初二记事作文《青春的风筝》1500字(总15页PPT)

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初二状物作文《风筝的自述》900字(总8页PPT)

挣脱,没有,想要,放手,征服,担心。词语：天空拼音：tiānkōng 解释：谓天际空阔。唐沉佺期《绍隆寺》诗：“云盖看木秀，天空见藤盘。”前蜀贯休《送僧归天台寺》诗：“天空闻圣磬，瀑细落花巾。”日月星辰罗列的广大空间。唐韩愈《南山》诗： “天空浮脩眉，浓緑画新就。” 茅盾《秋收》：...
初二状物作文《风筝的自述》
可是您怎么都不肯放开那条线就是怕
我出去受到伤害，怕我交到那些所谓
朋友的“坏
”也许是我那是的幼
稚，没有挣脱您的束缚，而是乖乖的
听从了您！
当乌云密布的时候，我从您
脸上看出了您的害怕，但现在的我想
天空去探索那蔚蓝的
，想去接受
那暴风雨的洗礼。
关键词：朋友,时候,天空,不肯,
放开,出去,受到,交到,没有,挣脱, 听从,看出,害怕,探索,接受,伤害, 幼稚。词语：朋友拼音：péng you 解释：同学；志同道合的人。后泛指交谊深厚的人。《易·兑》： “君子以朋友讲习。”孔颖达疏： “同门曰朋，同志曰友。朋友聚居，讲习道义。”《诗·大雅·抑》：“无言不讐，无德...
初二状物作文《风筝的自述》
可当天空一片蔚蓝的时候，那
洁白的云朵大偶在自由的飘荡，
小鸟也都在“吱吱吱”的说些什
么，这时的我充满了好奇，想去那蔚蓝的天空中自由的飞翔想和那洁白的云朵赛跑，想和那无忧无虑的小鸟玩耍。
关键词：天空,时候,云朵,大偶,
小鸟,飘荡,赛跑,玩耍,自由,充满, 好奇。词语：天空拼音：tiānkōng 解释：谓天际空阔。唐沉佺期《绍隆寺》诗：“云盖看木秀，天空见藤盘。”前蜀贯休《送僧归天台寺》诗：“天空闻圣磬，瀑细落花巾。”日月星辰罗列的广大空间。唐韩愈《南山》诗： “天空浮脩眉，浓緑画新就。” 茅盾《秋...

初二状物作文《风筝情》1200字(总15页PPT)

饥饿的大口，但望着人们瘪
兜囊瘪的
却也无可奈何。可如今
商品琳琅满目的
摆满店堂，富足
的人们挤满店堂，就象一只鼓满风的 “孔明灯”，流溢着欢心和喜悦。
关键词：店堂,饥饿,大口,人们,
兜囊,商品,记得,冷落,摆满,挤满, 鼓满,流溢,欢心,萧条,富足,喜悦。词语：店堂拼音：diàn tánɡ 解释：商店、饭馆等进行营业的屋子：～宽敞明亮。
初二状物作文《风筝情》
水电站飞跨河岸，新建的瓦
房鳞次栉比，幼儿园里传来阵阵欢
跃的童声……不知不觉中已经到了，好热闹呀！我真不敢相信这就是昔日
的供销社。门前人来人往，川流
彩电不息，老爷爷抱着大
眉开眼
笑地挪出店门，青年人衣
着时髦，手提年货，成双成
对迈出店门，孩子们拿着风筝、
风车、鞭炮、嬉闹着冲出店门。
风筝情
初二状物作文 1200字
偶然收拾起旧日的东西，忽地发
风筝现了儿时的一只红五角星
，
虽然岁月的流逝使它褪去了昔日的
色彩，可在我看来却依然那么红，
在这片绯红中我仿佛看到了童年跟着
外婆看高飞的风筝，外婆用满是
老茧的手扎起这只五角星风筝……
嫩绿的叶儿已缀上了柳枝，柔和的
春风已悄悄吹绿了大地。
关键词：风筝,色彩,外婆,老茧,
初二状物作文《风筝情》
人们老
那饱经苍桑的脸上露出了
笑容，仿佛透过飞舞的纸灰
看到了丰收的情景。仪式完毕，
风筝几百只五彩的
腾空并起，最
多的要数“雨婆”“风
神”“财神”“土地”等等
神灵。
关键词：人们,笑容,飞舞,纸灰,
情景,仪式,风筝,要数,风神,财神, 土地,神灵,饱经,露出,透过,看到, 丰收,完毕,腾空,最多。词语：人们拼音：rén men 解释：泛称许多人。刘大白《旧梦》诗之七九：“归坟墓去吧，这许多行尸走肉，为甚占领着活人底世界，妨碍人们底生存？” 巴金《灭亡》第四章：“我受够了人们底嘲...

