他山之石是褒义词吗

他山之石可以攻玉的含义
“他山之石可以攻玉”是一句中国古代成语，意思是说在别的山上能够找到的石头可以用来攻击自己的玉石，比喻借鉴别人的经验、优点和长处，以补自己的不足，提高自己的水平。

这句成语告诉我们，要善于学习借鉴他人的长处，不断完善自己。

在工作和生活中，我们常常会遇到各种问题和难题，如果只顾自己的想法和经验，可能会走进死胡同，难以解决问题。

而如果能够虚心听取他人的建议和意见，学习他人的经验和做法，或许能够创造出更好的解决方案，解决问题的效率也会大大提高。

此外，“他山之石可以攻玉”还告诉我们，不要总是独善其身，要与人合作、交流和分享，才能激发更多的灵感和创意，提升自己的能力和竞争力。

在团队合作中，每个人都有自己的长处和优点，只有充分发挥每个人的特长，才能实现最大化的价值。

因此，我们应该时刻保持一颗谦虚、虚心和开放的心态，愿意接受别人的指导和帮助，以便在前进的路上不断进步、提高和成长。

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任务名称：他山之石的四字词近义词一、介绍“他山之石”是一句古代成语，意思是从别人那里得到的经验或教训。

四字词是指由四个汉字组成的词语。

本文将探讨”他山之石的四字词近义词”这一主题，介绍”他山之石”的含义和来源，并列举并解释一些与”他山之石”相关的四字词的近义词。

二、“他山之石”的含义和来源“他山之石”源自中国古代的一则寓言故事。

故事中，有个建筑师设计了一座宏伟的楼阁，但在建造过程中遇到了困难。

他听说有个地方有块很大的好石头，决定将其搬到自己的工地上使用。

然而，当他亲自去取石头时，却发现石头非常沉重，无法移动。

他只好放弃这块石头，并选择了当地的一块略小但质量优良的石头。

最终，他建造了一座美丽的楼阁。

这个故事告诉我们，从别人那里借鉴经验和教训，可以帮助我们更好地做事或解决问题。

“他山之石”成为了一个常用的成语，用于比喻从他人身上学到的经验或教训，以供自己借鉴。

三、与”他山之石”相关的四字词及其近义词1. 古为今用•古为今用：借鉴过去的经验、智慧，使之适应现代的用途。

•古人贤逸：吸取古人的智慧和品德。

2. 过犹不及•过犹不及：做事不应过头或不够，要把握适度。

•恰到好处：做事要恰到好处，既不过分也不不够。

3. 学以致用•学以致用：学习知识要结合实践，做到学有所用。

•知行合一：将所学的知识与实际行动相结合，使之有效。

4. 温故知新•温故知新：通过回顾过去的经验和知识，获得新的启示和收获。

•善学思索：善于学习并思考，从中获得新的见解和认识。

5. 纸上谈兵•纸上谈兵：只在纸面上谈论战争，缺乏实际经验。

•无的放矢：说话或行动没有重点和目标，缺乏实际的指导。

6. 循序渐进•循序渐进：按照一定的次序和步骤逐渐推进，实现目标。

•渐进式发展：逐步推进和发展，避免冒进和急于求成。

7. 综合平衡•综合平衡：在多个方面或因素之间取得平衡，避免偏颇和片面。

•兼顾考虑：同时考虑多种因素或利益，在各个方面达到平衡。

四、结论“他山之石的四字词近义词”这一主题，通过介绍”他山之石”的含义和来源，并列举并解释一些与”他山之石”相关的四字词的近义词，从不同角度展示了借鉴和学习的重要性。

