2009年度无锡市创业杯青年职业技能大赛动画制作技能竞赛技

2009—2010学年度无锡市职业教育专业技能竞赛竞赛手册(化工)主办单位：无锡市教育局无锡市劳动和社会保障局承办单位：无锡卫生高等职业技术学校二○○九年十二月目录1. 关于组织2009-2010学年度无锡市职业教育专业技能竞赛的通知 (1)2. 关于组织2009-2010学年度全市职业教育财会专业技能大赛暨无锡市第30届珠算技术比赛的通知 (4)3. 2009-2010学年度无锡市职业教育专业技能竞赛组委会名单 (7)4. 2009-2010学年度无锡市职业教育技能竞赛赛点安排表 (8)5. 竞赛公告(化工) (9)6. 赛点工作机构 (24)7. 竞赛日程安排 (25)8. 竞赛规则 (26)9. 参赛选手名单 (30)无锡市教育局无锡市劳动和社会保障局锡教高职…2009‟232号关于组织2009—2010学年度无锡市职业教育专业技能竞赛的通知各市(县)、区教育局,市学校管理中心,各有关职业院校：为深入学习贯彻党的十七大精神，大力发展职业教育，推动我市职业院校专业建设，深化教育教学改革，全面提高职业院校教师与学生的技能水平，同时为我市参加2010年江苏省职业教育技能大赛做好选拔组队工作，经研究,决定组织2009-2010学年度无锡市职业教育专业技能竞赛。

现将有关事项通知如下：一、竞赛时间2009年12月11日-13日。

二、竞赛项目与分组本次竞赛拟设11个类别31个竞赛项目，每个项目分中职、高职、教师三个组（具体项目见附件1）。

中职组参赛对象为中等职业学校在校生、五年制高职1-3年级学生；高职组参赛对象为高等职业技术学院高职在校生、五年制高职学生；教师组参赛对象为中高等职业院校相关专业的专业理论课教师、实习指导教师。

三、竞赛命题与发证竞赛项目除财会项目外由市劳动和社会保障局根据国家职业标准或行业标准组织专家命题（部分项目将聘请省命题专家组成员参与或组织），专业理论知识、实践操作技能按高级工标准命题。

创业杯劳动竞赛活动方案创业杯劳动竞赛活动方案一、活动目的和背景创业杯劳动竞赛活动是为了增强大学生劳动意识，提高劳动技能，促进创业精神的培养和发展，激发大学生的创新创业热情，培养他们创新思维和实践能力，为大学生提供一个锻炼自己的机会。

