2014年浙江省党校系统青年学者学术研讨会

浙江省党校（行政学院）系统中国特色社会主义理论体系研究中心文件
浙党研[2017]13号
★
关于公布浙江省党校（行政学院）系统中国特色社会主义理论体系研究中心“改革开放40年研究”专项课题立项的
通知
全省党校（行政学院）系统各单位:
经研究，“浙江经验对当代中国马克思主义的贡献”等70项课题被确定为中特中心专项课题。

请各课题承担单位做好课题管理工作，并结合本单位实际，给予立项课题必要的课题经费支持。

“改革开放40年来浙江经验的理论贡献研究”和“改革开放40年来浙江典型经验与案例研究”一般专项课题，研究期限为三个月，建议每项课题资助经费不低于2000元。

“走在前列的浙江样本研究”重大专项课题，研究期限为半年，建议每项课题资助经费不低于5000元。

请各课题负责人认真开展研究，努力提升成果质量。

若课题成果查重违规或评审为不合格，中特中心将给予撤项。

附件：浙江省党校（行政学院）系统中国特色社会主义理论体系研究中心专项课题立项课题名单
浙江省党校（行政学院）系统中国特色社会主义
理论体系研究中心
2017年10月13日
浙江省党校（行政学院）系统中国特色社会主义理论体系
研究中心“改革开放40年研究”专项课题立项课题名单
三、走在前列的浙江样本研究。

浙江省教育厅办公室关于印发2014年厅机关重点调研课题的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 浙江省教育厅办公室关于印发2014年厅机关重点调研课题的通知（浙教办法〔2014〕23号）各处室、直属单位：为进一步推进今年我厅重点工作任务的落实，深化教育领域综合改革，在各处室、直属单位申报的基础上，经厅长办公会议讨论，确定“我省‘十三五’教育总体规划暨若干重大问题研究”等34项课题为厅机关2014年度重点调研课题。

现予以印发，并就做好调查研究工作提出如下要求：一、切实加强调查研究工作。

调查研究是实施科学决策的重要前提，也是实践群众路线的具体体现。

各处室、直属单位要进一步提高思想认识，重视调查研究工作。

原则上每年每个处室、直属单位至少立项实施1个调研课题，每位厅领导至少牵头1项调研课题。

每项调研课题要形成分析材料或研究报告，并在此基础上转化为教育规划、政策和工作措施。

原则上每项重大政策措施出台之前，必须有调查研究作为基础，确保科学决策、民主决策。

二、围绕问题开展调查研究。

要紧密结合教育改革发展的实际，瞄准存在的热点难点问题开展调查研究，致力于通过调查研究找到深化改革、解决问题的对策措施。

今年要在总结评估各项“十二五”教育规划实施情况的基础上，深入分析教育工作存在的突出问题，研究谋划“十三五”期间教育工作的思路和部署，为制订“十三五”教育发展规划提供前瞻性、针对性、可行性的调研基础。

三、加强调研工作的统筹协调。

各处室、直属单位对立项的年度重点调研课题，要拟定调研方案，明确调研进度，及时组织开展调查研究。

要把调查研究与领导干部实践群众路线、紧密联系基层结合起来，深入基层、深入课堂、深入师生开展蹲点调研。

提升基层党校干部培训质量的对策研究作者：聂淑亮来源：《党史博采·理论版》2022年第04期[摘要]基层党校在发挥培训党员干部主渠道作用时，还存在一些不适应新时代发展要求的问题。

通过练好内功让干部培训“更有底气”，修好外功让干部培训“更讲硬气”，推动基层党校干部教育培训工作高质量发展。

[关键词]基层党校;干部培训;高质量发展;科学培训[作者简介]聂淑亮，中共娄底市委党校（市行政学院）公共管理教研部主任，讲师，湖南娄底 417000。

[中图分类号] D261.41 [文献标识码] A [文章编号] 1006-8031（2022）04-0046-03党校事业是中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重要组成部分。

