福师《馆藏文献建设》在线作业1-0002.4F42A18

福师《图书馆导读工作》在线作业1-0002
特色数据库是指（）
A:图书馆将自己在长期的馆藏建设中形成的某一领域或某一学科具有独特文献和数据资源特色的信息加以数字化，形成可供共享的文献信息资源库B:福建师大图书馆的本校学位论文数据库
C:福建省图书馆的福建地方文献数据库
D:中国学术期刊数据库（CNKI）
答案：A
图书馆的导读（）
A:是指图书馆利用馆藏文献资料指导读者读什么书和怎样读书
B:是指读者读什么书和怎样读书
C:是一种从书面语言中获得意义的心理过程
D:是一种基本的智力技能
答案：A
信息意识是（）
A:人们对信息及其信息活动的感受力、判断力和洞察力
B:间接地控制、支配着人的信息行为和能力
C:人们的感受力、判断力和洞察力
D:信息行为和能力
答案：A
认识世界的途径有（）条。

A:2
B:3
C:4
D:5
答案：A
开展导读工作的基本条件和物质基础是（）
A:各种介质载体的出现
B:网络化的发展
C:完善的信息资源保障体系
D:电子图书和纸质图书
答案：C
下列哪个属于决定阅读质量和数量最重要的决定因素（）A:阅读水平
B:阅读兴趣
C:阅读动机
D:阅读能力
答案：C
以下是文字式导读法的有（）
A:读书会
B:宣传栏、简报、专刊
C:掌握沟通的艺术
D:与其他组织、人物合作
答案：B
以下是结社式导读法的有（）
A:文学社
B:新生培训
C:新书展览。

福师《书籍设计》在线作业一-0001
在漫长的古籍创造过程中，没有经历过的是()。

A:卷轴
B:绢绵
C:线装
D:织布
答案：B,D
为了控制书籍的整体构造，我们必须清楚以下（)关键点。

A:书籍形态的理性把握
B:信息形态的整体结构
C:书记整体形态的策划与构成
D:书记印刷和销售
答案：A,B,C
封面设计的表现形式()。

A:封面上只表示书名、著作者、出版社名等文字，使用普通的白纸，呈一到两色印刷
B:以简洁的说明和基本反映内容的图像作为要素进行设计
C:从文的内文中选取图像或者照片引用于封皮
D:以内文到封面进行全面的文字、图像、色彩和材料的表现
答案：A,B,C,D
书籍设计家是一座桥梁，连接了著作和读者，其中还经历了()。

A:出版人
B:编辑
C:审稿人
D:设计以及印刷技术人员
答案：A,B,D
()书籍作品能体现书籍个性的功能和审美的结合。

A:《画魂》
B:《小红人的故事》
C:《金中都遗珍》
D:《江南论语》
答案：A,C,D
图表信息是信息速递者，生在当下，将繁复泛溢的信息进行()，以达到有趣的信息传递的书籍语言，是时代所迫。

福师《图书馆导读工作》在线作业2-0003
开展导读工作的基本条件和物质基础是（）
A:各种介质载体的出现
B:网络化的发展
C:完善的信息资源保障体系
D:电子图书和纸质图书
答案：C
西汉末年，我国正式的书目著作有（）
A:《别录》
B:《汉书》
C:《通志》
D:《文献通考》
答案：A
认识世界的途径有（）条。

A:2
B:3
C:4
D:5
答案：A
CALIS已形成一个以()为主体的高校书刊联合目录数据库和7个地区级书刊联合目录数据库
A:大学
B:“985院校”
C:“211工程”院校
D:科研所
答案：C
图书馆的导读（）
A:是指图书馆利用馆藏文献资料指导读者读什么书和怎样读书B:是指读者读什么书和怎样读书
C:是一种从书面语言中获得意义的心理过程
D:是一种基本的智力技能
答案：A
我国古典目录学的发展时期是（）
A:后焊时期
B:西汉时期
C:唐宋元明清时期
D:西汉时期
答案：C
下列不属于当前常用的外文数据库资源是（）
A:CNKI
B:Elsevier
C:Kluwer
D:EBSCO
答案：A
信息素养是一种基本能力，这种能力来自（）
A:信息工具
B:主要信息源
C:信息素养教育。