同时，也为他们提供一个了解职场需求和市场需求的平台，帮助他们更好地融入社会和就业市场。

二、活动内容和形式1. 劳动技能比赛a) 电子制作：选手需在规定的时间内组装成品电子产品，并测试其功能。

b) 缝纫制作：选手需在规定的时间内完成一件布艺产品。

c) 手工制作：选手需在规定的时间内完成一件木工制品。

d) 餐饮制作：选手需在规定的时间内制作一道美食。

e) 其他技能项目：根据实际情况和参赛人员兴趣，可以增加其他劳动技能项目。

2. 创业项目比赛a) 参赛者可提前准备一个创业项目计划，包括项目的市场概述、商业模式、团队构建、财务计划等。

b) 比赛时，参赛者需要用演讲的形式来向评委和观众介绍自己的创业项目计划，并回答评委的提问。

3. 创业论坛a) 邀请创业领域的专家学者、创业导师和成功创业者等参与论坛，分享创业经验、创新思维和市场前景等。

b) 与会人员可以在论坛中提问和交流，借鉴他人的经验和观点。

4. 创客展览a) 邀请学生、企业和社会机构参展，展示他们的创意产品、创业项目和创新成果。

b) 参观者可以与参展者交流和合作，了解创业项目的实施情况和市场情况。

三、参赛流程1. 报名阶段a) 学校组织宣传，提供报名信息和报名通道。

b) 参赛者提交个人信息、创业项目计划和相关证明材料。

2. 初赛筛选a) 由学校评审团对报名者的个人信息和创业项目计划进行评审，并选出初赛入围者。

b) 初赛入围者需要进行创业项目的答辩，由评委评选出决赛入围者。

3. 决赛比赛a) 劳动技能比赛和创业项目比赛同时进行，并分成不同的小组进行。

b) 评委对每个参赛者的表现进行评分，最终评选出获奖者。

四、活动规则和要求1. 参赛者的身份要求a) 参赛者必须是在校学生，不限制专业和年级。

共青团无锡市委员会共青团无锡市委员会无锡市劳动和社会保障局团锡联发…2009?号★关于开展2009年度无锡市“创业杯”青年职业技能大赛的通知江阴、宜兴团市委，各区、局（公司）、市直属单位团组织，各有关单位：为全面落实科学发展观，加快我市青年高技能青年人才队伍建设，进一步开发青年人才资源，激发广大青年刻苦钻研、锐意进取、岗位建功的热情，全面提升全市青年的职业技能水平，推进无锡创新型和创业型城市建设，经团市委、市劳动和社会保障局研究，决定开展2009年度无锡市“创业杯”青年职业技能大赛，现将有关事项通知如下：一、比赛时间：2009年11月下旬（具体时间将另行通知）二、比赛地点：另行通知1三、比赛项目：1、多媒体作品制作员（动漫制作）；2、计算机维修工。

四、竞赛标准本次竞赛采用《中华人民共和国职业分类大典》规定的职业名称，分别按照《国家职业标准》中职业资格三级/高级技能要求，组织相关专家命题，制定考核方案。

五、比赛形式比赛由应知和应会两部分组成。

比赛的技术文件和所采用的软件等信息将在太湖青年网（/doc/33b423bfc77da26925c5b071.html ）“网站公告”栏目中及时进行公布。

六、参赛对象：1、年龄在35周岁（1974年1月1日以后出生）以下的青年技术工人；2、全市各高职院校相关专业毕业班具备相应职业能力的学生（由各院校推荐报名，各校各比赛项目报名人数不超过10人）。

七、奖励办法：本次比赛对优胜者给予表彰奖励，对单项前五名的选手，由团市委授予“无锡市青年岗位能手（标兵）”荣誉称号；对2单项前三名者，由无锡市劳动和社会保障局授予“无锡市技术能手”荣誉称号。

对于每个单项冠军的选手，将给予500元奖励，第二名奖励300元，第三名奖励200元。

同时，对比赛中应知、应会成绩均合格者，由市劳动保障部门核发相应职业（工种）的高级职业资格证书。

八、报名要求：所有选手报名由各直属单位统一组织填写2009年度无锡市“创业杯”青年职业技能大赛报名表（详见附件2），报名时需附参赛选手身份证复印件。

无锡市人力资源和社会保障局关于公布2011年全市技工院校优秀教案、优秀论文、优秀课件获奖名单的通
知
文章属性
•【制定机关】无锡市人力资源和社会保障局
•【公布日期】2012.11.08
•【字号】锡人社发[2012]247号
•【施行日期】2012.11.08
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】人力资源综合规定
正文
无锡市人力资源和社会保障局关于公布2011年全市技工院校优秀教案、优秀论文、优秀课件获奖名单的通知
（锡人社发〔2012〕247号）
各技工院校，各中心教研组：
为积极开展教育教学科学研究，加强技工教育的师资队伍建设，充分发挥教师在教育教学中的作用，促进技工教育教学质量的不断提高，2011年在全市技工院校中开展了教师优秀教案、论文、课件的评比活动。