初二作文《风筝》900字(共12页PPT)

初二作文《风筝》
长大了，喜欢简单点的，就选了一个
很素的蝴蝶风筝。这时的我，
技术当然已经很娴熟了。借着适
轱辘中的风，每一会儿，线
上就
只剩下一个白环，风筝也已飞到了最
过程高。没有了当年飞奔的
，很
自然的，遗失了当年的那种笑
容，只是短短地、淡淡地翘翘
嘴角。
关键词：长大,喜欢,简单,一个,
很素,蝴蝶,风筝,这时,技术,当然, 已经,娴熟,借着,适中,一会儿,轱辘, 剩下,一个,白环,风筝,飞到,最高, 没有,当年,飞奔,过程,自然,遗失, 当年,那种,笑容,只是,短短,淡淡地, 翘翘,嘴角。
初二作文《风筝》
同学不过，通常是和
一起去，长
大了，不再像小时候那样傻乎乎
地不知道放线，放风筝的技
术也已经很不错了，偶尔会为此骄
总会傲下下。那时，
将风筝写进
作文中，说它承载着自己的梦
想，一遍又一遍，假的都能够变成
真的了吧。
关键词：不过,通常,同学,一起,
长大,不再,小时候,那样,傻乎乎,知道,放线,放风筝,技术,已经,不错, 偶尔,为此,骄傲,那时,总会,风筝, 作文,承载,自己,梦想,一遍,一遍, 能够,变成,真的。
初二作文《风筝》
哎……遗忘吧？遗忘吧。我无奈！已经是深夜了。突然想起了白天
放风筝的事，不禁苦笑了一下。
呵！挺可悲，我长大了很多，失去的也不少！
可是。过去的，终究是回不来了。不是么？
关键词：遗忘,遗忘,无奈,已经,
深夜,突然,想起,白天,放风筝,不禁, 苦笑,一下,可悲,长大,很多,失去, 不少,可是,过去,终究,回不来,不是。
初二作文《风筝》
以后，每个星期都会去放风

初二作文议论文：青春的纸风筝!

初二作文议论文：青春的纸风筝！
在不知不觉中，我已经不再需要父母的左右的铺垫；不再理会他们喋喋不休的叮咛；不再……因为我——已经渐渐长大。

成长中的我们已经意识到我们自己已步入青春的大门。

青春期是人生的花季！
花季中的我们天真烂漫——生活在爸爸妈妈为我们精心装扮得美丽世界！
花季中的我们纯真多彩——憧憬着下一个假期的快乐旅行。

花季中的我们热情洋溢——梦想着自己可以拥有much money去拯救那些失学的女童。

花季中的我们对未来充满了无限的憧憬——幻想着自己坐在世界五百强之首的首席执行官的宝座上笑容可掬。

对多彩的花花世界里的生活充斥了热切的期望——期望着自己可以拥有沉鱼落雁之貌，闭月羞花之色，国色天香之容，倾国，倾城……
我承认，这一切我都有！而且那样的强烈！但是，我清楚地明白……
这时候的我们最容易迷惘，最容易对一切的一切失去理智的把握。

一失足是千古恨！青春似一个泥潭，将我们的热情、心愿、祝福、期望、幻想连同我们稚嫩的字迹越陷越深——不可自拔！
如果它是一个值得回味的泥潭，洋溢着话的芬芳，草的清甘，那我真希望自己永远不会从中走出。

