浙江省党校系统中国特色社会主义理论体系.

1作者简介：沈冰鹤（1985—　），男，汉族，河南商丘人，硕士研究生。

主要研究方向：党史党建。

课题项目：浙江省党校（行政学院）系统中国特色社会主义理论体系研究中心第二十二批规划立项课题“浙江对非洲经贸合作新领域研究：以金华市为例”的研究成果（项目编号：ZX22199）。

2018至2020年，金华连续三届成功举办中非文化合作交流周暨中非经贸论坛。

这是金华推进中非地方合作走深走实，形成浙江对非洲国家双向互动态势，助力浙江扛起更高水平对外开放“重要窗口”交出的又一高分答卷。

金华对非洲国家经贸合作起步较早、基础扎实、前景无限广阔。

近二十年来，金华持续深入推进对非洲国家合作交流，在经贸、文化、教育等领域日趋频繁，打下了坚实的合作交流基础。

金华对非洲国家经贸合作领先全国，非洲成为金华最大的海外出口市场，双方进出口贸易总额已占浙江全省近“半壁江山”。

一、浙江对非洲经贸文化合作交流的时代价值及战略意义（1）服务国家对非洲合作整体战略。

自2000年“中非合作论坛”创建以来，尤其是十九大提出中国特色社会主义进入了新时代以来，中非关系跃升为“政治上平等互信、经济上合作共赢、文化上交流互鉴”的“新型战略伙伴关系”，中非经贸合作关系被提高到新的战略高度。

2018年中非合作论坛北京峰会习总书记发表题为《携手共命运 同心促发展》的主旨讲话，指出要“携手打造新时代更加紧密的中非命运共同体”，紧紧抓住共建“一带一路”重大机遇，更高质量、更高水平推进与非洲的交流合作。

国内尤其是沿海省份十分重视在服务于国家对非洲整体发展战略布局下加快推进对非洲经贸合作往来的步伐。

作为国家全面扩大开放的排头兵，浙江省对非洲经贸合作往来一直走在全国前列。

（2）契合浙江对非洲合作的现实需求。

浙江是民营经济大省，中小企业集聚，拥有较为完整的工业体系，亟须传统制造业的转型升级。

寻找高潜力新兴投资市场和富裕产能转移地更是今年疫情过后全省民营企业生存和发展的重中之重。

继往开来的中国特色社会主义新时代董 建 萍提 要：中国特色社会主义是中国共产党不忘初心、牢记使命，坚持创新和发展科学社会主义的当代成果；中国特色社会主义是发展中国、强大中国的必由之路，不断总结和提高中国特色社会主义的理论自觉、实践自觉，贯穿了整个改革开放新时期；党的十八大以来中国发展的历史性变革和党的十九大提出的新思想新方略，开创了中国特色社会主义新时代。

关键词：党的十九大 中国特色社会主义 新时代作者董建萍，女，中共浙江省委党校教授，省委党校高端智库专家，浙江省科学社会主义学会会长（杭州 310011）。

习近平总书记在党的十九大报告中指出，中国特色社会主义进入新时代，这是对党和国家发展的历史方位的新的精辟概括。

新时代以改革开放以来中国特色社会主义发展的巨大成就为基础，远瞻中国社会主义现代化强国和中华民族复兴的伟大未来，开创了中国特色社会主义发展的新局面、新境界。

“新时代”是一个极具冲击力的重要判断，十分鼓舞人心。

一、中国特色社会主义是中国共产党不忘初心、牢记使命，坚持创新和发展科学社会主义的当代成果不忘初心，方得始终。

中国共产党的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

十月革命的炮声给中国送来了马克思列宁主义。

中国先进知识分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。

所以建党伊始，中国共产党就是以民族复兴、振兴中华为己任，进而以共产主义为最终奋斗目标的马克思主义政党。

在民主革命时期，以毛泽东为代表的老一辈革命家，始终坚持深刻认识和科学分析国情，坚持创造性地运用马克思列宁主义原理指导中国实践，经过艰辛探索，开创了一条 “农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路并取得成功，完成了实现民族复兴的第一步。

马克思主义基本原理与中国革命实践相结合的理论成果——毛泽东思想，作为中国化的马克思主义成为全党的指导思想。

毛泽东思想和中国新民主主义革命道路，成为中国共产党的独创性理论成果及实践载入马克思主义发展史。

浙江省党校（行政学院）系统中国特色社会主义理论体系研究中心文件
浙党研[2017]13号
★
关于公布浙江省党校（行政学院）系统中国特色社会主义理论体系研究中心“改革开放40年研究”专项课题立项的
通知
全省党校（行政学院）系统各单位:
经研究，“浙江经验对当代中国马克思主义的贡献”等70项课题被确定为中特中心专项课题。