经学校评选和推荐，共接收到各类参评作品共计366篇。

市中心教研组初评，有关专家复评，共评选出224篇拟入选作品。

其中，教案：一等奖10名；二等奖21名；三等奖36名。

课件：一等奖6名；二等奖16名；三等奖30名。

论文：一等奖18名；二等奖34名；三等奖48名。

课题：一等奖1名；二等奖1名；三等奖3名。

并推荐出20篇作品报省厅，现将获奖名单予以公布，并颁发荣誉证书，以资鼓励。

希望各技工院校今后进一步积极组织参加此类活动，促进技校教育质量的不断
提高，为我市的职业教育和培训事业作出应有的贡献。

附件：全市技工院校优秀教案、优秀论文、优秀课件获奖名单
二O一二年十一月八日附件：。

无锡市人民政府关于公布2009年无锡市腾飞奖获奖项目的决定正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 无锡市人民政府关于公布2009年无锡市腾飞奖获奖项目的决定（锡政发〔2009〕251号）各市（县）和各区人民政府，市各委、办、局，市各直属单位：根据《无锡市腾飞奖实施办法》，经市腾飞奖评审委员会评审，并经市政府第21次常务会议审议，决定授予建设世界级人文景区、打造未来世界文化遗产-灵山胜境等5个项目2009年无锡市腾飞奖。

希望获奖单位以此为新的起点，进一步增强创新意识，扎实工作，再接再厉，大力实施科教兴市战略，为全市优化发展作出更大的贡献。

全市各行业要向先进典型学习，围绕“一当好、三争创”目标，着力推进科技创新和技术进步，促进无锡经济社会又好又快发展。

附件：2009年市腾飞奖获奖项目二○○九年十二月十日附件：2009年腾飞奖获奖项目序号项目名称完成单位1建设世界级人文景区打造未来世界文化遗产-灵山胜境无锡灵山实业有限责任公司2首批国家可持续发展先进示范区江阴市人民政府3女子坐式排球队员荣获2008年北京残奥会世界冠军无锡市锡山文体局42006-2008年连续三年荣获中国建筑工程最高奖“鲁班奖”宜兴市工业设备安装有限公司5无锡高新区获批江苏省首家现代科技企业加速器成为全省科技创新样板无锡市高新技术创业服务中心无锡高新科技创业发展有限公司——结束——。

教育部关于举办2009年全国职业院校技能大赛的通知【法规类别】职业与职工教育【发文字号】教职成函[2009]1号【发布部门】教育部【发布日期】2009.04.14【实施日期】2009.04.14【时效性】现行有效【效力级别】XE0303教育部关于举办2009年全国职业院校技能大赛的通知（教职成函[2009]1号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关单位：为全面贯彻科学发展观，认真落实党中央、国务院关于大力发展职业教育的方针，进一步深化职业教育教学改革，积极推行工学结合、校企合作、顶岗实习的职业教育人才培养模式，切实加强技能型、应用型人才的培养，展示职业院校学生积极向上、奋发进取的精神风采和熟练的职业技能，努力提高全社会对发展职业教育重要意义的认识，营造全社会关心、重视和支持职业教育的良好氛围，按照《国务院关于大力发展职业教育的决定》关于要“定期开展全国性的职业技能竞赛活动”的要求，我部和天津市人民政府、人力资源和社会保障部、住房和城乡建设部、交通运输部、农业部、国务院扶贫办、中华全国总工会、共青团中央和中华职业教育社等部门，决定于2009年6月27日至30日上午在天津市举办2009年全国职业院校技能大赛。

现将大赛方案印发给你们，请做好有关准备工作。

在大赛举办期间，同时举办第七届全国职业教育现代技术装备及教材展览会。

有关事项另行通知。

附件：2009年全国职业院校技能大赛方案中华人民共和国教育部二○○九年四月十四日附件：2009年全国职业院校技能大赛方案一、大赛名称：2009年全国职业院校技能大赛二、比赛时间：2009年6月27日至29日，30日上午颁奖。

