学校关心下一代工作委员会组织机构及职责分工

关于学校关心下一代工作委员会组织机构及职责分工【三篇】第一篇：学校关心下一代工作委员会是学校内设的一个组织机构，主要负责关注和关心下一代学生的发展和成长。

该委员会由一群关心学生发展的教师和教育专家组成，他们共同承担着一些重要的职责。

首先，学校关心下一代工作委员会承担着组织和开展各类关于学生发展的活动的职责。

他们会定期组织一些讲座、培训班、座谈会等，邀请各领域的专家和学者为学生讲解一些实用的知识和技能，以提高学生的综合素质和能力。

同时，他们也会组织一些志愿活动，让学生参与其中，培养学生的社会责任感和公益意识。

其次，学校关心下一代工作委员会负责协调学校与学生家庭之间的关系。

他们会定期与学生家长进行沟通，了解学生在校内外的表现和发展状况，并及时反馈给家长。

同时，他们也会向家长提供一些关于教育和家庭教育的指导，帮助家长更好地引导和教育孩子。

最后，学校关心下一代工作委员会还负责关注学生的心理健康和学业发展。

他们会与学生建立密切的联系，倾听学生的心声和需求，并帮助他们解决困惑和问题。

同时，他们还会开展一些关于心理健康和学习方法的培训和指导，帮助学生正确对待学业和生活，提高学习效果。

总而言之，学校关心下一代工作委员会是一个非常重要的组织机构，他们的职责涉及到学生的方方面面，旨在帮助学生更好地成长和发展，为他们的未来铺平道路。

学校和家长应当积极配合和支持学校关心下一代工作委员会的工作，共同为学生的成长和发展贡献力量。

第二篇：学校关心下一代工作委员会组织机构及职责分工一、主任：负责总体工作的协调和管理；二、副主任：协助主任工作，负责分管的具体事务；三、教师代表：负责联系和协调学校教师对下一代工作的参与和支持；四、心理咨询师：负责学生心理健康工作的开展；五、学生代表：负责收集和反映学生需求，参与学校的决策和规划；六、家长代表：负责联系学生家庭，加强学校与家庭的沟通和合作；七、社会专家：负责提供相关领域的专业知识和指导；八、组织秘书：负责学校关心下一代工作委员会的日常管理和组织工作。

关心下一代工作委员会机构及分工主任：米小敏（校长）全面负责学校关心下一代工作委员会工作副主任：胡发茂（退休校长）李书（副校长）分管德育工作、教学工作刘昌全（副校长）分管安全工作唐文君（校外法制副校长）协助法制教育工作委员：黄其勇（教导主任）具体负责学生的课堂教学和课外兴趣小组活动张用兰（办公室主任）具体负责各职能部门间的协调工作甯兴波（德育主任、少先大队辅导员）具体负责少先队工作，负责组织队员参加校外活动下设双盛小学关心下一代工作委员会办公室主任：李书副主任：甯兴波、李禄军秘书：周静成员：各班班主任关心下一代工作委员会工作职责一、配合和协调有关部门对广大青少年进行爱国主义、集体主义、社会主义和理想信念、革命传统、思想道德、科学文化、民主法制等教育，帮助青少年提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质。

