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申请硕士学位授权一级学科点简况表(模板)

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申请硕士学位授权一级学科点简况表

1. 介绍

申请硕士学位授权一级学科点简况表是指申请硕士学位授权单位在国家“双一流”建设、学科评估、学科发展等相关评估活动中提交的材料之一。该表格主要用于展示硕士学位授权单位的一级学科建设情况，是评估学科建设水平和质量的重要依据之一。

2. 学科名称

在申请硕士学位授权一级学科点简况表中，需要明确填写学科名称。学科名称应当准确、清晰地反映出该学科的独特性和专业性，以方便评估专家对该学科的了解和评价。

3. 学科代码

学科代码是该学科在国家教育体系中的唯一标识，不同的学科有不同的代码，通常由国家教育部门或相关学术机构统一制定和管理。在填写申请硕士学位授权一级学科点简况表时，学科代码的准确性和一致性是至关重要的。

4. 学科负责人

学科负责人是指该学科在硕士学位授权单位中的直接负责人，通常应具有较高的学术地位和丰富的教学科研经验。在申请硕士学位授权一级学科点简况表中，学科负责人的背景和资历将直接影响评估该学科的教学科研水平和发展潜力。

5. 学科师资力量

学科师资力量是指该学科在硕士学位授权单位中的教学科研人员队伍，包括教授、副教授、讲师等。申请硕士学位授权一级学科点简况表中，应对学科师资力量的专业背景、学术成就、科研项目等进行详细的介绍和评估，以展现出学科的教学科研实力和潜力。

6. 学科专业建设

学科专业建设是评估学科发展水平和质量的重要指标之一。在申请硕士学位授权一级学科点简况表中，应对该学科的专业设置、教学计划、实验实训基地等方面进行详细的介绍和评估，以展现出学科的专业特色和发展前景。

7. 学科科研评台

学科科研评台包括实验室、科研中心、科研基地等，是支撑学科科研和教学的重要场所和基础设施。在申请硕士学位授权一级学科点简况表中，应对该学科的科研评台建设情况进行详细的介绍和评估，以展现出学科的科研实力和创新能力。

总结回顾

通过填写申请硕士学位授权一级学科点简况表，硕士学位授权单位可以全面展示其一级学科建设情况和发展水平，为国家学科评估和学科建设提供重要依据。该表格也为相关专家和评估机构提供了直观、清晰的了解学科发展情况和需求，有助于推动学科建设水平和质量的提升。

个人观点和理解

作为硕士学位授权单位的一级学科点简况表，其编制过程需要充分考虑国家学科建设和发展的战略目标和要求，力求客观、准确地反映学科的实际发展情况。填写该表格需要充分整合学科的教学科研资源，展现学科的特色和优势，为学科的进一步发展提供有力支持。

在完成这篇关于申请硕士学位授权一级学科点简况表的文章时，我深切体会到了学科建设的重要性和复杂性。只有通过深入的评估和客观的呈现，才能更好地推动学科的发展和提升学科的国际竞争力。希望未来能够看到更多优秀的学科建设案例和经验共享，推动我国学科建设水平不断提升。申请硕士学位授权一级学科点简况表作为评估学科建设水平和质量的重要依据之一，对于硕士学位授权单位来说具有重要的意义。填写该表格需要充分整合学科的教学科研资源，展现学科的特色和优势，为学科的进一步发展提供有力支持。该表格也为相关专家和评估机构提供了直观、清晰的了解学科发展情况和需求，有助于推动学科建设水平和质量的提升。

学科名称与学科代码是申请硕士学位授权一级学科点简况表中首要填写的内容。学科名称应当准确、清晰地反映该学科的独特性和专业性，以方便评估专家对该学科的了解和评价。而学科代码则是该学科在国家教育体系中的唯一标识，对于申请硕士学位授权单位来说，学科代码的准确性和一致性至关重要。

