计算机二级excel销售情况表

计算机二级excel销售情况表1.介绍计算机二级excel销售情况表是指在计算机二级excel水平考试中常见的一类试题，通常要求考生根据所给的销售数据，利用excel软件进行数据处理和统计，并最终生成销售情况表。

这一试题旨在考察考生的excel技能，以及对实际数据处理和统计的能力。

2.基本要求通常而言，计算机二级excel销售情况表的题目会给出一定时间内某产品的销售数据，如销售日期、销售额、客户信息等，要求考生根据这些数据完成以下任务：- 统计某段时间内的总销售额- 统计不同日期的销售额- 按照客户信息进行销售额分类汇总3.具体操作为了完成上述任务，考生需要具备以下excel基本技能和操作能力：- 数据导入和整理- 公式的使用，如SUM、IF等- 数据透视表的创建与应用- 图表的制作与数据分析4.个人观点计算机二级excel销售情况表作为excel水平考试的一个重要组成部分，对于考生来说具有一定的挑战性和实用性。

通过完成这一题目，考生可以加深对excel软件功能的理解和运用，培养数据处理和分析能力。

也能帮助考生更好地理解数据统计的重要性，在实际工作中更加熟练地应用excel进行数据处理和报表生成。

5.总结计算机二级excel销售情况表作为excel水平考试的一部分，不仅考察了考生的excel技能，更重要的是培养了考生的实际数据处理和统计能力。

通过学习和掌握这一题型，考生不仅可以顺利通过考试，更能够在日后的工作中游刃有余地应用excel软件进行数据处理和分析，从而更好地完成各项工作任务。

- 进一步深入分析在计算机二级excel销售情况表这个题目中，考生需要通过对所给销售数据的处理和分析，来得出一些具体的销售情况和趋势。

这需要考生具备一定的数据分析能力，比如能够根据销售日期的变化来看销售额的增长或下降趋势，进而分析出销售业绩的好坏，了解销售情况是否有所改善。

考生还需要根据不同客户的销售额分类汇总，以便更好地了解客户的购买行为和偏好，为后续的营销策略提供参考。

小李销售数据报表"Excel.xlsx"1.A2：H636，表样式浅色104.小计H3=[@单价]*[@销量（本）5.B3=SUM(订单明细表!H3:H636)步骤2：单击B4单元格右侧的"自动更正选项"按钮，选择"撤销计算列"。

6.=SUMIFS(订单明细表!H3:H636,订单明细表!D3:D636,"BK-83021",订单明细表!B3:B636,">=2012-1-1",订单明细表!B3:B636,"<=2012-12-31")7，=SUMIFS(订单明细表!H3:H636,订单明细表!C3:C636,"隆华书店",订单明细表!B3:B636,">=2011-7-1",订单明细表!B3:B636,"<=2011-9-30")8，=SUMIFS(订单明细表!H3:H636, 订单明细表!C3:C636,"隆华书店",订单明细表!B3:B636,">=2011-1-1",订单明细表!B3:B636,"<=2011-12-31")/12某公司"Excel.xlsx"文件2.C2=一季度销售情况表!C2+'二季度销售情况表'!C2D2=一季度销售情况表!D2+'二季度销售情况表'!D23，E=RANK(D2,$D$2:$D$21,0)第五次、第六次人口普查数据的统计分析：数据"自网站"在文本框中输入"=$A$1"（4）sheet3，比较数据，A1"地区"，合并计算"按钮，弹出"合并计算"求和引用位置""第五次普查数据!$A$1:$C$34""第六次普查数据!$A$1:$C$34"，首行，最左列"黑体""11"，表样式浅色18"（5）增加"人口增长数"和"比重变化"两列。

全国计算机等级考试-二级MS-Office高级应用(Excel部分：第11-20套)全国计算机等级考试二级MS Office高级应用（Excel部分：第11-20套）【第11套】请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。

