(精选)中国特色社会主义理论体系内容作用和意义

坚持和发展中国特色社会主义必须高度重视理论的作用
胡益华
【期刊名称】《实践(思想理论版)》
【年(卷),期】2017(000)010
【摘要】习近平总书记在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的十九大”专题研讨班开班式上的讲话中指出,“坚持和发展中国特色社会
主义,必须高度重视理论的作用,增强理论自信和战略定力”。

这段论述向全党全国
人民传递出一个极为重要的信息：那就是在坚持和发展中国特色社会主义的过程中，理论建设和理论指导只能加强，不能削弱。

在坚持和发展中国特色社会主义的过程中，高度重视理论的作用是有充分理由的首先，“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。

”这是恩格斯说过的一句至理名言，它说明了革命导师对理论的重视。

【总页数】3页(P38-40)
【作者】胡益华
【作者单位】自治区社科联党组
【正文语种】中文
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国特色社会主义政治经济学理论创新”学术研讨会综述4.坚持和发展中国特色社
会主义——全国中国特色社会主义理论体系研究中心第十八届年会暨理论研讨会综述5.习近平新时代中国特色社会主义思想对邓小平理论的坚持发展和创新之二坚持和发展中国特色社会主义
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试谈对中国特色社会主义理论体系的认识（赤坎区财政局国库支付中心李金献）中国共产党第十七次全国代表大会提出了中国特色社会主义理论体系的科学命题，明确指出：‚中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

‛这一理论体系，凝结了几代中国共产党人带领全国各族人民不懈探索实践的智慧和心血，对全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的指导意义。

其意义主要体现在如下几个面：一、为解决现阶段中国经济社会发展问题提供了科学的世界观和方法论科学发展观坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，在全面把握我国经济社会发展阶段性特征的基础上，深刻揭示了我国经济社会发展的客观规律，深化了对经济社会发展一般规律的认识，为我们辩证地认识和处理与发展相联系的各方面重大关系，更好地妥善处理当前我国经济社会发展中各方面的突出矛盾、协调好各种利益关系，实现全面、协调、可持续的发展，提供了必须遵循的基本原则、重要思路和现实途径。

二、为全面建设小康社会、发展中国特色社会主义事业指明了前进方向当前，全国各族人民正在党的领导下，为全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面而努力奋斗。

我们正处于重要的发展机遇期，也正处于改革的攻坚期和矛盾的凸显期。

只有坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，按照科学发展观的要求，正确处理好以经济建设为中心和全面发展的关系、当前发展和可持续发展的关系，正确处理好人与自然的关系、经济发展与社会发展之间的关系，正确处理好城市发展与农村发展的关系、地区与地区之间发展的关系，才能顺利推进全面建设小康社会进程，不断发展中国特色社会主义。

三、为提升党的执政理念、推进党的建设提供了科学指导科学发展观进一步明确了党的执政使命、执政原则、执政任务、执政要求等重大问题，赋予党的执政能力建设以新的内涵。

它表明我们党对执政使命的认识更加自觉，对执政任务的理解更加完整，对执政方法的运用更加科学，对共产党执政规律的认识更加深刻。

党的十六大理论和三个代表重要思想党的十七大大整合理论三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想党在新时期以来高举的旗帜中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义伟大旗帜这样的科学的整合充分体现了我们党在新时期的实践创新和理论创新既是一以贯之薪火相传接力推进的又是充满创造活义基本原理同推进马克思主义 中国化结合起来；
• 2、把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来； • 3、把尊重人民首创精神同加强和改善党的领导结
合起来； • 4、把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合
起来； • 5、把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合
起来；
十个结合
• 6、把发展社会生产力同提高全民族文明素质结合 起来；
• 7、把提高效率同促进社会公平结合起来； • 8、把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来； • 9、把促进改革发展同保持社会稳定结合起来； • 10、把推进中国特色社会主义伟大事业同推进党
的建设伟大工程结合起来。
三、中国特色社会主义道路
党的十七大报告提出：“中国特色社 会主义道路是完全正确的，在当代中国， 坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚 持社会主义。”
略思想
• 党在新时期以来高举 的旗帜
• 中国特色社会主 义理论体系
• 中国特色社会主 义伟大旗帜
这样的科学的整合，充分体现了我们党在新时期的实 践创新和理论创新既是一以贯之、薪火相传、接力推 进的，又是充满创造活力、决不停滞僵化、不断向前 发展的。
中国特色社会主义伟大旗帜的内涵
• 一面旗帜、一条道路、一个理论作为统一体，共 同鲜明地回答了党在新时期指导思想的理论基础 和我们的发展道路、奋斗目标、共同理想及当代 中国的社会制度问题。
• 要永远铭记，改革开放伟大事业，是以邓小平同志为核心 的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民开创的；

