卡内基高等教育机构分类

卡内基高等教育机构分类关于高等院校分类，国际上最著名的是美国卡内基教学促进基金会的高等教育机构分类（The Carnegie Classific ation of Institutions of Higher Education）。

这是卡内基教学促进基金会为政策研究需要，于1970年制订并在1 971年的报告中首次使用的。

卡内基教学促进基金会于1905年由美国钢铁大王安德鲁•卡内基创立，目的是为大学教师提供养老金；但他捐助的1000万美元不足以覆盖到全美退休大学教师，因此基金会决定仅向高质量大学的退休教授提供，从而引出如何判断高质量大学的问题。

基金会为此成立了高等教育研究中心，专门解决大学的质量和分类问题。

1970年，原加利福尼亚州立大学校长克拉克•克尔加入了该基金会，主持设计了一套全美各级各类高等学校分类体系，即卡内基高等教育机构分类。

1973年，为了满足研究美国高等教育的组织和个人的要求，时任基金会主席的克拉克•克尔决定公开出版卡内基高等教育机构分类。

其后随着美国高等教育的迅速发展，为了更好地反映美国高等教育的实际情况，基金会不断修改和完善分类，先后在1976年、198 7年、1994年、2000年、2005年和2010年出版了修订版。

该分类一经推出，就被美国甚至世界很多国家的组织及个人所认同和采用，并以此为基础，广泛应用于对高等学校的评估排序，指导高中生和本科生及其家长选择美国高等学校。

2010年的修订版沿用了2005年版的结构——6种平行的分类模式。

新的分类体系多维度展现了高等教育机构的同质性与多样化，有助于避免简单将分类指标作为层级衡量标准的做法。

1．大学生培养项目分类（Undergraduate Instructiona l Program Classification）该分类主要考虑高等教育机构三方面的指标：一是学位授予水平（副学士或学士学位），二是文理学科和职业学科授予的学士学位比例，三是授予大学生和研究生的学位在同一学科领域的比例。

卡内基高等教育机构分类
1. 你知道卡内基高等教育机构分类里有综合性大学吗？就像一个大超市一样，啥都有！能提供各种各样的学科和专业，能让你尽情探索，找到自己真正热爱的领域呢！比如哈佛、斯坦福这些名校。

2. 还有那种小型的文理学院呀，这可不像大超市咯，更像是精致的专卖店呢！专注于本科教育，给予学生超贴心的关怀和指导呀。

像威廉姆斯学院就是很好的例子哦。

3. 嘿，卡内基分类里还有社区学院呢！这就像是为你打开的一道特别的门，让那些可能起点不高的人也能有机会接受高等教育，实现自己的梦想呢！很多人通过社区学院成功转入了好大学呀。

4. 有没有想过有一种专门培养特定领域人才的机构呀？好比是专门打造精英的训练营！这在卡内基分类中也有呢，像一些艺术学院、音乐学院之类的，那培养出来的可都是专业高手哟，就像伯克利音乐学院出来的那些厉害人物。

5. 哇塞，卡内基高等教育机构分类里也有研究型大学呢！这简直就是知识的超级工厂呀，不停地生产着新的发现和成果。

像麻省理工，那科研实力简直杠杠的！
6. 卡内基分类里也有区域性大学呢，它们就像是地方上的小明星，为当地的发展提供着重要的支持呀。

是不是很有意思呢？
7. 有没有觉得有些大学特别专注于职业教育呀？在卡内基分类里这也是一部分哦！就像给你配备了职场的直通车，毕业后就能快速进入工作岗位啦，多好呀！
8. 最后啊，还有那种宗教类的院校呢，有着独特的氛围和文化，可神秘啦！就像一个有着特殊魔力的地方，吸引着有着相同信仰的人前往呢。

总之，卡内基高等教育机构分类真的是丰富多彩呀，给了我们好多不同的选择，让我们能找到最适合自己的那一条教育之路呢！。

卡内基美国大学分类（上海工程技术大学上海市 201620）摘要：卡内基大学分类是卡内基教学促进基金会(Carnegie Foundation for Advancement of Teaching)的一项标志性研究成果，是目前美国高等教育界最为广泛采纳的划分方法，囊括了除无学位职业学校和技术学校之外的所有类型的教育机构。

自首次公开发表至今,该分类标准对美国高等院校的评估作出了很大贡献。

关键词：卡内基大学分类；卡内基教学促进基金会；高等教育；高等院校评估一、历史与沿革卡内基大学分类是卡内基教学促进基金会 (Carnegie Foundation for Advancement of Teaching)的一项标志性研究成果，是目前美国高等教育界最为广泛采纳的划分方法，囊括了除无学位职业学校和技术学校之外的所有类型的教育机构。