学科负责人和学科师资力量也是申请硕士学位授权一级学科点简况表中需要着重介绍的内容。学科负责人通常应具有较高的学术地位和丰富的教学科研经验，其背景和资历将直接影响评估该学科的教学科研水平和发展潜力。而学科师资力量则包括教授、副教授、讲师等，对该学科的专业背景、学术成就、科研项目等方面进行详细的介绍和评估，以展现出学科的教学科研实力和潜力。

学科专业建设和学科科研评台也是申请硕士学位授权一级学科点简况表中需要重点关注的内容。学科专业建设包括专业设置、教学计划、实验实训基地等方面，需要详细介绍和评估，以展现该学科的专业特色和发展前景。而学科科研评台则包括实验室、科研中心、科研基地等，是支撑学科科研和教学的重要基础设施，对该学科的科研实力和创新能力进行详细的介绍和评估，以展现学科的科研实力和创新能力。

在填写申请硕士学位授权一级学科点简况表时，硕士学位授权单位需要全面展示其一级学科建设情况和发展水平，为国家学科评估和学科建设提供重要依据。作为评估学科建设水平和质量的重要依据，填写该表格需要充分整合学科的教学科研资源，展现学科的特色和优势，为学科的进一步发展提供有力支持。

申请硕士学位授权一级学科点简况表对于学科建设来说至关重要。只有通过深入的评估和客观的呈现，才能更好地推动学科的发展和提升学科的国际竞争力。硕士学位授权单位需要认真填写这一表格，全面展示其一级学科建设情况和发展水平，为国家学科评估和学科建设提供重要依据。希望未来能够看到更多优秀的学科建设案例和经验共享，推动我国学科建设水平不断提升。

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申请博士硕士专业学位授权点简况表+

申请博士硕士专业学位授权点简况表+

申请博士硕士专业学位

授权点简况表

学位授予单位

（盖章） 名称:

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代码:

名称及级别:

申请专业学位 

代码:

国务院学位委员会办公室制表

年 月 日填 说 明

一、单位代码按照国务院学位委员会办公室编、北京大学出版社2004年3月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。

二、专业学位类别名称及其代码按照国务院学位委员会、教育部2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》填写。

三、除另有说明外，本表填写中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的在编人员以及与本单位签署全职工作合同（截至2016年12月31日合同尚在有效期内）的专任教师（含外籍教师），兼职人员不计在内；表中涉及的成果（论文、专著、专利、科研奖项、教学成果等）均指署名第一单位获得的成果。

四、本表中的专业学位领域（方向）参考《专业学位类别（领域）博士、硕士学位基本要求》中相关专业学位类别的领域（方向）填写，填写数量由相关专业学位类别申请基本条件所要求的领域（方向）数量来确定。

五、除另有说明外，所填报各项与时间相关的内容均截至2016年12月31日，“近五年”的统计时间为2012年1月1日至2016年12月31日。

六、本表中的科研经费应是本学科实际获得并计入本单位财务账目的经费。

七、本表不能填写任何涉密内容。涉密信息请按国家有关保密规定进行脱密，处理至可以公开后方可填写。

八、本表请用A4纸双面打印，左侧装订，页码依次顺序编排。封面及填表说明不编页码。本表复制时，必须保持原格式不变。本表封面之上，不得另加其他封面。

九、本专业学位类别获得学位授权后，本表格将做为学位授权点专项评估的材料之一。 Ⅰ 专业学位简介

I-1 专业学位简介

对照申请基本条件，简要介绍本专业学位的办学定位、发展历程、社会与区域发展需求、与行业或职业发展的衔接、人才培养及思想政治教育状况等有关内容。（限1000字）

申请硕士学位授权一级学科点简况表

申请硕士学位授权一级学科点简况表

申请硕士学位授权一级学科点简况表

学位授予单位

（盖章） 名称:山东交通学院

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代码:11510

名称:公共管理

申请一级学科 

代码:1204

本一级学科

学位授权类别 □博士二级

□硕士二级

□硕士特需项目

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无硕点

国务院学位委员会办公室制表

年 月 日填 说明

一、单位代码按照国务院学位委员会办公室编、北京大学出版社2004年3月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。

