《汽车专业英语》教学大纲

《汽车专业英语》教学教案一、教学目标1. 知识目标：（1）掌握汽车行业常见的专业词汇和表达方式。

（2）了解汽车领域的基础知识和相关技术。

（3）提高学生阅读和理解汽车专业英文资料的能力。

2. 技能目标：（1）能够熟练运用汽车专业英语进行日常交流。

（2）能够阅读和理解汽车专业的英文技术文献。

3. 情感目标：（1）激发学生对汽车专业的兴趣和热情。

（2）培养学生的团队合作意识和沟通能力。

（3）提高学生的自主学习能力和持续学习的动力。

二、教学内容1. 单元一：汽车行业概述（1）汽车发展历史（2）汽车行业现状与未来发展趋势（3）汽车产业链简介2. 单元二：汽车基础知识（1）汽车组成与结构（2）汽车发动机原理与类型（3）汽车传动系统简介3. 单元三：汽车制造工艺（1）汽车制造流程与工艺（2）汽车零部件制造与装配（3）汽车生产线技术与设备4. 单元四：汽车电子与电气系统（1）汽车电子控制系统简介（2）汽车电气系统原理与检修（3）汽车传感器与应用5. 单元五：汽车检测与维修（1）汽车检测技术与设备（2）汽车故障诊断与排除（3）汽车维修工艺与标准三、教学方法1. 讲授法：讲解汽车专业英语基础知识，传授阅读和理解技巧。

2. 案例分析法：分析具体汽车案例，让学生实践应用所学知识。

3. 小组讨论法：分组讨论汽车专业英语资料，培养团队合作意识。

4. 角色扮演法：模拟汽车行业场景，提高学生的口语表达能力。

5. 项目驱动法：引导学生参与汽车相关的实践项目，锻炼综合能力。

四、教学资源1. 教材：《汽车专业英语》教材或相关资料。

2. 课件：教学课件和图片素材。

3. 视频资料：汽车制造、维修等相关视频。

4. 网络资源：汽车专业英语网站、论坛、期刊等。

5. 实践基地：汽车维修、检测等相关实践基地。

五、教学评价1. 平时成绩：课堂参与度、作业完成情况、小组讨论表现等。

2. 考试成绩：期末考试或考查，包括听力、阅读、写作和口语等方面。

4. 综合评价：结合学生的知识掌握、技能运用和情感态度等多方面进行评价。

《汽车专业英语》课程教学大纲课程代码：课程性质：选修课总学时数：22 学分：2适用专业：交通运输一、课程教学目标本课程针对汽车维修实践中可能遇到的英文资料的类型，如各种符号、标牌、各系统零部件名称、各系统故障码、电路图、汽车维修手册、维修培训教材、车主手册等选用有代表性的实例，用英汉对照讲解，并将相关语法知识揉合在实例中，以培养学生汽车专业英文资料的理解能力。

二、课程的目的和任务《汽车专业英语》是交通运输专业的一门专业选修课程。

随着汽车工业的飞速发展，特别是国外汽车工业突飞猛进，占据国内大部分市场，大量的国外汽车信息及汽车资料对于我们汽车检测与维修专业来说尤为重要，这就需要我们了解、精通、掌握汽车专业通用语言——汽车专业英语。

如各种符号、标牌、各系统零部件名称、各系统故障码、电路图、汽车维修手册、维修培训教材、车主手册等选用有代表性的实例，用英汉对照讲解，并将相关语法知识揉合在实例中。

