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成语运用考查成语的范围1.课本中出现的重要成语。
2.耳熟能详、应用较为广泛的成语。
需要：全面透彻的理解成语的意思积累成语，五条建议：1、广泛涉猎，勤查词典。
2、了解出处，记准意思。
如：出自古代寓言及神话故事“夸父逐日”“塞翁失马”。
出自历史故事。
“篝火狐鸣”出自古书文句。
“见贤思齐”“水落石出”3、尝试造句，便于应用4、有争议词，慎重使用。
5、网络新词，不提倡用。
不明觉厉十动然拒细思恐男默女泪成语运用模拟训练1．下列句中划线的成语，运用不恰当的一项是（）A．随着美国世贸大楼的轰然倒塌，在阿富汗字典里从此没有了"安居乐业"，取而代之的是"流离失所"和"难民潮"。
B．虽然曼哈顿的大部分公司已经开门，世贸中心周围的公共交通也逐步恢复，但和原先相比，整个曼哈顿岛已黯然失色。
C．在经历了许多挫折后，随着我国加入W T O，他们公司终于正式成立了，这下他可以安之若素了。
D．1998年长江流域的大水灾如果发生在旧社会，肯定会瘟疫流行，哀鸿遍野了。
2．下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）A．大雪封山，汽车深陷雪中，我们只好安步当车，一步步走到这个座落在深山老林中的小村。
B．哀兵必胜，美国这次出兵海湾，一定能打下恐怖分子的嚣张气焰。
C．李强爱屋及乌，因为喜欢王菲，对王菲所在的学校也格外青睐。
D．政府安土重迁，拨给搬迁到外省的移民一大笔搬迁费，使他们在建好新的家园之后，还有足够的生活费用。
3．下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）A．鲁迅的后期杂文可谓不刊之论，这恰恰体现了他思想的炉火纯青。
B．中国女排不孚众望，又一次战胜古巴队，夺得冠军。
C．真是怪事，电影院一挂出"少儿不宜"的牌子，观众反而多起来，都开演半个小时了，人们还不绝如缕地往影院赶。
高中成语运用试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）请从下列各题的选项中，选出最符合题意的一项。
1. 他虽然年事已高，但仍然_______地工作。
A. 孜孜不倦B. 兢兢业业C. 勤勤恳恳D. 殚精竭虑2. 面对困难，他总是_______，从不轻言放弃。
A. 迎难而上B. 知难而退C. 畏首畏尾D. 瞻前顾后3. 这个项目的成功，离不开团队成员的_______。
A. 齐心协力B. 各行其是C. 各自为政D. 各执己见4. 他总是_______地对待每一项工作，从不马虎。
A. 一丝不苟B. 精益求精C. 一丝不挂D. 一丝不乱5. 她对这个问题的看法_______，引起了大家的注意。
A. 独树一帜B. 一针见血C. 一语双关D. 一言难尽二、填空题（每题2分，共20分）请在下列句子中的空白处填入合适的成语。
6. 他_______地完成了任务，赢得了大家的赞赏。
7. 面对挑战，我们应该_______，而不是逃避。
8. 他们_______地合作，取得了项目的成功。
9. 他_______地工作，效率非常高。
10. 这个问题的答案_______，需要深入分析。
三、改错题（每题2分，共20分）请从下列句子中找出成语使用不当的地方，并改正。
11. 他总是一成不变地处理问题，缺乏创新精神。
错误：一成不变改正：________12. 他一言九鼎，说话很有分量。
错误：一言九鼎改正：________13. 这个问题一言难尽，需要详细讨论。
错误：一言难尽改正：________14. 他一语双关地表达了自己的观点。
错误：一语双关改正：________15. 他一针见血地指出了问题的关键。
错误：________改正：________16. 他一丝不苟地完成了任务。
错误：一丝不苟改正：________17. 他一视同仁地对待每一个人。