二、学科门类名称、一级学科名称及其代码、专业学位类别名称及其代码按照国务院学位委员会、教育部2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》填写。

三、除另有说明外，本表填写中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的在编人员以及与本单位签署全职工作合同（截至2016年12月31日合同尚在有效期内）的专任教师（含外籍教师），兼职人员不计在内；表中涉及的成果（论文、专著、专利、科研奖项、教学成果等）均指署名第一单位获得的成果。

四、本表中的学科方向参考《学位授予和人才培养一级学科简介》中本学科的学科方向填写，填写数量根据本一级学科点申请基本条件所要求的学科方向数量确定。

五、除另有说明外，所填报各项与时间相关的内容均截至2016年12月31日，“近五年”的统计时间为2012年1月1日至2016年12月31日。

六、本表中的科研经费应是本学科实际获得并计入本单位财务账目的经费。

七、本表不能填写任何涉密内容。涉密信息请按国家有关保密规定进行脱密，处理至可以公开后方可填写。

八、本表请用A4纸双面打印，左侧装订，页码依次顺序编排。封面及填表说明不编页码。本表复制时，必须保持原格式不变。本表封面之上，不得另加其他封面。

九、本学科获得学位授权后，本表格将做为学位授权点专项评估的材料之一。

1

Ⅰ学科简介与学科方向

I-1 学科简介

申请硕士学位授权一级学科点简况表 2

申请硕士学位授权一级学科点简况表 2

申请硕士学位授权

一级学科点简况表

国务院学位委员会办公室制表

2017年7月14日填学位授予单位（盖章）名称：兰州理工大学代码：10731

申请一级学科名称：建筑学代码：0813

本一级学科学位授权类别□博士二级

□硕士一级 ■ 硕士二级

□博士特需项目

□无硕点

说明

一、单位代码按照国务院学位委员会办公室编、北京大学出版社2004年3月出版的《高

等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。

二、学科门类名称、一级学科名称及其代码、专业学位类别名称及其代码按照国务院

学位委员会、教育部2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》填写。

三、除另有说明外，本表填写中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的在编人员以及

与本单位签署全职工作合同（截至2016年12月31日合同尚在有效期内）的专任教师（含外

籍教师），兼职人员不计在内；表中涉及的成果（论文、专著、专利、科研奖项、教学成

果等）均指署名第一单位获得的成果。

四、本表中的学科方向参考《学位授予和人才培养一级学科简介》中本学科的学科方

向填写，填写数量根据本一级学科点申请基本条件所要求的学科方向数量确定。

五、除另有说明外，所填报各项与时间相关的内容均截至2016年12月31日，“近五年

”的统计时间为2012年1月1日至2016年12月31日。

六、本表中的科研经费应是本学科实际获得并计入本单位财务账目的经费。

七、本表不能填写任何涉密内容。涉密信息请按国家有关保密规定进行脱密，处理至

可以公开后方可填写。

八、本表请用A4纸双面打印，左侧装订，页码依次顺序编排。封面及填表说明不编页

码。本表复制时，必须保持原格式不变。本表封面之上，不得另加其他封面。

九、本学科获得学位授权后，本表格将做为学位授权点专项评估的材料之一。Ⅰ 学科简介与学科方向

I-1 学科简介

