2016年高考语文复习备考策略 专题16 文言文阅读 我国古代官员的升降任免等常用词语
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我国古代官员的升降任免及其他等常用词语基础知识0419 1511我国古代官员的升降任免等常用词语全国历年高考语文试题中的文言文阅读题多为人物传记,其中往往涉及古代官职升降调动的一些专用词语。
正确理解、掌握这些词语,对于疏通文意,培养和提高文言文的阅读能力当不无裨益。
文言文中涉及古代官职升贬的专用词语有以下六种情况:一、表授予官职的词语。
征:由皇帝征聘社会知名人士充任官职。
如:公车特征拜郎中。
《张衡传》辟:由中央官署征聘,然后向上荐举,任以官职。
如:连辟公府不就。
《张衡传》举:由地方官向中央举荐品行端正的人,任以官职。
如:永元中,举孝廉不行拜:授予官职。
如:相如为上大夫。
《廉颇蔺相如列传》……安帝雅闻衡善术学,公车征拜郎中。
《张衡传》选:通过推荐或科举选拔任以官职。
《元史·贾鲁传》:“延、至治间……选丞相东曹掾。
”除:任命,授职。
如:余除右丞相兼枢密使。
《<</SPAN>指南录>后序》授:授给、给予官职。
《元史·贾鲁传》:“秦定初恩授东平路儒学教授。
”赏:指皇帝特意赐给官衔或爵位。
如:八月初一,上召见袁世凯,特赏侍郎。
《谭嗣同》封:指帝王将爵位或土地赐给臣子。
如:劳苦而功高如此,未有封侯之赏。
《鸿门宴》起:起用人任以官职。
如:鲁居丧服阕,起为太医都事。
《元史·贾鲁传》二、表罢免官职的词语。
罢:免去,解除官职。
如:窦太后大怒,乃罢逐赵绾、王臧等。
《魏其武安侯列传》黜:废掉官职。
如:有罪得以黜,有能得以赏。
《封建论》免:罢免。
如:免官削爵。
〈汉书?贡禹传〉夺:削除:如:使者遂逮守,胁服夺其官。
《书博鸡者事》三、表提升官职的词语。
升:升官。
如:升(鲁)台都事。
《元史·贾鲁传》擢:在原官上提拔。
如:擢为后将军。
《汉书·赵充国传》拔:提升本来没有官职的人。
如:山涛(人名)作冀州(长官),拔三十余人。
李白《与韩荆州书》迁:一般指提升。
如:孝文帝说之,超迁,一岁中至太中大夫。
高考文言文中国古代官员任免升降术语(重要)第一篇:高考文言文中国古代官员任免升降术语(重要)中国古代官员任免升降术语一、任命封赏1、任:担当,担任。
《史记•蒙恬传》:“恬任外事,而毅常为内谋。
”(毅,蒙毅,人名)2、授:授官,任命。
例:大业初,授亲卫大都督3、除:任命,授职。
李密《陈情表》:“除臣洗马。
”4、拜:授给官职。
《三国志•蜀书•诸葛亮传》:“拜亮为丞相。
”5、赠:用于追封已故者以爵位。
《三国志•吴书•吴主传》:“步夫人卒,追赠皇后。
”6、赐:赏赐有功之臣以爵位。
《汉书•苏武传》:“武以故二千石与计谋立宣帝,赐爵关内侯。
”7、赏:由皇帝特旨颁布,赐予官职、官衔或爵位。
《谭嗣同》:“八月初一日,上召见袁世凯,特赏侍郎。
”8、封:帝王授予臣子土地、封号或爵位。
《孔丛子•答问》:“(陈涉曰)六国之后君,吾不能封也。
”二、选拔提升9、征:征召,特指君召臣,即由君王征聘社会知名人士充任官员。
《史记•吕太后本纪》:“赵相征至长安,乃使人复召赵王。
”10、辟:征召,由中央官署征聘,然后向上荐举,任以官职。
《晋书•谢安传》:“初辟司徒府,除佐著作郎。
”(当初受司徒府征召,拜官为佐著作郎)11、荐:推荐,由地方向中央推荐品行端正的人,任以官职。
《三国志•魏书•郭嘉传》:“(荀)彧荐嘉。
”12、举:推荐,推举,也指由地方向中央推荐品行端正的人,任以官职。
永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。
(范晔《后汉书张衡传》)13、进:推荐(用于较高职务)《史记•孙膑传》:“于是忌进孙子于威王。
”14、起:起用人任以官职。
《战国策•秦策二》:“不如召甘茂于魏,召公孙显于韩,起樗里子于国。
三人者,皆张仪之雠也。
”15、提:提拔。
《北史•魏收传》:“然(魏收)提奖后辈,以名行为先,浮华轻险之徒,虽有才能,弗重也。
”(名行:名望和德行)16、拔:提升没有官职的人。
李白《与韩荆州书》:“山涛作冀州,甄拔三十余人。
”17、陟:升迁,指官吏的提升和进用。
本资源的初衷,是希望通过网络分享,能够为广阔读者提供更好的效劳,为您水平的提高提供坚强的动力和保证 .内容由一线名师原创,立意新,图片精,是非常强的一手资料 .第4 -7题文言文阅读 (一 )阅读下面的文言文 ,完成文后题目 .陆秀夫字君实 ,楚州盐城人 .生三岁 ,其父徙家镇江 .稍长 ,从其乡二孟先生学 ,孟之徒恒百余 ,独指秀夫曰: "此非凡儿也 .〞景定元年 ,登进士第.... .李庭芝镇淮南 ,闻其名 ,辟置幕中 .秀夫才思清丽 ,一时文人少能及之 .性沉静不苟求人知每僚吏至|宾主交欢秀夫独敛焉无一语 .或时宴集府中 ,坐尊俎间 ,矜庄终日 ,未尝少有希合 .至|察其事 ,皆治 ,庭芝益器之 ,虽改官不使去己 ,就幕三迁.至|主管机宜文字 .咸淳十年 ,庭芝制置淮东 ,擢.参议官 .德祐元年 ,边事急 ,诸僚属多亡者 ,惟秀夫数人不去 .庭芝上其名 ,除.司农寺丞 ,累擢至|宗正少卿兼权起居舍人 .