最新四年级小学主题班队活动方案

小学四年级主题班会活动方案教学目的：“安全第一”、“安全无小事”，为了使学生能过上一个平安、快乐的学园生活，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“燃放烟花爆竹的危害”、“外出旅游”、“饮食卫生”等易发的安全问题对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

教学过程：一、导入：同学们，你们好!我们是____世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

所以要“时时处处注意安全”可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

请听故事《踢球》老师小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。

二、放假了，我们应该怎样注意安全呢?(一)、用电安全1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。

)(二)、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。

)2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

(三)、防溺水回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气寒冷的情况，要求学生不能私自到河滩、水库滑冰。

(四)、交通安全(1)道路、交通(2)交通安全(3)交通法规(4)道路交通标志和交通信号(5)看图识标志引导讨论(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?(2)行人横过马路为什么要走人行横道?(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?(4)为什么不能翻越护栏?(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?(7)骑自行车应该注意什么?(8)乘汽车时要注意什么?(9)遇到交通事故怎么办?(五)、食品卫生。

小学四年级主题班会方案范例活动目标：1、此活动旨在深化学生对良好学习习惯的理解，让他们充分认识到良好习惯对个人成长的积极影响，增强自我约束力。

2、通过活动，期望学生能识别并改正不良学习习惯，提升自我管理能力，以提高学习效率和自我发展能力。

班会形式：本班会将采用叙述、讨论、互动问答等多种方式进行。

班会流程：1、教师开场：同学们，你们都有多年的在校学习经验，期间积累了丰富的知识。

然而，良好的学习习惯并非人人具备。

一个科学且良好的学习习惯能帮助我们更轻松、更有效地学习，同时也有助于我们的身心健康。

今天，我们的主题就是培养良好的学习习惯，我们将从四个方面进行探讨。

2、课前准备：鼓励学生参与讨论，分享如何进行有效的课前预习和准备。

通过实例，让学生判断行为的正误，并反思自身在课前习惯上的表现，以确定改进方向。

3、课堂行为：讨论并阐述在课堂上应遵守的规则，如专注听讲、正确坐姿、积极参与等。

通过实例，让学生自我评估课堂行为，找出需要提升的地方。

4、课后活动：讨论课后如何复习和正确完成作业。

通过案例，让学生辨别行为的优劣，反思自身课后习惯，明确改进措施。

5、考试态度：探讨考试时的正确态度，如认真审题、独立完成等。

通过实例，让学生自我评估考试习惯，以确保公正诚信的考试行为。

6、总结回顾：总结本节课的重点，让学生清晰地认识到在课前、课中、课后及考试时的正确行为，能辨别良好与不良学习习惯，勇于面对自身不足，明确未来努力的方向，以达到防微杜渐的效果。

7、课程总结：回顾并巩固本节课所涵盖的所有内容，确保学生对良好学习习惯有深入的理解和实践意愿。

小学四年级主题班会方案范例（二）教学目标：为确保学生能在一个安全、和谐的环境中学习和生活，本课程旨在围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“烟花爆竹的危害”、“旅行安全”和“饮食卫生”等常见安全问题，对学生进行必要的安全教育。

通过教育，旨在提升学生的安全意识，使他们掌握自救技能，以便在面临危险时能采取适当的保护措施。

小学四年级主题班会活动方案3篇范文小学四班级主题班会活动方案1一、指导思想以《中共中央关于加强未成年人的思想道德建设若干意见》为指导，贯彻落实县局会议精神，结合我校具体实际，以爱国主义教育为核心，文明礼仪教育、诚实守信教育为重点，“三学”主题教育活动为突破口，进一步加强和改进我校主题班会工作氛围，开创我校主题班会工作新局面。

