河北省廊坊市第十五中学2015年高一历史暑假作业 专题2 第3课 伟大的抗日战争二

2017-2018学年伟大的抗日战争二夯实基础（30分）：知识点一全民族的抗日战争1．日本早在1931年就对中国发动了侵略，而我们把1937年“七七事变”作为抗日战争开始的标志的主要依据是()A．日本对中国发动了全面进攻B．事变加速了国共两党第二次合作进程C．国民政府正式对日宣战D．中国开始了全民族抗战2．右图是中国军队臂章番号所属抗战战斗序列，该部队即()A．第八路军B．第十九路军C．新编第四军D．察哈尔民众抗日同盟军3．下图是某同学在研究性学习中使用的一幅地图。

据图中阴影部分判断，他的研究课题是()A．工农武装割据的形成B．七七事变前日本占领区域的变化C．抗日根据地的建立和发展D．三大战役后解放区的扩大4．“好男当兵上前线，抗日队伍出四川。

坐上大船到武汉，武汉火线扯得宽。

哪怕飞机丢炸弹，哪怕四处起狼烟……”(《川江号子·好男当兵上前线》)。

这一作品创作的时间最早可能是在()A．1931年B．1936年C．1938年D．1939年5．右图反映的是国民党正面战场的一次会战，该会战的意义是()A．粉碎了日军速战速决的计划B．打破了日军不可战胜的神话C．体现了国共合作抗日的结果D．抗战以来取得的最大胜利6．有一支军队的军歌歌词是：“扬子江头淮河之滨，任我们纵横地驰骋；深入敌后百战百胜，汹涌着杀敌的呼声。

”这支军队是()A．八路军B．新四军C．义勇军D．抗日联军知识点二抗日战争的伟大胜利7．1945年日本投降后，重庆一家报纸以“日本无条件投降”为谜面，要求打一中国古代历史人物，当时谜底有两个：屈原(原子弹)、苏(苏联)武。

对这两个谜底认识正确的是()A．以上两个谜底都正确，反映了日本投降的根本原因B．以上两个谜底都正确，反映了日本投降的主要原因C．以上两个谜底都没有反映出世界反法西斯同盟的作用D．两个谜底都没有反映出中国人民为抗战胜利所付出的代价和所起的作用8．罗家伦在《凯歌》中写道：“祝捷的炮像雷声响，满街的爆竹，烟火飞扬。

人民版高中历史必修一2.3《伟大的抗日战争》教案专题二近代中国维护国家主权的斗争三伟大的抗日战争课标分析●课标要求：”列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。

”根据课标要求，通过学习本课，主要把握日军侵华的基本史实和中国军民抗日斗争的概况，从中认识中国抗战胜利的原因以及中国抗战胜利的历史意义。

●教材分析本课内容从“侵华日军的罪行力”关内关外的抗日救亡运动”“全民族的抗日战争”“抗日战争的伟大胜利”这几方面来展示伟大的抗日战争，脉络清晰、因果联系密切。

伟大的抗日战争是中国近代以来反抗外来侵略、维护国家主权斗争中的光辉篇章，在整个中国近现代历史中乃至世界历史中具有举足轻重的作用。

●学情分析这部分内容在初中时已涉及，大部分学生比较熟悉，学习起来并不十分困难。

关键是让学生学会对知识的梳理，同时注意引导学生分析抗战胜利的原因及其历史意义。

●教学建议1．教法：情景问题教学法。

通过创设新情景、设置新问题，让学生积极思考、落实相关内容。

2．学法：自主探究，师生互动。

根据老师提出的问题，自主思考探究、讨论，形成答案，展现自己的历史思维能力。

教学目标●知识与技能1．简述卢沟桥事变、抗日民族统一战线的建立、中共全面抗战路线和独立自主的游击战争。

2．知道正面战场的淞沪会战、太原会战与平型关大捷、徐州会战与台儿庄大捷、武汉会战和敌后战场的百团大战。

3．了解南京大屠杀、日军的细菌战和毒气战。

4．理解全民族抗战的重要性，总结出抗日战争取胜的原因及其在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。