156143 图书馆管理论文福建师范大学图书馆自建馆藏民国文献数据库概况[摘要]本文介绍了福建师范大学图书馆民国文献收藏与保存状况、数据库建设的必要性和数据库的特点以及存在的问题，并提出相应对策。

[关键词]民国文献；数据库；福建师范大学图书馆福建师范大学是一所具有百年历史和光荣传统的省属重点大学，是我国建校最早的大学之一，其前身为1907年清朝末代帝师陈宝琛创办的福建优级师范学堂，建国以后，由福建协和大学、华南女子文理学院、福建省立师范专科学校、福建省研究院等单位几经调整合并，于1953年成立福建师范学院，1972年易名为福建师范大学并沿用至今。

福建师范大学图书馆藏书历史可追溯到1907年建立的福建优级师范学堂，并陆续汇聚了福建私立协和大学、华南女子文理学院等几个主要前身校的藏书以及我校第一任校长陈宝琛的私家藏书等。

馆藏民国文献主要来源于民国时期我校主要前身校福建私立协和大学与华南女子文理学院的收藏，包含了“五四”前后国内各地出版的一批代表性报刊，及福建省内出版的刊物、图书，另外还有珍贵的前身校本科毕业生手写的部分毕业论文，是我馆特色馆藏之一。

1 馆藏民国文献收藏与保存概况我馆馆藏民国文献中文图书近1.6万种，3.3万册(不含复本)，中文期刊1558种6837册，中文报纸70种1067本，包括原版报纸l4种376本。

特别是在教育类及福建地方文献方面尤为丰富，同时，我馆还存有民国时期出版的外文图书2万多册，外文期刊2000多种、8700多册，报纸42种7200多份，其中不乏罕见版本。

民国文献由于正处于手工造纸向近代机械化造纸的过渡时期，受当时造纸材料混杂、机械造纸工艺落后的影响，使得其纸张出现酸性强、质量差、保存期短的情况，另外，由于有些出版物是由个人、小团体或政党组织发行，非正规出版社出版，所以受技术和资金的影响使这部分文献易损坏，这是目前国内收藏民国文献普遍性的现状。

我馆也同样存在这一情况，主要体现出民国文献普遍出现纸张发黄发、发脆、易脱页、掉渣，图书破旧不堪，读者每翻阅一次都加大了其损坏的程度，有的甚至于出现纸张完全碎为屑，根本不能再进行修复的情况。

福师《知识信息检索》在线作业1-0002
要了解某学科研究的现状，我们应该检索：( )
A:学位文献
B:会议文献
C:综述文献
D:专利文献
答案：C
当需要了解所学专业在整个学科中的位置时及其与其他学科的关系时，可参考（）
A:《中文核心期刊要目总览》
B:《中图法》分类表
C:中国学术期刊网络出版总库
D:Elsevier SDOS数据库
答案：B
已知课题名称，利用数据库查找其相关文献的首要步骤是（）
A:判断文献类型
B:分析概念
C:提取馆藏检索项
D:提取索书号
答案：B
使用分类语言对信息进行描述和标引，主要是可以把（）的信息集中在一起。

A:同一作者
B:同一学科
C:同一主题
D:A+B+C
答案：B
分类途径是按照文献信息所属的学科门类，利用( )____________进行检索的途径。

A:学科名称
B:专业名称
C:分类号及其分类名
D:ABC均可
答案：A
以下关于网络的说法错误的是（）
A:将两台电脑用网线联在一起就是一个网络
B:网络按覆盖范围可以分为LAN和WAN
C:计算机网络有数据通信、资源共享等功能
D:上网时我们享受的服务不只是眼前的电脑提供的
答案：A
清华同方数据库检索后可以对检索结果进行的排序方式：( )
A:检索频次
B:相关度
C:作者
D:出版物
答案：B
利用三个检索词X、Y、Z构成的检索式“X and（Y or Z）”进行检索所得的结果中（）。