错误：一视同仁改正：________18. 他一意孤行地坚持自己的决定。
错误：一意孤行改正：________19. 他一言为定地答应了这件事。
初一成语运用试题及答案一、选择题1. 下列各句中，成语使用恰当的一项是（）A. 他虽然年过花甲，但仍然精力充沛，工作起来丝毫不逊于年轻人。
B. 他虽然年过花甲，但仍然精力充沛，工作起来丝毫不逊于年轻人，真是老当益壮。
C. 他虽然年过花甲，但仍然精力充沛，工作起来丝毫不逊于年轻人，真是老当益壮，令人刮目相看。
D. 他虽然年过花甲，但仍然精力充沛，工作起来丝毫不逊于年轻人，真是老当益壮，令人刮目相看，令人叹为观止。
答案：B2. 下列各句中，成语使用恰当的一项是（）A. 他虽然年轻，但做事却非常谨慎，真是初生牛犊不怕虎。
B. 他虽然年轻，但做事却非常谨慎，真是老马识途。
C. 他虽然年轻，但做事却非常谨慎，真是初生牛犊不怕虎，老马识途。
D. 他虽然年轻，但做事却非常谨慎，真是初生牛犊不怕虎，令人刮目相看。
答案：B3. 下列各句中，成语使用恰当的一项是（）A. 他虽然年轻，但做事却非常谨慎，真是老成持重。
B. 他虽然年轻，但做事却非常谨慎，真是少年老成。
C. 他虽然年轻，但做事却非常谨慎，真是老成持重，少年老成。
D. 他虽然年轻，但做事却非常谨慎，真是老成持重，令人刮目相看。
答案：B4. 下列各句中，成语使用恰当的一项是（）A. 他虽然年轻，但做事却非常谨慎，真是老成持重，令人刮目相看。
B. 他虽然年轻，但做事却非常谨慎，真是少年老成，令人刮目相看。
C. 他虽然年轻，但做事却非常谨慎，真是老成持重，少年老成。
D. 他虽然年轻，但做事却非常谨慎，真是老成持重，令人刮目相看，令人叹为观止。
答案：B5. 下列各句中，成语使用恰当的一项是（）A. 他虽然年轻，但做事却非常谨慎，真是少年老成，令人刮目相看。
B. 他虽然年轻，但做事却非常谨慎，真是老成持重，令人刮目相看。
C. 他虽然年轻，但做事却非常谨慎，真是少年老成，老成持重。
D. 他虽然年轻，但做事却非常谨慎，真是少年老成，令人刮目相看，令人叹为观止。
答案：A二、填空题6. 他虽然年轻，但做事却非常谨慎，真是_________，令人刮目相看。
成语及其运用试题答案一、选择题1. 下列成语中，哪一个是形容人非常吝啬的？A. 挥金如土B. 一毛不拔C. 慷慨解囊D. 财大气粗答案：B2. “画龙点睛”这个成语的典故中，点睛之笔是指什么？A. 真的画上眼睛B. 比喻说话或写文章时，关键的一两句话使内容生动起来C. 形容画技高超D. 形容做事细心周到答案：B3. 成语“亡羊补牢”的寓意是什么？A. 失去的东西无法挽回B. 及时改正错误，还不算晚C. 比喻做事没有计划D. 形容人非常懒惰答案：B4. “指日可待”通常用来形容什么？A. 事情即将发生B. 事情进展缓慢C. 事情已经结束D. 事情无法预测答案：A5. 成语“杯弓蛇影”中的“蛇影”是指什么？A. 真的蛇B. 杯子里的弓影C. 形容人胆小多疑D. 形容事情复杂难解答案：C二、填空题1. 成语“________”用来形容事情非常凑巧，刚好碰在一起。
答案：无独有偶2. “________”这个成语用来形容人非常勇敢，不畏艰险。
答案：勇往直前3. 成语“________”意味着事情的真相已经显露出来。
答案：水落石出4. “________”形容文章或者言论非常有力，有深度。
答案：入木三分5. 成语“________”指的是用不正当的手段获取利益。
答案：损人利己三、简答题1. 请简述成语“对牛弹琴”的出处和寓意。
答案：成语“对牛弹琴”出自《庄子·外物》。
原文中描述了一个琴师对着牛弹琴，而牛只顾吃草，对音乐毫无反应。
这个成语用来比喻对不懂道理的人讲道理，或者对不感兴趣、不理解的人说话，是没有效果的。
2. “滴水穿石”这个成语是怎样形象地表达坚持和毅力的？答案：“滴水穿石”这个成语形象地说明了即使是非常柔弱的力量，只要持之以恒，也能达成难以想象的效果。