●过程与方法1．学习这段历史，学生要将自己置身于抗日战争这一特定背景中，主要探究中国军民抗日方面的问题，努力做到论从史出，史论结合，历史与现实结合起来，从而提高历史思维能力。

2．教师应注意创设一定的情景充分调动学生的主观能动性启发学生从不同角度去发现问题，积极寻求解决问题的方案。

专题二第3课伟大的抗日战争1．1927年，日本首相田中将军在给天皇的建议书中写道：“(日本)最好的政策在于采取积极措施，去获取日本在满洲和蒙古的权利和特权。

”此建议书导致了哪一事件爆发( ) A．九一八事件B．七七事变C．某某事变D．皖南事变答案 A解析“九一八事变”使日本占领中国东北三省，即材料中所说的“满洲”。

2．20世纪三四十年代，日本媒体大多采用临时增刊的形式，大量报道日本从满洲事变到全面侵华的照片。

下列报道与史实不符的是( )答案 C解析根据题干提示日本近代发动的侵华战争是对中国的掠夺，期间日军都对我国和平居民进行了大肆屠杀，而C项所反映的救民于水火纯属一派胡言，严重脱离事实。

3．《大刀进行曲》如此唱道：“大刀向鬼子们的头上砍去！全国武装的弟兄们！抗战的一天来到了，抗战的一天来到了！”促使“全国武装的弟兄们！抗战的一天来到了”的事件是( )A．九一八事变B．七七事变C．华北事变D．八一三事变答案 B解析由题意可知，这一事件揭开了中华民族的全民族抗战，而七七事变是中国全民族抗战的开端，故选B。

4．美国《时代》周刊1938年1月3日载：“……每位关心要闻的读者都知道，在1937年，日本的战争机器……(在某某)被卡住了13个星期之久，它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。

”这段话描述的历史事件是( )A．卢沟桥抗战B．淞沪会战C．某某会战D．台儿庄战役答案 B解析注意关键信息“(在某某)被卡住了13个星期。

”5．1940年，周恩来在某某与当时的棋王谢侠逊对弈时一语双关地说：“明人重炮，清人重马，我们应该重兵卒。

”周恩来的话实际上反映了( )A．周恩来深谙历史B．放弃炮马，亦和亦战，能扭转中国战局C．要依靠政府军队士兵D．中共依靠群众，实行全面抗战路线答案 D解析注意时间：1940年，这是抗战时期，材料中“兵卒”实际指广大群众。

综合信息可知中共在抗战中依靠群众，实行全面抗战路线。

6．阅读下列材料：材料一争取抗战胜利的中心关键，在使已经发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。

第3课伟大的抗日战争一夯实基础（30分）：知识点一侵华日军的罪行1．1927年日本“东方会议”通过的侵华方针是( )A．发动全面侵华战争B．“征服满蒙”C．扶植国民政府内部的亲日势力D．建立包括中国在内的“大东亚共荣圈”2．被中外舆论界称为“现代史上破天荒的残酷记录”“现代文明史上最黑暗的一页”的历史事件是( )A．旅顺大屠杀 B．济南大屠杀C．南京大屠杀 D．天津大屠杀3.《东史郎日记》这样写道：“战争是什么？战争二字就是残忍、悲惨、暴虐、放火、屠杀等等惨无人道的众恶之极的概括性代名词。

所谓战争，就是包括了一切非人道的罪恶无比的巨大的恶魔口袋，它荼毒生灵，破坏良田，摧毁房屋，恣意暴虐，毁灭文化，使人间变成地狱，导致无数的生灵成了孤魂野鬼。

”下列史实能证明其观点的是( )①南京大屠杀②奴化教育③建立七三一部队④大“扫荡”A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④4．东北民歌《松花江上》唱道“我的家在东北松花江上……从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内流浪”。