一
般 来说 。 概念 是反映事 物本质 的思 维形式 ； 同层次 不
更重要 的是 ， 个总体 概念 ， 这 并不 是“ 马列 主义 、 毛泽东 思想 、 邓小平理论、 三个代表 ’ ‘ 重要思想和科学 发展 观” 简单 相加 ； 按照系统论 的观点 ， 把这些 为 了完 成 同一个 目标在 不
展观” 以后 ， 了表 述 简 捷 ， 不 能 再 续 到 后 面 ， 为 就 而是 表 述 为 “ 高举 邓 小 平 理 论 伟 大 旗 帜 ， 面 贯 彻 ‘ 个 代 表 ’ 要 思 想 ” 全， 也对 各个具体元素 和各个具体
物 种 有 了新 的 更 深 的理 解 。
、
指导思想表述的总括作用 。大家知道 ， 我们的指导思
想在理论表述上 ． 头是“ 开 指导 我们思想 的理论基础 是马克 思列宁主义 ”后 来是“ 。 以马列 主义 、 毛泽东 思想 为指 导” 改 ； 革开放以后 。 产生 了“ 小平理论” 又改为“ 邓 ， 以马克思列 宁主 义 、毛泽东 思想 、邓小平 理论作为 自己的行 动指南 ” 十五 （ 大 ）再后来 ， ； 当继续 有 了“ 三个 代表 ’ ‘ 重要 思想” 科学 发 和“
即中国特色社会主义理论体与基础性的新概念产生以后它会作为一个观念主体系就是包括理论三个代表重要思想以及科学发在人们的观念领域推广自己的解释逻辑建立自己的理论观展观等重大战略思想在内的科学理论体系
晋 阳 学刊 ２ ０ 第 ６ ０ ９年 期
・ 学研 究 ・ 哲
国持 色社会 主义理论体 系 的理论 意 义与科 学认
，，
张 曾祥
（ 山西省社会科 学院 哲学研 究所 ，太原 ０ ０ ０ ） ３ ０ ６
摘 要 ： 中国特色社会 主义理论体 系” “ 这个概念的科学意义 ， 在于它具 有指导思想表述 的总括性、 新思想新观念

何谓时代特征？
时代主题：和平与发展 时代潮流：求和平、谋发展、促合作 时代特征：世界多极化不可逆转，经济全球 化深入发展，科技革命加速推进 。 中国：抓住机遇，应对挑战，和平发展。 世界格局：大发展、大变革、大调整
2、马克思主义中国化的必要性
是马克思主义的理论品质决定的。 是马克思主义理论发展的实践证明的。 是我们党的历史经验揭示的。
3、科学发展观
科学发展观提出要坚持以人为本、全面协调 可持续的发展 提出“五个统筹”，强调要正确认识和妥善 处理中国特色社会主义事业中的重大关系 努力实现科学发展、和谐发展、和平发展
(四)中国特色社会主义理论体系是由一系列相 互联系的基本观点构成的科学理论体系
从总体上说，中国特色社会主义理论体系包括
（二）中国特色社会主义理论体系创造 性地提出了一系列新思想新观点新论断
社会主义本质思想 社会主义初级阶段思想 社会主义改革开放思想 社会主义市场经济思想 社会主义初级阶段基本经济制度思想 社会主义科学发展思想 社会主义和谐社会思想 社会主义政治文明思想 社会主义精神文明建设思想 社会主义和平发展思想 社会主义执政党建设思想。
以下14个方面的主要内容：
关于中国特色社会主义的思想路线 关于中国特色社会主义的根本任务 关于中国特色社会主义的发展阶段和发展战略 关于中国特色社会主义的发展动力 关于中国特色社会主义的根本目的 关于中国特色社会主义的经济建设 关于中国特色社会主义的政治建设 关于中国特色社会主义的文化建设 关于中国特色社会主义的社会建设 关于中国特色社会主义的国防和军队建设 关于中国特色社会主义的依靠力量 关于推进祖国和平统一大业 关于中国特色社会主义的外交和国际战略 关于中国特色社会主义的领导核心