小林是北京某师范大学财务处的会计，计算机系计算机基础室提交了该教研室2012年的课程授课情况，希望财务处尽快核算并发放他们室的课时费。

请根据考生文件夹下"素材.xlsx"中的各种情况，帮助小林核算出计算机基础室2012年度每个教员的课时费情况。

具体要求如下：1.将"素材.xlsx"另存为"课时费.xlsx"的文件，所有的操作基于此新保存好的文件。

2.将"课时费统计表"标签颜色更改为红色，将第一行根据表格情况合并为一个单元格，并设置合适的字体、字号，使其成为该工作表的标题。

对A2：I22区域套用合适的中等深浅的、带标题行的表格格式。

前6列对齐方式设为居中；其余与数值和金额有关的列，标题为居中，值为右对齐，学时数为整数，金额为货币样式并保留2位小数。

3."课时费统计表"中的F至I列中的空白内容必须采用公式的方式计算结果。

根据"教师基本信息"工作表和"课时费标准"工作表计算"职称"和"课时标准"列内容，根据"授课信息表"和"课程基本信息"工作表计算"学时数"列内容，最后完成"课时费"列的计算。

【提示：建议对"授课信息表"中的数据按姓名排序后增加"学时数"列，并通过VLOOKUP查询"课程基本信息"表获得相应的值。

】4.为"课时费统计表"创建一个数据透视表，保存在新的工作表中。

房产销售表：
利用公式，计算Sheet1中的房价总额。

房价总额的计算公式为：“面积*单价”
使用数组公式，计算Sheet1中的契税总额。

契税总额的计算公式为：“契税*房价总额”。

使用函数，根据Sheet1总的结果，统计每个销售人员的销售总额，将结果保存在Sheet2中相应的单元格中。

使用RANK函数，根据Sheet2的结果，对每个销售人员的销售情况进行排序，并将结果保存在“排名”列当中。

将Sheet1复制到Sheet3中，并对Sheet3进行高级筛选，要求：
筛选条件为：“户型”为两室一厅，“房价总额”》1000000；
将结果保存在Sheet3中。

根据Sheet1的结果，创建一张数据透视图Chart1，要求：
显示每个销售人员销售房屋所缴纳契税总额；
行区域设置为“销售人员”；
计数项设置为契税总额；
将对应的数据透视表保存在Sheet4中。

相应的单元格中。

结果保存在“排名”列当中。

1、在考生文件夹下打开工作簿Excel.xlsx，按照要求完成下列操作并以该文件名(Excel.xlsx)保存工作簿。

某公司拟对其产品季度销售情况进行统计，打开"Excel.xlsx"文件，按以下要求操作：（1）分别在"一季度销售情况表"、"二季度销售情况表"工作表内,计算 "一季度销售额"列和"二季度销售额"列内容，均为数值型，保留小数点后0位。

（2）在 "产品销售汇总图表"内,计算"一二季度销售总量"和"一二季度销售总额"列内容，数值型，保留小数点后0位；在不改变原有数据顺序的情况下，按一二季度销售总额给出销售额排名。

（3）选择"产品销售汇总图表"内A1：E21 单元格区域内容，建立数据透视表，行标签为产品型号，列标签为产品类别代码，求和计算一二季度销售额的总计，将表置于现工作表G1为起点的单元格区域内。

（1）【解题步骤】步骤1：在考生文件夹下打开工作簿Excel.xlsx。

在"一季度销售情况表"的D2单元格中输入"=产品基本信息表！C2*C2"后按"Enter"键，选中D2单元格，将鼠标指针移动到该单元格右下角的填充柄上，当鼠标变为黑十字时，按住鼠标左键，拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。

步骤2：在"二季度销售情况表"的D2单元格中输入"=产品基本信息表！C2*C2"后按"Enter"键，选中D2单元格，将鼠标指针移动到该单元格右下角的填充柄上，当鼠标变为黑十字时，按住鼠标左键，拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。

步骤3：在"一季度销售情况表"中，选中单元格区域D2：D21，单击【开始】选项卡下【数字】组中的"数字"按钮，弹出"设置单元格格式"对话框，在"数字"选项卡下的"分类"中选择"数值"，在"小数位数"微调框中输入"0"，单击"确定"按钮。

