2016学年初一英语教育教学工作总结

2016七年级英语教学总结七年级英语教学总结（一）转眼一学期的教学工作即将结束，这是我任教的第一个学期，一学期来，我时刻从严要求自己，但由于自己教学经验不足，我的教学工作在刚刚开展的初期，存在了不少的问题，经过一个学期的努力学习并积极地向老教师请教。

我也获得了很多宝贵的教学经验。

首先我认识到的第一件事是：教学是教与学的结合，两者是相互联系，不可分割的。

有教者就必然有学者，所以我们必须认识到学生是整个教学过程中的真正主体，而老师应该起到一个主导的作用。

其次是认真按照教学常规环节开展教学工作。

而教学常规环节中最为重要的就是备课，课前认真地备好每一节课，是上好每一堂课的关键。

为了能上好每堂课，在上课之前我都会认真备课，写好每节课的教案。

既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学方法。

课堂上尽可能调动学生的学习积极性，让学生多动手、多动口、多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性力图让学生学有所得。

着重提高学生的听说读写能力。

作业的布置适量，有针对性，重点放在句形转换、完成句子，书面表达上，作业都能做到全批全改。

本学期根据学校的要求进行了四次考试，每次的考试，都能做到查漏补缺，从中改正教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步。

再次注重教学过程，在整个教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。

平时放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力，并且利用撑握英语进行训练，还找一些专题训练，充分利用早、晚读，鼓励学生大胆读书，平时让学生在日常生活中，多说英语，课堂上多让学生进行work in pair训练，提高学生的口语能力，激发学生的学习兴趣。

读方面主要是提高学生的阅读能力，平时让学生多做一些阅读理解的短文，专门训练，提高学生的阅读能力。

平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的文章，从中提高学生的写作能力和水平。

最后关注学生情感，为学生学习英语创造自由、和谐的教学气氛。

初一的英语教学工作总结（精选15篇）1. 在初一的英语教学工作中，我注重培养学生的英语听说能力。

通过多媒体教学和角色扮演等方式，让学生积极参与课堂活动，提高他们的英语口语表达能力。

2. 我注重巩固学生的英语基础知识。

通过课后作业和测试等方式，让学生不断巩固所学内容，确保他们的基础扎实。

3. 在教学过程中，我注重培养学生的学习兴趣和学习动力。

通过设计富有趣味性的课堂活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

4. 我注重培养学生的英语学习方法。

通过教授有效的记忆技巧和学习策略，帮助学生更好地掌握英语知识。

5. 在每堂课结束时，我总结本节课的重点知识，并提供课后复习的建议，帮助学生巩固所学内容。

6. 我注重培养学生的团队合作意识。

通过小组活动和合作项目，让学生学会与他人合作，提高他们的团队合作能力。

7. 我注重培养学生的英语交流能力。

通过组织英语角和班级演讲比赛等活动，让学生有机会展示他们的英语交流能力。

8. 我注重培养学生的自主学习能力。

在教学过程中，我鼓励学生自主发现问题和解决问题，培养他们独立学习的能力。

9. 在初一英语教学工作中，我注重培养学生的跨文化交际能力。

通过教授不同国家和地区的文化知识，让学生了解世界各地的不同文化。

10. 我注重培养学生的综合运用能力。

通过设计各类任务和活动，让学生能够在实际情境中灵活运用所学的英语知识。

11. 我注重培养学生的信息获取和处理能力。

通过教授阅读和听力技巧，帮助学生更好地获取和理解英语信息。

12. 我注重培养学生的批判性思维能力。

通过分析和讨论不同的观点和问题，培养学生的批判性思维能力和分析能力。

13. 我注重培养学生的创新思维能力。

通过组织各类创意活动和项目，激发学生的创新思维，培养他们的创新意识。

14. 我注重培养学生的语言学习兴趣。

通过教授有趣的课文和故事，让学生对英语学习产生浓厚的兴趣。

15. 我注重培养学生的学习自信心。

通过正面的鼓励和认可，帮助学生建立自信，克服英语学习中的困难。

初一英语教学工作总结范文7篇篇1一、引言本学期我担任初一英语教学工作，面对新的挑战和机遇，我始终秉持敬业、协作、创新、务实的教育理念，致力于提高学生的学习效果和英语应用能力。