二、班会工作意义主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。

主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。

要仔细组织开展好主题班会，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。

三、班会工作措施1、组织班会理论培训和主题班会工作交流，加强班会工作讨论，提高老师主题班会队伍工作水平。

2、完善班级量化考核和班主任工作考核方案，加强过程管理，向班级考核要效益。

3、进一步落实班级常规管理和文明卫生管理制度，加大对班级文化建设的考核，常规工作争取实现由强化规范——淡化规范——超越规范这样一种渐进式的、持续进展的模式。

并根据班级考核的结果加强对班级的奖励，激活竞争机制。

5、开展形式新颖、主题鲜明的主题教育活动。

乐观扩展班会活动方式，通过多种活动，以弘扬奥运精神为切入点，加强爱国主义教育;以“学会感恩、学会尊重、学会理性”三学主题教育活动为突破口，加强文明礼仪教育、诚实守信教育。

并通过建立“学生成长档案”等措施巩固阶段教育的成果，形成学校主题班会工作特色。

6、建立一支高素质的学生干部队伍，发挥干部的榜样作用、示范作用和管理作用。

小学四班级主题班会活动方案2一、活动目的：1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

2、培育学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

四年级主题班会活动设计方案活动背景：暑假调整后，孩子们又迎来了新学期，为了明确新学期的集体努力方向，明确个人新学期奋斗目标，因此通过班会让孩子们深刻地领悟到“千里之行，始于足下”的道理。

以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，以期把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。

活动目的：1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。

2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。

活动准备：(1)部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失(2)新学期计划活动过程：(一)畅谈暑假生活的趣事1、师：短暂的暑假已过去，我们又迎来一个美好的春天.。

暑假生活是非常有意义的。

它是我们学习过程中的调节剂，也是培养我们自理、自律和自立的训练场。

现在请同学们以小组为单位进行讨论，你是怎样度过一个愉快而有意义的暑假?2、请几位学生到讲台上说一说。

(二)规范行为习惯，明确规章制度1、学习《小学生日常行为规范》。

2、学习学校文明礼仪要求，做个文明有礼的好孩子。

3、具体明确本学期各项要求，如：课前准备要求、个人卫生要求、校服穿着要求、作业情况要求等。

4、进行新学期的安全教育。

(三)提出新学期新希望在新学期里，有一个新的目标—不要做语言的巨人，要成为行动的主人!知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……希望同学们在新的学期中，在学习上有新的进步，付出一份努力才会换取一份收获。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

向着自己的目标，奋力前进!活动思考：回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐与辛劳。

我们渡过了美好的小学四年时光。

在新的学期里，我呼唤所有的班级成员能尽自己的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，共同改变，共同完善我们的这个集体!四年级主题班会活动设计方案（二）教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