三、理论教学的基本的要求通过本课程的学习，学生应达到下列要求：1．掌握汽车发动机各部件英文单词，能理解各部件工作原理。

2．掌握汽车传动系统英文单词，能理解各部件工作原理。

3．掌握汽车悬架和转向系统英文单词，能理解各部件工作原理。

4．了解汽车车身装饰件英文单词及相关短语。

5．掌握汽车制动系统英文单词，能理解各部件工作原理。

6．熟悉汽车电器系统英文单词及相关部件工作原理。

7．了解不同车型常见的故障码的英文说明。

8．能读懂基本英文资料，理解基本语法。

四、实践教学的基本要求无五、教学学时分配六、大纲内容第一单元汽车相关信息教学目的：了解汽车英文符号、汽车英文认证牌、汽车英文粘贴牌，以此给后面的学习打好基础。

教学基本要求：本章内容是概述性的，可采用板书或多媒体方式对汽车相关信息的英文表述等作简要介绍，让学生对汽车专业英语有大致认识。

教学重点、难点：无主要内容：第一节：汽车英文符号第二节：汽车英文认证牌第三节：汽车英文粘贴牌作业习题：P26 1-1，1-3，1-9，1-14第二单元汽车发动机单词图解教学目的：掌握汽车发动机各部件英文单词，能理解各部件工作原理。

《汽车专业英语》课程教学大纲课程基本信息课程类别：汽车维修专业课课程名称：汽车专业英语开设学期：第五学期课程类别：专业基础课开课单位：第一部分课程说明课程的性质和任务：本课程为汽车运用专业（大专）的专业课程。

以汽车发动机、底盘及有关汽车运用、修理和维护为主要内容，目的是使学生通过一定学时的专业阅读，巩固已经掌握的基本词汇和语法知识，扩大专业词汇，掌握科技文章的语法结构及文体方面的知识，提高英语应用能力，使学生能达到以英语为工具，获得专业所需的信息。

掌握科技英语的基本特点及本专业的英语基本词汇1500-2500，阅读本专业的一般科技文献速度达到40-60单词/分钟，准确度大于75%；借助工具书，本专业的一般科技文献翻译速度应高于1500字符/小时，要求译文基本准确，文字通顺。

本门课程与其他课程关系：本课程是汽车类专业学生学习汽车专业的主体专业课。

前导课程为《大学英语一》、《大学英语二》、《大学英语三》、《汽车发动机构造与维修技术》、《汽车底盘构造与维修技术》。

推荐教材及参考书：<<汽车实用英语>> 电子工业出版社粟利萍主编 2005.6<<汽车专业英语>> 上海交通大学出版社蔡伟义虞兰主编 2001第二部分教学内容纲要一、教学内容及要求UNIT 1 Structure of Automobiles文章的阅读与理解及翻译，掌握文中所述汽车构造，了解阅读材料所述之内容, 了解阅读材料所述之内容。

（☆）重点：Automobile Structure（△）难点：Language points and expressionUNIT 2 Four-stage-engine Operation文章的阅读与理解及翻译，掌握文中所述四冲程发动机的工作过程,了解阅读材料所述之内容。

（☆）重点：Engine Operation（△）难点：Complex sentencesUNIT 3 T he Power Mechanism of the Engine文章的阅读与理解及翻译，掌握文中所述发动机能量转换装置,即曲柄连杆机构,活塞连杆组的工作原理及过程，了解阅读材料所述之内容。

《汽车专业英语》课程教学大纲
（适用专业：本校三年制汽车专业及工程专业）
一、课程性质、目的和任务
本课程适用于汽车维修、汽车电工、汽车检测专业，为专业必修课。

通过对其系统的学习，学生可以加深对汽车基础理论的理解，熟悉更多的外贸术语和常用的行业英语口语表达, 借助工具书能读懂相关的汽车英语资料。

二、教学形式
本课程教学形式主要是讲授、讨论、练习和采用多媒体形式等（应尽可能使用现代化手段的教学形式）。

三、推荐教材及参考书：
1、《汽车英语》作者：俞玉华出版社：中国劳动出版社
2、《汽车工程专业英语》作者：李俊玲、罗永革出版社：机械工业出版社
四、课程基本内容和要求（见下表）：
本课程总学时36学时，实际教学过程按具体情况作适当的调整。