他山之石
成语解释别的山上的石头。

比喻能帮助自己提高见识改正缺点、错误的外力。

成语出处《诗经小雅鹤鸣》：“他山之石，可以为错。

”
成语简拼TSZS
成语注音ㄊㄚㄕㄢㄓㄕˊ
常用程度常用成语
成语字数四字成语
感情色彩褒义成语
成语用法他山之石偏正式；作主语、谓语、宾语；含褒义。

成语结构偏正式成语
成语年代古代成语
成语正音之，不能读作“zī”。

成语辨形之，不能写作“知”。

近义词引以为戒、前车之鉴
反义词重蹈覆辙
成语例子江陵之书院，或亦他山之石，而讲学聚徒，诚不可以不慎也。

善用借他人之长一、现代汉语词典的定义根据《现代汉语词典》的解释，"善借他山之石"是一个成语，意指取长补短，借鉴他人的优点和长处。

"他山之石"指的是别处的石头，而"借他山之石"则是指借鉴别人的经验和智慧。

这个成语原指建筑时借用他处的石头，后来逐渐引申为借鉴别人的优点和长处，以补足自己的不足之处，提高自己的水平和能力。

二、具体含义1. 学习他人优点"善借他山之石"鼓励人们要虚心向他人学习，尤其是借鉴别人的优点和长处。

每个人都有自己的长处和特长，当我们遇到自己不擅长的领域时，可以向别人请教、学习，从中获得启发，提高自己的能力。

2. 不断进步"善借他山之石"强调了一个人应该不断进步、不断学习、不断完善自我的道理。

要善于观察、借鉴别人的好经验、好做法，认真总结别人的成功经验，吸取别人的长处，避免别人的错误，以期不断提高自己的修养和技能。

3. 尊重他人"善借他山之石"还告诉人们在学习借鉴时要尊重别人，不要抄袭和模仿，而应该根据自己的实际情况，转化为自己的东西。

这样才能够真正将他人的经验和智慧转化为自己的力量，真正取得进步。

三、实践意义1. 个人发展无论是在学习生活还是工作中，都要善于借鉴他人的好经验和做法。

在工作中，可以通过学习他人的成功经验，提高自己的工作技能和业务水平；在学习中，可以通过借鉴他人的学习方法和经验，提高自己的学习效率和成绩。

2. 国家发展"善借他山之石"也适用于国家和民族的发展。

一个国家和民族要取得长足的进步和发展，必须善于借鉴他国的优点和长处，吸收外来的文明和先进技术，推动国家和民族的发展，实现跨越式的发展。

3. 社会融合在现代社会，文化交流和人才流动日益频繁。

"善借他山之石"的思想可以促进各种文化的交流和融合，加速人才的流动，提高社会的整体素质。

它山之石可以攻玉
这是一句古老的成语，意思是说“拿别人的优点来补自己的缺点”。

人们在平时的学习和工作中，常常会遇到各种各样的问题和困难，这时，我们就需要一块“它山之石”来攻破“玉”，解决问题。

它山之石不仅仅指别人的优点，还包括了别人的经验、知识、技能等等。

只有把这些东西不断地吸收，吸收它们的精华，才能让自己变得更加优秀。

比如说，我们在学习一门科目的时候，遇到了一道难题，无论是老师还是同学，只要有人能够解决这个问题，那么我们就可以从这个人身上学到一些经验和方法，为以后的学习打下基础。

再比如说，我们在工作中遇到一些困难，遇到了比自己经验更丰富的同事或是领导，那么我们就可以向他们请教，学习他们的管理方法和经验，提高自己的工作效率和管理水平。

总之，它山之石是我们学习和工作中的好伙伴，只要我们善于吸收，善于利用，就能够在不断的实践中积累经验、提高能力，达到自己的目标。

但是，我们在吸收它山之石的同时，也要避免一些不好的影响。

首先，我们要尊重他人的知识产权，不要抄袭别人的作品，否则就会伤害到别人的利益，也会导致自己的信誉丧失；其次，我们要注重个人独立思考，不能完全拷贝别人的想法和方法，要根据自己的实际情况进行调整和改进，形成自己的特色和风格。