摘要动画作品参赛是学生展示创意、专业动手能力和学习交流的一个良好平台，同时也是教学实践的一种方式。

随着教学改革的不断深入，许多高校也将作品参赛作为检验和提高教学质量、展示教学改革成果的一种方式。

通过对动画获奖作品的研究和分析，可以总结优秀动画短片的特点，从而指导学生参赛、评价教学和课程改革的成效。

下面便以无锡工艺职业技术学院的部分获奖作品为案例，从剧情创意、叙事技巧、动作表演和画面质量四个方面加以分析。

关键词动画获奖作品剧情叙事运动规律Research on Award-Winning Animation Works:A Case Study on Awarded Animation Works Produced by Wuxi Institute of Arts and Technology(WIAT)／／ＷｕＷｅｉｆｅｎｇ，ＹａｎｇＨｅｎｇAbstractＣｏｍｐｅｔｉｎｇｏｎＡｎｉｍａｔｉｏｎＰｒｏｄｕｃｔｉｏｎＣｏｎｔｅｓｔ，ｎｏｔｏｎｌｙｐｒｏｖｉｄｅｓａｐｅｒｆｅｃｔｐｌａｔｆｏｒｍｗｈｅｒｅｓｔｕｄｅｎｔｃａｎｌｅａｒｎａｎｄｉｎｔｅｒａｃｔｗｉｔｈｔｈｅｉｒｃｒｅａｔｉｖｅ，ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｈａｎｄ－ｏｎｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅａｎｄｃａｐａ－ｂｉｌｉｔｙ，ｂｕｔａｌｓｏｅｖｏｌｖｅｄａｓａｎａｐｐｒｏａｃｈｏｆｅｄｕｃａｔｉｏｎｐｒａｃｔｉｃｅ．Ａｃ－ｃｏｍｐａｎｉｅｄｗｉｔｈｃｏｎｔｉｎｕｏｕｓｌｙｄｅｅｐｅｎｉｎｇｏｆｔｅａｃｈｉｎｇｒｅｆｏｒｍ，ｍａｎｙｃｏｌｌｅｇｅｓａｎｄｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓａｌｓｏｈａｖｅｉｎｔｒｏｄｕｃｅｄｃｏｍｐｅｔｉｎｇｏｎＡｎｉ－ｍａｔｉｏｎＰｒｏｄｕｃｔｉｏｎＣｏｎｔｅｓｔａｓａｍｅｔｈｏｄｗｈｉｃｈｔｅｓｔｉｆｙａｎｄｉｍｐｒｏｖｅｔｅａｃｈｉｎｇｑｕａｌｉｔｙ，ｓｈｏｗｔｈｅｐｒｏｇｒｅｓｓｏｆｔｅａｃｈｉｎｇｒｅｆｏｒｍ．Ｂｙｓｔｕｄｙ－ｉｎｇａｎｄａｎａｌｙｚｉｎｇａｗａｒｄｅｄａｎｉｍａｔｉｏｎｗｏｒｋｓ，ｗｅｃａｎｓｕｍｍａｒｉｚｅｃｈａｒａｃｔｅｒｓｆｒｏｍｇｏｏｄａｎｉｍａｔｉｏｎｃｌｉｐｗｈｉｌｅｅｎｃｏｕｒａｇｉｎｇｓｔｕ－ｄｅｎｔｓ＇ｐａｒｔｉｃｉｐａｔｉｏｎ，ｅｖａｌｕａｔｉｎｇｒｅｓｕｌｔｓｏｆｒｅｆｏｒｍｒｅｇａｒｄｉｎｇｃｕｒｒｅｎｔｔｅａｃｈｉｎｇａｎｄｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍａｌｌｏｃａｔｉｏｎ．ＷｉｔｈｃａｓｅｏｆｓｅｖｅｒａｌａｗａｒｄｗｉｎｎｉｎｇａｎｉｍａｔｉｏｎｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎｓｂｙＷｕｘｉＩｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆＡｒｔｓａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ（ＷＩＡＴ），ｗｅｃａｎａｎａｌｙｚｅｓｕｂｊｅｃｔｆｒｏｍｆｏｕｒａｓｐｅｃｔｓｗｈｉｃｈｗｉｌｌｂｅｓｔｏｒｙｃｒｅａｔｉｏｎ，ｎａｒｒａｔｉｖｅｔｅｃｈｎｉｑｕｅｓ，ａｃｔｉｎｇｐｅｒｆｏｒ－ｍａｎｃｅａｎｄｑｕａｌｉｔｙｏｆｐｉｃｔｕｒｅ．Key wordsａｎｉｍａｔｉｏｎ；ａｗａｒｄ－ｗｉｎｎｉｎｇｗｏｒｋｓ；ｓｔｏｒｙ；ｎａｒｒａｔｉｏｎ；ｍｏｖｉｎｇｒｕｌｅｓAuthor＇s addressＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＤｉｇｉｔａｌＡｒｔ，ＷｕｘｉＩｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆＡｒｔｓａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，２１４２０６，Ｗｕｘｉ，Ｊｉａｎｇｓｕ，Ｃｈｉｎａ近两年，无锡工艺职业技术学院积极组织学生参加各类大赛，并且获得了一些奖项，如二维动画《拿什么拯救环境》和三维动画短片《Ｆ．Ｍ》，分别获得２０１１年教育部高职高专艺术设计教学指导委员会第五届“优秀毕业设计奖”大赛的金奖、银奖；三维短片《Ｃａｔｃｈ》，获得２０１１江苏省数字艺术大赛金奖；二维动画短片《时间监禁》，获得２０１０ＡＣＧ央视风云全国大学生ＣＧ作品大赛入围奖和２０１０江苏省数字艺术大赛金奖。