①基层党校是全国党校系统的一个重要组成部分，在培訓地方领导干部、服务地方中心工作、为地方党委政府决策提供咨询等方面发挥着重要作用。

新时代推进干部培训工作高质量发展，基层党校面临一些困难和挑战。

加强和改进干部培训工作，努力探寻基层党校抓好干部培训工作的新举措，是基层党校发展的新课题。

一、基层党校干部培训工作存在的问题及原因分析近年来，基层党校深入学习贯彻习近平关于党校办学治校系列重要指示精神，坚持党校姓党、从严治校、质量立校，取得了一定成绩。

但是对照《中国共产党党校（行政学院）工作条例》《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》《干部教育培训工作条例》要求，还存在一些问题。

（一）思想认识与教学地位不太适应1.送训单位的两难问题。

机构改革以后，各单位都反映工作更多、标准更高、要求更严。

一方面为了确保本单位工作任务的顺利完成，部分单位领导不愿意选派能力强、承担工作任务重的干部参加培训，倾向于安排非领导职务和年龄偏大的同志来党校学习。

另一方面在重要岗位工作的干部本人又愿意来到同级党校，特别是上级党校学习，同时希望单位能够保障其真正脱产培训。

2.参训学员的焦虑问题。

一方面党校教学内容主要侧重于理论教育与党性教育的“基本功”，培训效果不能立即显现，学员更期盼有良方妙策的“速效”课程。

提高自身素质增强责任意识为我校高水平大学建设作贡献这次党校第六期青年干部教师培训班学习就要结束了，在一年多的时间里，我们比较系统地学习了党的基本理论、当代世界潮流、党性修养和学校发展与管理等方面的知识，聆听了诸多专家的精辟论点，考察了邓小平故居、渣滓洞等红色教育基地，受到了一次完整的党校培训，进一步坚定了自己的理想信念，增强了党性修养，提高了理论水平，锻炼了自己分析问题和解决问题的能力，自己感到收获很大。

我十分荣幸作为学员代表交流发言。

我发言的题目是“提高自身素质，增强责任意识，为我校高水平大学建设作贡献”。

下面我就理论、信念、能力、责任四个方面来谈谈自己的认识和体会。

第一，坚持理论学习。

列宁说过：没有革命的理论，便没有革命的行动。

说明理论学习十分必要。

毛泽东也有言：三天不学习，赶不上刘少奇。

说明对理论学习要有差距感，如逆水行舟，不进则退。

这次党校培训，我切身体会到理论学习的重要性。

党校不仅为我们安排了高质量的讲座，而且发了《马克思为什么是对的》、《从怎么看到怎么办》《微言评高教》等学习材料，使我受到一次比较系统的理论教育，享受到理论的严谨与哲意，启发很深，受益良多。

其中特里·伊格尔顿的《马克思为什么是对的》，让我倍感理论的魅力。

20世纪80年代末苏东解体之后，西方世界对马克思及马克思主义提出种种批判和责难，美国学者福山更有《历史的终结》问世，大有将马克思主义终结之意。

但是2008年世界金融危机之后，资本主义制度再度受到广泛质疑。

曾经被西方世界攻击的马克思主义重新受到重视。

在《马克思为什么是对的》一书中，特里·伊格尔顿教授针对西方世界否定和反对马克思的十个错误观点进行了辩驳。

作者抨击“资本主义扩张、竞争和剥削的逻辑聚集在民族－国家这个体系中，从长期或短期来看，是不稳定的。

资本主义……在现在和可以预见的将来都是世界和平的最大威胁”。

（p232）作者旗帜鲜明宣称马克思是对的，没有过时，没有终结。

全国青年行政管理研究会第一届理论研讨会综述
马力宏
【期刊名称】《当代社科视野》
【年(卷),期】1994(000)003
【摘要】目前,全国青年行政管理研究会在北京召开了成立大会和理论研讨会。

