小学作文基本功训练第一部分词语训练词语训练一怎样积累词汇同学们都知道，文章是由段组成的，段是由句子组成的，句子又是由词语组成的。
这说明词语是作文的基础，要写好作文，就必须积累丰富的词汇。
像建筑工人盖房一样，先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料，才能建造好高楼大厦。
怎样积累词汇呢？1．多认识事物，注意积累表示名称的词语。
世界上事物的名称实在太多。
就拿我们天天读的“书”来说，就有十多种名称：有专供学生上课用的“教科书”，有供老师备课用的“参考书”，有供不识字的小朋友看的“小人书”，有供同学们课外读的“课外书”，有供查找资料用的“工具书”，有按系列成套编写的“系列丛书”，还有古代专讲用兵作战的“兵书”，用药治病的“医书”，按我国传统装订法装订的、线露在外面的“线装书”等等。
对这些书，只有有了一定的认识，才能将它们分辨清楚，也才能准确地说、写出它们的名称。
如果在日常生活学习中，我们多认识事物，随时随地掌握常见的各种事物的名称，就能增长知识，扩大眼界，就能丰富我们的词汇，促进语言和思维的发展。
我国两千多年以前的教育家孔子，就主张学生要积累词汇，要“多识于鸟兽草木之名”。
多掌握一些自然景物的名称，他认为这对发展学生语言和思维是很有好处的。
在同学们学过的古诗词里，就有不少带鸟名、花名、山名、地名的词语，描写大自然的美丽景色，歌颂祖国的大好山河，表达作者丰富的思想感情。
如下列例句中加粗的词语。
带有鸟名的：①两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。
②孔雀东南飞，五里一徘徊。
③故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
④泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
带有花名的：①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
②春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
③待到重阳日，还来就菊花。
④人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
带有山名的：①不识庐山真面目，只缘身在此山中。
②采菊东篱下，悠悠见南山。
③京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
④未到江南先一笑，岳阳楼上对君山。
小学生作文入门小学作文基本功训练-1 形
容词训练
目标
通过形容词训练，帮助小学生提高写作能力，使他们能够更准确地描述事物、人物和场景，丰富作文内容，让作文更具生动性和真实性。
训练内容
1. 形容词选择
选择适当的形容词来描述下列事物、人物或场景：
1. 春天里的花朵
2. 一本有趣的书
3. 一位善良的老师
4. 高高的山峰
5. 清澈见底的湖水
6. 一个快乐的孩子
7. 美味的食物
8. 悲伤的故事
9. 一朵漂亮的云
10. 勇敢的消防员
2. 完善句子
根据给出的句子，在横线上填入一个形容词，使句子更加完整和生动。
1. 我的猫是一只__________猫。
2. 妈妈做的蛋糕非常__________。
3. 这个城市的夜景非常__________。
4. 小明的笑容非常__________。
5. 这个故事让我感到__________。
总结
形容词是作文中非常重要的一部分，它能够帮助我们准确地描绘事物的特征和感受。
通过形容词训练，我们可以培养小学生的观察能力，提高他们的写作水平。
请孩子们认真完成训练内容，并在写作中积极运用形容词，使作文更加生动有趣。
加油！。
小学作文基本功训练第一部分词语训练词语训练一1．多认识事物，注意积累表示名称的词语。
：（1）按要求写出动植物的名称。