但是，我不敢说这世界上的一切就真的可以如我所愿的那样美好。

我时刻那一句话来告诉自己：
自尊就是一座帆，指引你从黑暗走向黎明。

自信就是一盏灯，至今你从黎明走向光明！
朋友，请铭记：自尊无价，自尊者赢得他人的尊重；自信者强，自信是成功的基石。

我们都向往成为一个自尊自信的人，让我们行动起来赢得自尊，从成功中获得自信吧！
我的青春，我作主——让自尊为你赢得无限尊重，让自信你赢得非凡魅力吧！走好人生每一步！未来不是梦！。

初二叙事作文《风筝的启示》600字(共9页PPT)

初二叙事作文《风筝的启示》
挫折我们不仅不应该害怕
，反而
应该感谢挫折，是挫折，给了我们新
起点的
。爱迪生曾经说过：“失
败也是我需要的，它和成功对我一样
有价值。”不经历风雨怎能
人生见彩虹？没有失败的
绝不是
完美的人生。
关键词：我们,不仅,应该,害怕,
挫折,反而,应该,感谢,挫折,挫折, 我们,起点,爱迪生,曾经,失败,需要, 成功,一样,价值,经历,风雨,彩虹, 没有,失败,人生,绝不,完美,人生。
金鱼、老鹰……天空仿佛成了风筝
的游乐园，人们脸上洋溢着
开心的笑。我也开始放风筝了，我拉出一些
风筝线，将风筝往上一抛，飞快地跑了起来。
关键词：来到,广场,许多,放风
筝,蔚蓝,天空,飞满,各种各样,风筝, 蝴蝶,蜻蜓,金鱼,老鹰,天空,仿佛, 风筝,游乐园,人们,脸上,洋溢着,开心,开始,放风筝,拉出,一些,风筝, 风筝,往上,飞快,起来。
初二叙事作文《风筝的启示》
可风筝却不听我的话，像块石头一样怎么也飞不起来。于是，我开始寻找老师。通过一位大姐姐的指导，我终于学会了放风筝。我的“燕子”虽已有些污损，可它在天空中翱翔的样子
又是那样悠闲自在，就像刚学会飞翔
的雏燕享受着飞行的快乐。
关键词：风筝,的话,石头,一样,
怎么,起来,于是,开始,寻找,老师, 通过,一位,姐姐,指导,终于,学会, 放风筝,燕子,有些,污损,天空,翱翔, 样子,那样,悠闲自在,学会,飞翔,雏燕,享受,飞行,快乐。
初二叙事作文
风筝的启示
600字
春天，正是放风筝的好季节，空中自由的风筝，把我唤回到那座记忆的宫殿。还记得小时候的一个春天，妈妈买来一个风筝，是燕子形状的。黑色的燕尾服搭配白色的衬衣，显得这只燕子风筝格外有绅士风度。

初二作文《风筝》600字(共8页PPT)

初二作文《风筝》
当叶的心冻结成千年的寒冰时，叶如
同行尸走肉一般，生命是一片
黑暗的，叶依然迷茫，执着的固守
原地，寻找着那份曾经的记忆。
是他，照亮了叶那时暗淡的生命，让
叶在近乎一年死一般的游走中苏醒过
来，也许那时叶就是一个如饥似渴的
感觉人，终于找到了曾经的那份
，
找回了自己，虽然那种快乐很短暂，
但真的很美丽。
初二作文
风筝
600字
过阳光是叶生命中一个匆匆
客，十七岁那年，在叶的天空中
风筝如一只游移的
般飘至，之后，
无迹可寻。所有的际遇缘分于
叶，注定了是一次无可奈何的失去。
叶想有时
，每个人的一生中，或
痕迹多或少都会有一些有过交错
时间的人，这些人，有些会随着
的流逝而渐渐模糊，而有些人，却会永远地留在心底。
关键词：阳光,生命,一个,匆匆,
过客,十七岁,那年,天空,一只,游移, 风筝,飘至,之后,无迹可寻,所有,际遇,缘分,注定,一次,无可奈何,失去, 有时,叶想,每个,一生,或多或少,一些,交错,痕迹,这些,有些,随着,时间,流逝,渐渐,模糊,有些,永远,留在,心底。
初二作文《风筝》
阳光于叶，就是这样的人。