二|王走温州 ,秀夫与苏刘义追从之 ,使人召陈宜中、张世杰等皆至| ,遂相与立益|王于福州 .进端明殿学士..、签书枢密院事 .宜中以秀夫久在兵间 ,知军务 ,每事咨访始行 ,秀夫亦悉心赞之 ,无不自尽 .旋与议宜中不合 ,宜中使言者劾.罢之 .张世杰让宜中曰: "此何如时 ,动以台谏论人 ?〞宜中皇恐 ,亟召秀夫还 .时君臣播越海滨 ,庶事疏略 ,杨太妃垂帘 ,与群臣语犹自称奴 .每时节朝会 ,秀夫俨然正笏立 ,如治朝 ,或时在行中 ,凄然泣下 ,以朝衣拭泪 ,衣尽浥 ,左右无不悲动者 .属井澳风 ,|王以惊疾殂 ,群臣皆欲散去 .秀夫曰: "度宗皇帝一子尚在 ,将焉置之 ?古人有以一旅一成中兴者 ,今百官有司皆具 ,士卒数万 ,天假设未欲绝|宋 ,此岂不可为国邪 ?〞乃与众共立卫|王 .以秀夫为左丞相 ,与世杰共秉政 .时世杰驻兵厓山 ,秀夫外筹军旅 ,内调工役 ,凡有所述作 ,又尽出其手 .至|元十六年二月 ,厓山破 ,秀夫走卫|王舟 ,而世杰、刘义各断维去 ,秀夫度不可脱 ,乃杖剑驱妻子入海 ,即负|王赴海死 ,年四十四 .(节选自?宋史·陆秀夫传? ,有删改) 1.以下对文中画波浪线局部的断句 ,正确的一项为哪一项( )A.性沉静/不苟求人知/每僚吏至|/宾主交欢/秀夫独敛焉无一语B.性沉静不苟/求人知/每僚吏至|/宾主交欢/秀夫独敛焉无一语C.性沉静不苟求人/知每僚吏至|/宾主交欢/秀夫独敛焉/无一语D.性沉静/不苟求人/知每僚吏至|/宾主交欢秀夫独敛/焉无一语2.以下对文中加点词语的相关内容的解说 ,不正确的一项为哪一项( )A. "登进士第〞 ,又称为进士及第 ,指封建社会科举时代经考试合格后录取成为进士 .B. "迁〞 "擢〞 "除〞指古代官员职位升降 . "迁〞 "除〞指贬官 , "擢〞指升官 .C.古代 "学士〞为官职名称 ,如 "内阁大学士〞 "首|辅大学士〞 "端明殿学士〞等 .D.弹劾是指对享有特别权利的政府官员或法官等违法时进行刑事追诉的一种程序 .3.以下对原文有关内容的分析和概括 ,不正确的一项为哪一项( )A.陆秀夫才华出众 .年少求学时 ,其师二孟先生很看重他;中进士后 ,又得到李庭芝的长久赏识和重用 ,李庭芝即使调动官职也不让他离开自己 .B.陆秀夫性格沉静 .他虽才华出众 ,却不苟且求人了解自己 .每每同僚议事 ,他都沉默不发一言 ,即使在酒宴上神色也矜持庄重 .C.陆秀夫坚持己见 .他参与议事时与陈宜中意见不合 ,虽然陈宜中是他的上司 ,但他不放弃自己的意见 ,导致本就嫉妒他的陈宜中指派言官对他进行弹劾 .D.陆秀夫忠诚爱国 .当益|王因为受惊生病去世时 ,群臣都想要离去 ,陆秀夫义正词严的一番话使群臣改变了想法 ,大家共同拥立卫|王为帝 .4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语 .(1)稍长 ,从其乡二孟先生学 ,孟之徒恒百余 ,独指秀夫曰: "此非凡儿也 .〞译文:(2)宜中以秀夫久在兵间 ,知军务 ,每事咨访始行 ,秀夫亦悉心赞之 ,无不自尽 .译文:阅读下面的文言文 ,完成文后题目 .杨终字子山 ,蜀郡成都人也 .年十三 ,为郡小吏 ,太守奇其才 ,遣诣京师受业 ,习?春.秋.? .显宗时 ,征诣兰台 ,拜校书郎 .建初元年 ,大旱谷贵 ,终以为广陵、楚、淮阳..、济南之狱 ,徙者万数 ,又远屯绝|域 ,吏民怨旷 ,乃上疏曰: "秦政酷烈 ,违牾天心 ,一人有罪 ,延及三族.. .高祖平乱 ,约法三章 .太宗至|仁 ,除去收孥 .万姓廓然 ,蒙被更生 ,泽及昆虫 ,功垂万世 .自永平以来 ,仍连大狱 ,有司穷考 ,掠考冤滥 ,家属徙边 .加以北征匈奴 ,西开三十六国 ,频年服役 ,转输烦费 .又远屯伊吾、楼兰、车师、戊己 ,民怀土思 ,怨结边域 .陛下留念省察 ,以济元元 .〞书奏 ,肃宗下其章 .司空第五伦亦同终议 .太尉牟融、司徒..鲍昱、校书郎班固等难伦 ,以施行既久 ,孝子无改父之道 ,先帝所建 ,不宜回异 .终复上书曰: "秦筑长城 ,功役繁兴 ,胡亥不革 ,卒亡四海 .今伊吾之役 ,楼兰之屯 ,久而未还 ,非天意也 .〞帝从之 ,听还徙者 ,悉罢边屯 .会终坐事系狱 ,博士赵博 ,校书郎班固、贾逵等 ,以终深晓?春秋? ,学多异闻 ,表请之 ,终又上书自讼 ,即日贳出 .时太后兄卫尉马廖 ,谨笃自守 ,不训诸子 .终与廖交善 ,以书戒之曰: "礼制人君之子年八岁为置少傅教之书计以开其明十五置太傅教之经典以道其志 .今君位地尊重 ,海内所望 ,岂可不临深履薄 ,以为至|戒 !〞廖不纳 .子豫后坐县书诽谤 ,廖以就国 .终兄凤为郡吏 ,太守廉范为州所考 ,遣凤候终 ,终为范游说 ,坐徙北地 .帝东巡狩 ,凤皇黄龙并集 ,终赞颂嘉瑞 ,上述祖宗鸿业 ,凡十五章 ,奏上 ,诏贳还故郡 .永元十二年 ,征拜郎中 ,以病卒 .(节选自?后汉书·杨终传? ,有删改)5.以下对文中画波浪线局部的断句 ,正确的一项为哪一项( )A.礼制/人君之子/年八岁为置/少傅教之书计/以开其明/十五置太傅/教之经典/以道其志B.礼制人君之子/年八岁/为置少傅/教之书/计以开其明/十五置太傅/教之经典/以道其志C.礼制/人君之子/年八岁/为置少傅/教之书计/以开其明/十五置太傅教之/经典以道其志D.礼制/人君之子年八岁/为置少傅/教之书计/以开其明/十五置太傅/教之经典/以道其志6.