首次公开发表至今,该分类标准对美国高等院校的评估作出了很大贡献。

随着情况的不断变化,卡内基分类经历了1976年、1987年、1994年、2000年、2005年、2010年六次修订，对分类的具体内容、分类技术和方法等方面进行了重要变革。

总体来看，最大的一次变革是 2005 年的卡内基高等院校分类体系变革，将之前的单一分类体系变为综合性分类体系和选择性分类体系，即“6 + 1”分类。

“6”个分类是指：基本分类、本科教育分类、研究生教育分类、入学学生类型分类、本科生类型分类、规模和住宿设置分类；“1”是指高校自愿参加的社区参与情况分类。

由单一的分类到“6+1”分类的变化体现了分类体系在具体内容上愈加细化，分类标准愈加弹性化。

二、2015年版本的变化2016年2月1日，2015年版卡内基高等教育机构分类发布。

该版本仍沿用2005年版的六大类别，采用了美国国家教育统计中心(National Center forEducation Statistics)、国家科学与工程统计中心(National Center for Science and Engineering Statistics)和大学委员会(College Board)的最新数据。

留学小白必看：美国大学的不同类型当大家决定出国留学时，首先将会面临这样一个问题：如何选择学校？据统计，全美有超过4000所高等院校，其中公立大学有1900多所，私立院校有超过2000所，这两类大学中都包括了许多高质量、高知名度的大学，因此公立和私立并非评判学校质量好坏的标准。

这样一来，了解美国大学的不同类型就成为我们留学前一个必要的功课。

在介绍美国大学的分类形式之前，Nancy老师先为大家介绍一下成立于1906年的美国“卡内基教学促进基金会”（The Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching）。

这是一家独立的教育政策与研究中心。

1970年，卡内基教学促进基金会的“高等教育委员会”开始了对美国大学的分类研究。

1973年，在其主席、前加利福尼亚大学校长克拉克·克尔博士的主持下，按照性质和功能对美国的大学做了分类研究，并发表了研究报告。

报告把美国高等院校分为以下6种类型：①授予博士学位的高等学校；②综合性大学和学院；③文理学院；④两年制的社区、初级与技术学院；⑤职业学院或其他专科学院；⑥非传统教育院校。

这份报告在1976年、1987年、1994年、2000年分别进行了四度修正。

后来，《美国新闻和世界报道》对该分类法做了简化。

按照卡内基教学促进基金会的分类法，如今美国的大学大致可分为以下三种类型。

1、综合性大学Comprehensive University综合性大学，也就是我们所熟知的大学或理工类学院，类似中国的“大学”（University）。

这类大学通常规模较大，有数千到几万学生不等。

大学里除了设有颁发本科学位的学院之外，还设有各个研究院、商学院、工学院、新闻学院、法学院，或者其他“职业性”学院。

在大学教育阶段，综合性大学的许多课程，特别是最初两年的大学普通教育课程，都是由研究生代为教授，学生往往都与教授没有接触。

而且上课形式都是大课堂，成百上千的学生在一起上课不算罕见，这也造成很多有名的大学，本科阶段的教育并不出色。

国外高等学校分类维度现状特点及启示[摘要]通过对国外最具代表性的高校分类方式及典型国家高校分类的简要梳理，得出其分类标准的多样性、动态性以及以人才培养为中心的特点。

通过总结这些特点得到高等学校分类的几点启示：多角度探索分类方法，摆脱局限性；随社会发展对分类框架进行调整，与时俱进；多层次民主参与，以利益相关者对高校的自主定位为主体。

[关键词]分类；分类维度；国外高校分类随着高等教育规模的不断扩大、高等教育大众化的普及等因素，高校不同程度的分化已经成为了一种必然趋势，这种分化既保证了高等教育系统自身的可持续发展，也满足了社会对高校提出的各式各样的要求。

对高校进行分类既是对现阶段的总结，也是对以后发展趋势的预测，本文主要对国外高校分类进行简单梳理，试图找出其规律并进行思考。

一、国外高等学校分类现状（一）国际教育标准分类法由联合国教育、科学及文化组织（简称“教科文组织”，UNESCO）编写的国际教育标准分类（InternationalStandardClassificationofEducation，简称ISCED）是第一套供各国和国际上汇编教育数据和进行教育指标比较的方法标准。

