班队活动课教案 安全课间快乐你我

第1篇课时：1课时年级：四年级教材：《安全教育》教学目标：1. 让学生了解课间活动的安全常识，提高安全意识。

2. 培养学生遵守纪律、团结互助、自我保护的能力。

3. 培养学生良好的行为习惯，预防安全事故的发生。

教学重点：1. 让学生掌握课间活动的安全常识。

2. 培养学生遵守纪律、团结互助、自我保护的能力。

教学难点：1. 让学生认识到遵守纪律的重要性。

2. 培养学生自我保护的能力。

教学过程：一、导入新课1. 教师提问：同学们，你们知道什么是课间安全吗？2. 学生回答，教师总结：课间安全是指在课间休息时间，同学们在进行各种活动时，要注意安全，防止发生意外事故。

二、讲解课间安全常识1. 教师讲解课间活动的基本要求：a. 遵守纪律，不追逐打闹。

b. 注意休息，不长时间玩耍。

c. 注意个人卫生，不乱扔垃圾。

d. 注意安全，不靠近危险物品。

2. 教师举例说明课间安全的重要性：a. 课间追逐打闹可能导致摔倒、碰撞等意外事故。

b. 课间长时间玩耍可能导致身体疲劳，影响下午的学习。

c. 乱扔垃圾可能导致环境污染，影响健康。

d. 靠近危险物品可能导致触电、烫伤等事故。

三、讨论课间安全注意事项1. 教师提问：同学们，在课间活动中，我们应该注意哪些事项？2. 学生讨论，教师总结：a. 注意观察周围环境，避免发生意外。

b. 注意个人行为，不做出危险的动作。

c. 遇到危险情况，及时寻求帮助。

d. 遵守纪律，不随意离开教室。

四、实践操作1. 教师组织学生进行课间安全演练，模拟课间活动中的安全事故，让学生学会应对。

2. 学生分组进行演练，教师点评，指出不足之处。

五、总结与反思1. 教师提问：同学们，通过今天的课间安全教育，你们有什么收获？2. 学生分享心得体会，教师总结：希望大家在今后的课间活动中，能够遵守纪律，注意安全，预防安全事故的发生。

教学评价：1. 课后观察学生课间行为，了解安全教育效果。

2. 通过问卷调查，了解学生对课间安全知识的掌握程度。

课间安全主题班会教案课间安全主题班会教案（精选10篇）主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。

下面小编为大家带来课间安全主题班会的教案，希望能帮助到大家。

课间安全主题班会教案篇1一、班会目标：1、通过本次活动，学习、掌握一些校园安全知识，增强学生安全意识。

用诗朗诵、知识竞赛等形式巩固并扩展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

2、形成学习、宣讲校园安全知识的氛围，为学生的健康成长打好基础。

二、活动形式：展示资料、图片，诗朗诵，知识竞赛，倡议书。

三、活动准备：1、动员学生广泛收集材料。

2、组织材料，排练节目，使每个学生都参与到活动中来。

3、在校园捕捉存在不安全隐患的镜头。

4、教室布置：写上主题并适当点缀。

四、活动过程：主持人（1）：常言道：安全值千金，健康便是福。

我们可要做到：人人不忘安全，处处保证安全，时时注意安全，事事落实安全。

主持人（2）：民族小学五（1）班“课间安全知识知多少”主题班会现在开始。

主持人（1）：我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。

主持人（2）：我们的健康成长不但是家人的希望，更是国家的需要。

主持人（1）：我们的安全已经成为领导、老师、家长关注的一个话题。

可我们意识到了吗？主持人（2）：我们在新闻里听到，校园安全事故时有发生，严重影响着我们少年儿童身心健康成长。

第一环节：校园事件报道（播放PPT）主持人：在我们身边，也存在着安全隐患。

（边播放边解说。

）第二环节：现场采访：班上的同学在课间有哪些不安全活动？谁能说一说？主持人（2）：在学校里，我们应该怎样做才能保证自己和同学的安全呢？第三环节：展示校园安全活动图片。