以下对文中加点词语的相关内容的解说 ,不正确的一项为哪一项( )A.?春秋?是中国儒家 "五经〞之一 ,其他 "四经〞指?大学??中庸??礼记??周易? .B.秦|王朝杀人如麻 ,遍施残刑酷法 .秦国 "夷三族〞中 "三族〞即父族、母族、妻族 .C.古代把山南水北称为 "阳〞 ,山北水南称为 "阴〞 . "淮阳〞指淮水北面 .D. "三公〞 ,古代朝廷中最|尊显的三个官职的合称 .西汉 "三公〞指司马、司徒、司空 .7.以下对原文有关内容的概括和分析 ,不正确的一项为哪一项( )A.杨终自幼聪颖 ,少年崭露头角 .他十三岁时便担任郡里的小吏 ,深受太守喜爱 ,于是太守派遣他前往京城从师学习 ,研习?春秋? .B.杨终心系百姓 ,敢于直言进谏 .建初元年 ,大旱谷贵 ,杨终上书进谏 ,引用史实 ,正反比照 ,后又上书 ,皇帝最|终听从了他的建议 .C.杨终学识渊博 ,深受同列敬重 .他被抓捕入狱后 ,许多同列认为他深晓?春秋? ,学多异闻 ,上表为他求情 ,正因为此 ,他当天即被放出 .D.杨终很有见识 ,劝友教育子女 .太后的哥哥马廖对孩子疏于教育 ,他便写信谆谆告诫 ,马廖不接纳他的意见 ,后来儿子被捕 ,自食恶果 .8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语 .(1)自永平以来 ,仍连大狱 ,有司穷考 ,掠考冤滥 ,家属徙边 .译文:(2)今君位地尊重 ,海内所望 ,岂可不临深履薄 ,以为至|戒 !译文:答案精析(高|考)第4~7题文言文阅读(一)1.A2.B [ "迁〞指官员升职; "除〞 ,授官、拜官 ,并非贬官 .]3.C [原文中并没有说陈宜中嫉妒陆秀夫 .]4.(1)(陆秀夫)逐渐长大 ,跟随其同乡的二孟先生学习 ,二孟先生的弟子常常有一百多人 ,但二孟先生唯独指着陆秀夫说: "这不是个平凡的孩子 .〞(2)陈宜中认为陆秀夫长久地待在军队中 ,熟悉军中事务 ,每次遇到大事都咨询、访问陆秀夫之后才开始施行 ,陆秀夫也尽心辅佐他 ,把自己的想法全都告诉他 .参考译文陆秀夫字君实 ,楚州盐城人 .在他三岁时 ,他父亲把家迁到镇江 .(陆秀夫)逐渐长大 ,跟随其同乡的二孟先生学习 ,二孟先生的弟子常常有一百多人 ,但二孟先生唯独指着陆秀夫说: "这不是个平凡的孩子 .〞景定元年 ,陆秀夫考中进士 .李庭芝镇守淮南 ,听说了他的名声 ,征召安置他在自己的幕府中 .陆秀夫才思清丽 ,当时的文人很少有赶得上他的 .他性情沉稳安静 ,不苟且求人了解自己 ,每当属吏们来到官署(议事的地方) ,宾主欢聚一堂 ,陆秀夫单独沉默不发一言 .有时在府中宴饮 ,他坐在酒席间 ,整日姿态矜持庄重 ,不曾有一点希求苟合的意思 .等到考察他的政务 ,都治理得很好 ,李庭芝更加器重他 ,即使自己调任也不让他离开自己 ,陆秀夫在李庭芝的幕府中三次升迁至|主管机宜文字 .咸淳十年 ,李庭芝管辖淮东地区 ,提拔陆秀夫为参议官 .德祐元年 ,边境战事危急 ,李庭芝幕府中的属吏大多逃跑 ,只有陆秀夫等几个人没有离开李庭芝 .李庭芝把他的名字上奏给朝廷 ,朝廷任命他为司农寺丞 ,他屡次升迁至|宗正少卿兼任起居舍人 .二|王逃到温州 ,陆秀夫与苏刘义追随跟从他们 ,派人召陈宜中、张世杰等人来到温州 ,于是共同在福州拥立益|王为帝 .陆秀夫后升迁为端明殿学士、签书枢密院事 .陈宜中认为陆秀夫长久地待在军队中 ,熟悉军中事务 ,每次遇到大事都咨询、访问陆秀夫之后才开始施行 ,陆秀夫也尽心辅佐他 ,把自己的想法全都告诉他 .不久陆秀夫参与议事和陈宜中意见不合 ,陈宜中让言官弹劾并罢免了他 .张世杰责备陈宜中说: "现在是什么时候了 ,还动用台谏大臣来弹劾别人 ?〞陈宜中惶恐 ,急忙召陆秀夫回来了 .当时君臣流亡在海边 ,许多事情疏忽了 ,杨太妃垂帘听政 ,与群臣说话时依然自称奴 .每到朝会时节 ,陆秀夫端正笏板庄重地立于一边 ,到治朝上 ,或者有时在奔行路途中 ,陆秀夫凄然落泪 ,用官服擦泪 ,衣服都被沾湿了 ,身边的人没有不悲哀的 .在井澳遭遇大风 ,益|王因为受惊生病去世 ,群臣都想要离去 .陆秀夫说: "度宗皇帝有一个儿子还活着 ,将把他置于何地 ?古人尚且有凭借一支军队和方圆十里之地复兴国|家的 ,现在百官有司都具备 ,有士兵数万人 ,上天如果不想灭绝|宋朝 ,凭借这些难道不可以建立国|家吗 ?〞于是与众人共同拥立卫|王为帝 .皇帝于是任命陆秀夫为左丞相 ,与张世杰一同掌管政事 .当时张世杰的军队驻守在厓山 ,陆秀夫对外筹划战事 ,在内调度工程 ,但凡皇帝有所述作 ,又都出自他的手 .至|元十六年二月 ,厓山被攻破 ,陆秀夫跑向卫|王的船 ,而张世杰、苏刘义各自砍断缆绳离去 ,陆秀夫揣测不可能逃脱 ,就拿着剑驱赶他的妻子儿女跳海 ,随即背着卫|王投海而死 ,享年四十四岁 .5.D6.A [?大学??中庸?不属于 "五经〞 ,属于 "四书〞之列 .]7.C [杨终当天就被放出的原因除了他因学识渊博深受同列敬重、同列上表为他求情外 ,还有他上书自讼 .]8.(1)自永平以来 ,连续不断地发生大案 ,官吏深究彻查 ,笞击拷问 ,造成断案枉曲失实 ,犯人的家属被流放到边境服劳役 .(2)现在您地位尊贵显要 ,国内之人对您寄予厚望 ,怎能不如临深渊 ,如履薄冰 ,把其作为最|重要的警诫呢 !