它强调了坚持和毅力的重要性，告诉我们不论面对多么艰难的任务，只要不放弃，就有可能成功。
3. 请解释成语“守株待兔”的含义及其出处。
答案：“守株待兔”这个成语出自《韩非子·五蠹》。
二年级成语运用题
学习成语是中文学习中的重要内容，掌握常用的成语能够让语言更加丰富生动。
下面是一些适合二年级学生的成语运用题，帮助他们更好地理解和运用成语。
1.画蛇添足
小明已经画好了一个漂亮的蛇，可是他接着在蛇的身体上又开始画其他的东
西。
这时老师走过来说：“小明，不要画蛇添足了，这样会把原本漂亮的蛇
弄得乱七八糟。
”
2.井底之蛙
小华只呆在家乡，从来没有出过远门，对外面的世界一无所知。
老师告诉他：“你不要像井底之蛙一样，要多看看外面的世界，才能更加开阔眼界。
”
3.半途而废
小红在学习数学时，常常做到一半就不想继续了，这就是半途而废。
老师告
诉她：“只有坚持到底，才能取得成功，不要因为困难就选择半途而废。
”
4.揠苗助长
小李种下了一粒小麦种子，每天都用力拉着小苗，希望它能更快长大。
这种
做法实际上是揠苗助长，会适得其反。
5.囫囵吞枣
小明一口气把一个大枣吞下去，结果差点噎住了。
老师说：“吃东西要细嚼
慢咽，不要囫囵吞枣，以免引起危险。
”
通过这些成语运用题，希望二年级的小朋友们能够更好地理解和记忆这些常用的成语，为以后的写作和表达积累更多的语言素材。
初一语文成语运用练习题及答案20题
一、遥相呼应的成语
1. 答案：一鼓作气；4. 答案：四海一家；6. 答案：六神无主；11. 答案：九牛一毛；18. 答案：黄钟大吕；20. 答案：五光十色。
二、类比成语
2. 答案：瓜田李下；7. 答案：不可救药；10. 答案：大材小用；
13. 答案：五十步笑百步；19. 答案：井底之蛙。
三、描写人物或情景的成语
3. 答案：高山流水；5. 答案：如火如荼；8. 答案：独善其身；9. 答案：龙飞凤舞；12. 答案：斗转星移；1
4. 答案：拔苗助长；1
5. 答案：急于求成；1
6. 答案：守株待兔；1
7. 答案：顾左右而言他。
四、比喻成语
即存在转喻的成语，其使用时需要根据具体语境理解意义。
六年级语文成语运用练习题及答案一、根据句意及所给成语提示，填入适当的成语。
1.他办事认真，从不偷____________(一丝半点)。
2.这个问题真让人____________(束手无策)，我们找不到解决的方法。
3.他是一个很有____________(耐心)的人，从不急躁。
4.小明喜欢看书，常常一____________(饱口福)一个下午都沉浸在书海中。
5.为了能够顺利完成这项任务，我们必须____________(尽心尽力)。
答案：1. 一丝半点2. 束手无策3. 耐心4. 饱口福5. 尽心尽力二、根据提示，完成下面的成语使句子完整。
1. 他上课总是____________(井井有条)，从不马虎。
2. 这个故事告诉我们不能拿别人的____________(经验)当自己的。
3. 这个小孩真是____________(伶牙俐齿)，说话非常能说会道。
4. 每天早上她都会早早起床，____________(争分夺秒)地完成所有的工作。
5. 学习时要____________(脚踏实地)，才能取得好成绩。
答案：1. 井井有条2. 经验3. 伶牙俐齿4. 争分夺秒5. 脚踏实地三、根据句意和上下文，选择适当的成语填空。
1. 他和同学之间关系很好，从不和别人____________(唱反调)。
2. 你在考试中能取得好成绩，确实____________(名副其实)。
3. 小明学习很努力，经过一段时间的努力后，终于____________(脱颖而出)。
4. 这个故事____________(简单明了)地告诉我们正确的做事方法。
5. 他对学习毫无____________(兴趣)，总是玩手机。