小学四年级主题班会方案范文主题：构建绿色家园，共筑可持续未来一、活动目标：1. 提升学生的环境保护意识，培养他们对环境的尊重和责任感。

2. 通过交流互动，增强学生的环保知识和理解能力。

3. 激发学生的创新思维，鼓励他们采取实际行动参与环保。

4. 增进学生对环保重要性的认识，理解个人行为对环境的影响。

二、活动筹备：1. 调研学生的环保观念，评估他们对环境保护的关注程度。

2. 选择环保主题的教材、故事或图片，制作海报，准备相关多媒体设施。

3. 确定活动的时间、地点及参与人员。

三、活动流程：时间段内容形式1. 开场：通过歌唱、舞蹈或朗诵环保诗篇，激发学生的参与热情。

表演2. 环保知识讲解：以讲座形式介绍环保的重要性、相关知识及可持续发展概念。

讲座3. 小组讨论：将学生分组进行讨论，鼓励他们表达对环保的观点和建议。

分组讨论4. 互动活动：设计环保相关游戏，让学生在参与中深入理解和掌握环保知识。

游戏5. 观影环节：播放揭示环境问题的纪录片或动画，引起学生对全球环境问题的关注。

视频播放6. 实践体验：安排环保实践活动，让学生在实践中体验环保的重要性。

如垃圾分类、植树等。

实践活动7. 创意展示：邀请学生展示环保创意作品，如废物利用工艺品、环保主题海报等。

学生展示8. 结束仪式：总结活动成果，表彰优秀学生，并提出未来的学校环保规划。

闭幕仪式四、环保行动计划：1. 提倡学生在日常生活中节约水资源，培养良好的用水习惯。

2. 教育学生进行垃圾分类，实施回收，以减少废弃物对环境的不良影响。

3. 组织学生参与植树活动，让他们亲自参与绿化，理解植树的深远意义。

4. 推广环保出行方式，如骑车、步行上学，以减少汽车尾气排放。

5. 鼓励学生创新，设计环保创意作品，如废物再利用制品、环保宣传海报等。

五、评估与反思：1. 通过问卷、讨论和展示等方式，评估学生对环保知识的掌握程度和活动参与度。

2. 总结活动的优点和改进空间，为未来的环保教育提供指导。

2024年四年级班队活动方案____年四年级班队活动方案一、活动目标1. 提高班级凝聚力和团队合作能力；2. 培养学生的领导才能和自信心；3. 培养学生积极向上的生活态度和健康的生活方式；4. 增强学生的创新意识和实践能力。

二、活动内容1. 学习活动1.1 读书分享时间：1月上旬活动形式：学生自选一本自己喜欢的书籍，准备一个读书分享报告，并在班级内进行分享，学生可以分享书籍的内容、感受、精彩片段等。