参考译文杨终字子山 ,是蜀郡成都人 .十三岁时 ,任郡中小吏 ,太守看重他的才能 ,派他到京城从师学习 ,学?春秋? .显宗时 ,召他到兰台 ,任命他为校书郎 .建初元年 ,大旱 ,谷价昂贵 ,杨终认为广陵、楚、淮阳、济南等处的牢狱 ,流放的人上万 ,又聚居在遥远地区 ,官吏百姓和配偶长期别离 ,于是上书道: "秦朝(政|治)制度残暴 ,违背天意 ,一个人有罪 ,连累三族 .高祖平定叛乱 ,约法三章 .太宗极富仁德 ,废除一人犯法其妻子儿女连带受罚的法律 .万民宽舒 ,蒙受再生之福 ,恩泽施及昆虫 ,功绩流传万世 .自永平以来 ,连续不断地发生大案 ,官吏深究彻查 ,笞击拷问 ,造成断案枉曲失实 ,犯人的家属被流放到边境服劳役 .加上向北讨伐匈奴 ,向西攻开三十六国 ,连年服役 ,周转运输消耗很大 .又远居伊吾、楼兰、车师、戊己 ,百姓思念家乡 ,怨气郁结在边地 .陛下留心考察 ,救救百姓吧 .〞奏章呈上后 ,肃宗将奏章交给臣下讨论 .司空第五伦也赞同杨终的意见 .太尉牟融、司徒鲍昱、校书郎班固等人诘难第五伦 ,认为移民之法施行已久 ,孝子没有改父之道的权力 ,先帝所建制度 ,不应改变 .杨终又上书道: "秦代修筑长城 ,频繁兴起劳役 ,胡亥不思改革 ,最|终失掉天下 .现在在伊吾服劳役的人和驻守在楼兰的士兵长久不还乡 ,这不是上天的意思 .〞皇帝听从了他的建议 ,让那些流放之人返回 ,将戍边屯田的人全部遣回 .恰巧杨终因事获罪被囚禁于监狱 ,博士赵博 ,校书郎班固、贾逵等人 ,认为杨终对?春秋?很有研究 ,学术上多独特见解 ,上表请求放人 ,杨终又上书替自己申诉 ,当天便被赦免放出 .当时太后的哥哥卫尉马廖 ,谨慎笃实 ,坚持自己的操守 ,但不教导他的儿子 .杨终与马廖交情不错 ,他用书信告诫马廖 ,信中说: "?礼记?规定 ,君主之子八岁时 ,为他设少傅 ,教他写字计算 ,以启蒙他的心智;十五岁时设太傅 ,教他经籍典制 ,以引导他立定志向 .现在您地位尊贵显要 ,国内之人对您寄予厚望 ,怎能不如临深渊 ,如履薄冰 ,把其作为最|重要的警诫呢 !〞马廖不接纳他的意见 .他的儿子马豫后来因张贴文书诽谤他人获罪 ,马廖因此回到封地 .杨终的兄长杨凤是郡吏 ,太守廉范被州府考察 ,派杨凤问候杨终 ,杨终替廉范游说 ,因此获罪被流放到北部地区 .皇帝向东出行视察 ,凤凰黄龙一起出现 ,杨终赞颂这是祥瑞之兆 ,向皇帝陈述祖宗的宏图大业 ,共十五章 ,奏章呈上之后 ,皇帝下诏赦免他并让他返回故土 .永元十二年 ,朝廷征召他 ,任命他为郎中 ,后因病去世 .。
古代官职任免升降(精心整理- 非常全面)(同名11225)我国古代官员的升降任免等常用词语全国历年高考语文试题中的文言文阅读题多为人物传记,其中往往涉及古代官职升降调动的一些专用词语。
正确理解、掌握这些词语,对于疏通文意,培养和提高文言文的阅读能力当不无裨益。
文言文中涉及古代官职升贬的专用词语有以下五种情况:(一)任命、授予、兼任官职1、立:登上帝王或诸侯的位置。
例如:当立者乃公子扶苏。
——《史记?陈涉世家》2、起:①起用。
②任用例:起复授本官。
——《旧唐书?列传一百二十五良史》3、辟:指帝王召见并授予官职:〜召。
〜书。
4、征:征召。
例:州三礼辟西主簿。
——《宋书?隐逸列传》5、拜:授予官职。
例:乃拜恂河西太守,行大将军事。
——《后汉书?邓冠传》6、除:拜授官职。
7、封:帝王授予臣子土地、封号或爵位。
指官员生时8、赠:用于追封已故者,指官员死后。
9、授:授予官职,从授予印物而来。
10、赏:从奖励而来,有赐予爵位、官职的意思。
11、为:做,担任某职。
例:其父为长安丞——《后汉书?邓冠传》12、以为。
任命官职。
《史记?李斯列传》例如:以.良为.申徒,与韩王将千余人西略地。
——《史记?留侯世.家》.13、守、知:任.. 太守,任 .. 知县14、简、简拔:挑选录取例:简能而任之,择善而从之。
——魏征《谏太宗十思书》先帝简拔。
一一三国蜀•诸葛亮《出师表》15、引(荐举):举荐,推举,选拔。
16、出仕:成为仕宦,出来做官。
例:宋既平天下,公始出仕。
——《宋史》17、通籍:称初作官,意为在朝中已经有了名籍。
例:通籍恨多病,为郎忝薄游。
——杜甫《夜雨》18、任:本义为信任,引申为委任之意。
例:受任于败军之际。
——诸葛亮《出师表》19、用:任用,使用有才能的人。
例:吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。
——《烛之武退秦师》20、补:补充缺职或由候补而正式任命。
21、权:暂时代理官职。
例:户部侍郎权尚书曹温之女在掖庭。
2016年高考复习备考文化常识100题1.文中涉及一些中国文化常识,下列理解不正确的一项是(3分)(▲) A.润例:过去请人作诗文书画的酬劳称之为润笔,而将所定的标准就称为润例或润格。
B.阳文:指采用刀刻等传统技术方法,在器物或印章表面上形成的凹下的文字或图案。
C.金石:中国古代以前朝的铜器和碑石为研究对象,涉及文字、历史、书法、文学等。
D.闲章:中国传统文人常自拟词句或撷取格言警句来镌刻成章,内容广泛,意趣盎然。
答案: B印章或某些器物上所刻或所铸的凸出的文字或花纹。
文字凸起为阳文,凹陷为阴文。