初二作文《风筝》
只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。
再见
去的就将永远的失去，不会离开的只
学会有自己，所以只能
长大，放
弃，忘记，其实并不难，因为我们有
时间一辈子的
，如果不够还有下
辈子，下辈子一定努力忘记。
关键词：最终,自己,还是,自己,
这个,世界,没有,永远,没有,永远, 朋友,没有,永远,记忆,失去,永远, 失去,不会,离开,只有,自己,所以, 只能,学会,长大,放弃,忘记,其实, 不难,因为,我们,一辈子,时间,如果, 不够,还有,下辈子,下辈子,一定,努力,忘记。

初二叙事作文《风筝》800字(共12页PPT)

关键词：11,终于,一只,属于,自
己,风筝,一只,红色,小鸟,风筝,早餐,下来,虽然,上课时,肚子,一点儿, 后悔,然而,小小的,风筝,没飞,天空, 无情,撕碎,那一刻,似乎,麻木,脸上, 似乎,没有,多余,表情,只是,父母, 责怪,默默地,低下,了头,一行,清泪, 随着,眼角,下来。
初二叙事作文《风筝》
初二叙事作文《风筝》
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
尽管它的确不怎么好看，但我依旧珍
记忆藏了它，我要把它永远埋在
箱子深处。将它放进心底
里那一
时刻时，我似乎明白曾经逝去的
光回不来了，破碎的东西补不好
了……
我是真的喜欢风筝啊，什么
时候才能去放一放风筝呢？
关键词：尽管,的确,不怎么,好
看,依旧,珍藏,永远,记忆,深处,放进,心底,箱子,那一刻,似乎,明白, 曾经,逝去,时光,回不来,破碎,东西, 不好,真的,喜欢,风筝,什么,时候, 才能,放风筝。
初二叙事作文《风筝》
到了11岁，我终于有了一只属于
自己的风筝，是一只红色的小鸟风筝。那是把买早餐的钱省下来买的。虽然上课时肚子很饿，但我一点儿也不后悔。然天而，这只小小的风筝还没飞上空，就被无情的撕碎了，那一刻
我的心似乎麻木了，脸上似乎没有多
余的表情，只是在父母的责怪清泪声中默默地低下了头，一行随着眼角流了下来。
初二叙事作文《风筝》
目光突然一抹绚丽吸引了我的
，
风筝原来是一只小小的
，还没看
清那风筝是什么样子，我便被父
母拽走了，一步三回头，恋恋不舍
地望着那小小的风筝…… 后来，我知道它叫风筝，可以在
天空自由自在地飞翔，但永远挣
脱不了线的束缚。

初二作文日记《风筝情》600字(共9页PPT)

初二作文日记《风筝情》
风筝我拉起他的手，把
线放在他
有点手上。他
不知所措，但很快
明白了，缓缓握住它，脸上露出了感
含激而又开心的笑。我也笑了，
着泪笑了。
第二天，我站在高处看着田野上五彩的风筝。风筝很多，但我知道那飞得最高的风筝的线，一定是握在那
个男孩手中……
关键词：风筝,有点,含着泪,男
孩,放在,握住,露出,感激,开心,看着,知道,最高。
Hale Waihona Puke 时间不早了，我开始慢慢收线。转过头又看了一眼那个小男
孩，他的脸上分明露出了失落、无
神情奈而又不舍的
。我的心震动
鼻子了，
酸酸的，不忍也不愿打
碎他的梦。我又放出一点线，带着
风筝跑向他。他没有跑，只呆呆
地看着我。
关键词：时间,收线,小男孩,神
情,鼻子,风筝,开始,转过,分明,露出,失落,不舍,不忍,打碎,放出,没有,看着。
下来。不远处传来小小的一声惊叹，寻声望去，田埂上站着一个七八岁的
男孩，蓬松的短发衬着一张稚
气却苍白的脸，瘦弱的身上裹着一
件又脏又破的衣裳，没穿鞋的
疤痕脚上布满了道道
。他见我望
着他，回头向山坡下的牛群跑去。
关键词：大风,男孩,稚气,衣裳,
穿鞋,疤痕,传来,惊叹,回头,不稳, 蓬松,瘦弱。
初二作文日记《风筝情》
风筝一路上聚集着七八个拽着
线
小孩的
，他们看着自己那越飞越
高的风筝，脸上漾着骄傲的笑。
我来到小河边，迎着轻风放
开了长长的线。“凤凰”越飞越高，
在天空中炫耀着它七彩的
“羽毛”。
关键词：风筝,小孩,轻风,天空,