答案：1. 唱反调2. 名副其实3. 脱颖而出4. 简单明了5. 兴趣四、根据句意选择合适的成语完成下列句子。
1. 这个问题太难了，我真是____________(左右为难)。
2. 她很懂礼貌，从不____________(粗话连篇)。
小学语文成语应用题专项训练
导言
成语是汉语中的一种独特表达方式，通过几个字的组合来传达丰富的意义。
掌握成语的应用能力对小学生来说是非常重要的，不仅可以提升语言水平，还能培养思维能力和文化素养。
为了帮助小学生更好地掌握成语运用，本文将提供一些小学语文成语应用题专项训练，供学生练和巩固。
题目一：填入相应的成语
1. 黄________________
2. 三顾_________________
3. 立______发______
4. 百依________________
5. 自相________________
题目二：造句练
用以下成语造句，要求句意完整，运用准确：
1. 亡羊补牢
2. 画龙点睛
3. 对牛弹琴
4. 杯弓蛇影
5. 守株待兔
题目三：解释成语的意思解释以下成语的意义：
1. 守株待兔
- 答案：
2. 杯弓蛇影
- 答案：
3. 亡羊补牢
- 答案：
4. 画龙点睛
- 答案：
5. 对牛弹琴
- 答案：
结束语
通过这些小学语文成语应用题的训练，相信学生们能够更加熟
练地运用各种成语，提高语言表达能力和思维灵活性。
鼓励学生积
极参与练习，多阅读、多思考，使成语成为他们语言世界的一部分。
成语运用练习题一、选择题1. 下列句子中成语使用正确的是：A. 他虽然年过花甲，但仍然童心未泯，喜欢和孩子们一起玩耍。
B. 他做事总是半途而废，让人对他失去了信心。
C. 面对困难，他不屈不挠，终于取得了成功。
D. 他总是喜欢独断专行，不听别人的意见。
2. “不拘一格”这个成语用在以下哪个句子中最为合适？A. 这位老师教学方法新颖，不拘一格。
B. 他对待工作非常认真，不拘一格。
C. 她穿着打扮总是很随意，不拘一格。
D. 他总是喜欢按照自己的方式做事，不拘一格。
3. “画蛇添足”这个成语用在以下哪个句子中最为恰当？A. 他画的蛇非常生动，但最后又多画了一足，真是画蛇添足。
B. 他的文章已经很完美了，不需要再添加任何东西。
C. 他总是喜欢在完成任务后再加一些不必要的东西，真是画蛇添足。
D. 他的演讲已经很精彩了，不需要再补充任何内容。
二、填空题4. 他总是喜欢________，但这次却因为________而失败了。
（画蛇添足，功亏一篑）5. 老师经常教育我们要________，不要________。
（实事求是，好高骛远）6. 他虽然年轻，但处理问题时却________，令人敬佩。
（老成持重，稳扎稳打）7. 面对困难，他________，最终________。
（百折不挠，功成名就）三、改错题8. 他总是喜欢独断专行，不听别人的意见，真是画龙点睛。
（将“画龙点睛”改为“独断专行”）9. 这位老师教学方法新颖，不拘一格，但有时候也会因为过于创新而适得其反。
（将“适得其反”改为“画蛇添足”）10. 他对待工作非常认真，不拘一格，总是能够按时完成任务。
（将“不拘一格”改为“一丝不苟”）四、简答题11. 请解释“杯弓蛇影”这个成语的含义，并给出一个使用该成语的例句。
12. “滥竽充数”这个成语常用来形容什么情况？请举例说明。
13. “掩耳盗铃”这个成语告诉我们一个什么道理？请结合实际生活进行阐述。
五、应用题14. 假设你是一家公司的人力资源经理，需要在招聘广告中使用成语来吸引求职者，你会如何运用成语来表达公司对人才的渴求和对工作态度的要求？15. 你是一位中学语文老师，需要在课堂上教授学生如何正确使用成语。
1．下列各句括号中的成语使用恰当的一项是（ D ）A．母亲病危及后来病故，你都没有顾得上回家，说明你把（耿耿于怀）的石油事业当作高于一切的事情了。
B．电视剧《水浒》拍摄前有很多演员争演林冲，《水浒》中不乏鲜明生动的英雄形象，唯独林冲一角最为（奇货可居）。
