【教育专用】2017_2018学年高中政治第二单元探索世界的本质第六课求索真理的历程课题能力提升新人教版必修4
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课题能力提升(六) 求索真理的历程一、选择题1.长尾鸟天性胆小,见到树蛇后会躲在远处的树洞里。
它警告飞向树蛇的其他鸟,甚至有时还有追上去阻止的冲动,可往往是刚钻出洞来,就又缩了回去。
而许多鸟发现树蛇后,会整天在这棵树的上空盘旋,一旦有哪只鸟想在此栖息,它就会冲上去撵走那只鸟。
故事启示我们:一个善举可能比十个善念还要宝贵,因为( )A.实践是认识的基础B.实践能改变现实C.追求真理是认识的目的D.观念可以变为现实2.时过境迁,如今再回头看徐悲鸿的画作,人们会有更深刻的理解。
因为( )①旧作中藏有社会意识的印记②当代人更具有创新精神③人们的认识是不断深化的④人们的实践具有社会历史性A.①②B.①③C.②④D.③④3.在2016年2月11日,LIGO科学合作组织和Virgo合作团队宣布他们利用高级LIGO 探测器,首次探测到来自于双黑洞合并的引力波信号。
从爱因斯坦在1916年预测出引力波,到2015年LIGO获得直接观测证据,整整跨越了一百年。
这表明( )①实践具有主观能动性和社会历史性特点②改造世界才是认识的目的③思维都能正确认识存在,二者有同一性④意识活动具有主动创造性A.②③ B.②④ C.①③ D.①④4.贴近群众生活的科普节目《原来如此》,创新科学实验的“实证”表现手段,针对生活中人们熟视无睹或似是而非的科学疑点和困惑,以问题提出、答案求证为线索,结合志愿者的参与体验,最终给出科学、正确的解答。
这个节目用实例、事实告诉我们( ) A.事物发展是前进性和曲折性的统一B.人的认识都与客观对象相符合C.实践是检验认识的真理性的唯一标准D.任何真理都是相对于特定过程来说的5.长期以来, GDP 都是考核干部政绩的重要指标,甚至是唯一指标。
这常常使发展陷入竭泽而渔、吃祖宗饭、断子孙路的困境。
中央出台“不以 GDP 论英雄”的干部考核体系,强调把经济与社会、民生、生态等综合起来考评。
这一变化表明 ( )A.实践是获取认识的唯一途径B.认识决定着我国经济社会的发展C.实践决定认识D.真理与谬误往往是相伴而行的6.下列能正确表达实践与认识关系的有( )①工欲善其事,必先利其器(孔子)②信书成自误,经事渐知非(柳宗元)③旧书不厌百回读,熟读精思子自知(苏轼)④知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明(朱熹)A.①② B.②④ C.③④ D.①③7.中国共产党开展群众路线教育实践活动,以解决形式主义、官僚主义、脱离群众、脱离实践等问题。
从认识论角度看,效果最好的活动形式应当是( )A.集中开会,学习科学发展观,撰写读书心得B.网络培训,通过网络互动,交流学习体会C.深入基层,调查社情民意,解决实际问题D.下发文件,领会文件精神,做好工作记录8.有科学家指出,质子的半径比以前认为的要小4%。
如果这个结论在未来进一步得到证实,那就意味着,要么阐释光和物质相互作用的量子电动力学理论本身有问题,要么许多基于现有质子大小计算所使用的里德伯常量是错误的。
不管是何种情况,都意味着我们需要重写基础物理理论。
科学家在已形成结论的领域进行不断研究、反复论证,甚至改写相关理论体系。