二、动员和组织离退休老同志参与关心下一代工作，发挥他们的优势，形成一支政治素质好、思想境界高、工作作风正的关心青少年健康成长的“五老”思想政治工作志愿者队伍。

三、坚持为青少年办实事，做好事，发动社会各方面力量，帮助青少年解决学习、工作、生活中遇到的实际困难。

四、开展调查研究，提出加强青少年教育的建议和意见，当好学校的助手和参谋，完成学校和上级关工委交办的其它任务。

五、做好关心下一代工作先进集体、先进个人表彰工作。

发现和推荐各级关心下一代工作先进和青少年英才。

学校关工委办公室负责学校关工委确定的工作任务的实施；开展调查研究，综合工作信息，总结交流经验，做好文秘后勤和保卫保密等工作。

关心下一代工作委员会学习制度一、关工委每月要集中常务工作人员组织一次学习。

学习时要准时参加，因故不能出席，须履行请假手续，如遇特殊情况临时通知。

二、根据工作需要，不定期组织关工委成员的学习，及时传达上级关工委工作会议精神及先进地区工作经验。

三、采取集中学习和自学相结合的方法，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

学习党的路线、方针、政策和有关法律法规，学习业务知识。

一、总则为加强学校关心下一代工作委员会（以下简称“关工委”）的组织建设，规范关工委活动，充分发挥关工委在学校教育、管理、服务等方面的作用，特制定本制度。

二、组织机构1. 关工委由学校领导、教师代表、学生代表、家长代表等组成，设主任一名，副主任若干名，委员若干名。

2. 关工委下设办公室，负责日常工作和活动组织。

三、工作职责1. 贯彻党的教育方针，关心下一代健康成长，提高学校教育质量。

2. 组织开展思想政治教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

3. 关心学生生活，帮助学生解决实际问题，促进学生全面发展。

4. 加强与家长的沟通与合作，共同做好学生的教育工作。

5. 组织开展各类文体活动，丰富学生的课余生活。

6. 对学校教育工作提出意见和建议，为学校发展提供参考。

四、活动内容1. 主题教育活动：围绕国家重大节日、纪念日等，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。

2. 专题讲座：邀请专家学者、优秀校友等开展专题讲座，拓宽学生视野，提高综合素质。

3. 读书活动：组织学生阅读优秀书籍，培养良好的阅读习惯。

4. 实践活动：组织学生参加社会实践活动，提高学生的实践能力。

5. 文艺活动：举办各类文艺比赛、演出等活动，丰富学生课余生活。

6. 家校互动活动：定期举办家长会、亲子活动等，加强家校沟通。

五、活动要求1. 活动内容要符合党的教育方针，有利于学生健康成长。

2. 活动形式要多样化，富有创意，吸引学生参与。

3. 活动组织要严密，确保活动顺利进行。

4. 活动宣传要及时，扩大活动影响力。

六、活动经费1. 活动经费由学校关工委办公室负责管理。

2. 活动经费来源包括学校拨款、社会赞助、学生自愿捐赠等。

3. 活动经费使用要合理、透明，接受学校审计。

七、监督与考核1. 学校关工委定期对活动进行总结，对活动成果进行评估。

2. 学校领导、教师、学生、家长对活动进行监督，提出意见和建议。

3. 对活动组织不力、效果不佳的，追究相关人员责任。

学校关心下一代工作委员会组织机构及职责分工范文(通用3篇)职责，中文单词，拼音为zh&iacutez&eacute它意味着责任。

以下是为大家整理的关于学校关心下一代工作委员会组织机构及职责分工的文章3篇 ,欢迎品鉴！（一）学校安全工作领导小组1.全面负责学校安全工作，校长是领导小组组长，其他成员分工负责。

领导小组下设安全保卫机构（保卫处），保卫主任由分管副校长分管。

配备一定数量的专（兼）职保卫人员，建立高效规范的学校安全工作网络体系。

2.学校安全工作领导小组内设应急小组：指挥组、保卫组、现场处理组、现场急救组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等。

各组根据事故实际情况，启动工作。

3.切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。

4.制订学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，健全事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责”制度的全面落实。

帮助有关部门对关键性安全事故作出处置，并在适度范围内通报。

5.定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，制定年度学校安全工作计划，拟定安全目标管理责任书。

结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。

6.代表学校与家长签定安全协议书。

由校车服务提供者提供更多校车服务的，学校应与校车服务提供者签定校车安全管理责任书。

7.强化人防、物防、技防手段，抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、疾病预防、自然灾害防范等基础性安全工作。

定期开展自查，及时排除安全隐患。

重点做好校门秩序、教育教学、学生宿舍、食堂卫生、大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。

8.非政府积极开展师生安全宣传教育和培训，定期不定期积极开展应急演练，提升师生对各类突发事件应急处理能力和灭火打火技能。

9.在上级部门的指导下和学校周边单位建立校园周边综合治理小组，或建立联席会议制度。

注重学校安全长效机制建设；加大校园周边综合整治力度，维护校园及周边安全。

10.出现紧急情况立即启动应急预案，全面负责管理突发事件的统一指挥、协同等工作，及时非政府抢修救治。

小学关心下一代工作委员会规章制度一、引言小学关心下一代工作委员会是学校里负责关心和培养下一代学生的重要机构，为了更好地组织和管理工作，制定一套完善的规章制度是至关重要的。