①5种树的名称：②5种花的名称：③5种蔬菜的名称：④5种水果的名称：⑤5种鸟的名称：⑥5种兽的名称：⑦5种鱼的名称：⑧5种昆虫的名称：（3）你家里有哪些电器设备？把它们的名称写下来：2．多观察事物，注意积累描绘事物描写自然景色的：山清水秀风景秀丽万物争春青山绿水春暖花开湖光山色水平如镜碧波荡漾绿草如茵银装素裹风景如画五彩缤纷五颜六色桃红柳绿春色满园万紫千红千姿百态百花齐放含苞待放繁花似锦鸟语花香诗情画意描写天气气象的：晴空万里万里无云阳光明媚碧空如洗风和日丽电闪雷鸣乌云密布倾盆大雨暴风骤雨旭日东升红霞满天霞光万道一弯新月一轮圆月月光如水满天繁星春意盎然秋高气爽骄阳似火雪花纷飞描写欢乐场面的：鞭炮齐鸣锣鼓喧天热闹非凡人山人海鲜花似海掌声雷动欢声笑语载歌载舞五彩缤纷喜气洋洋响彻云霄欢聚一堂欢天喜地翩翩起舞描写劳动热情的：斗志昂扬汗流浃背日夜奋战争先恐后大汗淋漓摩拳擦掌你追我赶急起直追龙争虎斗各显神通埋头苦干突飞猛进热火朝天马不停蹄快马加鞭一马当先描写愉快心情的：笑容满面喜上眉梢神采飞扬喜笑颜开喜出望外放声歌唱眉开眼笑欣喜若狂兴高采烈满脸笑容笑逐颜开满面春风眉飞色舞红光满面和颜悦色捧腹大笑心花怒放喜气洋洋欢呼雀跃描写人物外貌的：英俊潇洒红光满面身材魁梧满脸笑容个子高高皮肤黝黑双眉紧锁身材矮小黑里透红眼睛深陷面容慈祥炯炯有神眉清目秀浓眉大眼樱桃小口无精打采身体瘦弱白嫩肌肤面容憔悴愣头愣脑描写工作学习态度的：专心致志废寝忘食全神贯注如饥似渴聚精会神孜孜不倦始终如一持之以恒水滴石穿坚韧不拔埋头苦干一丝不苟不甘示弱想一想，练一练：（1）我们的祖国是伟大的、可爱的，你能写出5个描绘祖国大好山河的词语吗？_______________________________________________（2）按下列要求分项各写5个词语。
3小学作文基本功训练第一部分词语训练词语训练一怎样积累词汇同学们都知道，文章是由段组成的，段是由句子组成的，句子又是由词语组成的。
这说明词语是作文的基础，要写好作文，就必须积累丰富的词汇。
像建筑工人盖房一样，先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料，才能建造好高楼大厦。
怎样积累词汇呢？1．多认识事物，注意积累表示名称的词语。
世界上事物的名称实在太多。
就拿我们天天读的“书”来说，就有十多种名称：有专供学生上课用的“教科书”，有供老师备课用的“参考书”，有供不识字的小朋友看的“小人书”，有供同学们课外读的“课外书”，有供查找资料用的“工具书”，有按系列成套编写的“系列丛书”，还有古代专讲用兵作战的“兵书”，用药治病的“医书”，按我国传统装订法装订的、线露在外面的“线装书”等等。
对这些书，只有有了一定的认识，才能将它们分辨清楚，也才能准确地说、写出它们的名称。
如果在日常生活学习中，我们多认识事物，随时随地掌握常见的各种事物的名称，就能增长知识，扩大眼界，就能丰富我们的词汇，促进语言和思维的发展。
我国两千多年以前的教育家孔子，就主学生要积累词汇，要“多识于鸟兽草木之名”。
多掌握一些自然景物的名称，他认为这对发展学生语言和思维是很有好处的。
在同学们学过的古诗词里，就有不少带鸟名、花名、山名、地名的词语，描写大自然的美丽景色，歌颂祖国的大好山河，表达作者丰富的思想感情。
如下列例句中加粗的词语。
带有鸟名的：①两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。
②孔雀东南飞，五里一徘徊。
③故人西辞黄鹤楼，烟花三月下。
④泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
带有花名的：①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
②春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
③待到重阳日，还来就菊花。
④人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
带有山名的：①不识庐山真面目，只缘身在此山中。
②采菊东篱下，悠悠见南山。
③京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
④未到江南先一笑，楼上对君山。
带有江河名的：①白日依山尽，黄河入海流。