目的：培养学生的阅读兴趣，提高阅读能力和表达能力。

1.2 知识竞答时间：2月上旬活动形式：设立知识竞答比赛，通过团队抢答的形式，对学生的学科知识进行考核。

目的：增强学生学科知识的掌握程度，培养学生的团队意识和合作能力。

2. 体育活动2.1 运动会时间：3月底活动形式：举办班级运动会，包括接力赛、跳绳比赛、投掷比赛等项目。

目的：培养学生锻炼身体的意识和习惯，提高学生的体育素养和团队合作精神。

2.2 健身操比赛时间：4月中旬活动形式：组织学生编排并演出健身操表演，评选最佳表演团队。

目的：鼓励学生积极参与体育活动，享受运动带来的快乐，培养学生的团队协作和创新能力。

3. 文化活动3.1 创意手工制作时间：5月中旬活动形式：学生自由发挥创造力，制作个性化的手工作品，如折纸、编织等。

目的：培养学生动手能力和创新精神，提高学生的耐心和细心程度。

3.2 绘画比赛时间：6月中旬活动形式：举行绘画比赛，学生可以自选主题进行绘画创作，并评选出优秀作品。

目的：培养学生的艺术表达能力和审美能力，激发学生对美的热爱和创造力。

4. 社会实践活动4.1 小小记者采访活动时间：7月中旬活动形式：学生分组进行采访，采访学校内外的人物，记录并撰写采访报道。

目的：锻炼学生的观察力和口头表达能力，培养学生的社会认知和实际操作能力。

4.2 假日义务劳动时间：8月中旬活动形式：组织学生参加社区或学校的义务劳动活动，如清理环境、打扫教室等。

目的：培养学生的社会责任感和奉献精神，增强对社区环境的保护意识。

2023年四年级班队活动方案四年级班队活动方案一、活动目标：1. 通过班队活动，促进班级同学之间的团结和合作，增强集体意识和集体荣誉感。

2. 增强班级同学的体育锻炼意识和兴趣，培养良好的体育习惯。

3. 开展丰富多彩的文化活动，培养同学们的兴趣和创造力。

4. 加强同学们的互助和服务意识，促进社会责任感的培养。

二、活动内容：1. 团结合作活动：a. 班级合唱比赛：组织班级同学们进行合唱比赛，培养团结合作精神，并提高音乐审美能力。

b. 团队拓展训练：组织同学们开展一系列团队合作训练活动，增强团队精神和互助意识。

c. 班队协作比赛：组织同学们进行班级队伍竞技比赛，如接力赛、拔河比赛等。

2. 体育锻炼活动：a. 跑步比赛：组织同学们进行跑步比赛，以提高同学们的体力素质和耐力。

b. 球类比赛：组织篮球、足球、排球等球类比赛，培养同学们对球类运动的兴趣。

c. 健身操比赛：组织同学们进行健身操比赛，以促进同学们的身体协调性和柔韧性。

3. 文化创意活动：a. 画画比赛：组织同学们进行画画比赛，展示他们的绘画才华和创意。

b. 朗诵比赛：组织同学们进行朗诵比赛，培养他们的口头表达能力和自信心。

c. 制作手工小物件：组织同学们制作手工小物件，培养他们的创造力和动手能力。

4. 社会服务活动：a. 环境整治活动：组织同学们参与校园环境整治，提高他们对环境保护的意识和责任感。

b. 培训志愿者活动：组织同学们参与校内培训志愿者活动，培养他们的公益意识和服务精神。

c. 社区义工活动：组织同学们参与社区义工活动，促进他们与社会的接触和交流。

三、活动时间和地点：活动时间：每周定时进行，具体安排根据课程表和班级安排确定。

活动地点：校内体育馆、文化活动室、户外操场等。

四、活动准备：a. 确定活动时间和地点，并与学校相关部门进行协调。

b. 宣传活动，组织同学们参与报名，并根据报名情况进行班级分组。

c. 准备活动所需物资，如比赛器材、文化活动道具等。

2024年小学四年级主题班会方案一、主题：培养友谊，共建和谐班级二、活动目标：1. 培养学生积极向上的品质和良好的人际交往能力；2. 培养学生团结友爱、互帮互助的班级氛围；3. 增强学生的集体荣誉感和归属感。

三、活动准备：1. 场地：教室或学校小礼堂；2. 素材准备：课件、图片、视频等；3. 道具准备：红花、彩带、友谊手链等；4. 班务准备：整理好学生名单、安排学生分组。

四、活动流程：1. 开场歌曲（5分钟）播放一首欢快的歌曲，让学生们迅速进入活动状态。

2. 四年级主题班会活动入口（10分钟）使用PPT或视频等素材，介绍本次班会的主题和活动目标，激发学生的兴趣和参与度。

3. 小游戏《友情接力》（20分钟）将学生分为若干组，每组由一个队长带领进行接力比赛。

比赛规则是每个队员都要完成一道任务，比如绕操场跑一圈、完成口算题等。

通过小游戏，培养学生的团队合作和互助精神。

4. 讲故事《小草和小树》（15分钟）通过讲故事的方式，让学生们了解友谊的重要性和如何维护友谊。

故事中的小草和小树无论遇到风雨还是困难，都能够互相支持和帮助，表现出了真挚的友谊。

5. 分组讨论：“我们的友谊标志”（15分钟）将学生分为小组，让他们一起讨论并设计一个代表他们班级友谊的标志物。

每个小组需要讨论、设计并进行展示和表达。

通过此活动，让学生们明白友谊的珍贵，并培养他们的创造力和团队合作精神。

6. 班级互助行动：“友谊手链”（15分钟）给每位学生准备一根彩色线，让他们在班级内找到一位自己不太熟悉的同学，互相编织友谊手链，并交换手链。

通过这个行动，学生们可以更加了解班级中不同的同学，增强班级凝聚力和友谊。

7. 互动游戏：“友谊问答”（20分钟）让学生们分成若干小组，轮流抽取问题并回答。

问题可以涉及友谊故事、班级活动等。

通过这个互动游戏，培养学生的团队合作精神和积极思考能力。

8. 颁发奖励（10分钟）根据游戏成绩和活动表现，给予学生相应的奖励，如红花、荣誉证书等，表扬他们优秀的表现和对友谊的珍视。

小学四年级主题班会设计方案活动目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。

活动准备：1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。

2.文明章若干个，光荣花若干朵。

活动过程：主持人：“争当文明小公民”主题队会现在开始。

甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。

乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。

甲：最近，____颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。

我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。

乙：然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好?《小兔诊所》，队员们以开火车的形式发言。

甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。

我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。

你看，正好来了几位……(小品：《不要乱扔果皮》)乙：如果你是香蕉树，你还有什么话要对那两位小同学说呢?(指名两名同学上场)一学生：他们说的，也是我们想对大家说的。