福师《馆藏文献建设》在线作业2-0002
检索工具书是专供查找文献或事物线索的图书，以下不属于检索工具书的是（）。

A:目录
B:辞海
C:索引
D:文摘
答案：B
我国信息资源建设概念的演变经历的第二阶段是（）
A:文献资源建设
B:藏书建设
C:信息资源建设
D:数字资源建设
答案：A
信息资源建设政策的宏观指导作用主要体现在( )
A:指导信息资源建设目标的确定
B:指导信息资源建设最佳模式的确定
C:指导图书馆重点藏书领域的确定
D:A、B和C
答案：D
可资利用的信息资源体系至少应包括以下标准：（1）资源丰富；（2）选择精良；（3）结构合理；（4）( )；（5）传递迅速。

A:查询简便
B:类型多样
C:管理简便
D:获取快捷
答案：A
资源共享最确切的意义是指（）
A:平等
B:互惠
C:自愿
D:利益
答案：B
文献资源采访制度包括文献采访的方针、总原则和（）的采访政策。

【奥鹏】-[福建师范大学]福师《图书馆导读工作》在线作业1 试卷总分:100 得分:100第1题,信息素养是一种基本能力，这种能力来自（）A、信息工具B、主要信息源C、信息素养教育D、信息素养标准正确答案:C第2题,图书馆应从（）出发，加强馆藏实用性A、读者利用角度B、拓宽采访渠道C、注重多种载体文献并存D、优化配置资源正确答案:第3题,西汉末年，我国正式的书目著作有（）A、《别录》B、《汉书》C、《通志》D、《文献通考》正确答案:A第4题,图书馆的导读（）A、是指图书馆利用馆藏文献资料指导读者读什么书和怎样读书B、是指读者读什么书和怎样读书C、是一种从书面语言中获得意义的心理过程D、是一种基本的智力技能正确答案:A第5题,选择图书应侧重于（）A、思想性、科学性、知识性、趣味性B、兴趣C、能力D、水平正确答案:第6题,书目就是（）A、只著录一批相关的图书B、随便按次序编排而成C、是一种登记、报道和宣传书刊文献的检索工具D、参考咨询服务正确答案:C第7题,开展导读工作的基本条件和物质基础是（）A、各种介质载体的出现B、网络化的发展C、完善的信息资源保障体系D、电子图书和纸质图书正确答案:C第8题,以下是结社式导读法的有（）A、文学社B、新生培训C、新书展览D、专题展览正确答案:第9题,高效获取所需信息的能力包括（）A、概括信息源的适用性B、评价和比较信息的可靠性、权威性、时效性C、综合主要观点的逻辑统一、可查实性D、选用恰当的调查研究方法正确答案:第10题,新闻的本源是（）A、新闻报道B、广播杂志C、客观事实D、消息正确答案:C第11题,美国高等教育信息素养标准（1998）有哪些？（）A、具备明确信息需求的内容与范围的能力；高效获取所需信息B、能客观、审慎地评估信息与信息源C、个人或作为群体的一员能有效地利用信息以完成特定的任务D、获取与使用信息要符合道德与法律规范。