执笔人：干文丽审定人：批准人：。

《汽车专业英语》教学教案一、教学目标1. 知识目标：（1）掌握汽车行业常见的专业术语和表达方式。

（2）了解汽车行业的基本知识和最新动态。

（3）提高学生阅读和理解汽车专业英文资料的能力。

2. 能力目标：（1）能够熟练运用汽车专业英语进行交流和表达。

（2）能够阅读和理解汽车专业的英文文献、技术手册等。

（3）提高学生的跨文化交际能力和团队协作能力。

3. 情感目标：（1）激发学生对汽车专业的兴趣和热情。

（2）培养学生的创新意识和终身学习的态度。

二、教学内容1. 单元一：汽车行业概述（1）汽车发展历史（2）汽车行业现状与未来发展趋势（3）汽车相关术语介绍2. 单元二：汽车发动机（1）发动机类型及工作原理（2）发动机部件及其功能（3）发动机技术发展动态3. 单元三：汽车电器与电子技术（1）汽车电器系统概述（2）汽车电子控制系统（3）新能源汽车电器与电子技术4. 单元四：汽车制动系统（1）制动系统类型及工作原理（2）制动器结构与性能（3）制动系统故障诊断与维修5. 单元五：汽车body and pnt（1）车身结构与材料（2）汽车涂装技术（3）车身修复与涂装工艺三、教学方法1. 讲授法：讲解汽车专业英语的基本知识和术语，阐述重点难点。

2. 案例分析法：分析具体汽车案例，培养学生解决实际问题的能力。

3. 小组讨论法：分组讨论，提高学生的团队协作能力和跨文化交际能力。

4. 情景模拟法：模拟汽车行业工作场景，进行角色扮演，提高学生的实际操作能力。

四、教学评价1. 平时成绩：课堂参与度、作业完成情况、小组讨论表现等。

2. 期中测试：汽车专业英语知识测试，检验学生学习效果。

4. 综合评价：结合学生课堂表现、测试成绩和论文质量，进行全面评价。

五、教学资源1. 教材：《汽车专业英语》教材及相关辅助材料。

2. 多媒体教学设备：投影仪、计算机、网络等。

3. 实践教学基地：汽车实验室、维修车间等。

4. 参考文献：汽车专业英文文献、技术手册、期刊杂志等。

《车辆工程专业英语》课程教学大纲一、课程简介本课程旨在培养车辆工程专业学生掌握基本英语语言知识和专业英语词汇，提高他们的英语听、说、读、写能力，使其能够熟练运用英语进行车辆工程领域的交流和研究。

二、课程目标1. 培养学生的英语听力和口语表达能力，使其能够流利地用英语进行交流和沟通；2. 培养学生的阅读理解能力，使其能够独立阅读和理解车辆工程领域的英文文献；3. 培养学生的写作能力，使其能够书写车辆工程实验报告、论文等各类英文文档；4. 培养学生的翻译能力，使其能够进行中英互译，掌握车辆工程中常用的英文术语。

三、课程内容及安排1. 英语听力与口语表达（32学时）- 练习常用口语表达，如自我介绍、交际用语等；- 听取英文听力材料，并进行听写和听力理解练习；- 进行口语对话训练，如业务咨询、报告汇报等；- 分组进行口语演讲练习，展示车辆工程领域相关主题。

2. 英语阅读与写作（40学时）- 学习车辆工程领域的英文技术文献，培养阅读理解能力；- 阅读并分析车辆工程实验报告范例，学习书写科技论文的结构与方法；- 练习写作车辆工程相关的研究论文、技术报告、项目计划等。

3. 专业英语术语与翻译（28学时）- 学习车辆工程领域的常用英语术语和词汇；- 进行中英互译练习，掌握翻译车辆工程术语的方法和技巧；- 分析车辆工程领域的国际标准和规范，学习其中的英文用语。

4. 文化交流与实践活动（20学时）- 组织学生进行英语角、英语演讲比赛等活动，提高口语表达能力；- 鼓励学生参加车辆工程领域的国际学术交流会议、实习或交流项目，拓宽学生的国际视野。

四、考核方式1. 平时考核（40%）：包括课堂表现、作业完成情况、小组讨论等；2. 期中考试（30%）：测试学生对课程内容的理解、运用能力；3. 期末考试（30%）：综合测试学生在听说读写各个方面的英语能力。