不过，我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧!小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。

尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。

社会是个大家庭，人人都要多关心。

花草树木有感情，请你别伤它的心。

随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。

过马路走人行道，这条千万别忘掉。

红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。

我们都要讲公德，人人才会夸你棒!夸你棒!甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让!就让我们《大家都来让一让》。

三月如清泉，四月漾蜜糖，五月连喜讯，月月把“让”唱。

探亲访友的想让，登山游湖的想让车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳，我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。

精品文档、节能、环保、我爱校园 1一、活动时间：班队活动课二、活动对象四全体同学三、活动准备：（1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园（2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。

四、活动过程：1．开场：男：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们五（4）班“节能、环保，爱我校园”主题班会，祝愿在这个夏天的下午，我们共同度过一段美好的时光！女：我俩是同学们推选出来的主持人，今天的主题班会就由我俩主持，下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。

这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗?女：说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。

我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。

男：好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。

女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。

2．朗诵《给未来一片绿色》男：听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。

女：下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》3．表演SHOW女：谢博远，你知道吗？我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。

男：真的吗？同学们让我们一睹为快，接下来请欣赏表演SHOW。

4．小品《最后一滴水》男主持：欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思考。

5．《环保童谣》男：同学们，让我一起动起来。

女：唱出我们心中的《环保童谣》。

精品文档．精品文档 6．大合唱《明天会更好》我国相信通过我们的实际行动,,现在就做起。

说得真好呀! 男：拍手是约定! ,我们的明天也会更美好的环保工作一定能越来越好面对突然降临的天灾，, 前段时间的5.12汶川大地震牵动了每个人的心女：我们的祖国，我们的党，我们的领导，我们五十六个民族的兄弟姐妹没有旁观，没有沉默，而是以各自的方式与相同的爱开始了抗灾。