那个悲惨的时候是指( ) A．九一八事变 B．一·二八事变C．七七事变 D．八一三事变5．关于日本军国主义侵华，中国人民应该记住的刻骨铭心的历史事件是( )①人类历史上罕见的大屠杀：旅顺大屠杀、南京大屠杀……②亡我中华，灭我民族之心最急切：《马关条约》、“二十一条”、“三光政策”……③奇毒无比的“以华制华”策略：建立伪满洲国、扶植汉奸汪精卫④独霸中国城市的数目最多：从哈尔滨到广州、南宁，从上海到太原……A．①②③④ B．①② C．③④ D．②③④知识点二关内关外的抗日救亡运动6．央视6套电视节目《大刀向鬼子头上砍去》中，描写了1933年中国军人与日军拼死肉搏、守卫长城、勇夺喜峰口的事迹，这支部队是( )A．东北抗日义勇军 B．国民党第二十九军C．察哈尔民众抗日同盟军 D．东北军7．国歌的歌词中“中华民族到了最危险的时候”，指的是什么时候( )A．1840年英国发动鸦片战争B．1931年日军发动九一八事变C．1935年日军发动华北事变D．1937年日军发动七七事变8．一二·九运动最大的历史作用是( )A．再次表明中共坚持抗战的态度B．促进了中华民族的新觉醒C．为抗日战争作了充分的思想准备D．沉重打击了不抵抗势力9．1935年12月，中共中央在陕北召开瓦窑堡会议( )A．决定组建东北抗日联军B．号召停止内战，一致抗日C．确定了建立抗日民族统一战线的方针D．号召工农红军和人民进行民族解放战争10．1931～1936年，中国抗日民主运动的最主要特点是( )A．波及东北、华北、福建等地B．参加者既有自发的群众也有国民党将领C．抗日与反蒋相结合D．都有中国共产党的领导综合运用（30分）：11．阅读下列材料（15分）：12月9日当天，寒风大作，温度骤然下降。

【成才之路】2015-2016学年高中历史专题2 第3课伟大的抗日战争同步练习人民版必修1一、选择题1．(2015·济宁一中)下列图片最能证明南京大屠杀真实存在的是( )A．《南京！南京！》电影(2009年)B．《蒋介石日记》(1915～1949年)C．《东京日日新闻》南京报道(1937年12月13日)D．《南京大屠杀史研究》(2012年)【答案】 C【解析】本题主要考查日本侵华的暴行。

依据所学，历史研究中的史料，以历史遗迹、遗物等为最可靠，其次是历史文献、研究著作，再次是个人回忆，而文艺作品只可参考。

据此分析，C项最为可靠。

所以应选C。

2．某校为纪念抗日战争胜利55周年，要求学生搜集资料举办抗日战争专题展览。

以下资料标题错误的是( )A．敌后军民的抗战B．黑旗军抗日C．全民族的抗战D．日军的暴行【答案】 B【解析】B项发生在甲午战后，因此B项入选。

3．1946年，远东国际军事法庭起诉日本法西斯战犯的其中一项罪行为“违反人道罪”。

法庭采信的事实依据可能是( )A．日本“征服满蒙”的武装侵华方针B．扶植傀儡政权对中国实行殖民统治C．违反国际公法研制并使用化学武器D．利用谍报人员窃取中国的军事机密【答案】 C【解析】注意限制语“人道罪”，A、B、D中的武装侵略、扶植傀儡、窃取军事机密不符合。

4．(2015·济宁一中)某一时期刘伯承曾对战士们说：“这帽徽是白的，可我们的心永远是红的！同志们，为了救中国，暂时与红军帽告别吧！”他这样说的主要目的是( ) A．倡导国共合作，进行国民大革命B．争取抗战局面，保障工农割据C．促成统一战线，争取民族大解放D．坚持正面战场，彻底消灭日军【答案】 C【解析】本题主要考查红军改编。

材料反映的是为了抗日，红军改编为国民革命军第八路军，红军八角帽换成了国民党的青天白日帽。

所以应选C。

5．原全国政协委员、中央文史馆馆员王冷斋先生民国二十六年曾写过这样一首诗：“一声刁斗动孤城，报道强邻夜弄兵。

第2课中国军民维护国家主权的斗争夯实基础（30分）：知识点一三元里抗英1．图片中所反映的两次抗英斗争，其本质上的相似之处是( )人民英雄纪念碑虎门销烟浮雕三元里人民抗英纪念碑A．抵制西方资本主义 B．反对外来侵略C．反对封建统治 D．维护封建经济2．“三元里前声若雷，千众万众同时来；因义生愤愤生勇，乡民合力强徒摧。