五、参考教材1. 《车辆工程英语教程》- 张明华2. 《汽车工程英语词汇手册》- 张立新3. 《国际标准化汽车工程术语表》- ISO六、其他注意事项1. 学生应积极参与课堂讨论，提高英语口语表达能力；2. 鼓励学生利用多媒体资源和网络资源进行自主学习和扩展；3. 老师将定期进行学习效果的评估和反馈，以帮助学生更好地改进学习方法和提高学习效果。

《汽车专业英语》课程标准学时/学分： 32/2课程类型：理论课程（A类）适用专业：汽车电子技术专业课程所属系部：汽车工程系批准日期：2014年5月一、制定依据与课程定位（一）制定依据本课程标准是依据汽车检测与维修技术、汽车制造与装配技术、需要制定。

（二）课程定位《汽车专业英语》这门课程是汽车专业的一门专业选修课程，旨在使学生掌握汽车专业常用的英语词汇。

通过本课程的学习，培养学生在汽车专业领域具有的一定的英语阅读能力和翻译能力，以便学生更好的直接从外文资料中获取新的知识和信息。

二、课程教学目标《汽车专业英语》是三年制高职汽车检测与维修技术、汽车制造与装配技术、的专业选修课程。

其任务是使学生一方面可以巩固已掌握的词汇和语法知识，另一方面扩大专业词汇量，提高学生对汽车专业英文文献的阅读能力。

通过教学应使学生获得初步具备专业英语翻译能力和初步具备能够直接从外文资料中获取信息的能力。

（一）知识目标1、掌握专业英语中的基本词汇和专有名词；2、掌握专业英语中常用的语法和句型结构；3、可以阅读有一定词汇量的专业英语文献。

（二）能力目标通过对《汽车专业英语》的教学，力求向学生提供未来工作岗位所需要专业英语知识，培养学生在实际工作岗位上运用汽车专业英语的能力。

1、阐述“专业阅读”，内容力求反应汽车专业方面的最新知识，文章能展示当今汽车专业方面的最新技术，同时书中附带一些真实的现场照片。

2、阐述“专业术语”，帮助学生了解汽车各零部件的功能及应用，是学生进入企业后应用较多的内容。

3、阐述“试试您的动手能力”，以汽车故障诊断为主，列举大量贴近企业工作实际的实例。

4、阐述“交际会话”，选用贴近实际，贴近企业，贴近岗位的常用专业英语会话。

（三）素质目标通过教学应使学生认识《汽车专业英语》学习的基本方法，1、具备通过查阅资料等方法，通过自学获取知识和新技术的能力；2、通过不同形式的探究活动、自主学习，体验科技发现和创造的历程，发展抽象思维和辨证逻辑思维。

《汽车专业英语》教学大纲一、课程说明课程编号：0710045参考学分：2~3学分参考学时：32~42学时（理论学时：32~42学时；实践学时：0学时）课程管理系部：机电工程系汽车教研室适用专业：汽车类各专业曾用名：专业英语二、教学性质和任务课程性质：本课程是职业技术学院汽车运用技术专业的一门专业课程。

课程任务：使学生熟悉本专业的英语词汇及用法，辅助学生对汽车专业课程的学习，培养学生的英语阅读能力和翻译能力，以便更好地直接从国外资料中获取新的知识和信息。

三、课程教学目标1、熟悉汽车专业的英语词汇及用法2、加深对汽车构造的知识3、培养学生的英语阅读能力和翻译能力4、能够独立直接从国外资料中获取新的知识和信息四、教学内容和要求（一）理论教学第一部分Engine Operating Principles内容：（1）发动机的定义、分类、基本术语；（2）发动机的工作原理。

要求：（1）掌握发动机的定义、分类、基本术语；（2）理解发动机的工作原理第二部分Engine Construction内容：（1）发动机的总体构造要求：（1）熟悉发动机的总体构造第三部分Engine Ignition System and Starting System内容：（1）发动机的点火系和起动系的构造及工作原理要求：（1）掌握系组成点火系和起动系的主要部件构造及工作原理（2）识记各部件的名称第四部分Carburetor and Electric Fuel Injection内容：（1）化油器和电子燃油喷射系统的结构及工作原理要求：（1）了解现代化油器的基本构造，了解化油器的工作原理和结构（2）了解汽油直接喷射的特点、装置的组成和工作原理第五部分The Power Train内容：（1）汽车的传动系统的作用（2）离合器、减速器、万向传动装置的结构和作用要求：（1）了解汽车的传动系统的作用（2）了解离合器、减速器、万向传动装置的结构和作用第六部分Suspension System内容：（1）汽车悬挂系统的组成、作用及结构要求：（1）了解汽车悬挂系统的组成、作用及结构；（2）识记各部件的名称。