最后想说的是，它山之石可以攻玉，但更重要的是自身的努力和积累。

只有在自身的努力下，才能更好地吸收它山之石，成为行业内的佼佼者。

希望大家能够在学习和工作中更加努力，用自身的实力攻克问题，成为无愧于时代的人才。

他山之石,可以攻玉反义词
他山之石的意思是比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。

他山之石，汉语成语，拼音是tāshān zhīshí，出自《诗经·小雅·鹤鸣》：“他山之石，可以为错。

”
成语用法：
偏正式；作主语、谓语、宾语；含褒义指可以借鉴的东西。

示例：
所谓可资“他山之石”的东西实在太贫乏。

——鲁迅《集外集拾遗补编·＜中国杰作小说＞小引》
近义词：引以为戒、前车之鉴。

反义词：重蹈覆辙。

造句：
1、总有一个人，携他山之石，铺满你心里的青石路。

2、青出于蓝，而胜于蓝，他山之石，可以攻玉。

3、不慕他山之石，但求岁月静好。

4、再多吸收点他山之石，人就变得强壮了。

5、他山之石，可以攻玉；取人之长，可以补己之不足。

他山之石可以攻玉他山之石可以攻玉他山之石可以攻玉1“他山之石，可以攻玉”一词源于《诗·小雅·鹤鸣》。

表面的意思是说，别的山上的石头可以作为砺石，用来琢磨玉器。

后喻指他人的做法或意见能够帮助自己改正错误缺点或提供借鉴。

邵雍是北宋鸿儒，一代易学大师。

他认为在修身处世方面同样是“他山之石，可以攻玉”。

他把遇到的侵犯欺凌比作砺石，把品行高尚的人比作美玉。

因为要成就美玉必然需要经过砺石的琢磨才行，以此看来，所谓的侵犯欺凌就成为了使自己磨炼成为“美玉”的好事。

邵雍对“他山之石，可以攻玉”解释道（译文）：玉，是温润的物品，如果用两块玉石来互相琢磨，肯定磨不成美玉。

必须得用粗糙的砺石，这样才能磨出美玉。

他山之石可以攻玉2偶然间打开《诗经》，印入眼帘的是这么一句话：乐彼之园，爰有树檀，其下维榖。

他之石，可以攻玉。

合上书卷，细细揣摩，何处寻“石”？何以“攻玉”？每次授前，我都希望自己的这堂地理有新意、有亮点、不乏味，因此我常常在网上搜集大量的资料，充实我的讲解内容。

在某种程度上，这个做法的确达到了一定效果。

比如说，学生们困意消失了，上更积极了，堂氛围更活跃了等等。

但是有一回，指导老师在听完我的后，向我指出了不足之处，我才发现，自己加入到的资料虽然比较丰富，然而有些材料并不是十分得恰当、合适，甚至有一些滥竽充数，偏离了主题。