2.下列对文言文中有关词语的解释,不正确的一项是:(3分)A.“矣”作为古代文言助词,用于句末与“了”相同。
在矣作通假时,通“也”;在本文言文中主要表示感叹。
B.“鲁”既可以指古国鲁国;也可作姓氏,如工匠祖师鲁班;在现代汉语中多指山东省的简称。
C.在中国汉代、南北朝时南海称为涨海、沸海。
清代以后逐渐习称南海。
文中南海指佛教圣地普陀山。
D.《四库全书》是在乾隆皇帝的主持下,由纪昀等多位高官、学者编撰。
丛书分经、史、子、集四部,故名四库。
基本上囊括了中国古代所有图书,故称“全书”。
答案: B(鲁班的姓氏不是鲁,姬姓,公输氏,名班,人称公输盘、公输般、班输,尊称公输子。
又称鲁盘或者鲁般,惯称“鲁班”)3.下列对文言文中有关词语的解释,不正确的一项是(3分)A、“六宗”一般指的是古所尊祀的六神,有时也指汉文帝(太宗)、汉武帝(世宗)、汉宣帝(中宗)、汉元帝(高宗)、汉明帝(肃宗)、汉章帝(显宗)。
文中指的是尊祀的六神。
B、四邻各族(九夷、八狄、七戎、六蛮)的居住区称为“四海”,“五湖四海”也泛指全国各地、天下。
C、楚辞是屈原创作的一种新诗体,也是中国文学史上第一部浪漫主义诗集。
其经历了屈原的作品始创、屈后仿作、汉初搜集、至刘向辑录等历程。
对《楚辞》及其研究史作研究的学科,今称为“楚辞学”。
D、“姬”姓,中华上古八大姓之一,得姓始祖为华夏民族的人文初祖——黄帝,黄帝因长居姬水,以姬为姓。
一、古代官职任免升降的术语关于任职授官的有:任、授、除、拜、封(用于爵位)、赠(用于追封已故者)征、辟、荐、举(多用于布衣作官)、点(用于口语)。
关于提升职务的有:抉或(用于由低级到讥级)、进(用于较高职务追加)、起复(恢复原职务)、迁、超迁。
关于降级免职的:罢、免、解(因非严重过失而解除职务)、贬、谪(因过失而降级)、革、褫(撤职查办)、开缺(奉命或自请解除职务)、致仕(带职退休)、左迁(降级使用)。
关于调动职务的:移、调、徙、量移(调的比原职稍好)、补(由候补而正式上任)关于兼职的:领(以本官兼较低职)、摄(暂时兼任比本官高的职务)、权(临时代职)、行(代行某职而尚无此官衔)、(代替无本官的职务)、护(原官短期离职,临叮守护印信)二、古代官职变动用词1、除,任命、授职,一般指免去旧职、授予新职。
如文天祥《指南录后序》“予除右丞相兼枢密使,都督诸路军马。
”如果是“左除”,则是降级授职之意。
2、赏,是由皇帝特旨颁布,赐予官职、官衔或爵位。
如《谭嗣同》:“八月初一日,上召见袁世凯,特赏侍郎。
”3、擢,既由选拔而提升。
课文《海瑞传》:“是瑞已擢嘉兴通判,坐谪兴国州判官。
”超擢则是越级破格提升的意思。
如《谭嗣同》:“皇上超擢四品卿衔军机章京,与杨锐、林旭、刘光第等同参预新政”。
4、迁,改官。
用法较复杂,常见的有三种情况。
一是升迁,如《海瑞传》:“迁淳安知县。
”海瑞由原教谕官提升为知县。
二是改任,相当于转调原职品级的官职,如《张衡传》:“拜郎中,再迁为太史令。
”新职太史令与旧职郎中官职级别相同。
三是降职,即“左迁”。
白居易《琵琶行》:“元和十年,予左迁九江郡司马。
”即指被降为江州司马。
5、徙,改任官职,多指一般的调职。
《张衡传》:“所居之官辄积年不徙。
”即说张衡所居官职一直未得到改任。
6、谪,官吏降级,相当于贬。
白居易《琵琶行》:“我从去年辞帝京,谪居卧病当浔阳城。
”7、拜,授予官职,任命,多指帝王授臣下官职。
中国古代官职升迁降免阅读文言文,常常会遇到一些官职名称,但很多时候又意识不到这是官名,从而造成不必要的阅读障碍,而要掌握这些名目繁多的官名几乎又是不可能的。
不过,只要我们能够掌握一些有关官员调动升迁的词语,就可借助这些词语轻松的辨认出很多官名。
本文只就古代官职任免升降的常用术语简略举例解说。
(一)表示任命,授予官职⑴、任(担当,担任)《史记•蒙恬传》:“恬任外事,而毅常为谋。
”(毅,蒙毅,人名)⑵、除(任命,授职)密《情表》:“除臣洗马。
”⑶、拜:用一定的礼节授予某种名义或官职。
“拜亮为丞相。
”《三国志•蜀书•诸葛亮传》以相如功大,拜为上卿。
(《廉颇蔺相如列传》)惠文王十六年,廉颇为将,伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻于诸侯。
(《廉颇蔺相如列传》)⑷、征(征召,特指君召臣,即由君王征聘社会知名人士充任官员。
古时写着“徵”,现简化成“征”)征拜议郎,辞疾不到(借病推辞不上任)(晔《后汉书·咨传》)“相征至长安,乃使人复召王。
”《史记•吕太后本纪》⑸、荐(推荐,由地方向中央推荐品行端正的人,任以官职。
古时写着“薦”,现简化成“荐”)《三国志•魏书•郭嘉传》:“(荀)彧荐嘉。
”⑹、举(推荐,推举,也指由地方向中央推荐品行端正的人,任以官职)《孟子•告子下》:“傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,叔敖举于海,百里奚举于市。
”⑺、起(起用人任以官职或重新启用,任以官职)《战国策•秦策二》:“不如召甘茂于魏,召公显于韩,起樗里子于国。
三人者,皆仪之雠也。
”⑻、提(提拔)《北史•魏收传》:“然(魏收)提奖后辈,以名行为先,浮华轻险之徒,虽有才能,弗重也。