初二作文《风筝》800字(共10页PPT)

渐散了，露出一片湛蓝的天。空中有
只风筝在飞……
关键词：长大,渐渐,风筝,缓缓,
下来,一双,充满,温暖,起来,渐渐, 露出,一片,湛蓝,空中,风筝。
初二作文《风筝》
觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。
再见
中自
由地飞翔。儿时的我，也如那小女孩
草地一样，趴在翠绿的
上，天真
地想：如果我能像风筝一样，在
广阔无垠的蓝天中飞舞，和清
风结伴，跟白云谈心，与鸟
儿一起翱翔……那该有多好！
关键词：顺势,顿时,不是,风筝,
七彩,梦幻般,童年,曾经,一只,风筝, 湛蓝,天空,自由,飞翔,儿时,那小女孩,一样,趴在,翠绿,草地,天真,地想,如果,风筝,一样,广阔无垠,蓝天, 飞舞,清风,结伴,白云,谈心,鸟儿, 一起,翱翔。
知道,一条,细细的,牵引,以为,风筝, 可以,无拘无束,随意,飘飞,现在,知道,一层,隔膜,风筝,按照,自己,意愿,身上,允许,那样,风筝,茫然,知道,条线,善意,导向,还是,一把,束缚,心锁。
初二作文《风筝》
风筝望着
，我想到我自己：难道
成长真的意味着更多的烦恼？这时在我眼里，天不再是那片蔚
初二作文
风筝
800字
清晨，我带着一颗迷惘的心在
公园里漫无目的地走着。风，凉
丝丝的：云，厚厚的，见不到一
万物丝阳光。我仿佛觉得
都失去
光彩了
，无论是树，是花，还是
草。不远处的草地上，一对父
女小在快乐地笑着。那扎着玲珑
辫儿的小女孩趴在草地上，
ห้องสมุดไป่ตู้用小手托着下巴，笑眯眯地向
上望。
关键词：清晨,一颗,迷惘,公园,

风筝记叙文(15篇)

风筝记叙文(15篇)风筝记叙文1世界很大，时间很贵，年少的我们在青春中渐渐独立；青春中的我们渴望自由，追求独立，我们有着少年的满腔热血与狂傲。

生物很多，弱肉强食，食物链也是环环相扣；想要在这样的世界追求独立，何尝不难？就像一把钥匙配一把锁，螺母栓着螺丝，线牵着风筝……风筝看似自由，在蓝天上翱翔，但线一直牵着风筝。