本文旨在对小学关心下一代工作委员会的规章制度进行探讨和总结，包括委员会的组织架构、工作职责、会议制度、工作流程以及制度执行等方面，从而为委员会的日常运作提供指导和参考。

二、委员会组织架构1. 委员会主任小学关心下一代工作委员会应设立一个主任来负责统筹委员会的各项工作，主任应由学校领导任命并直接汇报工作进展。

2. 委员会成员委员会成员由各年级的班主任和特聘辅导员组成，他们应具备丰富的关心和培养下一代经验，拥有良好的师德师风。

3. 分工明确为了确保委员会工作的高效运转，委员会成员应按照具体职责和分工进行工作。

比如，主任负责协调工作进展并组织会议，班主任负责了解学生情况并提出解决方案，辅导员负责指导和辅导学生的成长。

三、工作职责1. 学生关怀与培养委员会应该重视学生的情感需求，定期开展关怀活动，关注学生的家庭背景、学习状况以及心理健康，提供适当的帮助和支持，并通过各种途径培养学生的品德、素质和技能。

2. 家长沟通与合作委员会应加强与家长的沟通与合作，定期开展家长会议，向家长介绍学生的学习和发展情况，并邀请家长提出意见和建议，共同促进学生的全面发展。

3. 社会资源整合委员会应积极与社会各界建立联系，争取社会资源和支持，为学生提供更多的机会和平台，扩大学生的视野和知识面。

四、会议制度1. 定期召开会议为了及时掌握学生情况和解决问题，委员会应定期召开会议，一般为每学期一次，并在需要的情况下召开临时会议。

2. 会议议程会议议程应提前准备好，并在会前发送给委员会成员。

议程内容应包括学生情况通报、问题讨论和解决方案制定等。

3. 会议纪要每次会议应该有专人负责记录会议内容和决议，并将会议纪要发送给委员会成员，以便回顾和跟进工作。

五、工作流程1. 学生情况收集班主任和辅导员应通过日常工作和观察，及时了解学生的学习、生活和成长情况，并将关键信息汇总报告给委员会。

学校关心下一代工作委员会组织机构及职责分工随着时代的发展，教育的方法和内容也出现了很大的改变。

在现代社会，学校已不再是单纯的知识传授的场所，更是教育和关心学生全面成长的场所。

为了更好地关心和帮助下一代，学校逐渐建立了下一代工作委员会，下面就来详细介绍一下学校关心下一代工作委员会的组织机构及职责分工。

一、组织机构学校关心下一代工作委员会主要由以下部分组成：1.主任：负责下一代委员会的整体工作和推进，具有决策权。

2.成员：包括保教老师、班主任老师、心理老师等教职员工，以及家长代表、学生代表等。

3.顾问：由心理学家、教育专家、社会工作者等有关专家担任，提供指导和帮助，为下一代委员会提供技术支持。

4.办公室：下一代委员会设有专门办公室，在委员会的讨论、决策、落实等方面提供支持和保障，包括会议组织、会务服务、调查研究等。

二、职责分工学校关心下一代工作委员会的职责主要包括以下几个方面：1.关注学生的成长：委员会主要关注学生的学习、生活和心理成长等方面，及时发现学生的问题和困难，提供相应的帮助和支持。

2.组织各种活动：为了开拓学生的视野，委员会组织各种形式的文艺、体育、科技、社会实践等活动，让学生能够在积极健康的环境中成长。

3.家庭教育指导：关心下一代工作委员会为学生家庭提供了家庭教育指导，帮助家长更好地了解孩子的生长发育规律，了解家庭教育的方法和注意事项，促进家庭教育的有效开展。

4.心理健康服务：委员会组织心理老师、社会工作者等一线工作者提供心理健康服务，关注学生的心理健康状况，开展情境辅导，化解学生的心理问题和压力。

5.家校沟通：委员会负责促进家校之间的沟通与交流，及时反馈学生的情况和学校的决策，协调家校双方的合作，共同关心学生成长。

6.制定学校发展规划：关心下一代工作委员会是学校发展规划的重要组成部分，可以发挥重要的作用，对学校的未来规划和发展提出建议和方向。

总之，学校关心下一代工作委员会可以有效地关注学生的全面成长，提供相应的帮助和支持，促进学校和家庭的合作与沟通，为学校的发展和下一代的成长做出重要的贡献。

学校关工委规章制度一、总则学校关心下一代工作委员会（以下简称“关工委”）是在学校党委领导下，以离退休老同志为主体，有在职同志参加的，广泛团结热心教育的自愿者参与的，全面关心青少年健康成长的群众性工作组织。