”(名行:名望和德行)⑼、拔(提升没有官职的人)白《与韩荆州书》:“山涛作冀州,甄拔三十余人。
”⑽、赏(由皇帝特旨颁布,赐予官职、官衔或爵位)《谭嗣同》:“八月初一日,上召见袁世凯,特赏侍郎。
”⑾、除:去旧职授新职。
拜官、授职、被任命。
主标题:文言判断句副:判断句必定有翻出判断“是”。
关:文言句式,判断句,是度: 4重要程度: 5内容:【观点点】文言判断句【定】判断句是事物的性、状况、事物之的关系作出必定或否认判断的句子。
【重要特色】文言文判断句的最大特色不是用判断“是”,而常常以名或名性短直接充任,用以主行判断。
白文一律要加上判断。
【型】(1)一般判断句(2)略判断句(3)特别判断句【观点点】一般判断句【定】一般判断句就是有志,易辨的判断句。
【型】 1.在主后加“者”表示停;在后加“也”,表示必定气;典型的“⋯⋯者⋯⋯也”句式;“⋯⋯者也” 。
【例】(1)粟者,民之所种。
(《粟疏》).[ 文:粟是公众栽种的。
](2)此攻之法也.。
(《子· 攻》)[ 文:是用略攻的方法。
](3)廉者,之良将也。
(《史·廉列》)..[文:廉是国的名将。
](4)晏,之辞者也。
(《晏子使楚》)..[ 文:晏是国擅长辞令的人。
]【型】 2.副兼表判断,把副的原出并上判断。
【重要特色】用“乃” 、“ ”、“即”、“皆”、“必”、“固”、“ ”、“本”、“亦”、“素”等副表判断,兼增强语气。
【实例】(1)此乃信因此去也。
(《史记·淮阴侯传记》).[ 译文:这即是韩信走开的原由。
](2)且相如素.贱人。
(《廉蔺传记》)[译文:何况,蔺相如原来是地位低下的人。
](3)非其父兄,即其子弟。
(《左传·襄公八年》)..[ 译文:不是他们的父亲、兄长,即是他们的儿子、弟弟。
]【种类】 3.动词“为”、“ 是”表判断。
此中“是”表判断,此义出现较晚,也比较少见。
【实例】(1)余为伯鯈,余而祖也 .( 《左传·宣公三年》).[ 译文:我是伯鯈,我是你的先人。
](2)知之为知之,不知为不知,是知也。
(《论语·为政》)..[ 译文:知道它就认可知道它,不知道就认可不知道,这即是真实的知。
]【种类】 4.语气词“惟”(“维”)表判断,可照常译为语气词,也可译为判断词,或许二者联合。
表示官职任免调动的文言词归纳第一篇:表示官职任免调动的文言词归纳表示官职任免调动的文言词归纳一、表“授官、做官”的词语1.辟:由中央官署征聘,然后向上荐举,任以官职。
如①《晋书·谢安传》:初辟司徒府,除佐著作郎。
②《宋史·辛弃疾传》:辟江东安抚司参议官,留守叶衡雅重之。
2.除:任命,授职(一般指免去旧职授予新职)。
如①李密《陈情表》:寻蒙国恩,除臣冼马。
②文天祥《指南录后序》:予除右丞相兼枢密使。
③《南史·虞愿传》:除太常丞,尚书祠部郎,通直散骑侍郎。
3.察:考察后予以推荐、选举。
如《三国志·吴主传》:郡察孝廉,州举茂才。
4.荐:由地方政府向中央推荐品行端正的人,任以官职。
①《宋史·侯可传》:韩琦镇长安,荐知泾阳县。
②《汉书·平帝纪》:诸有藏及内恶未发而荐举者。
③《谭嗣同》:公以学士徐公致荐,被征。
5.举:由地方政府向中央推荐品行端正的人,任以官职。
如①《左传·宣三十年》:举不失德,赏不失劳。
②《文选·陈情表》:后刺史臣荣举臣秀才。
③范晔《后汉书·张衡传》:永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。
④《左传•襄公三年》:举其偏,不为党。
6.授:授予官职。
如①《汉书·翟方进传》:遣使者持黄金印,赫发继,朱轮车,即军中拜授。
②《宋史·辛弃疾传》:召见,嘉纳之,授承务郎、天平节度掌书记。
7.选:通过推荐或科举选拔任以官职。
如《史记·李将军列传》:李陵既壮,选为建章监,监诸骑。
8.起:重新启用,任以官职。
如①《元史·贾鲁传》:鲁居丧服阕,起为太医院都事。
②《战国策》:起樗里子于国。
9.复:恢复原职务。
如顺帝初,再转复为太史令。
《后汉书·张衡传》10.征:由朝廷征聘社会知名人士充任官职。
征召,特指君招臣。
如①《后汉书·王涣列传》:岁余,征拜侍御史。
②范晔《后汉书·张衡传》:安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中。
文言文专题训练-----《晋书》一、阅读下面的文字,完成下面小题。
山涛,字巨源,河内怀人也。
涛早孤,居贫,少有器量,介然不群。
与嵇康、吕安善,后遇阮籍,便为竹林之交....,著忘言之契。
涛年四十,始为郡主簿、功曹。
举孝廉,州辟部河南从事。
举秀才,除郎中。
久之,拜赵国相,迁尚书吏部郎。
与钟会、裴秀并申款昵。
以二人居势争权,涛平心处中,各得其所,而俱无恨焉。
后钟会作乱于蜀,而文帝将西征。
时魏氏诸王公并在邺,帝谓涛曰:“西偏吾自了之,后事深以委卿。
”给亲兵五百人,镇邺。
及羊祜执政,时人欲危裴秀,涛正色保持之。
由是失权臣意,出为冀州刺史。
冀州俗薄,无相推毂..。
涛甄拔隐屈,搜访贤才,旅命三十余人,皆显名当时。
人怀慕尚,风俗颇革。
入为侍中,迁尚书。
涛以母老辞职,表疏数十上,久乃见听。
后除太常卿,以疾不就。
会遭母丧,归乡里。
涛年逾耳顺..,居丧过礼,负土成坟,手植松柏。