以下是我本学期教学工作的总结。

二、工作内容及成果1. 教学计划与执行本学期，我根据教学大纲和实际情况，制定了详细的教学计划。

在教学过程中，我注重知识的连贯性和系统性，确保每个单元的教学目标的实现。

同时，根据实际情况调整教学计划，确保教学进度与质量。

2. 课堂教学在课堂教学中，我注重培养学生的听说读写能力。

通过组织小组讨论、角色扮演、情景对话等活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语应用能力。

同时，我注重课堂纪律，确保良好的学习氛围。

3. 课后辅导与作业布置针对学生的不同需求，我积极开展课后辅导工作，帮助学生解决学习中的疑难问题。

同时，我布置适量的课后作业，以巩固所学知识，提高学习效果。

4. 测评与反馈本学期，我进行了多次测评，包括单元测试、期中考试和期末考试。

通过测评，我了解学生的学习情况，及时调整教学策略。

同时，我注重与学生、家长的沟通，收集反馈意见，改进教学方法。

5. 教研活动我积极参与教研活动，与同事分享教学经验，共同探讨教学方法。

通过参加培训、讲座等活动，我不断提高自己的教学水平。

三、工作亮点及特色1. 创新教学方法我在教学中尝试使用多媒体教学资源，如视频、音频等，使课堂更加生动有趣。

同时，我引入英语角、英语竞赛等活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语应用能力。

2. 关注学生个体差异我注重关注学生的个体差异，根据学生的不同需求，制定个性化的教学方案。

通过分组教学、互助学习等方式，使每个学生都能得到发展。

3. 家校合作我积极与家长沟通，定期向家长反馈学生的学习情况，共同关注学生的学习进步。

通过家校合作，我得到了家长的支持与认可。

四、工作不足及改进措施1. 教学时间分配在在教学过程中，我发现教学时间分配有待进一步优化。

初一英语教师工作总结范文5篇第1篇示例：初一英语教师工作总结在这个学年即将结束之际，我作为初一英语教师，想要对自己这一年的工作进行总结和回顾。

这一年来，我所做的工作不仅仅是教授英语知识，更重要的是塑造学生的品格和提升他们的综合素质。

我在本学期注重了学生的基础知识的巩固和培养。

在每一堂课上，我都会着重复习课本内容，帮助学生掌握英语基础知识。

通过课堂讲解、课外练习和作业布置，学生们的英语能力得到了明显的提高。

他们在听、说、读、写各个方面都发展了自己的能力，更加自信地表达英语。

我还注重了学生的思维培养和创新能力的提升。

在课堂上，我鼓励学生们积极思考，提出问题，探索解决方法。

我通过开展各种形式的活动，如小组讨论、角色扮演、英语演讲比赛等，激发学生的思维，锻炼他们的语言表达和沟通能力。

在这个过程中，学生们不仅学到了更多的知识，更重要的是培养了自己的创新精神和团队合作意识。

我还注重了学生的情感教育和价值观培养。

我在课堂上通过讲解英语文章和小故事，引导学生思考人生意义和道德规范。

我鼓励学生们树立正确的人生观、价值观和世界观，培养他们积极向上、乐观向善的心态。

在与学生的交流中，我努力成为他们的良师益友，尽力帮助他们解决成长过程中遇到的问题和困惑。

第2篇示例：初一英语教师工作总结首先要总结的是教学工作。

今年，我认真备课、精心设计教学方案，注重培养学生的英语交际能力和实践能力。

在课堂上，我灵活运用多种教学方法，使学生更好地掌握了英语知识。

在讲解语法时，我采用了举例分析法，使学生更容易理解和掌握。

我还注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们多参与互动，提高课堂氛围。

在进行听说读写训练时，我注重培养学生的实践能力，通过角色扮演、小组讨论等方式，使学生更好地运用所学知识。

其次是班级管理方面。

在过去的一年里，我积极参与班级管理工作，与班主任紧密合作，共同管理班级。

我注重与学生建立良好的关系，了解学生的需求，关心他们的成长。

在日常工作中，我尊重学生，关爱他们，帮助他们解决问题，传播正能量，树立正确的人生观和价值观。

初一英语教学工作总结五篇范文劳碌而又充溢的工作已经告一段落了,回首这段不平凡的时间,有欢乐,有泪水,有成长,有缺乏,为此要做好工作总结。

下面我给大家共享初一英语教学工作总结, 盼望能够协助大家!初一英语教学工作总结1本学期快要接近尾声了, 在学校领导的关怀指导下, 我们努力、踏实地工作着, 全体英语老师为提高我校英语教学质量, 为学生供应高效、优质的效劳, 静默地耕耘着。