除此之外，指导老师还建议我多去听听其他地理老师的，取彼之长，补己之短，从而能够更加准确地找到自己的不足之处，更加客观地看待自己的堂教学。

在指导老师的引领下，我在闲暇时间就会去某一个班级、某一间教室，做一回“游客”。

我这个“游客”的身份可不是意味着随意去哪个景点走马观花式的逛逛，而是去“取经”。

我的取经之路倒是没有唐僧师徒四人那般艰辛，历经万水千，九九八十一磨难。

我想我是幸运的，因为实习学校每个老师的堂都向我们敞开大门，老师们也极为热情，令我不由得暗自欣喜。

“客串”了几回当地教师的地理堂后，我发现，老师们不仅善于运用材料，更能够联系身边的事例进行步步引导，层层递进，逻辑思路十分清晰。

紧俏: 形容货物的销路极好，供不应求。

有声有色：形容说话或表演精彩生动。

风生水起：现在比喻事情做的特别好，一定的时间里就发展得特别快，能迅速壮大起来。

义正辞严：理由正当充足，措词严正有力。

理直气壮：理由充分，说话气势就壮。

用于褒义。

多用于说话；也用于行动；行为。

身体力行：亲身体验，努力实行。

事必躬亲：不论什么事一定要亲自去做，亲自过问。

形容办事认真，毫不懈怠。

用作褒义。

形容办事认真勤恳。

寥寥无几：非常稀少，没有几个。

形容数量极少。

门可罗雀：大门之前可以张起网来捕麻雀。

形容门庭冷落，宾客稀少。

人迹罕至：人的足迹很少到达。

指荒凉偏僻的地方。

熙来攘往：形容人来人往，非常热闹拥挤。

依附权贵：指为了权势依附在权贵显要的周围，获取利益。

日理万机：形容政务繁忙，工作辛苦。

附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。

跑官要官：指为了谋取官职而上下奔波。

发源地：指河流起源的地方发祥地：原指帝王祖先兴起的地方，现用来指民族、革命、文化等起源的地方。

天马行空：天马奔腾神速，像是腾起在空中飞行一样。

比喻诗文气势豪放。

也比喻人浮躁，不踏实。

稍纵即逝：稍微一放松就消失了。

形容时间或机会等很容易过去。

自由自在：形容没有约束，十分安闲随意。

标新立异：提出新奇的主张，表示与众不同。

按部就班：按照一定的步骤、顺序进行。

也指按老规矩办事，缺乏创新精神。

循规蹈矩：原指遵守规矩，不敢违反。

现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。

循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

熟能生巧：熟练了，就能找到窍门。

峰回路转：形容事情出现转机。

曙光在前：比喻就要接近胜利了。

胜利在望。

柳暗花明：形容柳树成荫，繁花似锦的景象．比喻由逆境转为充满希望的顺境。

曲径通幽：弯曲的小路，通到幽深僻静的地方。

以邻为壑：常比喻只顾自己的利益，把困难或祸害转嫁给别人悬而未决：直拖在那里，没有得到解决。

贻人口实：指做事或说话不小心，给人家留下了话柄。

他山之石可以攻玉的理解
“他山之石，可以攻玉”的意思是：别的山上面的石头坚硬，可以琢磨玉器。

既比喻别国的贤才可为本国效力，也比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。

出处：《诗经·小雅·鹤鸣》：“鹤鸣于九皋，声闻于天。

鱼在于渚，或潜在渊。

乐彼之园，爰有树檀，其下维榖。

他山之石，可以攻玉。

”
译文：幽幽沼泽仙鹤唳，声传天边很整齐。

浅浅渚滩游鱼浮，有时潜入渊潭嬉。

在那园中真快乐，檀树高高枝叶密，下面楮树矮又细。

他方山上有佳石，可以用来琢玉器。

扩展资料：
赏析
此诗可以看作是一首启迪胸怀的哲理诗。

九皋之沼泽，不可谓不大。

沼泽中有泽有皋，有深有浅，有鸟有鱼，有高大乔木也有低矮树木，兼容并蓄，其所有一切，不可谓不丰富。

然而，任何事物，只要有范围，便有局限，就需要更大世界中之物的援助。

诗篇如此的描述，其无言的思想皎然可鉴，那就是人永远需要超旷的心胸，着眼于更大的世界。

他山之石或可攻玉“他山之石或可攻玉”这句成语源自《荀子·非十才》的一则典故。

说的是战国时期，秦国名将王翦攻打赵国的一次战役。

当时赵国把一块石头放到城上，告诉王翦这是“他山之石”，意思是告诉王翦秦国攻不破这座城。

然而王翦却派人去取来这块石头，加工成利器，从而攻克了赵国的城池。

可见，“他山之石或可攻玉”指的是别人的优点或者别人的缺点，都可以成为自己进步的动力。

这句成语最初的意思是用别人的优点来发掘自己的潜力，后来演变成意味着借鉴别人的经验和教训，使自己受益并取得成功。

在这样一个飞速发展的社会中，“他山之石或可攻玉”这句成语的意义更加深刻。

我们常常可以从身边的人和事中借鉴经验和教训，从而更好地处理自己的事务。

所以，“他山之石或可攻玉”这句成语蕴含着深刻的智慧和启示，对我们的生活和工作都有着积极的影响。

我们可以从别人成功的经验中找到自己的发展方向。

每一个成功的人都有自己的成功之路，他们在这个过程中踩过很多的坎坷和错误，但是最终他们都取得了成功。

我们可以从他们的成功中找到一些共同的经验和教训，从而指引我们自己的发展道路。

我们可以学习别人在工作中的态度和方法，从而更好地提升自己的工作效率和工作能力；我们也可以学习他们在处理人际关系和沟通交流方面的经验，从而使自己的人际关系更加和谐。

我们可以从他人的失败和教训中获得自己的启示。

每一个成功的人背后都有着一段不为人知的艰辛历程和教训，而这些教训都是他们成功的重要原因。

我们可以从别人的失败和教训中吸取教训，从而避免自己犯同样的错误。

我们可以从别人的经历中找到一些犯错的原因和失误的教训，从而使自己在做出决策的时候更加谨慎和理性；我们也可以从别人的失败中找到一些挫折和困难的原因，从而使自己更加坚强和勇敢。