设 和发展 道路 的历 史进 程 中逐渐 形成 的 。 １ 孕 育和提 出阶段 。关 于 “ ． 中国特 色社 会 主义 ”
个 中心 、 两个 基本 点 ” 的党 的 基本路 线 ， 确定 了建
设有 中国特 色社会 主义 的六 条具 有长远 意义 的指导 方针 和“ 富强 、 民主 、 明 ” 现 代化 目标 ， 定 了经 文 的 制
想 ， 为党 的理论 建设 和政 治生 活 的主题 ， 为 团结 成 成 全党 和全 国人 民克 服 困难 、 设 社 会 主 义 的伟 大 精 建
大 会标 志着 中国特 色社会 主义 理论开 始形 成 。 １９ ９２年 １ ０月 召 开 的党 的十 四大 ， 总结 了 十一
届 三 中全会 以来 １ 的实践 经 验 ， 定社 会主 义 市 ４年 确 场经 济体制 为我 国经 济体 制 改 革 的 目标 ， 出用 邓 提 小平建 设有 中国特 色 的社 会 主 义 理论 武 装 全 党 ， 并 将建 设有 中国特色社 会主义 理论 写人 党 章。大 会报 告 把建设有 中国特色社 会 主义理 论主 要 内容概 括为
神力 量 。邓 小 平 的 这次 讲 话 ， 志 着 中 国特 色社 会 标 主义 理论 主题 正式 提 出 。
２ 中国特 色社 会 主 义 理 论 的初 步 形 成 。１ ８ ． ９７
九 个方 面 ， 包括社 会 主 义 的 发展 道 路 、 展 阶段 、 发 根
本 任务 、 展动力 ， 会 主义 建 设 的外 部 条 件 、 治 发 社 政
渐形成 的。中国特色社会 主义理论体系 的理论贡献不仅是明确提出 了社会 主义初级阶段理 论 ， 还在 于明确提 出 了 社会主义市场经济理论和科学发展观 。中国特色社会主义 理论体 系在马克思 主义和社 会主义 发展史上 具有极 其

一、中国特色社会主义理论体系的内涵
2、是对毛泽东思想的继承和发展
我们要永远铭记，改革开放伟大事业，是在以毛泽东 我们要永远铭记，改革开放伟大事业， 同志为核心的党的第一代中央领导集体创立毛泽东思 同志为核心的党的第一代中央领导集体创立毛泽东思 带领全党全国各族人民建立新中国、 想，带领全党全国各族人民建立新中国、取得社会主 义革命和建设伟大成就以及艰辛探索社会主义建设规 律取得宝贵经验的基础上进行的。 律取得宝贵经验的基础上进行的。新民主主义革命的 胜利，社会主义基本制度的建立，为当代中国一切发 胜利，社会主义基本制度的建立， 展进步奠定了根本政治前提 制度基础。 政治前提和 展进步奠定了根本政治前提和制度基础。 —— 十七大报告
结束语
深入学习中国特色社会主义理论体系 为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗
二、中国特色社会主义理论体系的特征
“要使当代中国的马克思主义具有 要使当代中国的马克思主义具有 更加鲜明的实践特色 实践特色、 更加鲜明的实践特色、民族特色 和时代特色。 和时代特色。” ——胡锦涛在纪念红军长征胜利 胡锦涛在纪念红军长征胜利 70周年大会上的讲话（ 2006年10 周年大会上的讲话（ 周年大会上的讲话 年 月22日） 日 “要大力推进理论创新，不断赋 要大力推进理论创新， 予当代中国马克思主义鲜明的实 予当代中国马克思主义鲜明的实 践特色、民族特色和时代特色。 践特色、民族特色和时代特色。” ——十七大报告 十七大报告
学习贯彻十七大精神系列专题
中国特色社会主义理论体系 的内涵、 的内涵、特征及历史地位
喀什地委党校 李晓江
中国特色社会主义理论体系坚持和发 展了马克思列宁主义、毛泽东思想， 展了马克思列宁主义、毛泽东思想， 凝结了几代中国共产党人带领人民不 懈探索实践的智慧和心血， 懈探索实践的智慧和心血，是马克思 主义中国化最新成果， 主义中国化最新成果，是党最可宝贵 的政治和精神财富， 的政治和精神财富，是全国各族人民 团结奋斗的共同思想基础。 团结奋斗的共同思想基础。

中国特色社会主义理论内容中国特色社会主义理论是中国共产党领导下，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，经过长期实践探索，形成的具有中国特色的社会主义理论体系。

这一理论体系是中国共产党团结带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴的根本指导思想和行动指南，是中国特色社会主义的理论基础和思想武装。