为了使关工委工作规范化、制度化，特制定本规章制度。

二、组织机构1、学校关工委设主任一名，由学校领导或离退休老同志担任；副主任若干名，由学校相关部门负责人和离退休老同志担任。

2、关工委下设办公室，负责日常工作。

办公室设主任一名，由学校相关部门工作人员担任。

3、关工委根据工作需要，设立若干工作小组，如思想道德教育组、法制教育组、心理健康教育组、家庭教育指导组等。

三、工作原则1、坚持党的领导，围绕学校中心工作，服务大局。

2、以青少年为中心，关爱青少年，服务青少年，促进青少年全面发展。

3、充分发挥离退休老同志的优势和作用，尊重老同志的意愿和选择。

4、与学校教育教学工作相结合，与家庭、社会教育相配合，形成合力。

四、工作职责1、加强青少年思想道德教育，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。

（1）开展主题教育活动，如爱国主义教育、社会主义核心价值观教育等。

（2）组织青少年参观爱国主义教育基地、博物馆等，增强他们的爱国情感和民族自豪感。

2、协助学校开展法制教育和安全教育，增强青少年的法制观念和安全意识。

（1）举办法律知识讲座，宣传法律法规。

（2）配合学校做好校园安全工作，预防和减少青少年违法犯罪和安全事故的发生。

3、关注青少年心理健康，开展心理健康教育和心理咨询服务。

（1）举办心理健康讲座，普及心理健康知识。

（2）建立心理咨询室，为青少年提供心理咨询和辅导。

4、指导家庭教育，促进家校合作。

（1）举办家长学校，提高家长的教育水平和家庭教育能力。

（2）开展家访活动，了解学生家庭情况，加强与家长的沟通与联系。

5、关爱特殊群体青少年，帮助他们解决学习、生活中的困难。

（1）关心贫困家庭学生、留守儿童、残疾儿童等，为他们提供必要的帮助和支持。

学校关工委组织机构学校关工委（全称学校关心下一代工作委员会）是学校与地方关工委的衔接机构，旨在贯彻党和国家的教育方针，促进学校和社会的良性互动。

学校关工委的组织机构是关乎其工作效率和影响力的重要因素。

本文将对学校关工委的组织机构进行详细介绍。

一、主任办公室主任办公室是学校关工委的核心组织部门。

主任办公室由主任和若干副主任组成，他们负责制定关工委的工作计划和工作方针，协调各部门之间的工作，处理关工委的日常事务。

主任办公室还负责与学校领导、地方关工委以及与关工委合作的其他组织进行沟通协调。

二、宣传部宣传部是学校关工委的重要组成部分。

宣传部负责宣传学校关工委的工作成果和开展的各项活动，提高广大师生、家长和社会大众对关工委的认识和参与度。

宣传部通常由一名部长和若干宣传干事组成，他们负责撰写宣传稿件、组织宣传活动，同时还与学校媒体合作，通过报纸、校园广播等媒体宣传大力度开展的关工委活动。

三、教育交流部教育交流部是学校关工委的一个重要组成部门。

教育交流部负责与学校和社会资源对接，组织优质课程、讲座和培训活动，搭建师生和社会各界交流平台，促进学校与社会的深度合作。

教育交流部通常由一名部长和若干教育交流干事组成，他们需要具备一定的教育背景和组织能力，能够组织精彩的活动，满足广大师生的需求。

四、志愿者服务部志愿者服务部是学校关工委的重要组成部门。

志愿者服务部负责招募、管理和培训学校的关工委志愿者，开展各种志愿者服务项目。

志愿者服务部通常由一名部长和若干志愿者干事组成，他们需要具备沟通、组织和服务技能，能够有效配合学校和地方关工委的需求，为学校师生提供优质的志愿者服务。

五、家校合作部家校合作部是学校关工委的重点组成部门。

家校合作部负责组织和管理学校与家长之间的沟通和协作，促进学校和家庭的紧密合作，共同关心下一代的成长。

家校合作部通常由一名部长和若干家校合作干事组成，他们需要具备良好的沟通能力和亲和力，能够有效协调家校之间的关系，促进家庭与学校的有效互动。

关工委学校章程学校章程是学校内部管理的基本法规，它规定了学校的组织结构、职责分工、管理制度等内容，是学校正常运行和管理的依据。