汽车专业英语课程教学大纲（总学时数：32 ；总学分数：2）一、课程的性质、任务和目的专业英语是汽车服务工程专业的一门专业基础必修课程。

本课程是以汽车专业英语为主的阅读材料，通过本课程的学习，能使学生掌握汽车专业英语词汇，掌握阅读汽车专业英文资料的方法和技巧，具有阅读汽车专业英文资料的能力。

同时，通过本课程的学习，使学生对汽车构造以及汽车维修保养知识有更深的理解。

二、课程的基本内容和要求（一）概述了解发动机的基本构造；了解底盘构造；了解车身构造；了解电器构造及电控系统组成。

重点：发动机总体构造专业词汇；底盘总体构造专业词汇。

（二）发动机系统掌握发动机的构造及工作过程；掌握燃油系，润滑系，冷却系，点火系，起动系等各系统的工作原理和工作过程；掌握相关的专业词汇。

重点：发动机总体构造难点：发动机润滑系统（三）底盘系统理解离合器、变速器、传动轴、万向节、差速器、车桥、车架；轮胎、悬挂系统、弹性元件、减震器、转向系统和制动系统的基本机构和工作过程；掌握相关的专业词汇与专业术语；掌握一般的专业英语的阅读方法。

重点：离合器、变速器、转向系统和制动系统结构。

难点：离合器和制动系统。

（四）车身系统了解非承载式车身结构；了解承载式车身结构；了解车身组成；熟练掌握相关术语。

重点：车身组成。

难点：承载式车身。

（五）电器电控系统理解蓄电池、发电机以及起动电机的工作特性；知道车灯的种类及用途；掌握防抱死制动系统（ABS）、电子制动力分配系统（EBD）、自动变速器（AT）、辅助约束系统（SRS）、音响导航系统、空调系统等电控系统的构造和工作原理；熟练掌握相关术语。

重点：防抱死制动系统（ABS）、电子制动力分配系统（EBD）、自动变速器（AT）、辅助约束系统（SRS）。

难点：自动变速器（AT）。

（六）新能源汽车了解新能源汽车发展情况；知道新能源汽车分类；掌握新能源汽车构造和工作原理；掌握相关的专业英语词汇及术语。

重点：新能源汽车构造和工作原理。

《汽车专业英语》教学大纲一、课程名称及课程编号汽车专业英语（Automobile Professional English）、0300526二、学分学时2学分/ 60学时三、使用主体教材和线上资源主体教材《汽车专业英语》.机械工业出版社. 黄昭明、王良模、王利主编.2020.9四、课程属性专业教育/选修五、教学对象车辆工程、汽车服务工程专业本科生；汽车电子技术、汽车技术服务与营销专业专科生六、开课单位机械工程学院七、先修课程大学英语、汽车构造八、教学目标《汽车专业英语》是本科车辆工程、汽车服务工程专业以及高职汽车检测与维修、汽车电子技术、汽车技术服务与营销等专业的专业教育课程，支撑相关专业的职业能力的发展。

通过较系统学习汽车专业英语知识，熟练掌握汽车研发与制造、汽车后服务行业维修、营销等职业岗位工作所必需的英语词汇，具备阅读和翻译汽车行业英语使用说明书和有关技术手册的能力，能运用互联网查询相关专业英语资料，达到汽车全市场行业职业岗位对英语的要求；最终能使用英语从事汽车相关的职业。