现将行政学的学科建设和行政改革两个问题的讨论情况综合于后。

一、关于行政学的学科建设和发展围绕着行政学的学科建设,与会者从以下二个方面交流了各自的看法: 1、对行政学近年来发展的总体评价。

与会者普遍认为,行政学这些年得到了迅猛的发
【总页数】2页(P20-21)
【作者】马力宏
【作者单位】中央浙江省委党校行政管理教研室;副主任;副教授
【正文语种】中文
【中图分类】D035
【相关文献】
1.阅读推广基础理论的探索与构建r——第一届全国图书馆阅读推广理论研讨会综述 [J], 王宁;邓朝全;杨新涯
2.提高质量打造品牌 --浙江青年专修学院院长、全国青年院校学报研究会副理事长汪茵在全国青年院校学报研究会第七次会议闭幕式上的讲话(摘要) [J], 汪茵
3.第四届全国资产评估理论与实务研讨会暨第一届全国资产评估教育研究会年会在鲁召开 [J],
4.青年与共青团理论研究的新走向——全国第五届青年工作理论研讨会综述 [J], 吴鲁平
5.对话与潜对话——第一届全国中青年学者古典小说研讨会综述 [J], 何长江因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

党校自我鉴定党校自我鉴定1本人，X年X月参加了__X学习。

现就本人进入党校学习以来各种方面的状况作如下自我鉴定：一、思想表现方面：本人一贯以来思想上用心上进，政治上立场坚定。

坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令。

我进入大学以后，透过对实事和我党政策的了解，更加坚定了我的共产主义的信仰。

因为我觉得它是最科学，最先进的，揭示了历史的发展趋势，未来的世界也将是这样的，自我理应为真实的未来而努力。

二、学习方面：进入党校学习后，老师的真心话语和精彩的分析让我在原有认知的基础上对党有了更深入和真实的认识。

我上课努力听讲，尽量消化自我学过的知识。

在认真学好专业知识的同时还注意学习其他非专业的知识，提高自我的综合素质。

透过三年学习，现已认真完成了各门课程的学习，掌握了所学知识，并透过了有关课程考核。

党校学习结束后，我将更加努力地学习党的____，更加深入的了解马列主义、____思想以及在我国现代化建设中发挥的中大作用，用它来武装自我。

学无止境，我将会以严谨的态度继续学习党的知识，关心实事和党的政策；同时，平时做事从小事做起，尽量用党员的标准要求自我。

三、纪律和参加班群众活动方面：本人自进入党校学习以来，思想上用心向上，坚持自觉遵守国家的各项政策法令和学校的各项规章制度，听从老师的教导，诚恳待人，乐于助人。

具有强烈的班群众主义精神，用心协助班主任做好班级管理工作。

乐于参加学校及班级组织的各项活动，如篮球赛、乒乓球赛等，使自我的身心得到健康发展。

四、收获：三年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是透过对实事和我党政策的了解，更加坚定了我的共产主义的信仰。

思想变成熟了许多，性格更坚毅了。

认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。

社会实践潜力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

三年的大学生活将是我人生的一个起点，是闪闪发光的一段历程，它包含了汗水和收获，在我的人生中起着至关重要的作用。

平湖市委党校教师宣讲专题汤喜良，男，1963年8月生，浙江平湖人，经济师。

中央党校函授学院经济管理专业本科毕业，南京大学研究生研修班公共管理硕士（MPA）结业，中共浙江省委党校在职研究生文化学专业（在读）。

曾先后担任平湖市前港乡党委副书记、纪委书记，平湖市广陈镇党委副书记、纪委书记，平湖市曹桥街道党委副书记、纪委书记等职，现任中共平湖市委党校（行政学校、社会主义学校）副校长。

分管教学、科研、函授工作。

主要宣讲题目：《科学发展观》、《中青年干部的能力、素质要求》、《深入学习十七届六中全会精神，推动平湖文化大发展大繁荣》、《借鉴传统文化，建设先进文化》、《弘扬先进文化，加强公民道德建设》、《建设社会主义核心价值体系，提炼平湖人文精神》、《推进生态文明建设、培育江南水乡生态文化》等。