这说明( )①物理学上现已获得的真理性认识都是特定过程的产物,都是主观与客观具体的历史的统一②物理学现有的真理都有其适用的条件和范围,都包含着谬误的成分③真理和谬误相伴相长于物理学研究的全过程④研究对象的无限性及其绝对运动的属性,决定了物理学的任何研究成果都只是相对正确的A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.中国药学家屠呦呦因发现青蒿素(疟疾的标准治疗药物)而获得诺贝尔生理学奖,然而,在大湄公河地区,包括柬埔寨、老挝、缅甸、泰国和越南,恶性疟疾原虫已经出现对于青蒿素的抗药性。
材料启示我们( )①人们对事物的已有认识总会被推翻②认识对象的变化决定认识具有无限性③思维与存在的同一性是不确定的④实践推动人们进行新的探索和研究A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.一篇名为《大气细颗粒物污染与居民每日死亡关系的Meta分析》的文章指出,虽然不同地区居民对大气细颗粒物健康危害的敏感性差异较大,但大气细颗粒物浓度升高导致居民死亡率上升,已经初步得到证实。
这些研究成果直接促成了世界环境保护机构修改其大气颗粒物,尤其是细颗粒物的卫生标准。
这表明( )①认识反作用于实践,正确认识促进人类实践的发展②作为探索世界规律的科学实验是最基本的实践活动③实践具有目的性,认识的最终目的是获取真理性认识④认识具有无限性,认识在实践基础上不断发展完善A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.对待转基因食品,人们的态度俨然分成了两派,双方争执不下,互不相让。
对于转基因食品的利弊,现在科学家似乎也没有一个统一的答案,这使得围绕转基因食品的争论也一直持续不断。
争论产生的原因主要有( )①有用与无用因人而异,没有判断的客观标准②对事物的认识受主体差异的影响③认识对象的本质的暴露与展现有一个过程④真理与谬误相伴而行,相互包含A.①② B.②③ C.③④ D.①③12.“猪肉菱角若共食,肚子疼痛不好受;牛肉栗子一起吃,食后就会发呕吐。
”这些流传甚广的民间谚语说的是我国的食物相克之道,被一些人奉若“灵丹妙药”时刻谨记在心。
专家们随机选取了130名健康的志愿人员,针对民间流传最广的“相克食物”进行了实验。
按照家常方法进行烹饪,在志愿人员食用这些“相克食物”一周后观察他们的尿液、大便、血压、精神、体温等反应,结果一切正常。
这表明( )①正确的认识是推动实践发展的动力②获得直接经验比学习间接经验更重要③实践是检验认识的真理性的唯一标准④实践活动制约着人们认识世界的能力和水平A.①③ B.②③ C.②④ D.③④二、非选择题13.珠算是中国古代的重大发明,它以简便的计算工具和独特的数理内涵,被誉为“世界上最古老的计算机”。
我国最早广泛使用的计算工具叫做算筹,其运算过程称为“筹算”。
到了宋、元时代,由于手工业、商业和对外贸易的发展,特别是商业贸易的发展,对数学提出了日益繁重复杂的计算任务。
大量的计算问题,要求计算既要迅速又要简便。
在这种情况下,古代流传下来的筹算,已经不能适应需要,筹算就演变到珠算。
珠算的推广,促进了古代商业经济的发展。
结合材料,试述筹算到珠算的演变过程是如何体现“实践是认识的基础的”?14.一部改革开放史,就是正确认识与处理政府(计划)和市场关系的历史。
程的?课题能力提升(六)1.解析:选B “一个善举可能比十个善念还要宝贵”表明实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。
故选B项。
2.解析:选D 本题考查认识的无限性和上升性、实践的社会历史性。
如今的人们对徐悲鸿的画作会有“更深刻”的理解,表明人们的认识在社会实践的基础上不断深化。
“时过境迁”体现了实践的社会历史性,实践水平的提高是人们的认识深化发展的重要原因,③④符合题意。
①不是人们认识“更深刻”的原因。
②不符合实际,排除。