请各课题承担单位做好课题管理工作，并结合本单位实际，给予立项课题必要的课题经费支持。

“改革开放40年来浙江经验的理论贡献研究”和“改革开放40年来浙江典型经验与案例研究”一般专项课题，研究期限为三个月，建议每项课题资助经费不低于2000元。

“走在前列的浙江样本研究”重大专项课题，研究期限为半年，建议每项课题资助经费不低于5000元。

请各课题负责人认真开展研究，努力提升成果质量。

若课题成果查重违规或评审为不合格，中特中心将给予撤项。

附件：浙江省党校（行政学院）系统中国特色社会主义理论体系研究中心专项课题立项课题名单
浙江省党校（行政学院）系统中国特色社会主义
理论体系研究中心
2017年10月13日
浙江省党校（行政学院）系统中国特色社会主义理论体系
研究中心“改革开放40年研究”专项课题立项课题名单
三、走在前列的浙江样本研究。

在省委党校学习个人总结篇一：党校学习培训个人总结党校学习培训个人总结——李彪时光荏苒，紧张、充实而又愉快的党校学习生活就要结束了，这两个月以来，在省委组织部的亲切关怀下，在党校领导的精心组织下，在各位老师的悉心传授下，我系统地学习了马克思主义基本理论、党史、省情形式考察、领导干部素质与能力提升等多个专题，并到井冈山革命根据地进行了实地参观与考察培训，最终圆满顺利地完成了党校学业。

这是一次内容丰富、全面系统的学习，使我在政治理论、党性修养和综合能力上得到了全面培训，更加坚定了马克思主义信仰、社会主义信念和建设中国特色社会主义的信心。

感觉收获颇丰，感触很深，提高很大，使我受益匪浅。

现将党校学习培训情况总结如下：一、集中学习、提高素养、夯实基础（一）学习态度端正。

在这两个月的时间里，我从没请过一天假，专心听好每一次讲座，认真做好学习笔记，围绕讲座内容，结合实际，积极参加小组讨论，认真研讨。

通过这次的专题学习，使我对马克思主义基本原理、党史以及当前省情形势考察研究的重大意义有了更系统的认识，对其主要内涵、基本原则和精神实质有了进一步的理解。

这让我深深体会到，我们党的理论体系博大精深，并且是与时俱进、开拓创新的。

为报答组织上的关心，我今后更加要学以致用，把自己在省委党校学习的理论知识，全部转化到实际的工作中去。

（二）学习成效明显。

我通过系统学习马克思主义基本原理与中国特色社会主义理论体系；贯彻落实科学发展观与经济发展；省情形式调研与课题研究；领导素质与能力建设提升；党史与政党建设等内容，进一步夯实了理论基础，进一步理解了马克思主义世界观、人生观、价值观，进一步提高了自身的辩证思维能力。

更加深刻地认识到中国特色社会主义理论体系是马克思主义的继承和发展，是与时俱进的开放型理论体系；更加深刻领会到科学发展观的科学内涵和精神实质。

科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,是中国特色社会主义理论体系的再一次飞跃和升华。

专业：马克思主义基本原理课程名称：《马克思主义基本原理专题研究》任课教师：陈路教授学号：G07030501002 姓名：李昆裕试析党校如何做好中国特色社会主义理论体系教学工作《中国共产党党校工作条例》规定，“党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党委的一个重要部门”。

这就决定了党校承担用马克思主义中国化最新成果武装全党和大幅度提高干部素质重大战略任务上具有不可替代的作用，另外，党校作为培训轮训各级领导干部的主渠道，作为学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系等重大战略思想的重要阵地，作为党的哲学社会科学研究机构和党员干部加强党性锻炼熔炉的职能定位也决定了党校是中国特色社会主义理论体系教育的主阵地。

那么,作为地方党校、行政学院究竟应该怎样肩负起这一历史重担,切实将中国特色社会主义理论体系贯穿到干部教育培训中去呢?这需要有一个不断摸索、不断实践,在实践中不断探索,在总结中不断提升的过程。