中国特色社会主义理论的核心是马克思主义。

马克思主义是中国共产党的指导思想，是中国特色社会主义理论的根本立足点。

中国特色社会主义理论深刻吸收和继承了马克思主义的科学精髓，同时与中国的国情相结合，形成了具有鲜明中国特色的理论体系。

中国特色社会主义理论的基本原则是以人民为中心。

人民是历史的创造者，是推动社会发展的基本力量。

中国特色社会主义理论坚持以人民为中心的发展思想，将人民利益放在首位，努力实现全体人民共同富裕，促进人的全面发展，维护社会公平正义，推动社会和谐稳定。

中国特色社会主义理论的实践路径是改革开放。

改革开放是中国特色社会主义发展的关键一招，是中国共产党坚持和发展中国特色社会主义的基本国策。

改革开放以经济建设为中心，不断推进社会主义市场经济体制改革，不断完善社会主义民主政治，不断提高社会主义文化软实力，不断加强社会主义生态文明建设，为中国特色社会主义不断发展壮大提供了坚实基础。

中国特色社会主义理论的实践成果是中国特色社会主义制度。

中国特色社会主义制度是中国共产党领导下，中国人民长期奋斗取得的伟大成就，是中国特色社会主义的重要保障。

中国特色社会主义制度充分发挥了中国人民的主体作用，保障了人民当家作主，保障了人民的权利和自由，保障了国家的长治久安，为中国特色社会主义的不断发展提供了坚强保障。

总之，中国特色社会主义理论是中国共产党团结带领全国各族人民在长期实践中形成的，是中国特色社会主义的理论基础和思想武装，是实现中华民族伟大复兴的根本指导思想和行动指南。

对 于 这 样 一 种 理 解 要 辩 证 地 看 待 ： 方 面 ， 革 一 在
命 的时候 ， 出阶级斗 争具 有必 然性 ， 然不 能推 翻 突 不
旧 的 阶 级 统 治 ， 时 整 个 中 国 社 会 矛 盾 的 焦 点 也 确 当
实在 此 ； 另一 方 面 ， 当人 们 在 建 设 新 社 会 时 ， 为没 因
实 际 的 阶 级 斗 争 。 ＿ 毋 庸 讳 言 ， 种 对 马 克 思 主 义 ”１ ］ 这 的 片 面 理 解 在 现 实 的 社 会 主 义 建 设 中 造 成 了严 重 的
失误 和后 果 。
完整 、 确地 把握 中国特色 社会 主义 的精神 实质 ， 准 坚
定 中 国特 色 社 会 主 义 的 理 想 信 念 。
收 稿 日期 ： ０ ００ — ２ ２ １ — ８ １
作者简介 ： 玉洁 ， 赵 中共 中央 党 校 哲 学 部 博 士 研 究 生 。
３ ３
中 共 青 岛 市 委 党 校 青 岛行 政 学 院 学 报
ＪＵ ＮＬＯ Ｈ Ａ Ｔ ＣＯ Ｌ ＦＣＰＣＯＮ ＤＯＭ ＮＯＰＬＯ Ｍ Ｉ Ｅ ０Ｒ Ａ ＦＴＥＰＲＹＳＨ Ｏ ．ｌ Ａ Ｕ Ｉ Ａ ０ ＭＴ Ｅ Ｏ Ｇ Ｉ Ｔ
相结 合 的角度 系统 分析 中国特 色社会 主 义理 论体 系 的重 大理 论 与实践 价 值 ， 深入 认 识 中 国特 色 社 会 主
义 理 论 体 系 提 出 的 必 然 性 与 重 要 意 义 ， 利 于 更 为 有
作 的《 社会 主 义史 》 我 才 知 道人 类 自有 史 以来 就 有 ， 阶级 斗争 ， 阶级斗 争是 社会 发展 的原 动力 ， 步地得 初 到认 识 问题 的方 法 论 。可是 这 些 书 上 ， 没 有 中 国 并 的湖 南 、 湖北 ， 也没 有 中 国的蒋 介石’ 和陈 独秀 。我 只 取 了它 四个 字 ： 阶级 斗争 ’老 老实 实地来 开始 研究 ‘ ，

中国特色革命道路理论的主要内容及伟大意义走农村包围城市的道路是因为：第一，中国是一个半殖民地半封建的国家，内无民主，外无民族独立，无议会可以利用，无组织工人罢工的合法权利。