主持人（1）：通过校园安全图片的展示，我想问一问同学们，校园安全的知识你们又知道多少呢？第四环节：课间活动安全常规知识竞赛。

一、判断题1.课间活动的范围，学生课间可以私自出校园玩耍。

课间安全主题班会教案范本（优秀4篇）校园课间活动安全主题班会篇一一、活动目的：为了更好地提高留守儿童安全意识，和自我保护能力。

我校将围绕“珍爱生命，安全第一，创和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使留守儿童在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

二、活动时间：__年10月8日三、活动主题：珍爱生命，安全第一，创和谐校园。

四、活动要求：1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合安全教育活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好宣传。

五、安全教育活动安排：一、导入1、教师：小朋友，你最喜欢吃什么？教师：如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西，你吃吗？为什么？2、教师：小朋友，如果你一个人在路上走，有陌生人让你坐他的车，你会坐吗？如果他需要你给他带路呢，你会带他去吗？二、讨论让小朋友们讨论以上问题及下列问题。

“那你不帮助他，你还是好孩子吗？”“你们说该怎么办呢？”三、陌生人的花招针对教师按教材自编的情景，让小朋友们讨论：他们会怎么办？四、容易造成的伤害老师告诉孩子们容易造成的伤害：容易被迷昏或绑架、致命、被拐卖等（结合场景）五、自我保护措施1、启发孩子们学会自我保护。

2、避免与陌生人单独接触。

3、赶快走到有人或人多的地方并大声呼救。

4、打110-报警电话。

六、活动过程：（一）、导入1、教师：小朋友，你最喜欢吃什么？教师：如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西，你吃吗？为什么？2、教师：小朋友，如果你一个人在路上走，有陌生人让你坐他的车，你会坐吗？如果他需要你给他带路呢，你会带他去吗？（二）、讨论让小朋友们讨论以上问题及下列问题。

课间活动安全教育通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，下面为大家分享了课间安全教育的班会教案，欢迎借鉴!教学目标1.了解在课间不能玩的危险游戏及可能发生安全事故的重点场所和设施设备。

2.了解课间活动的安全知识，掌握基本的安全规则。

3.激发学生对生活的热爱和生命的珍惜之情，树立良好的安全活动意识。

教学重难点1.了解课间活动的安全知识，掌握基本的安全规则。

2.激发学生对生活的热爱和生命的珍惜之情，树立良好的安全活动意识。

课型、教学时数地方课程、新授课、一课时。

教具准备多媒体课件教学过程一、谈话导入:1.同学们，课间活动给我们带来无比的快乐。

但是，开心之余不知道你们是否留意到潜在的隐患，2.案例展示3.教师小结:虽然这些都是个案，可惨痛的事例给我们敲响安全的警钟。

在课间活动的时候，你有没有意外受伤的经历?学生汇报。

过渡:课间安全不容忽视，这节课咱们就结合实验小学的实际，来探究如何安全快乐过课间。

(板书:安全快乐过课间)二、室内安全1.下了课总有一部分同学留在教室。

他们在干嘛呢?张老师拍了一些镜头。

你看，他们这活动安全吗?如果有隐患，你能指出来吗?我们应该怎样做才是安全的?2.学生交流。

(强调:尖锐的学习用具危险;躲在门后边玩耍不妥;书皮的夹子不小心也有危险。

)3.只发现不够，还要劝阻。

能提出建议更好，大家想出来什么办法劝阻他们?当然，擅长表演的同学也可以表演，小组商量一下。

(1)小演员上台表演小品(2)既有劝阻又提出了玩安全有益的游戏。

就这样，同学们用自己的方式告诉我们课间一定要注意教室内的安全。

三、楼梯安全1.过渡:同学们，不仅室内的课间活动存在安全隐患，室外的课间活动也同样危险重重。

楼道，楼梯是我们学校经常演练的地方。

2.(出示图片)请同学们以小组为单位，观察图片，讨论在以下地点可能会发生什么意外?我们又该怎样小心提防?3.小组选派一名代表汇报讨论结果。

《课间10分钟的安全》教案（5篇模版）第一篇：《课间10分钟的安全》教案《课间10分钟的安全》教学设计一、教学背景下课铃声一响，安静的校园顿时沸腾起来了，这沸腾也成了学生校园伤害事故的高发时段。