线是风筝永久的归宿，无论何时，无论何地。

线牵着风筝走，父母牵着我们的手。

曾有多少家庭，为了生计，从远方落足于此，正如带着种子与希望的蒲公英，寻找适合播种、落脚的肥沃土地。

从黑龙江到山东，路途够远了吧，但是妈妈的电话线一直没有断。

电话线连着这头的妈妈与那边的姥姥、姥爷。

妈妈的父母仍在老家。

一座小屋，一个大院儿，几亩田地。

他们苍老的面容仍用微笑建造着这个家。

尽管子女都距这儿很远，姥姥、姥爷却不曾停止过盼望——归巢的鸟儿。

父母在用行动，用眼神，盼着远方归巢的鸟儿。

但是，线不仅牵着风筝，还保护着风筝；父母不仅牵着我们的手，还呵护着我们的心。

那日，天气骤变，天上顽皮的小雨点“成群结队”地从一片乌云下降落。

慌忙中的我发现未带雨具，在偌大的校园中，我就像一只被雨水打湿翅膀的小鸟，失去了飞翔的高傲。

正在我唏嘘要冒雨回家时，雨似乎停了，小雨点似乎避开了我，袭击着其他没有防备的人。

我猛一抬头，是爸爸，爸爸为我撑开了一把伞。

这把伞很大，爸爸却淋得很湿。

雨中的我，终于明白爱的深意：父爱如山，厚重；父爱似海，深沉；母爱如沙，细腻；母爱似水，澄澈。

风筝飞得再高，也要顺着线回到地面；风筝飞得再低，也能借助线进入正轨。

这用爱编织的线扯不断，就像母婴相连的脐带，互相营养。

线舍弃了自己的斑斓，将五颜六色钟于风筝；线舍弃了自己飞天的欲望，在地面协助风筝翱翔蓝天。

风筝终于飞上了天，能与蓝天白云肩并肩；呼吸高空新鲜的空气，与鸟儿阳光低声细语。

这一天，风筝发现外面的世界是那样精彩，风筝多想归巢讲给你听！线，你知道吗？风筝多么依赖你！风筝，你知道吗？线多么钟爱你！风筝记叙文2今天阳光明媚，风和日丽，老师带我们去千山公园放风筝。

