河南省天一大联考高一历史上学期阶段性测试试题(A)(一)

绝密★启用前天一大联考“顶尖计划”2020届高中毕业班第一次考试历史注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

24.战国时期，孟子提出了著名的“通工易事”论，“子不通工易事，以羡补不足，则农有余粟，女有余布，子如通之，则梓匠轮舆皆得食于子”。

也就是农业和手工业间要互通成果，交换产品。

这反映出当时A.儒家“仁政”思想得到了践行B.社会经济各行业间联系加强C.官营工商业垄断地位被打破D.民间工商业急需政府的扶持25.表2表2是不同史籍有关秦汉时期官员推选吏员的记述。

据此可以认定的历史事实是A.官吏选任注重实际从政能力B.法律禁止官员“任人唯亲”C.道德品质是选官的主要标准D.国家注重所选任官吏质量26.宋宁宗庆元年间（1195－1200年），以朱熹为代表的“道学（理学）”，不仅被视为“伪学”遭到打击，而且当年科举取士也将“《论语》《孟子》《大学》之书”列为禁书。

这表明A.新旧儒学思想冲突激烈B.儒学主流地位受到动摇C.道学背离了儒学价值观D.道学缺乏应时趋新精神27.据记载，康熙帝时期“御门听政”成为中枢决策的主要形式，也就是皇帝定期在乾清门听取内阁等各部院衙门官员的奏事，或即时裁决，或留给相关部门进行商定。

据此可知，“御门听政”A.剥夺了内阁的决策权B.提高了皇权统治效能C.减轻了君主政务负担D.保证了决策的正确性28.19世纪70年代后，江苏通州、海门一带，“乡人穷极思变，购用洋纱，参织大小布匹线带，以致洋纱倒灌内地，日甚一日”。

天一大联考 2019—2020学年高中毕业班阶段性测试（一）历史考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用始笔把答題卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

田答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共24小题，每小题2分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.西周初年，六卿职守中多数与宗教事务有着密切的关系。

周代中期以后与宗教职能有关的官职已不复存在。

据此可知，周代中期A.宗法观念日趋淡薄B.政务官职机构有了发展C.宗教信仰逐渐消失D.周天子的权力得到加强2.据《孟子》一书记载，当时农夫使用的生产丁具和部分生活用品基本上是通过交换，从个体手工业者那里获得，即“以粟易械器"。

这反映出当时A.手工业生产成为重要的经济活动B.重农抑商政策未认真执行C.手工业者社会地位得到显著提髙D.民营手工业得到迅速发展3.西汉司马迁在《史记》中称赞游侠郭解“其言必信，其行必果，已诺必诚”。

东汉班固在《汉书》中认为郭解的做法违背礼法，破坏等级制度,“其罪己不容诛矣”。

两人对郭解不同评价的主要原因是A.社会经济发展程度不同B.代表阶级利益不同C.主流思想影响程度不同D.专制制度强弱不同4.唐太宗在修撰《氏族志》时明确表示我今定氏族者，诚欲树今朝冠冕"，“不须论数代以前，只取今日官品。

人才做等级，宜一童定，用为永则。

”唐太宗意在A.扫除科举制障碍B.消除门阀士族影响力C.笼络朝廷的功臣D.选拔德才兼备的官员5.图1和图2是北宋时期四川地区先后出现的两种货币。

从图1到图2的变化反映出当时的四川地区A.原有货币体系瓦解B.经济发展水平最高C.坊市制度已被打破D.商业活动日趋活跃6.南宋皇帝宋高宗曾说朕以谓书不惟男子不可不读.虽妇女亦不可不读.读书则知自古兴衰，亦有所鉴诚。

2024-2025学年高一年级阶段性测试（一）历史考生注意：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．陕西西安半坡遗址出土了大量距今约6000年的彩陶，彩陶上面所绘的人面、鱼、蛙、鸟、鹿、植物等形象，以及各类花纹和几何图案，不仅绚丽漂亮，有的还颇有些“现代感”的审美意义。