课间活动同时也是校园安全管理的一个薄弱环节，在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天，学生课间十分钟安全显得十分重要。

二、教学目标1.让同学重视课间安全，清楚课间活动的注意事项2.通过对平时课间活动的罗列及评分，让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不合适的3．让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。

4.学习几个有益身心的课间小游戏三、教学重难点1.通过本次活动规范学生的课间活动行为，养成学生的文雅行为习惯。

2.树立安全终于泰山的安全忧患意识，时刻注意安全，时时想着安全。

四．教法：导、看、议、评相结合。

五．一课时六、教学过程环节一：课前导入师：（同学们，上课铃声响了之后，大家都很自觉地回到位置就要开始我们新的一节课，但是，有不少的同学却盼望着下课铃声，因为下课铃声一响，课堂一结束，我们就可以走出教室活动，开始属于我们课间十分钟。

在课间里，同学们互相追逐打闹，玩得十分开心，但这之中存在着一些安全隐患）观看课间隐患图片（首先我们来观看有关课间活动的图片）引出课间安全（课间短短十分钟，却可以发生很多事，刚才图片里的同学在课间做了一些不该做的事情，很容易导致伤害事故的发生）。

环节二：自主探究小组合作交流：课间十分钟要注意什么呢？（一）教师：教室是我们学习的场所，人员多，我们应该注意哪些问题呢？尽可能多地组织学生发言，说出我们在教室应该注意的安全问题。

教师小结：1、不要在教室里追逐玩耍。

2、进出教室要有序，不要推挤。

有序进出，顺利又迅速。

推挤容易产生意外，出入也不顺畅。

3、在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外。

（二）上下楼梯防拥挤。

教师：同学们在上下楼梯时，人员多，非常容易发生意外。

课间活动安全教育教案课间活动安全教育教案（精选14篇）导语：保护自己，对一个家庭的和谐，对于国家的发展，民族的振兴都具有十分重要的意义。

我们一定要爱惜自己的身体和生命。

要保护同学的生命安全。

下面是小编给大家整理的课间活动安全教育教案内容，希望能给你带来帮助!课间活动安全教育教案 1活动目的：1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。