现根据我的学习和实践,谈几点粗浅认识。

一、中国特色社会主义理论体系教育关键是要提升党员干部精神境界中国特色社会主义理论体系的境界是区分其和非马克思主义思潮的显著标志作为马克思主义中国化的最新理论成果,中国特色社会主义理论体系同毛泽东思想一样,其境界来源于以解放全人类、实现共产主义的最高理想为己任的马克思主义,来源于有着几千年文化积淀的中国传统文化的精华,来源于一代又一代中国共产党人为追求真理而勇往直前的牺牲和奉献精神。

这种境界主要体现为以实现人民幸福和中华民族伟大复兴为己任的历史使命感,毫不动摇地开辟和发展特色社会主义必然成功的坚定自信和求真务实、沉着冷静的政治判断和政治智慧。

这些境界是任何其他流行于中国的各种非马克思主义理论所不具备的。

民主社会主义思潮就把社会主义的实践和理论在二次世界大战以后分为两种基本模式:一种是以苏联为代表的科学社会主义模式(准确地说应该是斯大林模式),另一种是以瑞典为代表的民主社会主义模式。

摘要：农村基层党组织是党在农村全部工作的核心力量，村党组织书记这一人才队伍是乡村振兴的执行者、实践者和带头人，因此，构建一套科学有效的村干部吸纳培育机制以实现和维持村庄政治人才“源源不断”是达到“治理有效”的关键。

安吉地区L 村、H 村和W 村整合和调整外部嵌入（吸纳）和村庄内生（培育）两种路径，形成二者相互补充和配合的乡村人才吸纳和培育机制比较成功地实现了村庄精品示范村的建设，有效推动了乡村振兴。

关键词：基层治理；村书记；人才吸纳；人才培育一、引言（一）问题的提出人才是乡村振兴基层治理的关键因素。

改革开放以来，随着城镇化的加速，农村大量人口涌向城镇，造成乡村治理资源匮乏。

由于没有乡村人才特别是具备中坚力量的村干部的引领和带动，农民主体作用无法充分发挥，乡村公共事务缺乏有效管理，乡村治理陷入困境。

安吉作为美丽乡村发源地，多个乡村也曾经经济贫困、环境恶化、村集体力量薄弱，在美丽乡村建设中，通过基层党组织的吸纳和培育，涌现出了一大批乡村榜样，带领乡村改头换面，走上了生态美、产业兴、百姓富的可持续发展道路。

那么为什么在安吉这片大地上，普通村庄能够涌现出人才队伍群体并带动整个村庄的发展？普通农民或是流失人才是如何被动员到党组织的网络，进而成为乡村治理的有力力量的？成为一个值得思考的问题。

（二）基层治理中人才培育吸纳概念的界定基层治理中的人才不同于一般的村民，他们因村民的信任以及自身掌握的资源在村级管理事务过程具有一定的权威和影响力。

在实施 “一肩挑”之前，乡村基层治理中的人才主要包括村两委成员，而村党支部书记又居于中枢地位。

本文主要分析村庄“领头雁”人才队伍如何吸纳和培育的问题。

就安吉县而言，主要有两种模式：一种是内生型人才的培育，即乡村内部自觉通过培养后备干部的方式实现乡村基层治理人才正常接替；另外一种是外部嵌入型人才的吸纳，即当地党政机关通过引入外部的适合村庄发展的优秀人力资源从而实现人才的更替。

二、村庄人才吸纳和培育：L 村、H 村和W 村的案例乡村振兴视域下基层治理中的人才吸纳与培育研究—以安吉县三村为例课题项目：湖州市党校（行政学院）系统中国特色社会主义理论体系研究中心规划课题，浙江省党校（行政学院）系统中国特色社会主义理论体系研究中心规划课题（ZX22113）张胆琼作者简介：张胆琼(1992—)，女，河南巩义人，安吉县委党校教师、硕士研究生，研究方向：基层治理180Educational training教培L村、H村和W村是安吉县的三个精品示范村。

新时代党的政治建设的基本逻辑和发展指向作者：陈培浩来源：《党政干部论坛》 2021年第1期陈培浩※ 基金项目：浙江省党校系统中国特色社会主义理论体系研究中心第二十一批规划课题“新时代党的政治建设的基本逻辑和发展指向”（编号：ZX21003）的阶段性成果。