据此可以推断，该遗址属于A.大汶口文化B.仰韶文化C.河姆渡文化D.龙山文化2．西周初年规定，周王对诸侯国君有监国之制，诸侯国官吏要职须由周王任命，“大国三卿，皆命于天子”“次国三卿，二卿命于天子”。

这些规定A.加强了周王对地方的控制B.维护了宗族血缘关系C.消除了地方分裂割据势力D.剥夺了诸侯国君权力3．据记载，西周中期，一个叫矩伯的人分两次把1300亩土地抵押给一个叫裘卫的人，换来价值100串贝壳的几件奢侈品，这是中国目前发现的最早的一宗土地交易。

这反映出当时A.私有制开始出现B.抑商政策的弱化C.分封制彻底崩溃D.井田制受到冲击4．图是2002年河南洛阳考古发现的东周“天子驾六”陪葬遗址，揭开了从汉代以来长期争论的“周天子的坐驾是驾六还是驾四”的千古疑案，印证了“天子驾六”记载的正确性。

这说明A.文字记载的主观性阻碍历史研究B.考古发掘能够还原真实的历史C.考古发现有助于认识历史的真相D.历史事实需要考古发掘来验证5．《左传》记载：春秋晚期，晋国卿大夫赵盾不仅手握兵权，而且晋国大小事务尽归其手，赵盾还以卿大夫身份参加各国诸侯会盟。

这表明，当时晋国A.政治权力下移明显B.礼乐制度不复存在C.宗法观念名存实亡D.贵族世袭制度确立6．孔子在总结前人基础上提出了“修己以安百姓”的主张；孟子从“得天下”的政治高度劝诫“为政者”接受“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想。

天一考试2020高一历史试卷一、选择题（每题2分，共40分）1. 秦朝统一六国后，实行了哪些重要的政治制度？A. 分封制B. 郡县制C. 世袭制D. 禅让制2. 唐朝时期，科举制度的完善对中国古代社会产生了哪些影响？A. 加强了中央集权B. 促进了社会阶层的流动C. 限制了知识分子的发展D. 导致了地方势力的崛起3. 明朝时期，郑和下西洋的主要目的是什么？A. 贸易往来B. 展示国威C. 寻找海外资源D. 传播中国文化4. 清朝末期，戊戌变法失败的主要原因是什么？A. 保守派的强烈反对B. 改革派的内部分裂C. 外国势力的干预D. 改革措施过于激进5. 抗日战争时期，中国共产党领导的敌后根据地建设对抗日战争胜利有哪些贡献？A. 为前线提供了物资支持B. 培养了大量抗日干部C. 增强了民族自信心D. 以上都是...（此处省略35题，每题2分）二、填空题（每题1分，共10分）6. 我国古代最早的一部诗歌总集是______。

7. 唐朝诗人杜甫被誉为______。

8. 明朝时期，中国与葡萄牙的贸易往来主要发生在______。

9. 清朝康熙皇帝在位期间，曾进行过______次科举考试。

10. 五四运动爆发于______年。

...（此处省略10题，每题1分）三、简答题（每题10分，共20分）11. 请简述清朝康乾盛世的主要表现。

12. 请简述新中国成立初期的土地改革政策及其意义。

四、材料分析题（每题15分，共30分）13. 阅读以下材料，分析辛亥革命的历史意义及其局限性。

材料一：《辛亥革命宣言》节选材料二：《临时约法》节选14. 阅读以下材料，分析抗日战争时期中国共产党领导的抗日民族统一战线的重要作用。

材料一：《论持久战》节选材料二：《抗日民族统一战线》节选五、论述题（共30分）15. 论述中国古代科举制度的起源、发展及其对中国古代社会的影响。

六、作文题（共20分）16. 以“历史与现实”为题，写一篇不少于800字的议论文，谈谈你对历史与现实关系的理解。