在中国，主要的斗争形式是战争，是以武装的革命反对武装的反革命。

主要的组织形式是军队。

毛泽东指出：以农业为主要经济的中国革命，以军事发展暴动，是一种特征。

第二，中国革命的中心内容是解决农民的土地问题。

在中国，农民占全国人口的80％以上，农民是民主革命的主力军。

资产阶级民主革命实际上农民革命，军队实际上穿起军装的农民。

因此，无产阶级要夺取革命的胜利，就必须派遣自己的先锋队深入农村，发动农民和武装农民，领导农民开展土地革命，建立农村革命根据地，这是夺取全国革命胜利的关键。

第三，由于中国革命的不平衡性、曲折性和长期性，强大的敌人总是长期地占据着中心城市，而广大农村则是他们统治薄弱的环节。

因此，无产阶级为了避免在力量不足时与敌人决战，就必须把工作重点放在农村，建立农村革命根据地，把农村建成军事上、政治上、经济上、文化上、的革命阵地，以农村包围城市夺取全国革命的胜利。

它的现实意义是：第一，农村包围城市是中国革命唯一正确的道路，只有沿着这条路前进，革命才不会迷失方向。

第二，农村包围城市道路理论是以毛泽东为代表的中国共产党人坚持实事求是原则，一切从实际出发，带有强烈的求实精神。

第三，农村包围城市道路理论，是在仅对“左”和右的错误的斗争中产生的。

第四，农村包围城市理论体现了毛泽东为代表的中国共产党人对中国国情和中国社会的深入了解和深切体验。

第五，农村包围城市道路理论的产生，发展和完善，在世界共产主义运动历史上，开辟了共产主义运动的多元化的进程。

全面准确理解中国特色革命道路【原文出处】毛泽东思想研究【原刊期号】20062 【分类号】D1【作者】郑德荣/王占仁【作者简介】郑德荣，东北师范大学毛泽东思想研究所所长、教授、博士生导师；王占仁，东北师范大学中共党史博士生。

中国特色社会主义理论体系内容作用和意义摘要：正确认识和深刻理解中国特色社会主义理论体系的历史溯源、主要内容、思想内涵、逻辑关系等，对于准确把握其内容和精神实质，具有十分重要的理论和现实意义。

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果，是我国经济社会发展的重要指导方针。

是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻重大战略思想。

关键词：中国特色社会主义理论体系内容作用意义一．中国特色社会主义理论体系的形成过程中国共产党第十七次全国代表大会提出了中国特色社会主义理论体系的科学命题，明确指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

”这一理论体系，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血。

全面、系统、深刻地理解和坚定不移地坚持这一理论体系，对于夺取全面建设小康社会新胜利，谱写人民美好生活新篇章，实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的历史意义。

1、对适合中国国情的社会主义道路的探索，始于以毛泽东为核心的中国共产党第一代中央领导集体2、以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体开创了中国特色社会主义理论体系3、以江泽民为核心的中国共产党第三代中央领导集体，以“三个代表”重要思想继承、发展了中国特色社会主义，并成功地把它推向21世纪4、以胡锦涛为总书记的中国共产党领导集体提出科学发展观，进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论体系二．中国特色社会主义理论体系的思想内涵从一般意义上，凡是能够称之为“理论体系”的理论成果，具有几个基本要素：一是建立在共同的哲学思想基础上；二是围绕着一个稳定的共同的理论主题；三是坚持着一些共同的重要的基本观点。

之所以将邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论成果统称为中国特色社会主义理论体系，一个重要原因就是因为它们具备这几个方面的共同点，是一脉相承的统一的理论体系。

首先，这几个理论成果都坚持以实事求是为核心的中国化马克思主义哲学思想作为自己的理论基础其次，这几个理论成果都着重阐述“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的和基本的理论主题。

第七章1.为什么说改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路？答：1)改革是社会主义制度的自我完善和发展，改革是社会主义社会发展的直接动力。

2)改革不是对原有体制的细枝末节的修补，是一场深刻而全面的社会变革，它既包括经济体制又包括政治体制、文化体制、社会体制、生态体制，既涉及生产力又涉及生产关系，既涉及经济基础又涉及上层建筑，既包括体制层面又包括思想观念层面。

3)从解放生产力、扫除发展生产力的障碍这个意义上来说，从政策的重新选择、体制的重新构建的深刻性和广泛性来说，从由此引发的社会生活和人们观念变化的深刻性和广泛性来说，改革是一场伟大的革命。

2.如何理解全面深化改革的重大意义和目标任务？答：1.重大意义：①极大地解放和发展生产力②解放社会主义基本矛盾和发展过程中的各种难题，化解来自各方面的风险和挑战，更好地发挥中国特色社会主义制度优势③改革开放最重要的是坚持党的领导，坚定走中国特色社会主义道路，加强顶层设计和摸着石头过河相结合，整体推进和重点突破相促进，提高改革决策科学性，广泛凝聚共识，形成改革合力。