计算机二级Excel表格题库答案1、在考生文件夹下打开工作簿 Excel.xlsx，按照要求完成下列操作并以该文件名 (Excel.xlsx)保存工作簿。

某公司拟对其产品季度销售情况进行统计，打开"Excel.xlsx"文件，按以下要求操作：（1）分别在"一季度销售情况表"、"二季度销售情况表"工作表内,计算 "一季度销售额" 列和"二季度销售额"列内容，均为数值型，保留小数点后 0 位。

b5E2RGbCAP （2）在 "产品销售汇总图表"内,计算"一二季度销售总量"和"一二季度销售总额"列内容，数值型，保留小数点后 0 位；在不改变原有数据顺序的情况下，按一二季度销售总额给出销售额排名。

p1EanqFDPw （3）选择"产品销售汇总图表"内 A1：E21 单元格区域内容，建立数据透视表，行标签为产品型号，列标签为产品类别代码，求和计算一二季度销售额的总计，将表置于现工作表G1 为起点的单元格区域内。

DXDiT a9E3d （1 ）【解题步骤】步骤 1：在考生文件夹下打开工作簿 Excel.xlsx。

在"一季度销售情况表"的 D2 单元格中输入"= 产品基本信息表！C2*C2"后按"Enter"键，选中D2 单元格，将鼠标指针移动到该单元格右下角的填充柄上，当鼠标变为黑十字时，按住鼠标左键，拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。

RTCrpUDGiT 步骤2：在"二季度销售情况表"的D2 单元格中输入"=产品基本信息表！C2*C2"后按"Enter" 键，选中D2 单元格，将鼠标指针移动到该单元格右下角的填充柄上，当鼠标变为黑十字时，按住鼠标左键，拖动单元格填充柄到要填充的单元格中。

第十二套3.在“产品销售汇总表”中,分别计算各型号产品的一、二季度销量、销售额及合计数，填入相应列中。

所有销售额均设为数值型、小数位数0，使用千位分隔符，右对齐。

步骤2：在C2单元格中插入公式“=SUMIF(一季度销售情况表!$B$2:$B$44,B2,一季度销售情况表!$D$2:$D$44)”，按Enter键，双击右下角的填充柄自动填充。

第十三套2.利用“成绩单”、“小分统计”和“分值表”工作表中的数据，完成“按班级汇总”和“按学校汇总”工作表中相应空白列的数值计算。

具体提示如下：⑴“考试学生数”列必须利用公式计算，“平均分”列由“成绩单”工作表数据计算得出；⑵“分值表”工作表中给出了本次考试各题的类型及分值。

（备注：本次考试一共50道小题，其中【1】至【40】为客观题，【41】至【50】为主观题）；⑶“小分统计”工作表中包含了各班级每一道小题的平均得分，通过其可计算出各班级的“客观题平均分”和“主观题平均分”。

（备注：由于系统生成每题平均得分时已经进行了四舍五入操作，因此通过其计算“客观题平均分”和“主观题平均分”之和时，可能与根据“成绩单”工作表的计算结果存在一定误差）；⑷利用公式计算“按学校汇总”工作表中的“客观题平均分”和“主观题平均分”，计算方法为：每个学校的所有班级相应平均分乘以对应班级人数，相加后再除以该校的总考生数；⑸计算“按学校汇总”工作表中的每题得分率，即：每个学校所有学生在该题上的得分之和除以该校总考生数，再除以该题的分值。

⑹所有工作表中“考试学生数”、“最高分”、“最低分”显示为整数；各类平均分显示为数值格式，并保留2位小数；各题得分率显示为百分比数据格式，并保留2位小数。

(2)【解题步骤】步骤1：切换至“按班级汇总”工作表中，选择C2单元格，在该单元格中输入“=COUNTIFS(成绩单!$A$2:$A$950,按班级汇总!$A2,成绩单!$B$2:$B$950,按班级汇总!$B2)”公式，按Enter键完成输入，双击右下角的填充柄填充数据。

全国计算机等级考试二级MS Office高级应用（Excel部分：第11-20套）【第11套】请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。

小林是北京某师范大学财务处的会计，计算机系计算机基础室提交了该教研室2012年的课程授课情况，希望财务处尽快核算并发放他们室的课时费。

请根据考生文件夹下"素材.xlsx"中的各种情况，帮助小林核算出计算机基础室2012年度每个教员的课时费情况。

具体要求如下：1.将"素材.xlsx"另存为"课时费.xlsx"的文件，所有的操作基于此新保存好的文件。

2.将"课时费统计表"标签颜色更改为红色，将第一行根据表格情况合并为一个单元格，并设置合适的字体、字号，使其成为该工作表的标题。

对A2：I22区域套用合适的中等深浅的、带标题行的表格格式。

前6列对齐方式设为居中；其余与数值和金额有关的列，标题为居中，值为右对齐，学时数为整数，金额为货币样式并保留2位小数。

3."课时费统计表"中的F至I列中的空白内容必须采用公式的方式计算结果。

根据"教师基本信息"工作表和"课时费标准"工作表计算"职称"和"课时标准"列内容，根据"授课信息表"和"课程基本信息"工作表计算"学时数"列内容，最后完成"课时费"列的计算。

