第一节化学反应与能量的变化(第二课时)11
- 格式:ppt
- 大小:186.50 KB
- 文档页数:13


第一章化学反应与能量第一节化学反应与能量的变化(第二课时)课型新授课班级姓名【学习目标】:掌握热化学方程式的书写,并能进行热化学方程式的简单计算。
【学习重点】:热化学方程式的书写和简单计算。
【预习案】热化学方程式:1、概念:表明反应放出或吸收热量的。
例:H2(g)+Cl2(g) = 2HCl(g)= - 184.6 kJ/mol2、意义:不仅表明化学反应中的变化,同时也表明化学反应中的变化。
例:H2(g)+Cl2(g) = 2HCl(g)= - 184.6 kJ/mol表示的意义:表示在101kPa和25℃,表示1mol气态H2与1mol气态Cl2反应生成2mol HCl气体时,放出184.6KJ的热量。
3、书写热化学方程式的注意事项:(1)需注明反应的和。
(2)要注明反应物和生成物的。
例如:H2(g)+O2(g)=H20(g) = - 241.8kJ/molH2(g)+O2(g)=H2O(l) = - 285.8kJ/mol(3)热化学方程式各物质前的化学计量数不表示分子个数,它可以是整数也可以是分数。
对于相同物质的反应,当化学计量数不同时,其AH也.例如:H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g) = - 184.6kJ/molH2(g)十Cl2(g)=HCl(g) = - 92.3KJ/mol【探究案】1.热化学方程式的书写:已知在25℃,101kPa下,l mol C8H18(辛烷,液)燃烧生成二氧化碳和液态水时放出5518kJ热量,写出上述反应的热化学方程式:2. 书写热化学方程式的注意事项:(1)反应热与温度和压强等测定条件有关,所以书写时必须指明反应时的温度和压强(25℃、101kPa时,可以不注明)(2)各物质化学式右侧用圆括弧()表明物质的状态。
可以用g、l、s分别代表气态、液态、固态。
以aq代表水溶液。
(3)热化学方程式中化学计量数只表示该物质的物质的量,不表示物质分子个数或原子个数,因此,它可以是整数,也可以是分数。
第一节 化学反应与能量的变化第二课时 热化学方程式班级 姓名 学号【学习目标】1.了解热化学方程式的含义并能正确书写热化学方程式。
2. 通过中和反应反应热的测定,初步学习测定化学反应反应热的实验方法。
3.激发大家的学习兴趣与投身科学追求真理的积极情感,体验科学探究的艰辛与愉悦。
【学习重点及难点】1.热化学方程式的书写2.中和热的测定。
【预习导引】1、热化学方程式(1)概念:能表示 和 的关系的化学方程式。
(2)特点(与化学方程式比较)①指明了反应时的 和 ,若在 时进行的反应,可不注明。
②在化学方程式右边注明ΔH 的 。
③所有反应物和生成物都用括号注明了它们在反应时的 。
常用 分别表示固体、液体、溶液和气体。
(3)意义热化学方程式不仅表示化学反应中的 变化,也表明了 变化。
2、 H 2(g)+12O 2(g)===H 2O(l) ΔH =-285.8 kJ ·mol -1表示在 下, mol H 2 与 mol O 2完全反应生 mol 液态水时 的热量是 。
3、写出下列反应的热化学方程式(1)1 mol N 2(g)与适量O 2(g)起反应生成NO 2(g),吸收68 kJ 热量。
(2)1 mol Cu(s)与适量O 2(g)起反应生成CuO(s),放出157 kJ 的热量。
4、在稀溶液中,强酸与强碱发生中和反应生成 时的反应热(即放出的热量)称为中和热。
【探究交流】探究一、热化学方程式的书写a.化学计量数和反应热数值可以同时增大或减小相同的倍数。
b.当反应逆向进行时,其反应热与正反应的反应热数值,符号。
c.要注明反应物和生成物的聚集状态(若为同素异形体、要注明名称),因为物质呈现哪一种聚集状态,与它们所具有的能量有关,即反应物的物质相同,状态不同,△H也不同。
d.要注明反应温度和压强。
因为△H的大小和反应的温度、压强有关,如不注明,即表示在101kPa和25°C。
e.△H的表示:在热化学方程式中△H的“+”“-”一定要注明,“+”代表吸热,“-”代表放热。