关工委学校章程是指学校关工委（关心下一代工作委员会）的章程，它是关工委在学校内部开展工作的基本准则和规范。

一、总则关工委学校章程是根据国家相关法律法规和教育部门的要求制定的，旨在加强学校与关工委的合作，共同关心下一代，促进学校教育事业的发展。

本章程适用于学校内部的关工委工作，具有法律效力。

二、关工委的组织结构1. 关工委主任：由学校领导任命，负责关工委的日常工作，协调各项工作任务的完成。

2. 关工委委员：由学校教职员工中推荐产生，负责具体的工作任务，参与学校关工委的各项决策和活动。

三、关工委的职责1. 宣传教育：开展关于青少年思想道德教育的宣传工作，组织开展各类教育活动，提高学生的道德素质和社会责任感。

2. 心理辅导：组织开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康状况，提供必要的心理辅导和帮助。

3. 社会实践：组织学生参与社会实践活动，增强学生的社会责任感和实践能力，培养学生的社会交往能力。

4. 家庭教育：开展家庭教育指导活动，帮助家长解决教育难题，提供家庭教育的相关资源和支持。

5. 特殊学生关爱：关注特殊学生的教育需求，提供专门的关爱和帮助，促进他们的全面发展。

四、关工委的工作机制1. 定期会议：关工委定期召开会议，讨论关工委工作的进展和问题，制定下一阶段的工作计划。

2. 工作报告：关工委主任定期向学校领导汇报关工委的工作情况，接受领导的指导和监督。

3. 工作评估：学校领导对关工委的工作进行定期评估，对工作成效进行总结和反馈，为改进工作提供依据。

五、关工委的工作成果1. 学生思想道德水平的提升：通过关工委的各项工作，学生的思想道德水平得到有效提升，形成良好的价值观和行为习惯。

2. 学生心理健康状况的改善：关工委的心理辅导工作使得学生的心理健康状况得到改善，减少学生的心理问题和压力。

关于学校关心下一代工作委员会组织机构及职责分工【三篇】篇一：学校关心下一代工作委员会组织机构及职责分工学校关心下一代工作委员会是学校管理层为了更好地关心和关注学生成长发展而设立的一个组织机构。

它由学校领导、教师代表、学生代表以及家长代表组成，共同积极开展关心下一代的工作。

以下是学校关心下一代工作委员会的组织机构及职责分工的具体介绍。

首先，学校关心下一代工作委员会的组织机构包括主席团和各工作小组。

主席团由学校领导担任主席，并指定一名教师代表为副主席。

各工作小组由不同的成员组成，包括教师代表、学生代表以及家长代表。

其次，学校关心下一代工作委员会的职责分工如下。

主席团主要负责组织、协调和指导全体委员会成员的工作，制定关心下一代的工作计划和措施，推动关心下一代工作的开展。

副主席协助主席进行各项工作，并在主席无法参与会议或工作时代理主席履行职责。

各工作小组负责具体的工作内容。

教师代表小组主要负责开展学生日常教育管理工作，如课程设计、教育指导等。

学生代表小组主要负责倾听和代表学生的声音，向委员会反映学生的需求和问题，并参与相关政策的制定。

家长代表小组主要负责与家长进行沟通交流，收集家庭方面的意见和建议，并为家长提供一定的指导和支持。

此外，学校关心下一代工作委员会还可以设立一些特聘专家或委员，充当顾问角色，为委员会提供相关的专业知识和意见。

同时，学校关心下一代工作委员会还应定期召开全体委员会会议，交流工作情况，听取各工作小组和特聘专家的工作报告。

总之，学校关心下一代工作委员会的组织机构和职责分工的合理设置，可以为学校关心下一代的工作提供有效的组织保障和协作机制。

通过全体委员的共同努力和密切配合，将关心下一代工作推向更高的水平，为学生的成长发展创造更好的条件。

篇二：学校关心下一代工作委员会的组织机构及职责分工学校关心下一代工作委员会的组织机构是为了更好地关心学生的成长发展而设立的，它承担着监督、指导和支持学生全面发展的重要职责。