家室田庐须保卫，不待鼓声群作气；妇女齐心亦健儿，犁锄在手皆兵器。

”这首诗体现了什么精神( )①不畏强暴的精神②团结一心的精神③敢于造反的精神④抵御外侮的精神A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④知识点二左宗棠收复新疆3．有人曾经写下了如下诗句：“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。

新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。

”下列关于此人物的说法，不正确的是( )A．赴俄谈判，签订《改订条约》B．出征新疆，确定了“先北后南，缓进急战”的策略C．在他的军事支持下，中俄关于归还伊犁的谈判得以成功D．在他的建议下，1884年清政府在新疆设立行省4．击败阿古柏后，左宗棠曾说：“关陇新平，不及时归还国家旧所没地，而割弃使别为国，此坐自遗患。

”清政府依据其建议，采取的政策是( )A．率兵收复新疆 B．设置新疆行省C．在哈密建立抗俄基地 D．建立西安行辕知识点三黄海海战与反割台斗争5．“东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧；致远鼓棹冲重围，万火丛中呼杀贼。

”与此诗相关的历史事件是( )A．马尾海战 B．丰岛海战C．黄海海战 D．威海卫战役6．1895年对中国来说是屈辱与动荡的一年，2008年央视一套热播的《台湾1895》为我们再现了那段刻骨铭心的历史。

假设你这一年生活在台湾，你的爱国行动可能是参加哪支队伍与日本侵略者作战( ) A．邓世昌的部队 B．义和团C．刘永福的黑旗军 D．李宗仁的部队7．台湾诗人邱逢甲的《春愁》诗：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。

四百万人同一哭，去年今日割台湾。

”诗中的“往事”是指( )A．日本侵略者制造的旅顺大屠杀B．三国干涉还辽事件C．台湾人民反割台斗争D．甲午战争中国失败被迫签约知识点四义和团反帝运动8．义和团运动前期口号是“反清复明”，后期口号是“扶清灭洋”，运动被镇压后，其余部又提出“扫清灭洋”的口号，这表明( )A．农民阶级的运动也有科学的理论做指导B．民族矛盾已成为当时社会的最主要矛盾C．农民阶级对中外反动势力的认识不断深入D．义和团不断变换斗争口号，斗争目标不明确9．“男练义和团，女练红灯照。

三伟大的抗日战争一、单项选择题1．下列内容都是你熟悉的，但有一项是错误的。

请你把它辨别出来 ( )A．1931年日军发动九一八事变，全国性抗日战争从此爆发B．日军占领南京后，制造了惨绝人寰的南京大屠杀C．中国共产党领导的八路军在平型关取得了抗战以来的第一次大捷D．1945年，日本宣布无条件投降2．“下午6时，副总司令召集全部职员在大礼堂训话。

大意谓：‘……如其坚决不允，兵谏是我做的，罪名该我顶受。

我也必须亲身护送蒋到南京，俟中央政府的发落。

大丈夫做事要磊磊落落，所谓好汉做事好汉当……’”工工整整的蝇头小楷，密密麻麻地挤在泛黄的宣纸本上，这一页日记的右上角清楚地写着“十二月十二日，十月二十九戊辰，晴”。

这位叫汤宝田的文职军官记录下的这件大事的和平解决，标志着( )A．国共十年内战的开始B．抗日民族统一战线的初步形成C．抗日战争爆发D．国共两党矛盾已经解除3．下列关于1931年至1937年七七事变前中国历史的评述，不正确的是 ( )A．国共两党由对峙逐渐走上联合抗日的道路B．中国政府组织中国人民进行了局部抗战C．华北事变标志着中日民族矛盾上升为主要矛盾D．九一八事变开始了日本变中国为其殖民地的新阶段4．抗日民族统一战线的形成和巩固是抗日战争胜利的根本保障。

下列与抗日民族统一战线的形成密切相关的事件发生的时间先后顺序是( )①“八一宣言”发表②西安事变③瓦窑堡会议④八一三事变⑤红军改编A．①②③④⑤ B．①③②④⑤C．①④③②⑤ D.①④⑤②③5．南京大屠杀是日本军国主义在侵华战争中制造的一起惨绝人寰、震惊中外的历史事件，被害人总数达30多万。