他山之石,可以攻玉的意思
《他山之石，可以攻玉》这个成语出自《战国策·齐策三》。

指在攻玉之战中，齐国将军孙膑要求从山中取石，经过精心雕琢，最终打造出了一把锋利无比的利箭，成功地射落了敌方玉璧。

这句成语的意思是说，学习借鉴他人的经验和智慧，可以帮助我们攻克难关，取得成功。

就像从他山之石中取得宝贵的教训和经验，可以用来攻击自己的问题和困难，达到预期的目标。

这句成语也常用来表达学习借鉴他人的长处的重要性，强调个人不能孤立地发展，而应该在他人的基础上加以创新和发展。

因此，我们应该虚心向别人学习，善于吸取他人的优点，不断提高自身的能力和素质。

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他山之石可以攻玉引申意思"他山之石可以攻玉"是一句成语，意思是可以从别人身上学到宝贵的经验和教训，以便自己取得更大的成功。

这句成语可以引申为以下几个方面的意义：1. 学习借鉴，人们在追求成功的过程中，可以向他人学习他们的经验和智慧。

每个人都有自己的优点和长处，通过借鉴他人的成功经验，我们可以提高自己的能力，更好地应对各种挑战。

2. 吸收优点，每个人都有自己的优点和缺点。

通过与他人交流和互动，我们可以发现他们身上的闪光点，并将其吸收到自己的行为和思维方式中。

这样，我们可以不断完善自己，提高自身的素质和能力。

3. 接纳不同观点，在与他人交流和互动的过程中，我们可能会遇到不同的观点和意见。

通过接纳和尊重这些不同观点，我们可以开拓思维，拓宽视野，从而更好地解决问题和应对挑战。

4. 避免重复错误，通过学习他人的失败经验，我们可以避免重蹈覆辙，不再犯相同的错误。

他人的失败教训可以帮助我们认识到问题的根源和解决方案，从而避免犯下相同的错误，提高自己的成功率。

5. 培养谦虚态度，"他山之石可以攻玉"也提醒我们要保持谦虚的态度，不自大和自负。

无论我们取得多大的成就，都应该明白自己仍有不足之处，需要不断学习和进步。

通过向他人学习，我们可以保持谦虚的心态，不断提高自己的能力和素质。

总之，"他山之石可以攻玉"这句成语告诉我们，我们应该虚心向他人学习，吸收他们的优点和经验，以便自己能够更好地成长和取得成功。

通过借鉴他人的经验和教训，我们可以避免犯相同的错误，提高自己的能力和素质。

同时，这也提醒我们要保持谦虚的态度，不断完善自己，不断进步。

引他山之石攻教育美玉的一两句开场白
1、《诗经·小雅》里有一句曰：他山之石，可以攻玉。

意为借助别的山上的石头，用来雕琢玉器。

这里的“借”，便是借助了外力来弥补自己的不足，以达成最终的目标，这种巧取的方法既需要有合理的判断能力，也需要有承认自己不足的勇气。

2、俗语说：“他山之石，可以攻玉”。

这话虽然不错，求取他人的精华，取适合者为自己之用，方可立于在他人的基础之上。

可如果自己本身就是一块美玉，却不知利用，而求他山之石琢磨为玉，岂不是一种愚蠢的做法吗?他山之石，毕竟来自“他山”，不一定能用上或及时用上;自河之玉就在身旁，唾手可得，便于利用。