2.目标任务：党的十八届三中全会指出，全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

全面深化改革要立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际，坚持发展仍是我国所有问题的关键这个重大战略判断，以经济建设为中心，发挥经济体制改革的牵引作用，推动生产关系同生产力，上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。

要注重改革的系统性，整体性，协同性，紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革，紧紧围绕坚持党的领导，人民当家做主，依法治国有机统一深化政治体制改革，紧紧围绕建设社会主义核心价值，社会主义文化强国深化文化体制改革，紧紧围绕更好保障和改善民生，促进社会公平正义深化文化体制改革，紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革，紧紧围绕提高科学执政，民主执政，依法执政水平深化党的建设制度改革。

高三中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系是中国共产党在实践中摸索出的一套理论体系，为中国国家发展和社会治理提供了思想指导和理论支持。

它是在马克思主义理论的基础上，结合中国国情和时代需求，形成并不断发展完善的。

一、中国特色社会主义理论的形成背景中国特色社会主义理论体系的形成背景主要包括两个方面：中国革命与建设的实践探索，以及马克思主义的时代更新。

1.中国革命与建设的实践探索中国共产党在领导中国革命和建设过程中，通过不断总结实践经验，形成了一系列具有中国特色的理论观点。

比如，在土地改革、农业合作化和人民公社化运动中，中国特色社会主义理论提出了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命路线。

此外，在社会主义建设中，特色社会主义理论还强调了工人阶级的领导地位，人民民主专政等。

2.马克思主义的时代更新中国特色社会主义理论体系的形成也受到了马克思主义的时代更新的影响。

马克思主义在中国的传播和引入，在一定程度上也与中国特殊的历史背景有关。

毛泽东、邓小平等党的早期领导人，通过学习马克思主义的基本原理，结合中国实际，提出了中国社会主义发展的道路。

二、中国特色社会主义理论的基本内涵中国特色社会主义理论体系包括多个方面的内容，但核心是“中国特色社会主义”与“中国梦”。

1.中国特色社会主义中国特色社会主义是中国共产党总结历史经验、科学分析国际形势的基础上，根据中国的国情特点和时代需求，创新马克思主义的重要理论成果。

中国特色社会主义的核心内涵是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的社会主义政治体制，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会主义经济制度，坚持以人为本、全面协调可持续发展的社会主义社会建设。

2.中国梦中国梦是中国共产党提出的民族复兴的宏伟目标。

中国特色社会主义理论体系把中国梦注入到中国社会主义发展的每个方面，旨在实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

中国梦的核心是实现人民群众的根本利益，实现中华民族的伟大复兴。

大学思想政治考点总结思想政治是大学教育的重要组成部分，对于培养学生的思想道德和政治素养起着重要的作用。

大学思想政治教育的目标是引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们具备独立思考和批判精神，以及正确的政治观念和道德品质。

下面将总结大学思想政治教育的主要考点。

一、马克思主义的基本原理和主要理论概念马克思主义是大学思想政治教育的核心部分，学生应该掌握马克思主义的基本原理和主要理论概念。

这包括马克思主义的历史唯物主义和辩证唯物主义，社会主义和共产主义的理论基础，阶级斗争和革命的理论等。

学生应该了解马克思主义对于社会历史发展规律的认识，以及马克思主义的科学性和革命性。

二、中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系是中国共产党根据中国国情创立和发展的理论体系，也是大学思想政治教育的重要内容。

学生应该了解中国特色社会主义的基本内涵和主要论断，如中国特色社会主义总体布局、中国特色社会主义建设的主要任务以及中国特色社会主义事业的科学指导等。

三、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是社会主义建设的价值导向，也是大学思想政治教育的基本内容之一。

学生应该熟悉社会主义核心价值观的内涵和构成要素，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等。

学生应该树立正确的价值观，形成正确的人生观和价值观。

四、中国共产党的基本理论和历史中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也是中国特色社会主义伟大事业的领导核心。