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初二记事作文
青春的风筝
1500字
一条小鱼，在静谧的黄山湖
水间撩起波纹，只见那漾开的
涟漪，倒影出了欢声笑语。回
忆，在氤氲的空气中，变成了
时钟一个倒着转的
，停下来，将
定格美好
在那天的晴朗午后。
一年一度的风筝节终于来到
同学身边，
们早已按耐不住心中
的狂喜。
关键词：小鱼,起波纹,涟漪,倒影,
氤氲,空气,时钟,定格,风筝节,同学,只见,回忆,变成,停下来,来到,美好,晴朗, 狂喜。词语：涟漪拼音：liányī 解释：见“涟猗”。
初二记事作文《青春的风筝》
微风，乍起，绸带，飘呀，飘
呀。风，还没有来，那一只彩虹色的
风筝，也静静的守候着。叹息
时，猛然的，一份凉爽扑面而来，惊
树木喜的抬头，山上的
翻涌起阵
Байду номын сангаас
绿色阵林涛，
的浪无不令人感受
活力到生命的
。好风！真是一场
好风！
关键词：微风,绸带,风筝,守候,树
木,绿色,活力,没有,叹息,抬头,翻涌,感受,凉爽,惊喜。词语：微风拼音：wēi fēnɡ 解释：轻微的风。《荀子·解蔽》： “微风过之，湛浊动乎下，清明乱於上，则不可以得大形之正也。” 汉班婕妤《怨歌行》：“裁为合欢扇，团团似明月。出入君怀袖，动摇微风发。”宋范成大《春晚》诗之二：“微风尽日吹芳草，蝴蝶双双贴地飞。”...
初二记事作文《青春的风筝》
同学们三三两两的活动开来，
结伴同行。不经意的一瞥，
身影一个高高瘦瘦的
映入眼帘，
他在放风筝！初至的夏风轻轻吹
动湖畔的荷花，一盏盏青绿
荷叶的出水
轻轻摇动，犹如一位
素抹淡妆的少女，在静好的岁
月中翩翩起舞。
关键词：同学,结伴同行,一瞥,身影,
放风筝,荷花,一盏盏,荷叶,淡妆,少女, 开来,吹动,出水,摇动,犹如,高高。词语：同学拼音：tóng xué 解释：同师受业。《庄子·知北游》： “妸荷甘与神农同学於老龙吉。” 《周书·宇文孝伯传》：“及长，又与高祖同学。”清吴炽昌《客窗闲话初集·双缢庙》：“审勘得白云娥与任宜男者，居本比邻，幼而同学。”汤用彤《汉魏...
初二记事作文《青春的风筝》
夏风撩起少年的刘海。远远望去，
风筝有一只彩虹色的
，安详地躺
时刻在地上，默默的等待飞翔的
。
少年抹去额角的汗珠，一双清
眸子亮的
炯炯有神，闪着智慧的
线绳光。他轻轻地扯动
，风筝在
无扯动下缓缓前进，却不能飞，
力的前进，彩虹色的绸带，轻轻
飘动。
关键词：风筝,时刻,额角,汗珠,眸
初二记事作文《青春的风筝》
整装待发，欢呼雀跃，稚嫩的脸上闪
耀着青春的活力，清亮的双眸，
生机放射出盎然的
。“，没错，
同学和
去黄山湖，这是第一次。
清风在空气中画了一个爱心，
用和煦的温馨，推着我们不断前进。
鸟一路上，尽是欢声笑语，
儿高兴着，“叽叽，喳喳“，自由
歌自在，为年少的我们唱着助兴的
谣，走着，笑着，乐着，黄山湖出
初二记事作文《青春的风筝》
目光把
转向少年，他郑重的点点
风筝头，若有所思。地上的
，彩
绸带虹般的
按耐不住的飘动，彩
积虹般的梦再次绽放，显然，它
蓄够了力量，它想要飞翔！少年，
转过身，迎风，拽线，充满了必胜的
决心。他奔跑起来，卯足全劲，
牛犊像一只强壮的
，既有初生的
傲气，又有强壮的力量。
关键词：目光,风筝,绸带,积蓄,力
现在了眼前。
关键词：活力,双眸,生机,同学,清
风,空气,爱心,鸟儿,歌谣,放射出,没错, 年少,出现,稚嫩,清亮。词语：活力拼音：huólì 解释：旺盛的生命力。周恩来《关于和平谈判问题的报告》：“一切新生事物之可贵，就因为在这新生的幼苗中，有无限的活力在成长。” 冰心《晚晴集·老舍和孩子们》： “这个充满了活力的人，怎么会死呢？”
子,线绳,无力,绸带,撩起,安详,等待,扯动,前进,不能,飘动,清亮。词语：风筝拼音：fēng zheng 解释：玩具。通常以竹篾为骨架糊以纸、绢而成，用长线系之，能乘风高飞。明陈沂《询蒭录》：“风筝，即纸鳶，又名风鳶。初五代汉李业於宫中作纸鳶，引线乘风为戏。后於鳶首以竹为笛，使风入作声如筝，俗呼风筝。”《红楼梦》...
初二记事作文《青春的风筝》
“到了，到了”心中的狂喜按耐不住，
心中的翅膀张开羽翼，美丽的
前方，伸手就能够及。跑着，跳着，欢呼着。湖边的林荫道，静谧而恬美，
高大的树木投下斑驳的树影，
似一个个彩虹色的梦，一个个浮动的
光圈，铭记住了我们青春的身影。
关键词：翅膀,羽翼,树木,树影,光
圈,铭记,身影,伸手,能够,欢呼,狂喜,恬美,高大。词语：翅膀拼音：chìbǎng 解释：鸟翅的通称。《儿女英雄传》第五回：“那夜猫子白日里又不出窝，忽然听得人声，只道有人掏他的崽儿来了，便横衝了出来，一翅膀正扇在那骡子的眼睛上。”《＜艾青诗选＞自序》：“形象思维的活动，在于使所有滞重的物质长上翅膀。”物体上形状或...
初二记事作文《青春的风筝》
风筝没有风。
，要有风才能飞翔。
少年并没有罢休，索性紧拽线
绳，撒开脚步奔跑。开始，只见
绸那风筝向空中滑行，彩虹色的
带在空中轻轻摇曳，斑斓的色彩，
动力迸发出向上的
。但是，随后，
越飞越低，起飞时的力量渐
渐耗尽，真是无奈，彩虹色的风筝徐徐落下，静静地躺着，像原来一样。
关键词：风筝,索性,线绳,脚步,绸
初二记事作文《青春的风筝》
迎风去吧，奔跑去吧，放飞去吧！他
节奏的手有
的拽着手中的线，细
量,卯足,全劲,牛犊,转向,点点头,飘动, 绽放,想要,转过身,迎风,必胜,决心,奔跑,起来,郑重,充满,强壮,傲气。词语：目光拼音：mùguāng 解释：眼睛的光芒。明高启《猛虎行》：“目光燑燑当路坐，将军一见弧矢堕。”柳青《铜墙铁壁》第十九章：“用他那睿智的炯炯目光，兴奋地望着两边一片无边的农民群众的淳朴的脸庞。...
带,色彩,动力,起飞时,力量,没有,才能, 罢休,撒开,奔跑,开始,只见,滑行,摇曳, 迸发出,耗尽,落下。词语：风筝拼音：fēng zheng 解释：玩具。通常以竹篾为骨架糊以纸、绢而成，用长线系之，能乘风高飞。明陈沂《询蒭录》：“风筝，即纸鳶，又名风鳶。初五代汉李业於宫中作纸鳶，引线乘风为戏。后於鳶首以竹为笛，使风...