2、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。

活动过程：一、导入：保护自己，对一个家庭的和谐，对于国家的发展，民族的振兴都具有十分重要的意义。

我们一定要爱惜自己的身体和生命。

要保护同学的生命安全。

这节课我们一起来认真地学习如何做。

二、教师举实例：同学们，现在老师就给在家讲几件安全事故：1、校园踩踏的事件。

踩踏的事故是非常可怕的`。

所以我们一定要避免发生。

2、如何预防踩踏的事故发生。

只要同学们能时时把安全放在心中，一定会避免。

三、课间活动的安全教育：1、不追逐打闹。

活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中精神饱满。

活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

2、不在楼内玩耍。

（切记活动场所只有教室内和操场上）室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

不追逐打闹。

3、不在操场玩石子。

活动的方式要简便易行，如做操等。

4、不到国旗下台子上玩耍。

国旗是神圣的，不能随意在下面玩耍，还有一个原因是：在下面玩是很危险的。

因为如果不小心把国旚绳弄松了，旗杆落下会伤到人。

而且会很严重。

5、学生小组内互相说说自己以后应该怎么做。

6、小结：学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。

大课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。

四、楼梯安全教育：1、老师：上下楼梯要注意什么？哪些事在楼梯上是不能做的？（1）不要因为赶时间而奔跑。

快乐课间安全活动晨会教案一、教学目标：1. 让学生了解课间活动的正确方式，培养学生的安全意识和自我保护能力。

2. 提高学生对课间活动中的潜在危险的认识，避免发生意外伤害。

3. 培养学生团队协作精神，共同营造一个和谐、安全的课间活动环境。

二、教学重点：1. 正确的安全行为和自我保护方法。

2. 课间活动中的潜在危险及预防措施。

三、教学难点：1. 如何培养学生自觉遵守课间活动的规则。

2. 如何让学生在紧急情况下正确处理危险。

四、教学方法：1. 讨论法：组织学生就课间活动中的安全问题进行讨论，激发学生的安全意识。

2. 示范法：教师或学生代表进行安全行为示范，引导学生正确参与课间活动。

3. 游戏法：设计相关安全游戏，让学生在游戏中学会遵守规则，提高自我保护能力。

五、教学内容：2. 自我保护方法：教授学生一些基本的自救自护方法，如遇到紧急情况如何求助、如何避免意外伤害等。

3. 潜在危险及预防措施：分析课间活动中可能出现的安全问题，如追逐打闹、攀爬窗户等，引导学生自觉遵守规则，远离危险。

4. 团队协作：教育学生课间活动时要有团队意识，互相照应，共同营造一个和谐、安全的活动环境。

六、教学过程：1. 导入：以一个发生在课间活动的安全事故案例引起学生关注，激发学生的学习兴趣。

2. 新课导入：讲解课间活动的正确方式及自我保护方法。

3. 课堂互动：学生分组讨论，分享自己课间活动的经验，讨论如何避免安全事故的发生。

4. 示范演示：教师或学生代表进行安全行为示范，引导学生正确参与课间活动。

5. 游戏环节：设计相关安全游戏，让学生在游戏中提高安全意识。

七、教学评价：1. 学生能够自觉遵守课间活动的规则，具备一定的安全意识。

2. 学生能够掌握基本的自我保护方法，遇到紧急情况能正确处理。

3. 学生在课间活动中能够与他人和谐相处，共同营造一个安全的活动环境。

八、教学拓展：1. 邀请家长参与课堂，共同关注学生的课间安全。

2. 组织学生参观学校的安全设施，提高学生对学校安全环境的认知。

快乐课间安全活动教案一、活动目的1. 增强学生的安全意识。

2. 培养学生正确的课间活动行为习惯。

3. 提高学生在紧急情况下的自我保护能力。

二、活动对象小学四年级学生三、活动时间40分钟四、活动场地学校操场或室内体育馆五、活动准备1. 安全知识宣传资料2. 安全提示标志3. 应急物品（如急救包、警示带等）4. 教学道具（如模拟场景道具、图片等）教案内容：一、导入（5分钟）1. 教师向学生提问：“你们知道课间活动要注意什么吗？”引导学生思考并分享自己的观点。

2. 教师总结并强调课间安全的重要性，引入本次活动主题。

二、安全知识讲解（10分钟）1. 教师通过PPT、宣传册等资料，向学生讲解课间安全知识，包括：a. 遵守校园规章制度，不追逐打闹。

b. 上下楼梯靠右行，不拥挤、不推搡。

c. 不在校园内奔跑，防止摔倒受伤。

d. 正确使用体育设施，避免发生意外。

2. 教师通过实例分析，让学生了解不安全行为的危害，提高学生的安全意识。

三、安全游戏互动（10分钟）1. 教师组织学生进行安全知识游戏，如：安全知识问答、模拟逃生等，让学生在游戏中学习安全知识，提高自我保护能力。

四、紧急情况处理（5分钟）1. 教师向学生讲解遇到紧急情况时的应对方法，如：摔倒、受伤、火灾等。

2. 学生进行紧急情况处理演练，巩固所学知识。

五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生回顾本次活动内容，总结课间安全注意事项。

2. 学生分享自己在活动中的收获和感悟，提出改进措施。

3. 教师对本次活动进行小结，强调课间安全的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极践行。

注意事项：1. 活动过程中，教师要密切关注学生的安全，防止发生意外。

2. 针对不同学生的特点，教师要因材施教，确保活动效果。

3. 活动结束后，教师要及时总结经验教训，不断完善活动方案。

六、活动案例分析（5分钟）1. 教师展示一些典型的课间安全事故案例，让学生分析事故原因。

2. 学生讨论如何避免类似事故的发生，并分享自己的看法。

课间活动安全教育教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、报告大全、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, report summaries, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!课间活动安全教育教案5篇教案能够帮助教师合理安排时间，确保每个教学环节得到充分的关注，教案的撰写应当与实际的教学进度和学生的接受情况相适应，以下是本店铺精心为您推荐的课间活动安全教育教案5篇，供大家参考。