学生应该了解中国共产党的基本理论和历史，包括中国共产党的性质和宗旨，中国共产党的组织原则和干部政策，中国共产党的奋斗历程和光辉历史等。

学生应该认识到中国共产党的重要作用，增强对中国共产党的认同和拥护。

五、中国的政治制度和政党制度学生应该了解中国的政治制度和政党制度，包括中国的人民代表大会制度、中国的多党合作和政治协商制度以及中国共产党的领导地位等。

学生应该了解我国的民主制度和人民民主的特殊性，以及中国共产党的历史地位和中国共产党领导下的多党合作制度。

２１ 年 １ ０１ ２月
社 会 科 学家
Ｓ ｏＣＩ ＡＬ Ｓ ＣⅢ ＮＴＩ Ｔ Ｓ
Ｄｅ ，０１ ｃ． ２ １
（ １ 第 ２期 ， 第 １６期 ） 总 ７
【 政治文明与构 建和谐社 会 】
（ ．２Ｇｅ ｅａ ｏ１ ６ Ｎｏ１ ， ｎ ｒｌ ． ） Ｎ ７
社会主义核心价值体系的历史地位和理论意义
文章 编号 ：０ ２ ３ ４ （０ １ １— ０ ５ ０ １０ — ２ ０ ２ １ ）２ ０ ４ — ３
“ 社会主义核心价值体系” 的提 出具有重 大的战 国化和大众化 ， 实现了两次历史性飞跃 ， 分别形成 了 略 意 义 ， 我 们 党 着 力 加 强思 想 理 论 建设 、 刻 总结 两大理论成果 ， 是 深 即毛泽东思想和 中国特色社会主义理 历 史 经 验 教训 、 学 分 析 当前 国 内外 形 势 、 思想 文 论体系。中国特色社会主义理论体系 ， 科 在 包括邓小平理 “ 重 化 建设 上 的一 个重 大理 论创 新和 突破 。这是 我们 党不 论 、三个 代 表 ” 要 思想 和科 学 发 展观 等 重大 理论 成 断 推进 理论 创 新 的又一 重要 成果 ， 中国特 色 社会 主 果 ，它坚持并发展 了马克思列 宁主义和毛泽东思想 ， 是 凝 结 了几 代 中国共 产 党 人 带 领 人 民不 懈 探 索实 践 的 义 的价 值 取 向 和价值 目标 ， 是社 会 主义 意识 形 态 的本 是 是马克思主 质 体 现 ， 志 着 我们 党 对 中 国特 色社 会 主义 事 业认 识 智慧和心血 ， 当代中国的马克思 主义 ， 标 义在 中国发展 的新 阶段 。 的新 境 界 ， 我 们 加 强 社 会 主 义 和谐 文 化 、 是 和谐 社 会 社会主义核心价值体系是 中国共 产党不断推进 建设 的思想基础 ； 对于我们继续深化对中国特色社会 理论创新的又一重要成果 。 这个体系 ， 内涵丰富、 博大 主 义本 质 的认 识 ， 固马克 思主 义在 意识 形 态 领域 的 巩 是一个系统的科学理论体系。它在原有理论基 指导地位 ， 团结 、 引领全体社会成员在思想上、 道德上 精深 ， 础 上 ， 一 系 列 紧 密 联 系 、 互 贯 通 的 新 思 想 、 观 用 相 新 共 同进 步 ， 强 社 会 主义 和谐 社会 建 设 ， 面 推进 中 加 全 “ 我们党用什么 国特 色社 会 主义 伟 大事 业 ， 具有重 大 而 深远 的理论 意 点 ，鲜明地 回答了在新的历史条件下 ， 样 的精神旗帜团结带领全体人 民开拓前进 、 中华民族 义 和实 践价 值 。 以什么样的精神风貌屹立于世界 民族之林的重大问 题 ”㈣ ， 【 进一 步 回答 了“ 么 是社 会 主 义 、 样 建设 社 什 怎 社会主义核心价值体系是马克思 会主义” 的问题 ， 创造性地 回答 了“ 建设什么样 的价值 主义中 国化 的又—理论成果 体系 、 怎样建设价值体系” 的问题 ， 中起来就是深化 集 了对中国特色社会主义的认识 。 社会主义核心价值体 任何 一 个政 党 都有 自己的纲 领和旗 帜 。中国共产 系 的灵 魂 是 马克 思主 义指 导 思想 ， 会 主 义核 心价 值 社 党 的旗 帜就 是 马克 思 主义 。把马克 思 主义确 立为 党 和 体系的主题是中国特色社会主义共 同理想 ， 社会主义 国家 的指导 思 想 ， 历 史 的选 择 ， 是 是人 民 的选择 。中国 核心价值体系的精髓是 以爱 国主义为核心的民族精 共 产党 在坚 持 马 克思 主 义指 导 的 同时不 断 与 时俱 进 、 神 和 以改 革创 新 为核 心 的时代 精 神 ， 会 主义 核心 价 社 进行理论创新。 近九十年来 ， 我们党在领导中国革命 、 值体系的基础是社会主义荣辱 观。这个理论体系 ， 虽 建设 、 改革和发展 的长期实践中 ， 善于把马克思主义 然面对的是不同的时代课题 ， 但它与马克思主义中国 基 本原 理 与 中 国实 际相 结合 ， 断 推进 马 克思 主 义 中 化 的其他 理论 成果 具 有一 脉 相 承 的基本 立 场 、 点和 不 观

