企业集团直播室解决方案

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企业集团直播室

G r o u p e n t e r p r i s e s t u d i o

解决方案

01 项目概述

Description of project

04

环境要求

Environmental requirements

02 方案设计

The project design

03 系统特色

System features

目 录 CONTENT

企业集团直播室解决方案PART 1 需求分析

随着信息技术的发展,现代教学技能与传统的教学技能有了根本的不同。录播系统在现代教学中的应用

训质量的主要手段和必备措施。特别今年随着国家“精品课程”建设项目的开展,计算机多媒体技术、

网络技术等新技术的不断更新发展,推动了教学手段现代化进程。在现代化教学过程中,录播系统建设

已成为各大企业集团教学质量与教学改革工程的重要组成部分,建立一套现代的多媒体录播系统,对于

培养高素质、高教学技能的办公人员有着重要的作用,使工作者在受教育过程中将主观与客观有效结合把

握所学,并在科学的教学模式中充分发挥受教育者立体思维的积极作用,从而将传统教学活动与现代信

的新要求。

本系统方案应用了现代多媒体网络技术,协同控制录制机、摄像机、全向麦克风、音频处理器等现代视

听设备,通过触摸屏或电子白板,营造出一个高精度屏幕显示、高保真音质的现代化多媒体视听教学环

境,使多媒体教学设备得到了充分地发挥和利用,丰富了教学手段,扩充了教学资源,减轻了工作人员

跟踪拍摄及教师讲课的劳动强度。此外,声像并茂的教学形式,使办公人员更易于领会接受授课内容,

信息技术为手段,全面推进师资队伍建设和网络多媒体教材资源建设,发展优质资源共享机制,提高教

学水平,更加方便、快捷、有效的实现精品课、评优课的课堂实时录制,实现远程视频直播,还可供广

大办公人员、教研员课后点播观摩评价,完成知识传承和进行校际课程交流。

直播室

现状分析

培训对于集团公司来说无疑是不可或缺的,但是整合各区域的人员,

进行线下培训是一个耗时耗力耗钱的大工程,高昂的时间成本和金钱成本成为了巨大阻力。直播培训,突破了空间与时间的限制,原本300人的会场瞬间变得无限大,一次授课,受众成倍增长,并且可以降低线下培训80%的费用,这种成本低廉,部署便捷,稳定可靠的培训形式正在成为更多企业的新选择。

项目需求

在政策指导的作用下,利用教育资源这个平台,建立一套成本低、

符合企业集团部分教学功能需求,达到促进教学质量提升,实现教

育资源共享,体现三通两平台的基础投资的实际应用价值。这些需

求基本可以归纳为:

1.在企业集团视频资源应用平台,能有效管理企业内的录播教室

所录制的视频,录制的视频可以自动上传到企业集团视频资源分享

应用平台。

2.利用企业集团视频资源资料平台,建立2机位直播室,满足部分培训功能需求。

3.企业集团直播室是为了降低成本,最大限度满足培训需求,实

现优质教学内容录制、存储、直播、点播等功能。

4.所有培训实况均可以通过企业集团视频资源应用平台进行直播

PART 2

方案设计

企业集团直播室解决方案

先进性经济性安全性

易用性可靠性标准化

系统设计:

通过对项目建筑和应用需求了解,项目共有直播间XX间,涉及目标对象包括有录播直播室、远程培训直播室等,在充分了解企业集团需求和项目现场情况后,整体方案设计架构如下:

(1)直播室端设备:教育录播主机、导播台、教师高清云台摄像头、教师全景高清枪机摄像头、全向麦克风以及配套的周边设备等;

(2)企业机房:教育云平台服务器。

系统建设:

微课是一种微型教学视频,聚焦于工作者自主学习,除了微视频外还经常辅有微练习,学习时间一般在5-10分钟。系统建设:高清摄像机实现授课者特写+授课者全景全自动拍摄,高保真音频采集,具有音频降噪、回声消除、反馈抑制、底噪消除等音频处理能力;录制全高清1080P视频,清晰度高,还原现场画面。

因此,“微课”既有别于传统单一资源类型的培训课例、培训课件、培训设计、培训反思等资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型培训资源。具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源组成/结构/构成“情景化等特点。

讲师4K双景摄像机

全向麦克风控制屏

液晶电视

2.4G无线话筒

系统功能应用

直播室录制

通过直播室录制培训视频和电子课件,并自动上传平台,通过云平台进行微

课制作和发布展示。

个人录制

通过个人空间将录制培训视频和电子

课件,并自动上传平台,通过云平台

进行微课制作和发布展示。

个性录制

支持4+1路视频同时录制,每路输入信号分

别保存为单独的文件,支持单流文件&多流

文件同步录制,支持电影模式、画中画、画

外画、画外画模式、自定义;自定义类别进

行分类录制、分类存储、预约录制;支持加

片头、片尾、字幕、logo等;支持自动上

传至教育云平台和FTP服务器。

物理截取

利用视频截取功能,对标准视频进行分段截取,并自动合并,生产微课视频,截取时间和片段可任意选择。

微课中心

微课中心以微课资源建设和观看为核心,提供微课从生成,编辑到发布、分享和培训的全流程支持。制作好的培训视频在云平台培训中心上发布展示,发布后培训视频可以定向推送、接受评价、优课评选,同时微课展示也可同步对原视频进行展示,方便员工观看培训视频后可直接观看完整视频。