2024年四年级班队活动计划范文【导言】四年级是小学生活中的一个重要阶段，对学生的综合素质和能力培养起着至关重要的作用。

为了丰富同学们的校园生活，提高团队协作能力，培养创新思维和实践能力，我们班队决定制定一份详细的2024年班队活动计划。

【活动一】寻找学科小达人（时间：3月）活动目的：通过寻找学科小达人，激发学生学科兴趣，增强学科知识的掌握能力。

活动内容：1. 学科知识竞赛：举办各学科知识竞赛，选拔出学科小达人，并颁发奖品和证书。

2. 学科展示：同学们可以自主选择一个学科进行展示，展示自己的学科研究成果，提高学科知识的传播与学术交流。

【活动二】团队协作挑战大赛（时间：5月）活动目的：通过团队协作挑战大赛，培养同学们的团队协作精神和解决问题能力。

活动内容：1. 团队游戏：组织同学们参加各种团队协作游戏，锻炼他们的团队合作意识和解决问题的能力。

2. 编队比赛：同学们按照编配顺序，队伍整齐划一地进行编队表演，展示班级团结力量。

3. 创新作品展示：同学们可以组成小组，自由发挥创造力，制作团队协作作品，并进行展示和评比。

【活动三】绿色环保行动（时间：9月）活动目的：通过绿色环保行动，提高同学们的环保意识，培养保护环境的责任感。

活动内容：1. 植树活动：组织同学们参加校园植树活动，共同守护绿色校园。

2. 环保知识宣讲：邀请专业人士给同学们讲解环保知识，提高他们的环保意识和习惯。

3. 环保手工制作：同学们可以利用废旧材料进行环保手工制作，以实际行动倡导环保理念。

【活动四】创意绘画大赛（时间：11月）活动目的：通过创意绘画大赛，培养同学们的艺术素养和创意思维。

活动内容：1. 绘画比赛：同学们可以自由发挥创造力，用绘画的方式表达自己的内心世界和想象力。

2. 评比展示：设立评委，对比赛作品进行评选，并在学校展示作品，让更多人欣赏同学们的绘画才能。

【活动五】班级文化节（时间：12月）活动目的：通过班级文化节，增强同学们的凝聚力和集体荣誉感。

小学四年级主题班会方案主题：激发进取心，应对新挑战班会目标：1. 提升学生的学习动力，增强学习的积极性。

2. 塑造学生的团队协作意识和技巧。

3. 引导学生建立正确的人生观和价值观。

活动流程：一、开端：播放励志视频（5分钟）通过播放励志视频，以激发学生的求知热情和积极进取的精神。

二、学习经验分享（10分钟）邀请一位表现出色的学生分享其学习策略和成功经验，以激励其他同学效仿。

三、团队协作活动（15分钟）将学生划分为若干小组，进行促进团队合作的游戏，如拼图比赛、接力赛等，以提升学生的团队协作能力。

四、互动讨论：设定新学期目标（15分钟）引导学生探讨新学期的目标设定，鼓励他们制定具体的学习计划和行动策略。

五、展示学习成就：个人成就展示（10分钟）让学生展示他们在新学期中取得的学习成就，如写作作品、手工艺品等，以增强他们的自信心和成就感。

六、总结反思：分享个人观察与思考（10分钟）请学生分享他们对本次班会的观察和思考，以总结活动的核心内容和收获。

七、结束语：分享鼓舞人心的格言（5分钟）以分享鼓舞人心的格言作为班会的结尾，鼓励学生面对新挑战时保持积极向上的态度。

备注：1. 班会预计时长：60分钟。

2. 根据实际情况，可适当调整活动流程和时间分配。

3. 确保配备相应的音响和投影设备，以确保活动的顺利进行。

4. 在整个班会过程中，强调师生互动和学生间的交流，创造积极的氛围。

小学四年级主题班会方案（二）一、议题：勇往直前，实现梦想二、目标：1. 塑造学生的坚韧品质和毅力，增强他们追求梦想的决心和勇气；2. 培养学生的团队精神和协作意识，促进他们之间的互助与共同进步；3. 提升学生的自尊感和自信心，激发他们积极进取、勇于面对挑战的意志。

三、活动构想：1. 开场环节：播放励志视频通过播放励志视频，展示各种身心挑战，引导学生理解困难和挫折，鼓励他们勇敢面对并接受挑战。

2. 主题演讲：无畏挑战邀请成功人士进行主题演讲，分享他们的成功经历和面对挑战的故事，以此激发学生勇于面对困难，积极追求个人梦想。

2024小学四年级主题班会方案主题：才艺展示时间：2024年X月X日地点：学校多功能厅一、活动准备1. 提前确定主题：本次班会的主题是才艺展示，旨在让学生展示自己的天赋和特长，激发他们的兴趣和自信心。