联系电话：、（623382）周水观，男，1962年9 月生，浙江平湖人，讲师。

中共浙江省委党校在职研究生班行政管理专业毕业，现任中共平湖市委党校教务科长。

主要从事党史党建、社会管理等方面的教学科研工作。

长期承担党校主体班及社会宣讲教学任务，主持完成嘉兴市党校系统课题多项，在各类杂志发表论文10多篇。

获多项荣誉奖励。

主要宣讲题目：《学习党史党章，争做合格党员》、《加强作风建设，不断提升执行力》等。

联系电话：、（691586）陆红权，男，1968年8月生，浙江平湖人，高级讲师。

杭州大学哲学系毕业，哲学学士。

现任中共平湖市委党校教研室主任。

主要从事党建、政治学、行政管理学的教学与研究。

多次参与执笔市级领导重点调研课题，主持、执笔完成多项省、市课题，其中一项获省党校系统第十二批规划课题优秀课题，一项获嘉兴市社科联2009年度重点课题二等奖。

撰写的论文多次获奖，其中，一篇获嘉兴市纪念改革开放三十周年活动之一的“改革开放在嘉兴的成功实践”理论研讨会二等奖，二篇获嘉兴市党校系统理论研讨会二等奖。

长期承担党校主体班及社会宣讲教学任务，宣讲教案《让生态文明之花开遍祖国大地》被省委宣传部编入《浙江省基层党校优秀党课教案集萃》一书。

学术研讨会闭幕词（7篇）学术研讨会闭幕词（通用7篇）学术研讨会闭幕词篇1尊敬的各位同仁：本次年会即将闭幕。

本次会议虽然时间短，但主题鲜明，内容丰富，议程紧凑。

大家就疗法的研究和应用进行了广泛、深入的交流和分享，成果是显著的!相信大家的收获都是很大的。

在此，我代表疗法分会再次向大家表示衷心的感谢!最后，祝各位同仁以后能取得更多、更大的关于研究与应用的成果!也祝各位同仁能过好圣诞节和元旦节!期待我们的下一次再相聚!会议到此结束!谢谢大家!学术研讨会闭幕词篇2感谢大家的提问!为促进加强我院白内障专业和青光眼专业的.临床经验及技术交流，下面由我院为专家颁发“眼科医院促进临床医学进步”的荣誉证书，望今后两位专家能经常莅临我院指导工作及经验交流!有请医师上台。

有请我院上台颁发荣誉证书!谢谢!感谢各位远道而来的专家学者和同仁们来我院参加“眼科学术交流会”，眼科医院祝您今后的工作和生活顺利，谢谢大家的大力支持!此次会议圆满结束!接下来，请专家和领导上台合影!学术研讨会闭幕词篇3各位专家学者，朋友们：在主办单位中国现代史学会、中共河北省委党校、承办单位中共秦皇岛市委党校和全体与会代表与工作人员的共同努力下，“中国现代史学会20__年年会暨中国现代思想史学术研讨会”已经顺利完成全部议程，即将胜利闭幕了，让我们大家共同庆贺我们这次学术盛会取得的圆满成功!“中国现代思想史学术研讨会”是我们中国现代史学会发展史上一次重要的学术会议。

首先，这次学术会议的主题具有十分重大的理论意义和现实意义。

英国著名历史哲学家柯林武德曾说：“一切历史都是思想史。

”因为历史是人类的活动过程，人类的活动必然是在人类的思想观念主导下进行的。

历史研究只有在探明蕴含在历史事件背后的历史创造者的动机时，才算得上弄清了这段历史的进程。

比如，在研究一场战争时，如果不探明战争指导者是出于何种动机要这样而非那样指导战争的进行，就无法说明这场战争的历史。

因此，思想史的研究对任何历史研究都具有决定研究是否具有深刻性的重大意义。