涛再居选职十有余年每一官缺辄启拟数人诏旨有所向然后显奏随帝意所欲为先众情不察以涛轻重任意或谮之于帝,故帝手诏戒,而涛行之自若,一年之后众情乃寝。
吴平之后,帝诏天下罢军役,示海内大安,州郡悉去兵,大郡置武吏百人,小郡五十人。
涛与卢钦论用兵之本,以为不宜去州郡武备,其论甚精。
于时咸以涛不学孙、吴,而暗与之合。
帝称之曰:“天下名言也。
”而不启用。
及永宁之后,屡有变难,寇贼猋起,郡国皆以无备不能制,天下遂以大乱,如涛言焉。
初,涛布衣家贫,及居荣贵,贞慎俭约,虽爵同千乘..,而无嫔媵。
陈郡袁毅尝为鬲令,贪浊而赂遗公卿,以求虚誉,亦遗涛丝百斤,涛不欲异于时,受而藏于阁上。
后毅事露,凡所以赂,皆见推检。
涛乃取丝付吏,积年尘埃,印封如初,得不坐。
太康四年毙,时年七十九。
诏赐衣服钱器等,以供丧事,策赠司徒,祭以太牢。
谥曰康。
(节选自《晋书·山涛传》,有删改)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A .涛再居选职十有余年/每一官缺/辄启拟/数人诏旨有所向/然后显/奏随帝意所欲为先/众情不察/以涛轻重任意/B .涛再居选职十有余年/每一官缺/辄启拟/数人诏旨有所向/然后显奏/随帝意所欲为先/众情不察/以涛轻重任意/C .涛再居选职十有余年/每一官缺/辄启拟数人/诏旨有所向/然后显奏/随帝意所欲为先/众情不察/以涛轻重任意/D .涛再居选职十有余年/每一官缺/辄启拟数人/诏旨有所向/然后显/奏随帝意所欲为先/众情不察/以涛轻重任意/2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,正确的一项是()A .竹林之交,指魏晋时期竹林七贤游集于竹林之中,竹林七贤又称“建安七子”。
我国古代官员的升降任免等常用词语全国历年高考语文试题中的文言文阅读题多为人物传记,其中往往涉及古代官职升降调动的一些专用词语。
正确理解、掌握这些词语,对于疏通文意,培养和提高文言文的阅读能力当不无裨益。
文言文中涉及古代官职升贬的专用词语有以下五种情况:(一)任命、授予、兼任官职1、立:登上帝王或诸侯的位置。
例如:当立者乃公子扶苏。
——《史记•陈涉世家》2、起:①起用。
②任用例:起复授本官。
——《旧唐书•列传一百二十五良史》3、辟:指帝王召见并授予官职:~召。
~书。
4、征:征召。
例:州三礼辟西主簿。
——《宋书•隐逸列传》5、拜:授予官职。
例:乃拜恂河西太守,行大将军事。
——《后汉书•邓冠传》6、除:拜授官职。
7、封:帝王授予臣子土地、封号或爵位。
指官员生时8、赠:用于追封已故者,指官员死后。
9、授:授予官职,从授予印物而来。
10、赏:从奖励而来,有赐予爵位、官职的意思。
11、为:做,当任某职。
例:其父为长安丞——《后汉书•邓冠传》12、以……为。
任命官职。
——《史记•李斯列传》例如:以.良为.申徒,与韩王将千余人西略地。
——《史记•留侯世家》13、守、知:任……太守,任……知县14、简、简拔:挑选录取例:简能而任之,择善而从之。
——魏征《谏太宗十思书》先帝简拔。
——三国蜀·诸葛亮《出师表》15、引(荐\举):举荐,推举,选拔。
16、出仕:成为仕宦,出来做官。
例:宋既平天下,公始出仕。
——《宋史》17、通籍:称初作官,意为在朝中已经有了名籍。
例:通籍恨多病,为郎忝薄游。
——杜甫《夜雨》18、任:本义为信任,引申为委任之意。
例:受任于败军之际。
——诸葛亮《出师表》19、用:任用,使用有才能的人。
例:吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。
——《烛之武退秦师》20、补:补充缺职或由候补而正式任命。
21、权:暂时代理官职。
例:户部侍郎权尚书曹温之女在掖庭。
——《金史•列传第六十二》22、兼:兼职。
高三专题:做习题,复习文言文官职及升降词语现行高考文言文阅读试题大多考查传记类文本。
传记类文章虽然属于浅易文言文,高中学生容易读懂,但是对高中学生来说也有不少阅读障碍。
这些阅读障碍除了文言实词和虚词之外,还有哪些障碍呢?1、官名、爵位名、称号等名词。
比如,学生由于不知道官名,容易把古代官名当作文言词语逐字落实翻译,这给阅读理解造成很大的困扰。
2、表官职变迁的动词。
把握这些词语对理解传主有关事实有很大帮助。
为了帮助高三学生有效复习,编辑以下习题。
一、在高考文言阅读时,以下官职名称,你可以不知道它管辖什么,但必须知道它是官职名。
1、下列词语中有哪两个词语不表示官职,直隶刺史京兆尹太尉越骑校尉扶风史部尚书光禄大夫中书令尚书令不表示官职的:_______________________。
答案:直隶(省名);扶风(郡县名)2、下列词语中有哪两个词语不表示官职太守车骑大将军行军总管光绪都察院御史知府知州知县廷尉惠政不表示官职的:_______________________。
答案:光绪(清德宗的年号);惠政(惠民政策)3、下列词语中有哪两个词语不表示官职通判兵马指挥有司推官都事给事中右拾遗侍郎六部侍中不表示官职的:_______________________。
