五年级上册人教版语文四单元复习要点
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五年级上册人教版语文四单元复习要点
13课 钓鱼的启发
形近字：钓鱼 鱼钩 警告 机械 选择 决定 诱人 生锈 争辩 辨认 实践 深浅
沮丧 阻止 小组 明亮 学校 嘴唇 侮辱
词语及重点字音：涟漪（liányī） 鱼饵（ěr） 明亮 翕动（xī） 鲈鱼 操纵 捕捞
沮丧 小心翼翼 不容争辩 恋恋不舍 力倦神疲 尽（jǐn）管 尽(jìn)力
课文内容填空：
１．课文按照情况的进展顺序回忆了童年时的往事，从自身的经历中，我深深体会到“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却专门难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到如此严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”那个道理。
课后习题：
1、想一想什么缘故“我”不情愿把鲈鱼放回湖里，而父亲却坚持要“我”这么做。
答：这条鲈鱼是“我” 钓了专门长时刻才钓到的，而且鲈鱼专门大，专门漂亮，况且没有人看见“我”钓到鲈鱼。因此“我”不情愿把鲈鱼放回湖里，可父亲却坚持如此做，因为父亲想让“我”从小就受到严格的教育，并从中获得道德实践的勇气和力量。
2、用适当的词语概括“我”心情的变化。中意→（急切 ）→（ 沮丧 ）→（ 恋恋不舍）
3、 “道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却专门难。”结合上下文和生活实践说说自己的明白得。
答：是：对，正确，应该；非：错，不对，不该。捕捞鲈鱼的时刻没到，把钓到的鲈鱼留着，确实是错误的，把鲈鱼放回湖里，确实是正确的。道德认识、道德选择确实是这么简单。从作者放鱼回湖心情的沮丧，能够 看出实践道德之难。实践道德，就需舍弃个人利益。
“然而，在人一辈子的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’。”“鱼”指的是什么？这句话该如何样明白得，联系实际谈谈。
诱惑人的“鱼”，是指吸引人的，让人动心的种种诱惑，诸如：金钱、地位、荣誉……包括那些临时带来一点方便、一点好处的事。学校里考试，老师多给了分数，没人明白，是改，依旧不改；买东西时，售货员多找了钱，去归还，依旧将错就错；过马路时，红灯亮了，但周围没有民警叔叔，冲过去，依旧等？与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”，在我们的生活中的确会经常碰到。
14课 通往广场的路不止一条
多音字：挑tiǎo拨 挑tiāo选 形近字：络绎（yì）不绝 翻译 沼泽
词语明白得
星罗棋布：罗（排列）布（分布）像天上的群星和棋盘上的棋子那样排列分布。形容数量多，散布范畴广。
大喜过望：望，期望。所得超过了原先的期望，因而专门快乐。（喜出望外）
心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧。
川流不息：络绎，往来不断，前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。
从本文获得的启发是：通往广场的路不止一条。生活也是如此。假如你发觉走这条路不能到达目的地的话，就能够走另一条路试试。
如何样明白得“通往广场的路不止一条”的深刻含义？
答：成功是一种态度，只要带着期望动身，成功就会离你越来越近。坚强的意志能够关心人克服许多困难，一种方法行不通的时候，要有决心和勇气去走另一条道路，只有如此才能获得成功。与题目相近的谚语有：条条大路通罗马。
15课 落花生 形近字：喜爱 字幕 日暮 坟墓 叮嘱 邻近
多音字：种zhòng花 种zhǒng子 便pián宜 便biàn利 开创pì 复辟bì
词语明白得 难道：表示出乎意料；难道。 风光：（相貌、模样或穿着）好看；有气派。
喜爱之心：心中产生喜爱、仰慕的感情。
★造句：难道:上午依旧阳光辉煌，下午却大雨倾盆，真是“六月天小孩的脸”啊。
他平常看上去挺努力，考试难道考了不及格，看来是没有把握住学习方法。
填空：本课作者许地山，课文使用借物喻人的写作方法，揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品行的主旨，说明了人要做有用的人，不要做只讲风光而对别人没有好处的人。本文在写作上的特点有：借物喻人、详略分明。
【课后习题】
1、课文围绕落花生讲了种花生、收花生、尝花生和议花生四部分内容，详写的是议花生。
2、抄写第十自然段，再说说花生最可贵的是什么，和同学交流自己的体会。
答：花生最可贵的是：虽没有外在的漂亮，却淳朴无华、默默无闻、不计名利、无私奉献。
3、下面这两句话有什么含义，你是如何样体会到的？和同学交流交流。
（1）因此你们要像花生，它尽管不行看，但是专门有用。
（2）那么，人要做有用的人，不要做只讲风光，而对别人没有好处的人。
答：（1）这句话中的“不行看”“专门有用”揭示了花生默默无闻、无私奉献的可贵品质，说明父亲对花生这种品质的颂扬，并期望“我们”学习花生这种品质。（2）这句话是“我”从花生可贵的品质和父亲对“我们”的期望中，总结出的一样道理。那个道理是做人要做有益于社会和他人的人。相反，只讲外表美而对社会和他人没有任何益处，甚至危害社会和他人的人，是不受欢迎的，是没有存在价值的。这句话强调人一辈子价值在于“有用”。
16课 珍宝鸟
形近字：脸庞 眼睑 葱郁 笼子 笼（lǒng）罩 笼（lóng）子 蔓延（màn） 藤蔓（wàn）
词语明白得：生意葱郁：文中形容草木生长旺盛，充满生命活力。眸子：本指瞳仁，泛指眼睛。
流泻：迅速流出。本文指作者无法操纵自己的感情，感受从笔端一下子流淌出来。
课文内容填空：本文作者冯骥才，这篇课文用亲切细腻的语言写出了小鸟由“怕”人到“信任”人的过程，点明了“信任，往往制造出美好的境域。”这一主旨，从中感悟到：不管是人与鸟，依旧人与人之间都需要真诚的信任。信任，是制造美好境域的基础。
★水滴石穿：比喻学习或做事只要有恒心，坚持不懈，就能够战胜困难，取得成功。
近义词：绳锯木断 持之以恒 近义谚语：只要功夫深，铁杵磨成针。
★收集有关健康、读书、恒心、谦虚、自信、惜时、善于观看等方面的名言。
※缩句：
1、欢乐的首都人民从四面八方涌向宽敞的天安门广场。
2、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
3、生活在海洋中的鲸不是鱼类。
4、主席迈着矫健的步伐进入人民大会堂。
5、松鼠是一种漂亮、乖巧、驯良的小动物。
※直截了当引语变间接引语：
1、爸爸对我说：“不管发生什么，我总会和你在一起。”
2、父亲说：“这是我对你们的期望。”
3、李楠小声告诉我：“我家在青年宫邻近。”
4、小小姐说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”
5、老师对王芳说：“学校让你改日出席区小学生座谈会。”