2. 确定表演项目：根据学生的兴趣和特长，确定表演项目。

例如，唱歌、舞蹈、乐器演奏、魔术、小品等。

3. 组织选拔赛：在班级内组织选拔赛，筛选出具有较高水平的表演者。

鼓励所有学生积极参与，注重参与的乐趣，而不是结果的好坏。

4. 组织排练：根据表演项目的不同，安排排练时间，确保学生们能够熟练掌握自己的表演节目。

5. 班会布置：在多功能厅内进行班会布置，根据不同的表演项目设计舞台布景和道具。

二、活动流程1. 开场白：由班主任进行开场白，向全体学生介绍本次班会的主题和目的，鼓励学生们积极展示才艺。

2. 学生表演：安排学生按照提前确定的顺序进行表演，每位学生表演时间不超过5分钟。

可以根据不同的表演项目设置插播短视频，展示学生们的平时训练和成长。

3. 互动环节：在学生表演的间隙，设计一些互动环节，增加活动的趣味性和参与度。

例如，抽奖环节、问答环节等。

4. 现场评价：每位学生表演结束后，由同学进行现场评价，给予肯定和建议。

鼓励同学们用积极的语言和建设性的意见来评价，增强彼此之间的友好互动。

5. 集体表演：班级全体学生进行集体表演，展示班级的凝聚力和团队合作能力。

6. 表彰和总结：根据学生的表现，进行优秀表演者的表彰，同时总结本次班会的收获和意义。

三、活动评估1. 学生评价：通过学生的口头和书面反馈，了解他们对本次班会的态度和感受，对活动进行评估和改进。

2. 教师评价：班主任和其他参与教师对本次班会进行评估，对活动中存在的不足进行反思，并提出改进的意见和建议。

3. 家长评价：向家长发送问卷，了解他们对本次班会的评价和意见，积极收集家长的意见和建议。

四、总结本次班会以才艺展示为主题，通过学生的表演和互动，使学生们积极展示自己的才艺，提升自信心和自我认同感。

小学四年级主题班会方案主题：积极向上，迎接新挑战班会目标：1. 激发学生的学习动力，提高学习积极性；2. 培养学生的团队合作意识和能力；3. 帮助学生树立正确的人生观和价值观。

活动安排：一、开场：播放激励视频（5分钟）通过播放激励视频，激发学生的学习动力和积极向上的精神。

二、分享优秀学生经验（10分钟）请一位优秀的学生分享自己的学习经验和成功经历，激励其他学生向他学习。

三、小组合作游戏（15分钟）将学生分成若干小组，进行小组合作游戏，如拼图、接力赛等，培养学生的团队合作意识和能力。

四、互动讨论：新学期的目标和计划（15分钟）引导学生讨论新学期的目标和计划，鼓励他们制定具体的学习计划和行动方案。

五、展示学习成果：个人作品展示（10分钟）学生展示自己在新学期中取得的学习成果，如作文、手工作品等，让他们感到自豪和成就感。

六、总结回顾：分享学生观察和思考（10分钟）请学生分享他们对本次班会的观察和思考，总结班会的主要内容和收获。

七、结束：鼓励语录分享（5分钟）以鼓励语录作为结尾，鼓励学生面对新的挑战，保持积极向上的心态。

备注：1. 班会时长：约60分钟；2. 可根据实际情况，适当调整活动安排和时长；3. 配备相应的音响设备和投影仪，保证活动顺利进行；4. 在班会中注重师生互动和学生之间的互动，营造活跃的氛围。

小学四年级主题班会方案（二）：爱心传递一、主题：传递爱心，培养同学间的友爱和关心二、目的：通过班会活动，引导学生认识到关爱他人、传递爱心的重要性，培养同学间的友爱和关心，促进班级的和谐发展。

三、活动准备：1. 材料准备：纸条、彩笔、明信片等。

2. 场地准备：教室或多功能活动室，可供学生自由交流的环境。

四、活动流程：一、开场导入（5分钟）1. 向同学们介绍今天的主题：“爱心传递”。

2. 引入主题的故事或小视频，让学生了解到关爱他人的重要性。

二、主题分享（15分钟）1. 邀请几位同学分享他们曾经或正在参与的关爱他人的经历，激发学生对传递爱心的兴趣和热情。

2024年小学四年级主题班会活动方案主题：保护环境，共建美丽家园一、活动目的：通过开展主题班会活动，引导学生关注环境保护，培养他们的环保意识和责任感，提高他们的环境保护意识和实践能力。