3.解析:选D 材料表明实践具有主观能动性和社会历史性特点,①当选;②不选,实践才是认识的目的;③不选,思维不一定都能正确认识存在;④当选,材料说明意识活动具有主动创造性。
4.解析:选C 材料旨在强调科普节目运用科学实验求证人们熟视无睹或似是而非的科学疑点和困惑,这表明实践是检验认识的真理性的唯一标准,答案为C项;A、D两项不为材料所反映;B项表述错误。
5.解析:选C 将GDP视为考核干部政绩的重要指标带来一系列问题,使中央对干部考核体系的认识发生变化,这表明实践决定认识,答案为C项;实践是认识的唯一来源而非唯一途径,A项错误;B项夸大了认识的作用,错在“决定”;D项与题目无关。
6.解析:选B ①强调的是工具的重要性,②说明的是实践是检验认识的真理性的唯一标准,③强调的是量变的重要性,④强调实践与认识的辩证关系,答案为B项。
7.解析:选C 本题考查实践决定认识这一知识点。
反对“四风”要取得好的效果必须深入实践、深入群众,解决群众关心的实际问题,故C项正确。
8.解析:选A 科学家在已形成结论的领域进行不断研究、反复论证,甚至改写相关理论体系,这表明真理的具体性与条件性,真理和谬误相伴而行,①③正确,答案为A项;真理与谬误不能混淆,②错误;真理是具体的有条件的,但真理是对客观事物及其规律的正确反映,这是绝对的,④错误。
9.解析:选C 随着恶性疟疾原虫对青蒿素产生抗药性,人们必须在原有治疗药物的基础上研制出新的治疗药物,说明认识对象的变化决定认识具有无限性,实践推动人们进行新的探索和研究,②④符合题意;追求真理不是要推翻已有认识,而是要不断丰富和发展真理,①错误;思维与存在具有同一性,③错误。
10.解析:选B ②错误,改造自然的生产实践是人类最基本的实践活动;③错误,认识的最终目的是指导实践活动;研究成果促成世界各国环境保护机构修改大气颗粒物卫生标准体现了①;人们在研究大气污染与居民死亡率上升关系的实践中对大气颗粒物的认识不断完善体现了④。
11.解析:选B 本题考查认识的反复性。
对转基因食品的争论一直持续不断,这表明认识具有反复性,这有着主客观原因,②③正确,答案为B项;①否认真理的客观性;④混淆了真理与谬误。
12.解析:选D 材料旨在说明实验证明了民间谚语的错误,③④正确,故选D项;实践是认识发展的动力,①错误;获得认识的途径同等重要,②错误。
13.解析:解答本题要将实践决定认识的四个方面的表现与材料相对照,根据材料信息确定答案要点。
珠算的出现表明实践是认识的来源;古代商业的发展推动珠算的发展和推广,这表明实践是认识发展的动力;筹算不能适应经济活动的发展,这表明实践是检验认识的真理性的唯一标准;珠算的推广促进了经济社会的发展,表明实践是认识的目的。
答案:①实践是认识的来源。
珠算的出现是古代手工业、商业和对外贸易发展的产物。
②实践是认识发展的动力。
珠算的发展和推广适应了古代经济发展的要求。
③实践是检验认识的真理性的唯一标准。
当时,日益发展的经济活动证明筹算已经不能适应需要。
④实践是认识的目的。
珠算的推广,促进了我国经济社会的发展。
14.解析:受条件的限制,对政府与市场关系的认识不是一帆风顺的,这表明认识具有反复性;随着改革开放的发展,对二者关系认识的不断发展表明认识具有无限性和上升性;整个认识过程是不断追求真理的过程。
通过充分提取材料中的信息,做到理论和材料相结合,从认识的反复性、无限性、认识的过程等方面组织答案即可。
答案:①认识具有反复性。
受到当时各种条件的限制,对政府与市场关系的正确认识往往要经过多次反复才能完成。
②认识具有无限性。
改革开放的实践是不断发展的,决定了对政府市场关系的认识也是不断深化发展的。
③从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。