因此，他山之石怎么比得上自河之玉取用方便呢?
3、《诗经小雅鹤鸣》：”他山之石，可以攻玉。

”意译为：别的山上的石头坚硬，可以琢磨玉器。

既比喻别国的贤才可为本国效力，也比喻能帮助自己改正缺点促其进步的人或意见。

直至加入叙事者团队后，我才真正明白这句话的真正涵义。

《他山之石，可以为错；他山之石，可以攻玉》同学们，今天咱们来聊聊“他山之石，可以为错；他山之石，可以攻玉”这句话。

这两句话听起来有点复杂，其实意思就是说别的山上的石头，可以用来打磨玉器。

简单点说，就是我们能从别人那里学到好的东西，来帮助自己变得更好。

比如说，咱们班有个同学，他的字写得特别漂亮。

那咱们就可以向他学习，看看他是怎么握笔的，怎么安排字的结构的。

这就是拿他这块“石头”，来打磨咱们自己写字的功夫。

再比如，我喜欢踢足球，可是踢得不太好。

有一次看比赛，发现有个球员带球的技巧很棒。

我就照着他的样子练习，慢慢地，我的球技也有了进步。

这也是用别人的长处，来提升自己。

我有个邻居姐姐，学习特别努力，每天都早早起来背书。

我看到她这么认真，也受到了鼓舞，不再偷懒，开始认真学习。

这就是“他山之石”的作用呀。

同学们，我们身边有很多这样的“石头”，只要我们善于发现，善于学习，就能让自己不断进步。

《他山之石，可以为错；他山之石，可以攻玉》小朋友们，咱们来理解一下“他山之石，可以为错；他山之石，可以攻玉”。

比如说，你画画不太好，但是你的同桌画得可好看啦。

你就可以多看看同桌是怎么画的，颜色是怎么搭配的。

这就像找到了一块能帮你把画画得更好的“石头”。

还有，你跳绳总是跳不多，可是隔壁班有个小朋友跳绳特别厉害。

那你去问问他有什么技巧，然后照着练习，说不定你的跳绳水平就能提高啦。

我给你们讲个小故事。

有只小猴子，它不会爬树，看到别的小猴子爬得又快又高，它就仔细观察，学着人家的动作，最后自己也能爬上高高的树啦。

咱们在生活中也是这样，看到别人做得好的地方，就拿来学学，让自己也变得棒棒的。

《他山之石，可以为错；他山之石，可以攻玉》小伙伴们，“他山之石，可以为错；他山之石，可以攻玉”这句话可有深意啦。

就像咱们做数学题，有的同学解题方法特别巧妙。

那咱们就跟他学学，下次遇到类似的题，咱们也能用这个好方法。

还有学跳舞，看到别的同学姿势优美，动作标准，咱们就跟着模仿，慢慢地，咱们的舞蹈也能跳得很好。

‘‘它山之石’’和’’前车之鉴’’“它山之石，可以为错”，出自《诗经。

小雅。

鹤鸣》。

人们常用这句话自谦虽无大才，但还可以小派用场。

清朝诗人郑世元在其《感怀杂诗》中也用了这个佳句：“他山有砺石，良璧逾晶莹。

”该句的表面意思及其内涵是指：玉之晶莹，借助于他山之石；人的成功，离不开他人的帮助。

笔者以为，要把杭州真正建设成一座名副其实的历史文化名城和国际现代化都市，前边还有着“八千里路云和月”。

就拿杭州的“面子工程”建设来说，我们就有不少地方值得向邻近城市上海学习。

例如，上海为规范本市公共场所英文译名的使用，提升其城市文明形象，进一步推动当地的国际化进程，去年9月就成立了由中外专家组成的上海市公共场所中文名称英译专家委员会。

该委员会于当月通过了上海市公共场所中文名称英译基本规则。

专家们认为，全面促进语言文字应用规范化是提升城市文明程度的重要组成部分，也是保证上海成功举办2010年世博会的一项基础性工作。

相反的是，杭州公共场所的英文译名的不规范现象却比较严重。

由于对文字、翻译工作缺乏足够的重视，人们常常以为发动大中学生就能解决有关公示语英译的问题，其实这是一种非常幼稚的观点。

殊不知，对于这类语言问题是不能依赖提高“群众性”的外语水平来解决的，只能依靠专业的翻译人员，甚至往往须依靠高级专家。

例如，“桂林山水甲天下”这句话，虽有多种（现成）译文，但是哪种译文，为此中国译协特地组织专家做出定夺。

又如，“十里南京路，一个新世界”，看似好翻，这个“里”就很值得推敲。

选择汉语拼音li，看似“忠实”，但对外国人难以产生作用，不知 li 为何计量单位；选择kilometer，音节太长、单词太长，读起来不够有力，缺乏音美和形美。

如果换一种“违规”思路，选择mile，译文则为Ten Miles Nanjing Road， One New World，长度意义似乎夸张了，却方显气派，产生某种震撼力，意、音、形都比较令人满意。

在提升城市对外形象方面，上海旅委也是走在前面的。