发展简况：兰州理工大学建筑学创建于1987年，是甘肃省开办的第一个建筑学专业。2002年获得建筑与土木工程领域工程硕士学位授予权，2012年获得建筑设计与工程二级学科硕士学位授予权。2016年通过全国建筑学专业本科教育评估，并获批甘肃省特色专业。特色与优势：本学科已形成建筑设计及其理论、城市设计及其理论、建筑遗产保护及其理论三个明确的学科方向。特色和优势主要体现在：（1）学科历史悠久，育人传统优良。学科已有30年的发展历史，为甘肃省、西北地区培养了大批思想政治良好、业务素质较高、创新精神较强的城乡建设人才和骨干力量，形成了优良的育人传统。（2）地域特色凸显，服务地方发展。本学科立足甘肃实际，近5年申请获得国家级课题6项、省部级课题10项，主持完成甘肃省传统民居与传统村落普查工作，撰写《中国传统民居类型全集-甘肃篇》和《中国传统建筑解释与传承-甘肃篇》，完成省内文物保护单位和历史文化名城名镇名村保护项目41项，为区域经济建设和建筑遗产保护提供了重要支撑。（3）学科基础较好，发展潜力充足。我校是甘肃省唯一拥有建筑学类二级硕士点、甘青宁地区唯一通过全国建筑学高等教育评估的高校，拥有城市与建筑遗产教育部重点实验室西北中心， 32人专任教师团队中已获博士学位4人、在读博士8人，与甘肃省住建厅、兰州市规划局、甘肃省建筑设计研究院、甘肃省城乡规划研究院等部门或企业建立了良好合作关系，近5年科研项目与经费持续快速增长，累计获得544.1万元，发展潜力充足。社会需求与申请必要性：按照国家关于甘肃发展的战略定位和甘肃省建设文化大省的总要求，甘肃省正在着力建设丝绸之路经济带黄金段和华夏文明传承创新示范区，急需建筑学高端人才的智力支持，尤其是擅于挖掘地域文化进行建筑设计和遗产保护的人才需求。目前甘、青、宁、新四省（区）没有建筑学一级学科硕士学位授权点，我校此次积极申报不仅可以填补区域建筑学高层次人才培养的空白，而且也有利于满足甘肃省经济转型和社会文化发展对城乡建设人才的需求。人才培养及思想政治教育状况：历经30年发展，本学科培养的人才遍及西北地区，绝大部分已成为城乡建设领域的骨干；部分毕业生考取清华大学、东南大学、同济大学、西安建筑科技大学等高校攻读硕士或博士研究生, 就业率、考研率一直良好。本学科将继续坚持“立足甘肃，面向西北，服务地方”的原则，着力培养思想政治优秀、理论与专业技术扎实、具有强烈责任感和丰富创造力的高层次建筑学人才。

申请博士硕士专业学位授权点简况表

申请博士硕士专业学位授权点简况表

申请博士硕士专业学位

授权点简况表

学位授予单位

（盖章） 名称:



代码:

名称及级别:

申请专业学位 

代码:

国务院学位委员会办公室制表

年 月 日填

说 明

一、单位代码按照国务院学位委员会办公室编、北京大学出版社2004年3月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。

二、专业学位类别名称及其代码按照国务院学位委员会、教育部2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》填写。

三、除另有说明外，本表填写中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的在编人员以及与本单位签署全职工作合同（截至2016年12月31日合同尚在有效期内）的专任教师（含外籍教师），兼职人员不计在内；表中涉及的成果（论文、专著、专利、科研奖项、教学成果等）均指署名第一单位获得的成果。

四、本表中的专业学位领域（方向）参考《专业学位类别（领域）博士、硕士学位基本要求》中相关专业学位类别的领域（方向）填写，填写数量由相关专业学位类别申请基本条件所要求的领域（方向）数量来确定。

五、除另有说明外，所填报各项与时间相关的内容均截至2016年12月31日，“近五年”的统计时间为2012年1月1日至2016年12月31日。

六、本表中的科研经费应是本学科实际获得并计入本单位财务账目的经费。

七、本表不能填写任何涉密内容。涉密信息请按国家有关保密规定进行脱密，处理至可以公开后方可填写。

八、本表请用A4纸双面打印，左侧装订，页码依次顺序编排。封面及填表说明不编页码。本表复制时，必须保持原格式不变。本表封面之上，不得另加其他封面。

九、本专业学位类别获得学位授权后，本表格将做为学位授权点专项评估的材料之一。 -73 Ⅰ 专业学位简介

I-1 专业学位简介

对照申请基本条件，简要介绍本专业学位的办学定位、发展历程、社会与区域发展需求、与行业或职业发展的衔接、人才培养及思想政治教育状况等有关内容。（限1000字）