上级安排的临时性工作。
中小学校、幼儿园卫生工作分管领导工作职责一、在校（园）长领导下负责卫生工作事务，定期召开卫生工作领导小组会议，为卫生工作领导小组提供和准备议事内容，组织学习上级有关卫生工作的文件，研究卫生工作存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见。
二、根据上级要求，不断完善、建立健全卫生工作管理体系，制定各种突发事件的应急预案。
三、全面落实卫生工作责任制，把卫生工作的目标分解落实到各部门、各岗位，每年层层签定卫生工作责任书。
四、定期或不定期检查各部门、各岗位的卫生防范工作，检查并及时消除各种事故隐患，防止各类卫生事故的发生。
五、组织开展卫生知识的教育、宣传工作，做好疾病预防、健康教育和学生健康体检工作。
六、每学期开展一次针对传染病、学校卫生公共卫生事件的紧急预防演练，搞好预案的修订完善工作。
七、每期联合住校医生举办卫生知识讲座或专题报告。
多部门联合监管学校卫生工作制度一、县教育体育局体卫艺股与县卫生局、卫生执法大队、疾控中心等相关部门加强沟通与协调，共同做好联合监管工作，每年组织联合督查4次以上。
二、联合监管的主要任务：1、贯彻落实国家、省、市有关学校（园）卫生监管的法律法规或工作部署。
2、完成学校（园）卫生监管联合督查工作。
3、检查、督导学校（园）卫生状况，提出整改意见和建议并监督落实。
4、根据社会和媒体关注的热点问题，不定期开展学校（园）卫生专项整治工作。
5、调查处理学校（园）卫生工作事故，追究事故中有关人员的责任。
6、共享学校（园）卫生工作督查信息，协调、处理相关事务。
7、各学校（园）在接受各级卫生监管等相关部门检查时应予以配合，同时应将接受检查的情况及时反馈给体卫艺股。
中小学校、幼儿园卫生责任追究制度一、学校发生传染病、流行病疫情，有下列情形之一的，应当追究学校有关责任人的行政责任：1、未按要求建立卫生工作领导小组，未落实分管责任人或疫情报告人的；2、未按规定坚持“一日三检”，对发生或者可能发生传染病传播时未及时采取预防、控制措施的，工作不力的；3、未依法履行传染病疫情报告职责，或者隐瞒、谎报、缓报传染病疫情的；4、违反《传染病防治法》的其他失职、渎职行为的。
二、对违反上述规定，不履行岗位职责，情节轻微的，给予警告、批评、责令限期整改处理；情节较重的，实行戒勉谈话、调离原工作岗位处理；情节严重的，给予降职、撤职处分。
触犯刑律的，依法追究刑事责任。
三、行政责任追究按照干部、职工管理权限，由教育行政主管部门、学校实施。
中小学校、幼儿园一日三检制度一、学校（园）每天早晨、中午和晚自习上课前应安排人员对学生身体健康状况情况排查并对排查结果进行登记。
二、晨检、午检由班主任实施。
首先应对未到校（园）学生的原因进行追踪了解，再对到校（园）的学生进行观察，必要时进行询问，了解学生健康状况，并将结果记录在《晨检情况记录册》。
如发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校（园）疫情报告人，学校（园）疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
三、上课期间科任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于临时因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况，并将情况告知班主任。
四、晚自习或休息期间学生因病缺勤的追踪了解由当时在场教师负责，如出现上述情况应报告学校值班领导。
五、教师要利用班会、家长会向学生、家长或监护人讲明“一日三检”的目的和意义，争取学生及学生家长的配合和支持。
中小学校、幼儿园学生患病、传染性、疑似传染性病例登记追踪及处置制度一、学校（园）应安排专人对晨检、午检、晚检情况进行汇总，对患病学生和传染性、疑似传染性病例进行登记和追踪，并做好记录。
二、发现疑似传染性病例后，应立即通知住校医生，配合住校医生，遵照住校医生要求进行疑似人员情况登记、隔离，送医院进行确诊，同时将情况告知家长或监护人。
三、传染性病例确诊时，要在第一时间将情况报告县疾控中心和县教体局体卫艺股；同时按卫生部门专业人员建议做好校园消毒、密切接触师生的预防和患病学生隔离工作；配合卫生部门做好传染源阻断和应急性预防接种工作。
四、向学生及家长做好相关疾病预防和控制的教育宣传工作，消除学生及家长的恐慌情绪和麻痹思想。
五、传染病病人、疑似病人在治愈或排除前的到校上课情况要严格按照卫生部门要求。
学生因传染病休学者痊愈后要出示医院痊愈证明方可回校上课。
中小学校、幼儿园传染病、突发公共卫生事件的应急处理预案、演练和疫情报告制度一、学校（园）应设置疫情报告人，具体负责指导班主任、任课教师和生活教师正确开展晨检、午检、晚检工作；对“三检”情况进行收集、整理和分析；在住校医生的指导下，对群发性常见病与传染性、疑似传染性病例向学校分管领导进行报告。