我们感受到了压力, 同时, 压力也成为我们做好教育教学工作的动力。

一、加强学习, 提升素养仅有勤于学习才会乐于施教, 也仅有勤于学习, 我们才能真正教好书、育好人。

为此, 我们教研组不断强化学习教育, 充溢老师学问构造, 提高老师理论素养。

1、拓宽学习渠道, 做到三结合。

在每个月教研组的业务学习中, 我们把自主学习和集中学习相结合, 理论学习和实践探究相结合, 同事间彼此沟通探讨和网上资源阅览相结合, 不断提高英语组每位老师的业务素养。

2、优选学习资料, 做到有的放矢。

本学期, 结合学科专业和自身工作须要我们先后自学了《怎样听课与评课》、《任务型教学的有效探究》, 同时还谨慎阅读了《你在为谁工作》这本书, 从中受到许多启发, 使我们每位老师对工作的看法, 对人生的追求有了更深刻的反思和相识, 相识到一个人仅有敬重自我的工作, 酷爱自我的工作, 才能乐在其中, 不断提升自我。

3、加强学后反思, 做到学用结合。

学校教科室在每一次校本培训的资料和形式上都做了详尽的部署和细心的支配, 可谓专心良苦。

我们在活动谨慎学习, 刚好消化, 做到听、记、思三结合, 并留意与自我的教研实际严密结合, 随时撰写真实感悟和学习体会。

能够说, 每次的校本培训学习对我们来说就是一次次难得的精神享受, 是丰厚自我文化底蕴、积淀学问含量, 提高教科研本领的捷径。

二、抓好教研组业务工作, 促进老师专业化开展1、加强对教材的缔造性探究, 教学资源共享。

本学期我们把教学探究的重点放在对五年级教材的分析和探究上:依据五年级教材的特点、主要资料, 对教材提出了整合的探究意向, 将较难把握的资料筛选出来共同分析、比拟, 确定了详细的操作方法。

初一英语教育教学工作总结初一英语教育教学工作总结（精选6篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回眸过去这段时间的成果，一定承载着我们许多的心血和汗水，让我们一起来写一份教学总结吧。

但是你知道怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的初一英语教育教学工作总结（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初一英语教育教学工作总结1本学年我担任初一（5）班的英语教学工作，转眼间一学年的教学工作已经结束，现在我对本期教学情况作如下总结：一、思想政治方面认真贯彻党的基本路线，坚持四项基本原则，学习新的教学理论，及时更新教育理念。

新的课改模式不允许我们在课堂上做无用功，我们必须具有先进的教育理念，才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习，还注重从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、积极运用新课改理念教学运用新课改教学，我有以下两点体会1、新课程要求转变观念，更新教育教学理念。

课改要能发挥学生主体性和积极性，有一个创新思维活动的空间，关键在于教师；教师如何引导，启发，点拔？能否真正地把学生引到这一领域？教师在平时备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的知识，教具；又要善于把握学生的心里，使学生能够与老师发生共鸣。

在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物，现象出发，根据学生掌握的情况，创设情境提出问题，激励学生共同参与，发挥想象，积极思维来解决问题的意向。

我们应该教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。

2、新课程要求实施新课改改变传统的教学评价模式。

已有的对学生的评价模式只是对学生的课业学习情况通过考试分数来评价，而忽视了学生的能力、品质的评价，评价方式呆扳，不利学生的发展，打击了一批学生的积极性。

而新课改要求在评价学生时，不是只看学生的考试成绩，还要注重学生的学习品质、自主学习能力、合作学习能力、探究能力、思想品质等各方面的综合评价，要以发展的眼光来评价学生，评价的是学生的综合能力，注重学生的动手能力，实践能力，创新能力的培养，而不是以一次考试的成绩论成败，评价方式要科学、全面、客观，要有利于学生的发展。

初一英语教学总结七年级英语的教学工作总结【精选8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初一英语教师工作总结范文5篇第1篇示例：初一英语教师工作总结作为初一英语教师，我很荣幸能在过去的一年里，为学生们的成长和学习付出了自己的努力。

在这一年的工作中，我经历了很多挑战，也取得了一些成就，现在我将对这一年的工作进行总结和反思。

我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助。

在我刚开始担任初一英语教师的时候，我遇到了很多困难和问题，但是学校领导和同事们都给予了我很多的帮助和指导，让我能够很快地适应这个新的环境，提高自己的教学水平。

在教学方面，我在这一年里做了很多工作，不断探索和尝试新的教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和积极性。