二、活动准备：1. 确定活动时间和地点：活动时间选择在校园内的一个适合开展活动的室外场地，确保活动的顺利开展。

2. 准备宣传材料：制作宣传海报、展板等，宣传环保知识和活动主题。

3. 联系相关资源：与环保组织、社区、家长等建立联系，让他们参与和支持这个活动。

4. 准备活动道具：根据活动主题准备一些有关环境保护的道具，如种子、小树苗等。

三、活动流程：1. 开场：组织学生们坐成一圈，由班主任简单介绍活动的主题和目的，引起学生的兴趣和注意。

2. 环保知识讲解：由班主任或邀请环保专家来讲解环保知识，介绍环境保护的重要性、目前环境面临的问题以及如何减少浪费、节约资源等。

3. 互动游戏：通过环保知识问答、环保歌曲等互动游戏，检测学生对环保知识的理解和掌握。

4. 制作环保手工：根据活动主题，组织学生一起制作环保手工，如用废纸制作可回收垃圾桶、废物利用手工艺品等，鼓励学生动手实践，倡导环保的理念。

5. 环保实践活动：组织学生进行一次环境清洁或植树活动，引导他们亲身参与环保实践，培养他们的环保意识和行动能力。

6. 展示环保成果：学生们展示自己制作的环保手工作品，并用简短的发言分享自己对环保的认识和实践经验。

7. 环保宣传：通过活动展板、宣传海报等形式，将学生们制作的环保手工和环保宣传材料展示在校园中，传递环保理念，鼓励更多人参与到环保行动中。

8. 总结和反思：由班主任带领学生回顾整个活动过程，听取学生对活动的感受和建议，进一步加深学生对环保意识的理解和认同。

四、预期效果：1. 提高学生的环保意识：通过活动的开展，让学生了解环保知识，认识到自身行为对环境的影响，树立起保护环境的观念。

2. 培养学生的环保责任感：通过亲身参与环保实践活动，培养学生关心环境、保护环境的责任感，让他们懂得应该从小事做起，为保护环境贡献自己的力量。

2024年四年级主题班会计划模版教育活动的宗旨与实施流程一、活动宗旨本次活动的目标旨在通过深入了解火灾事件，使学生认识到火灾发生的主要原因，增强防火意识，并明确防火自救的重要性。

活动还旨在让学生熟悉各种灭火设备，掌握消防安全基础知识及灭火、防火自救的方法，从而提升自救意识与应变能力。

通过搜集、处理信息资料的过程，培养学生的信息搜集与处理能力、新知识获取能力以及交流合作能力，并培育其积极主动的参与意识与认真负责的科学态度。

二、活动实施流程（一）课程导入：图片展示1. 展示火灾现场图片，引导学生发表观后感，探讨火灾现场的惨烈场景及其感受，并进行小组交流。

2. 展示一张描绘男孩协助动物逃离森林火灾的图片，引导学生提出问题，如火灾原因、动物种类及其神情、男孩如何协助逃生等，通过指名、小组合作或同桌交流等方式进行反馈。

3. 总结强调生命的宝贵与脆弱，提醒学生提高防火意识，掌握自救逃生方法。

（二）研究与整理：深入研读与资料整理1. 引导学生通过多种途径收集关于“火”的资料，包括书籍、期刊、报纸等，并进行深入研究。

2. 组织学生以小组为单位，归纳整理所收集的资料，并制作成防火手册或防火宣传手抄报，涵盖火的危害、预防措施、灭火方法、逃生常识及火灾求助电话等内容。

3. 完成手册或手抄报后，邀请老师或家长进行签名鼓励，并在校园内适当时间进行展示。

（三）竞赛活动：增强互动与兴趣1. 举办抢答与判断题竞赛，涵盖火灾原因、求助电话、扑救顺序、报警信息、逃生方法等内容。

2. 设计游戏环节，如创作防火拍手歌，以及模拟灭火表演，让学生运用所掌握的灭火设备知识。

3. 组织学生考察校园逃生路线，制作逃生路线图和路标，评选出最佳路线图。

（四）逃生体验：提升实际操作能力1. 进行逃生演练，要求学生统一穿着运动服装与鞋子。

2. 在体育委员带领下进行准备活动。

3. 布置火灾模拟场景。

4. 检查逃生路线。

5. 在教师指导下分组进行疏散逃生。

小学四年级主题班会方案一、活动目的:1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。

2.用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基矗二、活动准备:1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。

三、活动过程:(一)简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。

(二)“自护”能力表演和知识竞赛：事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。

轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。

包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

2.知识问答(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”(2)路口的交通指挥信号有哪些2、小品《我们学会了保护自己》片断1：活动老师给大家讲故事《报警》。

片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。

救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。

可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。

4.知识问答(1)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑(2)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理(3)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么5.舞蹈《____世纪的中国娃》事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。