江苏省教育厅关于表彰2009年全国及全省职业院校技能大赛先进单位和先进个人的决定文章属性•【制定机关】江苏省教育厅•【公布日期】2009.08.31•【字号】苏教职[2009]38号•【施行日期】2009.08.31•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文江苏省教育厅关于表彰2009年全国及全省职业院校技能大赛先进单位和先进个人的决定（苏教职〔2009〕38号）各市、县（市、区）教育局、各高等职业院校：近年来，全省职业院校认真贯彻落实全省职业教育工作会议和《省政府关于大力发展职业教育的决定》》精神，坚持以就业为导向，以服务为宗旨，以提高质量为核心，教育教学改革不断深化，教育教学质量和师生技能水平不断提升。

为表彰先进、树立典型、深化改革、促进发展，经研究决定，对在2009年全国、全省职业院校技能大赛中取得优异成绩的选手、作出突出贡献的单位和个人予以表彰。

一、授予参加全国职业院校技能大赛并获三等奖以上奖项的70名中等职业学校学生和31名高等职业院校学生“2009年江苏省职业院校学生技能标兵”称号（名单见附件一）。

并根据其在全国大赛中的获奖等次，按一等奖5000元、二等奖2500元、三等奖1000元的标准发给奖金。

二、授予指导选手在全国职业院校技能大赛获得三等奖以上奖项的83名指导教师“2009年江苏省职业院校技能大赛优秀教练”称号（名单见附件二）。

并根据其所指导选手在全国大赛中获奖等次，按一等奖5000元、二等奖2500元、三等奖1000元的标准发给奖金。

三、对积极支持全省职业学校技能大赛举办、指导我省选手参加全国职业院校技能大赛以及承担江苏代表队集训任务的22个单位，授予“2009年江苏省职业院校技能大赛特别贡献奖”（名单见附件三）。

根据各集训学校承担项目在全国大赛中的获奖等次，按一等奖第一名20000元、其他一等奖10000元、二等奖5000元、三等奖2000元的标准奖励相关集训学校、集训指导教师和有功人员。