我充分利用多媒体教学手段，设计了许多生动活泼的课堂活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

我也经常组织学生参加英语角、英语演讲比赛等活动，让学生有更多的机会去运用英语，提高他们的口语表达能力。

我也很注重学生的学习情况和心理健康。

在平时的教学中，我尽量耐心倾听学生的诉求和疑问，帮助他们解决学习中的问题，同时也给予他们一定的心理辅导，让他们保持积极向上的心态，努力面对学习和生活中的挑战。

在学生成绩方面，我也进行了一些有针对性的工作。

我制定了详细的学习计划和目标，帮助学生建立起学习的信心和动力，不断提高他们的学习成绩。

在每次考试结束之后，我都会对学生的试卷进行仔细分析和总结，找出学生的薄弱环节，并针对性地进行辅导，让他们在学习中不断进步。

在与家长的沟通方面，我也做了一些有益的工作。

我经常和学生的家长保持联系，及时向他们汇报学生的学习情况和表现，同时也积极听取家长们的意见和建议，与他们共同合作，帮助学生健康成长。

通过这一年的工作，我发现教师这份工作不仅仅是传授知识，更是培养学生全面发展的各种能力。

在教学过程中，我也不断学习和成长，提高自己的教学水平和专业素养。

我相信，通过不懈的努力和持续的反思，我会成为一名更好的教师，为学生们的成长和未来贡献更大的力量。

【原文】我在这一年的工作中取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。

关于初一英语教学工作总结工作总结7篇篇1本学期，我担任了初一英语的教学工作，通过一个学期的努力，我对于初一英语的教学有了更深刻的理解和体会。

以下是我对本学期教学工作的总结。

一、教材分析本学期，我们使用的是新教材，新教材注重培养学生的听说读写能力，注重培养学生的综合语言运用能力。

因此，我在教学中，注重培养学生的实际语言运用能力，注重培养学生的语言思维。

二、教学方法1. 课堂教学：我采用了多种教学方法，如讲解法、讨论法、角色扮演法等，让学生在不同的情境中学习英语，提高学生的学习兴趣和学习效果。

同时，我注重课堂互动，鼓励学生积极参与课堂讨论和交流，提高学生的口语表达能力和语言思维能力。

2. 课后辅导：我针对学生的不同需求，进行了个性化的课后辅导。

对于基础薄弱的学生，我注重基础知识的巩固和补漏；对于基础较好的学生，我注重提高他们的语言运用能力和解题技巧。

通过课后辅导，我帮助学生解决了学习中的问题，提高了学生的学习成绩。

三、教学成果通过本学期的努力，我取得了以下教学成果：1. 学生的英语成绩有了显著的提高。

在期中和期末考试中，我所教班级的英语成绩均取得了优异的成绩，超过了学校的平均分。

2. 学生的听说读写能力得到了全面的提高。

通过课堂教学和课后辅导，学生的英语口语表达能力、阅读理解能力、写作能力和翻译能力都得到了锻炼和提高。

3. 学生的综合语言运用能力得到了培养。

通过教学和实践，学生能够运用英语进行简单的日常交流，能够阅读和翻译简单的英文文章，能够书写简单的英文作文。

四、教学体会通过本学期的英语教学工作，我深刻体会到：1. 备课要认真，要关注学生的实际情况，注重教材的研究和教法的创新。

2. 课堂教学要生动有趣，激发学生的学习兴趣和积极性。

3. 课后辅导要及时，要针对学生的不同需求进行个性化的辅导。

4. 培养学生的综合语言运用能力需要长期的过程，需要耐心和细心。

五、存在问题及改进措施虽然本学期的教学工作取得了不错的成绩，但仍存在一些问题需要改进：1. 部分学生的英语基础薄弱，需要进一步加强基础知识的巩固和补漏。

2016七年级英语教学总结篇一：谭金平 2016-2017年第一学期七年级英语教学工作总结2016-2017年第一学期英语教育教学工作计划教师：谭金平所教班级：七年级（1-2）本学期,我担任七年级（5）班、（6）两个班的英语教学工作。

工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、学生的基本状况:两个班有一半的学生拼写不规范,学习不主动,对英语的兴趣不浓。

两班共约有1/3的学生学习态度较认真,对英语较感兴趣,但是他们基础较弱,听写能力有待加强。

对英语学习兴趣不浓,学习态度很被动。

因此，在教学中要尽量使用英语，适当利用母语；利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。

而且，教学中必须做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学效果。

所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。

二、采取的措施:1、认真学习新课程理念及学校工作计划,认真研究教材,加强落实、反馈、总结计划的执行情况。

2、教学过程中,注意抓常规教学,以学生为主体,面向全体学生组织教学,注意培养学生的听说读写的能力,充分利用早读时间,要求学生大声朗读课文。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生对记忆单词和句型的能力。

4、课堂内外多听多说英语。