C．本文五、六段之间原先衔接得非常顺畅，修改者却在中间硬塞进了两个所谓的过渡句，这样一来，反而给人（狗尾续貂）之感。
D．是深入了解一个单位的全面生活好呢，还是今天到这里，明天到那里，（浮光掠影）地了解一下生活好呢?(耿耿于怀:对所经历的事持有看法,不能忘却,牵挂心怀奇货可居:珍贵的货物,可收集起来,等有高价钱时才卖出去。
比喻依仗某种独特的技能或事物以获取功名或财利狗尾续貂:用以比喻拿不好的续在好的东西后面,显得好坏不相称浮光掠影:水面上的反光和一闪而过的影子。
比喻观察不细致,没有深的印象;又指文章言论的肤浅,无真知实学)2．依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（ D ）①语文考试能得高分的学生大都思维敏捷，( )，并且综合能力较强。
②小王今天淋了雨，周身湿透了，( )，应当赶快吃点防感冒的药。
③只要你能( )为我想一想，就会同情我的处境，不会这样指责我了。
A．博闻强志毫发不爽身临其境 B．博闻强志浑身颤抖设身处地C．博大精深毫发不爽身临其境 D．见多识广浑身颤抖设身处地（博闻强志：亦作“博闻强识”，识，记忆。
闻,学识。
见闻广博,记忆力强见多识广：指见闻较多,经验学识丰富广泛）3．依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（ A）①甲A联赛第一阶段，大连万达战绩( )，助教练被迫提出辞职。
②这个展览会规模宏大，其展品可以说是( )，美不胜收。
③每每看到腿部残疾的朋友( )，耄耋老人蹒跚而行，心绪总是难平。
④只要我们破除迷信，解放思想，就一定创造出( )的奇迹。
A．不如人意包罗万象举步维艰前无古人B．差强人意星罗棋布举步维艰前无古人C．不如人意包罗万象邯郸学步名满天下D．差强人意星罗棋布邯郸学步前无古人4．下列句子中括号里的成语使用恰当的一项是（ A ）A．“诤友”之间，无论见地如何，都应(披肝沥胆)，以诚相见。
B．珍宝专卖店的柜台里，各种各样的名贵宝石（俯拾皆是），吸引了许多顾客。
C．各种形式的周刊、杂志，分类细密的专业报刊，不断出现，真有（风起云涌）之势。
D．诗歌发展到《诗经》时代，有了琴瑟的伴奏，更是（洋洋大观）了。
（披肝沥胆：披，打开；沥，滴下。
比喻开诚相见,也比喻极尽忠诚风起云涌：狂风刮起,云层涌来,形容雄浑磅礴之势洋洋大观：形容事物复杂繁多,丰富多彩）5．依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（ A）①我们提倡( )的读书精神，更提倡学以致用。
②某些人以( )来解释巴尔干地区战争危机的本质，显然是不公允的。
③李向群在抗洪斗争中( )，献出了年轻的生命，他不愧为新时代的雷锋。
④坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现( )的倾向。
A．韦编三绝祸起萧墙舍己救人以邻为壑B．韦编三绝积重难返威武不屈情随事迁C．触类旁通祸起萧墙舍己救人情随事迁D．触类旁通积重难返威武不屈以邻为壑(韦编三绝:据《史记·孔子世家》记载,孔子晚年喜读《周易》,常常翻阅,爱不释手,以致连穿连《周易》竹简的皮条也断了数次。
形容好学不倦,勤奋用功积重难返：积存的问题或陋习很深,难以改变以邻为壑:《孟子·告子下》:“禹之治水,水之道也,是故禹以四海为壑;今吾子以邻国为壑。
”把邻国作为水坑,把本国洪水排放到那里。
表示嫁祸于人)6．下列句子中括号里的成语使用恰当的一项是（ C）A．事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为(不足为训)，以致酿成“8．19”大火。
B．他的演说不仅内容充实，而且(闪烁其辞)，全场观众无不为之动容。