二、疫情报告内容为在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时；当学校（园）发现传染病或疑似传染病病人时；个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时、发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时。
三、当出现符合本制度规定的报告情况时，学校（园）疫情报告人应当以最方便快捷的方式首先报告分管卫生工作领导；分管领导应在第一时间将情况分别报告给学校（园）长和当地卫生部门；同时根据医生诊断结果向县教育体育局体卫艺股报告。
四、发现传染性或疑似传染性病例，应按照《安县中小学校、幼儿园学生患病、传染性、疑似传染性病例登记追踪及处置制度》进行处置，避免疫情蔓延。
五、各校（园）应制定切合实际、操作性强的传染病和突发公共卫生事件应急处置预案，每期进行应急演练。
六、学校（园）所有师生罹患传染性、疑似传染性疾病均应如实向“三检”登记人或疫情报告员反映情况；发现传染病、疑似传染性病例均有义务和责任向疫情报告人提供情况。
中小学校、幼儿园健康教育工作制度一、贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于健康教育的各项工作要求，并结合学校师生健康状况及各时期防病工作重点制定和实施健康教育工作计划。
二、健康教育的教学工作由教务处主管，做到课时、教师、教材、考核“四落实”。
三、根据学生健康体检结果及季节性传染病开展针对性的健康教育活动。
四、结合师生健康状况及各时期防病工作重点，通过课外教育活动，利用宣传栏、视频、广播、板报、读物、标语等载体或讲座、知识竞赛等形式向师生传授身心发育知识和传染病、常见病、食品卫生与营养、慢性疾病预防、安全与健康等方面的知识，并做好健康教育档案工作。
中小学校、幼儿园校园环境卫生管理制度（教室、寝室、厕所、公共区域等）一、教室、寝室、办公室、环境责任区、厕所坚持每天扫除和每天评比制度。
要求地面清洁，桌凳整齐，门窗、窗帘、黑板干净，花坛无杂草，沟渠无污水、垃圾，屋顶无蜘蛛网，室内无杂物。
二、教室内设有卫生角，备有水桶、毛巾、垃圾箱、扫把、拖把等卫生设施，做到放置有序。
三、厕所管理实行责任到班，要求天天有人管理。
做到冲洗及时，每周消毒。
入厕者习惯良好，不随地大小便，不将硬纸、杂物、沙石等丢入便池内。
四、讲究公共卫生，保持环境清洁，不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不乱刻乱画、乱涂桌凳、墙壁、板报。
五、教室、办公室、寝室每天开窗通风6小时以上，经常保持空气新鲜。
六、各班做好平时的卫生监督工作，安排好卫生监督员维护清洁。
七、按能满足师生需要的原则设置足够的厕所和洗手设施，并定期清洁消毒。
八、定期对教室采光、照明、黑板、课桌椅的设置按国家有关标准进行检查监测。
九、每次环境消毒所使用的消毒剂名称、使用量、加水量、喷洒人、时间等应进行记录。
中小学校、幼儿园学生寝室卫生制度一、住校生每天起床后管理好日常生活用品，值日生及时打扫寝室卫生。
二、寝室清洁做到定期清扫，注重保持。
三、不将食物带入寝室。
严禁在室内吃东西、乱吐、乱扔。
四、不在墙壁、床架、门窗乱涂、乱画、乱刻、留脚印和钉挂东西。
五、生活用品按要求摆放整齐。
六、要勤洗澡（头、脚）、衣服、鞋袜、被褥。
七、学校定期对寝室进行消毒（幼儿园还应配备紫外线消毒灯具），使用的消毒剂名称、使用量、加水量、喷洒人、时间等应进行记录。
中小学校、幼儿园学生个人卫生管理制度一、学生个人卫生包括起居卫生、饮食卫生、用眼卫生、个人卫生、女生还包括经期卫生等。
二、教师对学生的个人卫生习惯养成负有教育、指导和监督管理责任，要循序渐进、严格训练、言传身教、榜样引领、反复强化的原则进行。
学生个人卫生习惯养成情况要与教师考核挂钩。
三、健康教育课是学生获得个人卫生知识的主渠道，学校必须按照要求开设健康教育课，要开展形式多样的卫生知识宣传。
四、落实好家校联系制度，建立卫生行为习惯反馈机制，发挥家校矫正学生不良卫生行为习惯的互补作用。
五、学生个人卫生基本要求：起居方面要早睡早起，睡前和起床后要洗漱，被子、衣物、用具要叠放整齐；饮食方面饭前便后要洗手，不挑食偏食，不吃生食零食，不喝生水，学会辨别安全食品；用眼方面坚持做眼保健操，看书、写字要坚持做到“三个一”，即眼离书本一尺，胸离书桌一拳，手离笔尖一寸；个人卫生方面要勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲、勤理发；女生经期更要注意保持身体清洁和用具用品卫生，同时注意饮食、调节心情、适当运动。
中小学校学生卫生行为习惯培养和矫正制度一、学生良好卫生行为习惯的培养制度1、循序渐进，逐步养成。
针对不同年龄阶段的幼儿、小学生、中学生提出不同内容的卫生习惯要求。
做到由易到难，由少到多，由简单到复杂，分清轻重缓急，循序渐进地加以培养。
2、严格约束，规范训练。
要在建立健全卫生规章制度的基础上，组织少先队、团支部、政教处制定科学、实用、易于操作的量化考核实施细则，严格要求，规范训练。
3、反复坚持，强化训练。
卫生行为习惯的培养要采用“反复抓”、“抓反复”的方法，强化良好的卫生习惯，矫正不文明、不卫生的行为。