九、课程教学内容和基本要求1、课堂讲授：采用板书与PPT课件相结合的教学方式。

2、作业：问答题，翻译题。

3、考试：闭卷考试。

学生将学习以下课程内容并应达到如下基本要求：Unit 1 Development History of Automobile （4学时）本章要求：Understand development of automobile industry in the world; understand the development of China's auto industry, master key words and sentences.本章重点：Development history of automobile本章难点：Development history of automobileUnit 2 Brand Culture of Automobile（4学时）本章要求：Understand American car brand, European automobile brands, Asian car brands, master key words and sentences.本章重点：American car brand, European automobile brands, Asian car brands本章难点：American car brand, European automobile brands, Asian car brandsUnit 3 Mass Culture of Automobile（4学时）本章要求：Understand the display and exposition of the car, automobile athletics ,typical sports events ,master key words and sentences.本章重点：Crankshaft and Connecting Rod Mechanism本章难点：Crankshaft and Connecting Rod MechanismUnit 4 Consumption Culture of Automobile（4学时）本章要求：Understand rational buying mentality, reasonable use of car habits, civilized driving etiquette, master key words and sentences.本章重点：Rational buying mentality本章难点：Rational buying mentalityUnit 5 Internal combustion engine structures and principles（4学时）本章要求：Understand two institutions and five systems in the engine; understand the engine principles, master key words and sentences.本章重点：The engine principles本章难点：The engine principlesUnit 6 Chassis Structure and Principle（4学时）本章要求：Understand drive train, steering system, brake system and driving system in the chassis, master key words and sentences.本章重点：The four systems in the chassis本章难点：The four systems in the chassisUnit 7 Electrical System and Principle（4学时）本章要求：Understand electrical equipment elements, characteristics of automotive electrical equipment, structure and types of battery, master key words and sentences.本章重点：Electrical equipment elements本章难点：Electrical equipment elementsUnit 8 Car Body（4学时）本章要求：Understand front body structure, rear body structure, car body cover, master key words and sentences.本章重点：Front and rear body structure本章难点：Front and rear body structureUnit9 Blade Electric Vehicles（4学时）本章要求：Understand pure electric vehicle overview, drive system for blade electric vehicles, master key words and sentences.本章重点：Drive system for blade electric vehicles本章难点：Drive system for blade electric vehiclesUnit 10 Hybrid Vehicle（4学时）本章要求：Understand definition of hybrid electric vehicle, features of hybrid electric vehicles, main power equipment of the hybrid electric vehicle, classification of hybrid electric vehicles, master key words and sentences.本章重点：Main power equipment of the hybrid electric vehicle本章难点：Main power equipment of the hybrid electric vehicleUnit 11 Fuel Cell-Automobile（4学时）本章要求：Understand types of fuel cells, principles of a fuel cell, principles and types of fuel cell vehicles, on-board hydrogen storage, master key words and sentences.本章重点：Principles of a fuel cell本章难点：Principles of a fuel cellUnit 12 Hydrogen Engine Automobile（4学时）本章要求：Understand structure and principles of hydrogen internal combustion vehicle, production and storage of the hydrogen, master key words and sentences.本章重点：Structure and principles of hydrogen internal combustion vehicle本章难点：Structure and principles of hydrogen internal combustion vehicleUnit 13 New Technology of Automobile Engine（4学时）本章要求：Understand new technology of engine intake and exhaust control, fuel injection direct injection technology, variable parameter technology of engine, master key words and sentences.本章重点：Variable parameter technology of engine本章难点：Variable parameter technology of engineUnit 14 Advanced Automotive Safety Technology（4学时）本章要求: Understand advanced automotive active safety control technology, safety early warning technology, intelligent occupant restraint technology, master key words and sentences.本章重点：Advanced automotive active safety control technology, safety early warning technology, intelligent occupant restraint technology本章难点：Advanced automotive active safety control technology, safety early warning technology, intelligent occupant restraint technologyUnit 15 New Technology of Automobile Electric（4学时）本章要求：Understand adaptive front lighting system, advanced driver-assistance systems, auto speech recognition system, vehicle networking system, master key words and sentences.本章重点：Adaptive front lighting system, advanced driver-assistance systems本章难点：Adaptive front lighting system, advanced driver-assistance systems十、课程思政设计前言部分，通过对比国外高端品牌的汽车与国内低端品质的汽车来说明在汽车设计制造领域国内外水平的差距。