C、假如每个人都能(见贤思齐)，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得愈加美好。
D．月明星稀，夜深人静。
王小晓独自(孑然一身)的匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。
(不足为训:不能当作范例或法则见贤思齐:见到有才德的人就想着与他齐平孑然一身:孤零零一个)7．依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是( C )①不少作家，为了完成自己的作品( )，倾注了毕生的精力。
②如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以( )的美好感觉。
③如果没有无数默默的枕木，( )的火车头也只能站着叹气。
④掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能( )地把铜丝粘成图案。
A．呕心沥血面目全非叱咤风云自由自在B．皓首穷经面目一新力大无穷随意驱谴C．呕心沥血面目一新力大无穷自由自在D．皓首穷经面目全非叱咤风云随意驱谴（叱咤风云：怒斥之声,令风云失色。
形容轰动一时的人物。
今多指将帅或左右世局者的威风气势）8．下列句子中括号里的成语使用不恰当的一项是(A )A．《中学语文教学大纲》和教材对听、说、读、写这些建立在文学基础上的要求，应该说是（具体而微）的。
B．为我们的文学事业呕心沥血的人，为我国人民革命（鞠躬尽瘁）的人，他们的英名和业绩是永存的。
C．她的眼睛里面仍然蒙着一层泪，但是想起同学们近来对她（无微不至）的照料，从她内心的深处涌出了一丝微笑。
D．大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位（身体力行）的实践家。
（具体而微：各部分大体具备而规模较小。
）9．依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（ B）①心理思想的研究( )，早在我国战国时代《内经》一书中，就有了心理因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起者重要作用的系统总结。
②电视剧《孔子》虽博得了有关专家的一致好评，但终因( )，收视率不高。
③开赛以来，他果敢谨慎，勇猛顽强，终于( )，夺取了金牌。
④他还和东江游击队密切合作，( )，救出了几百位知名人士。
A．年深月久曲高和寡一蹴而就舍生忘死B．源远流长曲高和寡脱颖而出舍生忘死C．源远流长寡不敌众脱颖而出舍生取义D．年深月久寡不敌众一蹴而就舍生取义(曲高和寡:曲调高雅,能唱和的人很少。
旧指知音难得。
现比喻言论或艺术作品深奥难懂,能理解的人不多)10．下列句子中括号里的成语使用正确的一项是（ A）A．教育学生在德、智、体几方面都求得发展，是我们教师（义不容辞）的责任。
B．经济不发达的边远山区农民，为了让孩子上学，省吃俭用，辛勤劳动，几乎到了（穷年累月）的程度。
C．在这场足球友谊赛中，我校队员(前仆后继)，大显身手，终于取得了胜利。
D．这处旅游圣地的环境脏乱差到如此地步，简直令人(叹为观止)。
（义不容辞：为了道义、大局,不能推辞穷年累月：形容时间长久。
也作“穷年累世”叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至）11．下列句子中括号里的成语使用有误的一项是（ D）A．这次到沿海地区，虽然只是（走马观花）地看看，但那里的变化，却给我留下了极深的印象。
B．在纪念反法西斯战争胜利50周年之际，有识之士特别提醒人们，要警惕纳粹势力（死灰复燃）。
C．事情已经过去了27年，27年是一段漫长的时间，其间（沧海桑田），世事多变，但我不相信他会忘掉我，忘掉中国。
D、秋雨湿透了衣衫，她双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可没有用，她仍然颤抖着，（噤若寒蝉）。