导论1.当代中国的主题是：中国特色社会主义。

2.两大历史任务：民族独立、人民解放，国家富强、人民富裕。

3.三件大事：完成了新民主主义革命，完成了社会主义革命，进行了改革开放。

4.2020年目标：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、生态环境得到改善、人民生活更加殷实。

5.中特社会主义基本问题：什么是马克思主义、怎样对待马克思主义，这是能否坚持和发展中特社会主义的思想前提问题。

建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义，这是中国共产党整个社会主义历史阶段都必须探索和回答的问题。

建设什么样的党、怎样建设党，这是中国共产党自成立以来始终面临的一个重大问题。

实现什么样的发展、怎样发展，这是一个关系到能否为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴奠定坚实基础的重大问题。

6中国特色社会主义的主要内容：中国特特色社会主义的道路、理论体系、制度。

道路（总纲）：以经济建设为中心（兴国只要），坚持四项基本原则（立国之本），坚持改革开放（强国之路），解放和发展社会生产力。

理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。

根本制度：人民代表大会7.中国特色社会主义最鲜明的特点：坚持解放思想、改革创新；8.中国特色社会主义根本目的：坚持以人为本、服务人民；9.坚持和发展中国特色社会主义的重要保证：巩固发展全国各族人民的大团结。

第一讲当代中国的基本国情1.如何概括当代中国的基本国情？（一）当代中国的基本国情：仍处在社会主义初级阶段（1）人口情况：人口大国而非人才强国，文盲半文盲比例高；（2）从人均国内生产总值看，中国仍处在世界后列（3）从人民生活水平看，中国人民生活仅在总体上达到小康；（4）从资源占有情况看，中国人口众多，人均资源占有量少，面临很大的资源环境压力（5）从城市化程度看，中国仍低于世界平均水平（6）从工业化程度看，中国也低于世界平均水平（二）结论：三个没有变2.我国发展面临的新的阶段性特征：经济实力显著增强同时生产力水平不高。

中国特色社会主义理论体系知识点中国特色社会主义理论体系知识点(书本)一、中国特色社会主义理论体系的重大意义与主要贡献重大意义:中国特色社会主义理论体系,系统科学地解答了像中国这样一个经济文化比较落后的国家在社会主义制度建立以后如何巩固、建设与发展社会主义的一系列问题,并以特色鲜明的内容使科学社会主义在当代中国获得了新丰富与发展。

中国特色社会主义理论体系的形成与发展,也为我们全党与全国各族人民团结奋斗奠定了坚实的思想基础。

主要贡献:(一)解答了经济文化比较落后国家巩固、建设与发展社会主义的新课题。

(二)奠定了全党与全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

(三)给科学社会主义增添了特色鲜明的新内容。

二、什么叫社会主义初级阶段？(社会初级阶段的含义)我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段,这就是建设中国特色社会主义很长历史过程中的初始阶段,也就是我国进入社会主义社会之后必然要经历的一个特定历史阶段。

社会主义初级阶段的科学论断,包括两层含义:一就是我国已经进入社会主义社会,其标志就是我们已经建立了社会主义基本经济关系即公有制的主体地位,确立了人民民主专政的国家政权与马克思主义在意识形态中的指导地位,这就是对我国现存社会制度基本性制的总概括与总规定,我们必须坚持而不能离开社会主义;二就是我国的社会主义还处于不发达的阶段,其特征就是生产力还没有从根本上摆脱不发达的状态,生产关系、政治上层建筑等方面还不成熟、不完善,这就是对我国社会主义社会发展程度、发展水平的总认识与总判断,我们必须正视而不能超越这个阶段。

这两层含义清楚地表明我国社会所处的历史阶段、社会性质及其发展过程中不成熟、不完善程度。

三、社会初级阶段的主要矛盾？在社会主义的改造基本完成以后,我国所要解决的主要矛盾,就是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

构成社会主义初级阶段主要矛盾的内容有两方面,一方面就是人民日益增长的物质与文化需要,另一方面就是落后的社会生产,其主要方面就是落后的社会生产。