党的政治建设是事关党的前途命运和事业兴衰成败的一个永恒课题。

党的十九大报告旗帜鲜明地指出“党的政治建设是党的根本性建设”，新时代党的建设必须“以党的政治建设为统领”，要“把党的政治建设摆在首位”。

这一重大命题的提出，丰富了全面从严治党的深刻内涵，实现了马克思主义党建理论的新飞跃，标志着我们党对自身建设规律的认识达到了新的历史高度。

准确理解和把握新时代党的政治建设的生成逻辑、实践逻辑和发展逻辑，具有十分重大的理论意义和现实价值。

一、新时代党的政治建设的生成逻辑新时代党的政治建设，深深植根于中华优秀传统文化和革命文化，既充分吸收了马克思主义建党学说的精华，也深刻汲取了国外政党关于加强政治建设的经验和教训，是对党的建设实践经验的升华。

（一）理论源头：马克思主义者关于政党属性的本质揭示马克思主义者运用历史唯物主义将政党与阶级利益紧密结合起来，科学地揭示了政党的本质属性及阶级内涵，认为政党是阶级和阶级斗争发展到一定历史阶段的产物，政治属性是政党的本质属性。

马克思主义政党自产生之日起，就把夺取政权进而建立自己的统治作为革命的目标，强调“政治问题对活跃革命者而言不是次要的问题，而是首要的问题”[1]（P66）。

1848年2月，《共产党宣言》深刻阐述了马克思主义的科学世界观、革命纲领和马克思主义政党的崇高理想、先进品格和政治立场[2]（P39-66）。

列宁在领导俄国革命和社会主义建设过程中，也十分重视政治的重要作用，鲜明指出“政治就是无产阶级为争取解放而与世界资产阶级进行斗争的关系”[3]（P406）。

尽管马克思、恩格斯、列宁并没有明确提出“党的政治建设”这个概念，但他们关于政治的内涵、政治的重要性、无产阶级政党对待政治的态度的相关论述，为新时代党的政治建设提供了深厚的理论基础。

20作者简介：方芳 （1975－　），汉族，浙江嘉善人。

主要研究方向：农业经济。

课题项目：浙江省党校（行政学院）系统中国特色社会主义理论体系研究中心第二十批规划课题（ 项目编号：ZX22127 ）。

2013年嘉善县成为全国首个“县域科学发展示范点”，2019年嘉善县被列入“长三角生态绿色一体化发展示范区”，作为“双示范”地区，推动高质量发展的政策与方式创新成为了嘉善的首要任务。

2018年嘉善县开始尝试规划筹建农业经济开发区，2019年嘉善县响应嘉兴市《关于推进农业经济开发区建设的指导意见》，加快了推进农业经济开发区建设速度。

农业经济开发区的建设将有助于嘉善县在农业方面实现更高质量的发展。

一、农业经济开发区建设的实施现状（一）突破大面积用地瓶颈，完成农业经济开发区总体规划1.创新建立“1+X”发展模式2019年嘉善县结合乡村振兴战略要求和“双示范”建设目标，出台了《关于推进嘉善县农业经济开发区建设的意见》，创造性的以“创新、转型、转化”为主线，建立了以嘉善县农业经济开发区为核心，以魏塘街道、惠民街道、干窑镇和天凝镇为农业经济开发区分区的“1+X”发展模式，采用“政府引导+市场运营+科研院所助力+村级组织参与”的发展思路，目前总体规划面积为5.77万亩的《嘉善县农业经济开发区总体规划》已通过专家评审。

2.明确各个开发区分区“农业+”的功能定位四个分区已根据总体规划和自身特色资源，明确“农业+”的功能定位。

魏塘街道以精致花卉产业示范园为定位，规划建成现代农业与综合服务于一体的农业开发区；惠民街道以标准化果蔬产业示范园为定位，规划建成高投入高产出的综合性高科技集约型现代农业科技园；干窑镇以农旅融合产业示范园为定位，规划建成集规模化、机械化、科技化和生态化建设为一体的综合体；天凝镇以稻米粮油产业示范园为定位，规划建成新型绿色、高产高效的全产业链农耕文化示范基地。

（二）建立纵横有序、组织完善的管理保障体系1.加强纵向管理，成立农业经济开发区管委会建设初期，为嘉善县农业经济开发区“1+X”发展模式的稳步有序推进，嘉善在县级层面成立了农业经济开发区管委会，由分管副县长任主任，在魏塘街道、惠民街道、干窑镇和天凝镇分别成立的农业经济开发区管委会分区由各镇（街道）的主要领导任主任，从镇属农业农村办中挑选1-2名人员任专职副主任 ，具体负责开发区业务展开和管理，形成了完善的组织功能框架。