【提示：建议对"授课信息表"中的数据按姓名排序后增加"学时数"列，并通过VLOOKUP查询"课程基本信息"表获得相应的值。

】4.为"课时费统计表"创建一个数据透视表，保存在新的工作表中。

其中报表筛选条件为"年度"，列标签为"教研室"，行标签为"职称"，求和项为"课时费"。

二级excel销售订单明细表题标题:二级Excel销售订单明细表题正文:在商业世界中,销售订单是一个非常重要的数据来源,用于跟踪和管理销售活动。

随着业务的增长和复杂度的增加,如何创建和管理销售订单变得越来越重要。

为了更好地管理销售订单,可以使用Excel来创建二级销售订单明细表。

这种表可以包含更多的细节和信息,以便更好地了解销售订单的情况。

以下是创建二级Excel销售订单明细表的一些步骤和建议:1. 确定要包含哪些数据。

二级销售订单明细表应该包含与销售订单相关的详细信息,如订单号,日期,客户名称,产品数量,单价,总价,发票号码等。

2. 确定表的结构。

二级销售订单明细表可以使用Excel的“表”和“公式”功能来创建。

表应该具有一个主表和多个子表。

每个子表应该包含与销售订单相关的信息,如订单号,日期,客户名称,产品数量,单价,总价,发票号码等。

3. 使用公式来提取数据。

Excel中的公式可以自动计算和提取数据,这对于创建二级销售订单明细表非常有用。

可以使用IF函数来检查特定的条件,使用SUMIF函数来计算汇总数据,使用VLOOKUP函数来查找匹配的数据等。

4. 确保数据清晰易读。

二级销售订单明细表应该具有清晰的结构和易于阅读的格式。

使用对齐和间距等功能可以使表更加整洁,使用适当的颜色和字体可以使数据更加易于理解。

5. 维护和更新数据。

二级销售订单明细表是一个活跃的数据源,需要定期维护和更新数据。

这可以包括添加新订单,删除旧订单,更新订单信息等。

通过使用Excel创建二级销售订单明细表,可以更好地了解销售订单的情况,并提供更好的数据支持。

第1套小李今年毕业，在一家电脑图书销售公司担任市场部助理，主要的工作职责是为部门经理提供销售信息的分析和汇总。

〔2〕图书名称=VLOOKUP([@图书编号],表2[#全部],2,FALSE))〔2的含义：返回数据在查找区域的第2列数〕〔3〕单价=VLOOKUP([@图书编号],表2[#全部],3,FALSE)〔3的含义：返回数据在查找区域的第3列〕〔4〕小计=[@单价]*[@销量〔本〕]〔5〕所有订单的总销售额=SUM(表3[小计])〔6〕《MS Office高级应用》图书在2012年的总销售额=SUMIFS(表3[小计],表3[图书名称],"《MS Office高级应用》",表3[日期],">=2012-1-1",表3[日期],"<=2012-12-31")〔7〕隆华书店在2011年第3季度〔7月1日~9月30日〕的总销售额=SUMIFS(表3[小计],表3[书店名称],"隆华书店",表3[日期],">=2011-7-1",表3[日期],"<=2011-9-30")〔8〕隆华书店在2011年的每月平均销售额〔保留2位小数〕=SUMIFS(表3[小计],表3[书店名称],"隆华书店",表3[日期],">=2011-1-1",表3[日期],"<=2011-12-31")/12先求全年的，然后除以12第2套小蒋是一位中学教师，在教务处负责初一年级学生的成绩管理。

〔3〕求总分和平均分=SUM(D2:J2)=AVERAGE(D2:J2)〔4〕提取班级=MID(A2,4,1)&"班"第3套〔最简单的一套题〕某公司拟对其产品季度销售情况进行统计。

有几个跨表引用的公式。