答案:六部(中国封建王朝的中央行政机构一般分为吏、户、礼、兵、刑、工各部,统称六部);有司(官吏统称)4、下列词语中有哪两个词语不表示官职主薄检校教授冯翊祭酒总镇巡抚参将翰林学士秀才答案:冯翊(郡名,三国魏改左冯翊);秀才(优秀人才,或县学中的生员)5、指出下列官名中武官名称太师、太傅、都统、太保少师、少傅、少保提督太子太保武官名称:_______________________。
答案:都统、提督6、指出下列词语中不是官职名称的词语(两个)尚书、督察院左右督御史、銮仪使、王公、銮仪使武职外官、銮仪使、公主、通政使司通政使、大理寺卿、太常寺卿不是官职名称的词语:_______________________。
主标题:我国古代官员的升降任免等常用词语
副标题:高考文言文考查的重点是人物传记,这些词语在人物传记中经常出现。
关键词:高考,官员,升降任免
难度:4
重要程度:5
内容:
全国历年高考语文试题中的文言文阅读题多为人物传记,其中往往涉及古代官职升降调动的一些专用词语。
正确理解、掌握这些词语,对于疏通文意,培养和提高文言文的阅读能力当不无裨益。
文言文中涉及古代官职升贬的专用词语有以下五种情况:
(一)任命、授予、兼任官职
1、立:登上帝王或诸侯的位置。
例如:当立者乃公子扶苏。
——《史记•陈涉世家》
2、起:①起用。
②任用
例:起复授本官。
——《旧唐书•列传一百二十五良史》
3、辟:指帝王召见并授予官职:~召。
~书。
4、征:征召。
例:州三礼辟西主簿。
——《宋书•隐逸列传》
5、拜:授予官职。
例:乃拜恂河西太守,行大将军事。
——《后汉书•邓冠传》
6、除:拜授官职。
7、封:帝王授予臣子土地、封号或爵位。
指官员生时
8、赠:用于追封已故者,指官员死后。
9、授:授予官职,从授予印物而来。
10、赏:从奖励而来,有赐予爵位、官职的意思。
11、为:做,当任某职。
例:其父为长安丞——《后汉书•邓冠传》
12、以……为。
任命官职。
——《史记•李斯列传》
例如:以良为申徒,与韩王将千余人西略地。
——《史记•留侯世家》
13、守、知:任……太守,任……知县
14、简、简拔:挑选录取
例:简能而任之,择善而从之。
——魏征《谏太宗十思书》
先帝简拔。
——三国蜀•诸葛亮《出师表》
15、引(荐\举):举荐,推举,选拔。
16、出仕:成为仕宦,出来做官。
例:宋既平天下,公始出仕。
——《宋史》
17、通籍:称初作官,意为在朝中已经有了名籍。
例:通籍恨多病,为郎忝薄游。
——杜甫《夜雨》
18、任:本义为信任,引申为委任之意。
例:受任于败军之际。
——诸葛亮《出师表》
19、用:任用,使用有才能的人。
例:吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。
——《烛之武退秦师》
20、补:补充缺职或由候补而正式任命。
21、权:暂时代理官职。
例:户部侍郎权尚书曹温之女在掖庭。
——《金史•列传第六十二》
22、兼:兼职。
例:廷议以弼熟边事,起大理寺丞。
兼河南道御史。
——《明史》
23、领:本职之外兼较低它职
例:又领扬州刺史。
——《晋书•谢安传》
24、摄:代理、辅助。
摄政。
(二)表示调动、改任
1、徙:调任官职。
例:徙为江南西道观察使。
——《新唐书•韦丹传》
2、调、调授:调动、迁调之意。
有时也指升官。
例:调清河丞,寻知大谷县。
--——(班固《汉书•爰盎传》)
3、出、出官:一般指被贬谪从京城调到地方,京官外调。
例:乃出温为汝州防御史。
——《金史•列传第六十二》
4:换:更改官职。
例:商衡,字平叔,曹州人。
授予鹿州洛阳主簿。
以廉能换郿县,寻辟威戎令。
——《金史•列传第六十二》
5、改:改任。
改太后府卫尉。
——《金史•列传第六十二》
6、转:调任官职。
例:(郑浑)转为上党太守。
——《三国志•魏书•郑浑传》
7、迁:①调动官职,一般指升职。
例:公车特征拜郎中。
再迁为太史令——《张衡传》
②也指贬官。
例:感斯人言,是夕始觉有迁谪意。
(三)官员提拔、升职
1、加:①升职。
②兼职。
例:赐金帛。
加秩二等。
——《宋书•隐逸列传》
2、升(晋):升官。
加官晋爵。
3、超:破格提拔。
例:帝深遇之,超拜御史中丞——《金史•列传第六十二》
4、擢、超擢:提拔、破格提拔
5、提:提拔
6、甄拔:甄别选拔、提升没有官职的人。
例:山涛作冀州,甄拔三十余人。
——李白《与韩荆州书》
7、陟:提拔。
陟罚臧否,不宜异同。
——《出师表》
(四)官员被贬、流放
1、左迁:贬职。
例:予左迁九江郡司马。
——《琵琶行》
2、降(贬):降职。
3、谪(迁谪):官员被降官远调或被流放。
例:感斯人言,是夕始觉有迁谪意。
-------《琵琶行》
4、逐(放逐):京官流放到远地。
例:屈原放逐乃赋离骚。
——《报任安书》
5、流:流配或流放罪人于远地。
例:泰芝竟以赃败流死。
——《旧唐书•卷八十七列传第三十七》(五)免职、辞职
1、罢:免职。
2、黜:废除,免职。
例:王黜狄后。
——《国语》
3、免:免职。
例(吕諲)知门下省事,七月,丁母忧免。
——《金史•列传第六十二》
4、革、褫(chǐ):革除,指撤职查办。
例:张勃进陈汤而坐以褫爵。
”(张勃因推荐陈汤而被革除爵位)——谢庄《上搜才表》5、废:废除。
例:炎惧,乃废中宗为卢陵王。
——《旧唐书•卷八十七列传第三十七》
6、乞骸骨:年老请求辞职退休。
例:视事三年,上书乞骸骨,征拜尚书。
——范晔《后汉书•张衡传》。