最早的国际教育标准分类制定于1976年并且于1997年进行第一次修订，2022年再次进行审查和修订，2022年形成了第三版国际教育标准分类方法。

1997年的国际教育标准分类将高等教育分为不可直接获得高级研究资格和可获得高级研究资格两个阶段，也就是序数5与序数6。

序数5是指专科、本科以及硕士研究生，序数6是指博士研究生。

而序数5的分类又较为复杂，分为5A和5B两类，5A的学制是4年以上，属于理论型，5B则是指学制在2～3年，属于实用技术型并且包含了具体的职业课程。

5A又细分为5A1与5A2两类，5A1是理论型、为研究做准备，5A2则包括从事高技术要求职业的课程。

2022年新修订的国际高等教育标准分类法中将不可直接获得高级研究资格的第一阶段细分为5、6、7三个等级，可直接获得高级研究资格的第二阶段为第8等级。

卡内基美国大学分类详解美国大学的划分方法有很多种，而其中卡内基美国大学分类是目前最为广泛采纳的一种划分方式。

但是，什么是卡内基美国大学分类?相信很多同学都不了解。

下面与大家一起详细解读一下。

高等教育在美国普遍被认为是最重要的智力与财力的投资。

因而对高等教育机构的分析就显得十分重要。

为了对美国的高等教育机构进行评估，以往曾有过多种划分方法，见仁见智。

例如可以按照允许授予学位的最高等级、开课学科的范围、研究活动的规模等等来划分。

有的还采用招生录取率划分，不过，嘉卓表示这些都和学校声望排行榜一样，还存在着许多技术问题而难以具有权威性。

卡内基美国大学分类是由卡内基教育促进基金会(Carnegie Founda-tion for Advancement of Teaching)制订的，是目前美国高等教育界最为广泛采纳的划分方法，囊括了除无学位职业学校和技术学校之外的所有类型的教育机构。

卡内基美国大学分类与其它一些分类方法之间有几点差别是要特别说明的：其一，卡内基美国大学分类并不是学校教育质量的排行榜，而是学校类型的区分;其二，卡内基美国大学分类的顺序是由按照允许授予学位的最高等级来排列的，但是这并不意味着允许授予博士学位的研究大学在地位上或教育质量上就一定高于只能授予较低学位的学校(美国的教育体制并非如此，不少只授学士学位的学院其实是早已享誉世界的名校);其三，卡内基美国大学分类并非出自官方，也不具有法律约束意义，它仅仅是一项相当有用的分析手段，便于协助教育工作者或对此有兴趣的人员判定一所大学或学院的整体目标，或是了解诸如最高学位等级这类的某些学校特点。

卡内基大学分类把学校划分为十种类型，可以粗分为六大范畴，外加一类原来没有包括在内的一个类型。

它们是：大型研究大学、小型授予博士学位大学、综合教育机构、学士学位教育机构、两年制学院学位教育机构和特殊教育机构，外加职业学校和技术学校。

分述如下：1 、大型研究大学(Large Research Universities)：分在这类中的大学，绝大多数或全部教员的主要工作是集中在研究活动上，这类大学可以在广泛的许多学科中授予博士学位，主要的一大部份收入是来自赞助的研究项目。

揭秘美国大学排名是如何由来的美国留学选校时U.S. News美国大学排名是一个重要参考标准，那么，你知道美国大学排名是如何由来的吗？他的参考标准又是什么呢？排名比较了一些被大家普遍认可的指标，比如说新生保有率、毕业率和师资力量。

当你用这些指标来重新定位申请学校时，你会发现，除了本来想要申请的一些学校，还有一些符合这些标准但你却不太熟悉的大学，因此，你的视野拓宽了。

除了上面说的标准外，其他的因素也会影响你的决定，比如学校的位置、校园生活、学位授予范围、体育活动、花销以及财政补助状况。

当你把自己对学校的了解和U.S.News的的排名结合起来时，这份排名就是一个申请最佳助手了。

美国大学排名是如何由来的排名系统有两大基础。

一是教育专家对学术质量的测评，二是研究表明的与教育密切相关的其他因素。

首先，根据学校的性质进行分类。

卡内基教学促进委员会在 2010年对各大高等院校进行了重新归类。

The Carnegie classification （卡内基高等教育机构分类）被广泛应用于高等教育研究。

自 1983年首次排名到现在，这一直是最好大学排名的基础。

美国教育部和其他高等教育研究机构都是在这份研究的基础上进行数据分析的。

简言之，卡内基分类是高等教育的认可标准。

这些分类包括：全国性大学排名、全国性文理学院排名、地方性大学排名和地方性学院排名等。

卡内基分类是划分学校性质的基础。

全国性大学拥有各个领域的本科专业，包括硕士和博士的教育，对学术研究能力的要求也相对较高。

文理学院则更强调本科生的教育，其中至少 50%的专业是文理科。

本科生和研究生（包括数量较少的博士生）能够在全国性的大学里拿到各种各样的学位。

地方性大学也是注重本科生教育，但人文科学的学位少于 50%。

这里所定义的地方性大学，也包括那些两三年就毕业的专科学校。

如果按地域划分，地方性大学和地方性学院可以分为四大群体：北部、南部、中西部和西部。

学校一旦被划分了类别，我们就从 16个因素入手，对学校的数据进行分析。