正确答案:第12题,阅读过程需要哪些智力因素的参与（）A、观察B、记忆C、思维D、想象正确答案:A,B,C,D第13题,网络阅读的缺陷有哪些？（）A、网络阅读是一种碎片式的阅读，很难像传统读书那样进行深层次的心灵交流和沟通B、网络上有不少是随意和不用负责的信息，内容缺乏公信力C、网络阅读是一种浮光掠影的浅阅读，缺乏自然与人文关怀D、指导读者树立网络阅读意识正确答案:第14题,指导读者掌握网络资源的评价方法（）A、客观性B、覆盖面C、设计与美感D、稳定性与连续性正确答案:第15题,CALIS的具体目标是在高校馆范围内，建立一个由（）图书馆三级组成的文献保障体系A、省市B、全国C、地区D、高校正确答案:B,C,D第16题,几种常用的电子报刊阅读平台是()A、龙源期刊网B、人民日报C、光明日报D、联合早报正确答案:第17题,导读工作包括（）两方面的内容A、文献宣传B、阅读心理C、阅读行为D、阅读辅导正确答案:A,D第18题,书目按书目载体分，有（）A、卡片目录B、书本式目录C、机读目录D、网络版书目正确答案:第19题,科学阅读方法的培养包括哪些内容？()A、帮助读者选择图书B、帮助读者制定阅读计划，并检查计划的执行情况C、针对不同的书籍，帮助读者选择合适的阅读方法D、指导读者做好读书笔记正确答案:第20题,阅读的作用有哪些？（）A、阅读有助于人们获取知识和信息B、阅读有助于促进智力的发展C、阅读是拓宽思维空间、培育远见卓识的有效途径D、阅读是陶冶性情、培养高尚情操的良师益友正确答案:A,B,C,D第21题,电子图书并不是一种全新的图书类型。

福师《馆藏文献建设》在线作业1-0003
特种文献是指出版形式比较特殊的：（）
A:一般文献资料
B:会议资料
C:论文资料
D:科技文献资料
答案：D
图书馆开展信息资源建设的出发点和最终归宿为（）
A:在一定范围内最大限度地满足用户的信息需求
B:丰富本馆的馆藏信息资源，形成特色馆藏。

C:为当地经济和文化建设服务
D:加强与其他信息机构的合作与交流
答案：A
检索工具书是专供查找文献或事物线索的图书，以下不属于检索工具书的是（）。

A:目录
B:辞海
C:索引
D:文摘
答案：B
下列说法错误的是（）
A:互惠原则是信息资源共享产生和发展的动力
B:互惠原则是自愿原则和平等原则的出发点和最终归宿
C:在信息资源共享中，为了保证各方获得平等的利益，规模较大、能力较强的图书馆有责任和义务向规模较小、较为落后的图书馆提供捐助
D:在某一次馆际互借活动中，互借双方获得的利益大小可能不等
答案：C
信息资源共享的意义是（）
A:信息资源的有限性和不均衡性使信息资源的有效利用必须最大限度地实现信息资源共享
B:知识一旦物化为信息资源，并通过一定的方式进行交流传播时，也就自然成为人类社会共同享用的精神财富。

C:信息资源可以不断地反复利用、复制、传递和再生。

D:信息资源是可以为一切人共同享用的。

答案：A。

福师《馆藏文献建设》在线作业1
红字部分为答案！
一、单选题
1.直接决定馆藏信息资源质量的是()
A.信息资源的选择采集
B.信息公司
C.信息源
D.出版商
2.以下信息资源不属于二次信息资源的是：()
A.书目
B.索引
C.文摘
D.百科全书
3.可资利用的信息资源体系至少应包括以下标准：(1)资源丰富；(2)选择精良；(3)结构合理；(4)()；
(5)传递迅速。

A.查询简便
B.类型多样
C.管理简便
D.获取快捷
4.馆藏特色应在现有馆藏学科类别、类型、服务对象的基础上，对读者需求、()和发展趋势加以整体考虑，选取较具有特殊性或馆藏量较丰富的特色主题。

A.馆藏历史
B.馆藏内容
C.地区文化
D.地区特色
5.信息资源的本质特征是()
A.知识性
B.共享性
C.再生性
D.A+B
6.检索工具书是专供查找文献或事物线索的图书，以下不属于检索工具书的是()。

A.目录
B.辞海
C.索引
D.文摘
7.信息资源建设政策的宏观指导作用主要体现在()
A.指导信息资源建设目标的确定
B.指导信息资源建设最佳模式的确定
C.指导图书馆重点藏书领域的确定
D.A、B和C
8.图书馆设备资源包括图书馆在开发和利用信息资源过程中所使用到的一切设备，包括文献资源采。