它的发生 ( )①是日本侵略者在华暴行恣意泛滥的结果②是日本侵略者侵华政策长期发展的结果③不是偶然的④值得中日两国以及其他各国爱好和平的人民的深思A．①② B．③④C．①③④ D．①②③④6．下列哪些是抗日战争时期日本侵略者在中国犯下的累累罪行？( )①实行“三光”政策②南京大屠杀③以中国活人为试验的细菌研究④旅顺大屠杀A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①②③④7．关于平型关战役属性的表述，正确的是( )A．防御阶段配合正面战场的战役B．防御阶段敌后战场的战役C．相持阶段敌后战场的战役D．相持阶段配合正面战场的战役8．抗日战争的胜利是中华民族近百年来未有的大事，主要理由是( )A．改变了反帝斗争屡败的局面，取得完全胜利B．增强了全国人民的民族自尊心和自信心C．是中国人民第一次反抗日本侵略的斗争D．是世界反法西斯战争的重要组成部分9．洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点是( )A．中华人民共和国的建立B．抗日战争的胜利C．五四运动D．中共七大10．抗日战争胜利后，中国成为联合国安理会常任理事国。

专题二第三节伟大的抗日战争第一课时班级小组姓名学习目标：⑴列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实。

⑵通过引导学生分析日本大规模侵华的原因，提高学生分析问题和总结概括问题的能力。

自主学习：一、侵华日军的罪行1、日军的军事侵略原因：第一：灭亡中国是日本的既定国策。

第二、日本要摆脱经济危机，需要转移国内人民的阶级矛盾。

第三、中国政府全力围剿红军，无暇北顾。

第四、国际主要的资本主义国家忙于应付本国的经济危机，无暇东顾。

过程：⑴发动“九一八事变”侵占中国东北；⑵发动“七七事变”全面侵华；⑶发动“八一三事变”侵占上海，进攻南京；⑷占领徐州、广州、武汉，使中国失去华北、华中和华南大片领土。

暴行：⑴“南京大屠杀”⑵细菌战和毒气战⑶制造了许多南京大屠杀式的惨案。

2、日军的殖民统治目的：为巩固和扩大占领区表现：①政治上，利用汉奸，扶植傀儡政权；以华治华②经济上，进行经济掠夺；以战养战③思想文化方面，推行奴化教育和愚民政策，危害：再次践踏了中国的国家主权，破坏了中国的领土完整，中华民族到了亡国灭种的危急关头。

二、关内关外的抗日救亡运动1、抗日救亡运动的兴起背景：九一八事变后，日军不断扩大侵略，国民政府实行不抵抗政策表现：⑴中国共产党：在九一八事变后立即发表抗日宣言；1935年又发表“八一宣言”、召开瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针。

⑵东北军民：组织抗日义勇军，后来又在中共领导下发展为抗日联军，成为东北抗日武装力量的核心。

⑶国民党爱国军队：一二八事变中，蔡廷锴、蒋光鼐率领国民党第十九路军抵抗；日军进犯山海关，东北军奋起还击，爱德馨等全营殉国；日军进犯长城时，二十九军宋哲元部英勇抵抗；日军进犯察哈尔省时，冯玉祥、吉鸿昌组织察哈尔民众抗日同盟军，将日伪军赶出察哈尔省。

2、救亡运动的高涨⑴关内人民的救亡运动：工人罢工、募捐；爱国工商业者抵制日货；⑵爱国学生掀起“一二九运动”：背景、时间、目的、意义⑶张学良、杨虎城发动“西安事变”：时间、经过、结果、意义合作探究：一、选择题．（ C ）1、日本发动“九一八事变”的根本目的是 A.灭亡中国，称霸西太平 B.征服满蒙C.摆脱经济危机 D.围剿红军（ C ）2．九一八”事变后，中国共产党及时发表宣言.通电.提出A．国共两党亲密合作抵抗日寇 B．抗日救国十大纲领C．以民族革命战争驱逐日本帝国主义D．建立广泛的爱国统一战线（ A ）3.20世纪20年代，日本关东军主任作战参谋石原莞尔提出：“满蒙问题的解决是日本唯一生存途径。