（沧海桑田：大海变成了种桑树的田地,种桑树的田地变成了大海。
比喻世事多变,人生无常;或喻世事变化的巨大迅速――略称沧桑噤若寒蝉：冬天的蝉,一声不响。
现在常用来比喻有所顾忌,不敢吭声）12．依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（ A ）①凡属个人爱好，兴趣，只要不损害他人与公共利益，就( )。
②贾谊的《过秦论》铺排渲染，气势磅礴，声韵铿锵，百读不厌，是一篇( )的优秀历史散文。
③他在敌人的监狱中受尽折磨，被打得( )A．无可非议脍炙人口皮开肉绽 B．无可厚非流传千古体无完肤C．置之不理情文并茂遍体鳞伤 D．置之度外振聋发聩百孔千疮（无可非议：毫无必要多加责备,乱发议论,表示做得太合乎情理无可厚非：做的事情不能算错,不必过分地加以责备）13．下列句子中括号里的成语使用恰当的一项是（ B）A．艺术博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，人物形象栩栩如生，(美轮美奂)。
B．他专攻《孟子》，苦心孤诣地研究了几十年，虽(皓首穷经)，至今仍不懈怠。
C．美国影片《拯救大兵瑞恩》在北京上映时，票房率大增，中途退场的观众可以说是(凤毛麟角)。
D．自信息化以来，“上网”已成为当代大学生(炙手可热)的话题。
（凤毛麟角：比喻人或物稀有珍贵炙手可热：手一挨近就感到热,比喻气焰盛,权势大）14．依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（ B ）①孩子应该干也可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要( )。
②离开了实践，科学研究就成了( )。
③会战即将开始，各路大军( )以期首战告捷。
④工程进展顺利，这与后勤部门( )，精心安排运输工作分不开。
A．评头评足无源之水摩拳擦掌有备无患B．越俎代庖无本之木厉兵秣马未雨绸缪C．指手画脚不系之舟跃跃欲试胸有成竹D．求全责备信马由缰争先恐后料事如神15．下列句子中加点成语使用正确的一项是（ B）A．青青校园，团结、求实、勤奋、向上的优良校风已经（蔚然成风）。
B．只要我们坚持不懈，一切困难都可（迎刃而解）。
C．学校生活没有意思，就如寺院里的（暮鼓晨钟）一样，单调而重复。
D．他非常激动，高声争辩道：“你们所说的这些都是（风声鹤唳），无中生有，完全不符合事实。
”（蔚然成风：形容一种事物盛行于一时,一地,成为一种风气暮鼓晨钟：佛寺中早晚报时的钟鼓。
佛教规定、寺庙中晚上打鼓,早晨敲钟。
比喻使人警悟的言语。
“晨钟”也作“朝钟”风声鹤唳：鹤唳:鹤叫。
《晋书·谢玄传》记载,东晋时,秦主苻坚率众攻晋,列阵淝水,谢玄等率精兵击破秦军,秦军在败逃途中极度惊慌疑惧或自相惊扰。
“闻风声鹤唳,皆以为王师已至”。
形容非常慌张,到了自惊自扰的程度）16．依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是（ C ）①这几幅画是他的早期作品，自是不能和他现在的创作( )。
②作者笔下钗黛这两个姑娘，常常是被人( )加以评比的。
③文学批评中，不应把形式的模仿和内容的抄袭( )。
④后来列国纷纷称王，周室更不算回事，至多能和宋鲁等小国君主( )罢了。
A．相提并论等量齐观同日而语混为一谈B．等量齐观混为一谈相提并论同日而语C．同日而语相提并论混为一谈等量齐观D．混为一谈同日而语等量齐观相提并论(相提并论:把截然不同或不是一个性质的人或事物摆在一起进行评论混为一谈:将本质不同的事物相混淆,说成是同一事物等量齐观:指把不相同的事物用同一标准来衡量,一样对待)17．下列句子中括号里的成语使用正确的一项是( B)A．这些封建糟粕（不名一文），应当统统扔进历史的垃圾堆。
